人教版高中政治必修3色彩斑斓的文化生活说课稿3篇（内容型）

3、教学目标（知识、能力和觉悟相统一）（1）知识目标：了解当代文化生活的新特点，理解文化市场和大众传媒的发展给我们带来的可喜变化，以及由于市场的自发性和传媒的商业性所带来的问题；把握大众文化的丰富内涵。（2）能力目标：通过对文化生活两面性的分析，培养学生辩证看问题的能力，培养学生分析与综合的能力。 （3）情感、态度、价值观目标：树立正确的价值观，提高自身的思想道德素质，在日常生活中拒绝消费品位低下，低级庸俗的文化产品，用先进的、健康的文化充实自己的精神生活。4、教学重点、难点及其确立依据（1）重点及其确立依据：发展人民大众喜闻乐见的文化确立依据：准确把握大众文化这个概念的内涵和外延，有助于我们在文化建设中，发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，促进社会进步的社会主义的大众文化。（2）难点及其确立依据：文化生活中的 “喜”与“忧”