人教版高中地理必修2第二章第一节城市内部空间结构说课稿（内容全面）

1.利用图片展示信息，引入问题；2.通过活动探究，提高学生合作能力及分析创造性思维能力；3.通过对比总结，提高学生分析总结归纳能力，抓住事物本质特征的能力；四.说教学过程1．导入学习通过图片创设情境引入：教师展示一些自己曾拍摄过的城市形状鸟瞰图，引导为什么会有这样的城市形态呢，与什么因素有关呢，引起悬念进而引入课题。◆设计意图：通过图片引起学生兴趣，引出问题，激发学习欲望，更好地吸引注意力投入到本节课中。2.活动设计：结合课本设计土地利用方式的不同及引出不同的功能分区。提问：首先请同学们合作看图2.2找出有哪些土地利用方式？通过不同的土地利用又形成怎样的功能分区？通过学生的回答，让他们知道有那些利用方式以及建立在土地利用基础上的功能分区。