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(4)师:布谷鸟可顽皮了,你听,它们藏到歌声中去了!当听到叫声的时候,请你们用动作来表示你听到的叫声。师示范动作,请学生模仿。(5)师:小朋友们能不能发现一个规律,老师在唱鸟叫声和其他部分时候有什么区别?生:略。师:下面我们一起来完成这首歌,请你们来唱鸟叫声,老师唱其他部分,注意做好动作。练习几次后,师生互换角色。(6)师讲演唱处理:歌唱部分用连音,叫声部分用跳音,注意唱到鸟叫声的时候把顽皮的感觉唱出来。(7)请学生分组用打击乐器、跺脚、拍手更形式来表演这首歌曲。(8)根据歌词情景表演这首歌。(三)小结下课:师:让我们唱着歌儿到外面去寻找春天美丽的景色吧!师带领学生做飞翔动作伴着音乐离开教室。五、说教学反思
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