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二、说教学目标《语文课程标准》中提到要体验学生学习的过程,尊重学生的独特情感体验。教师抓住情感线,步步深入,让学生感悟作者的思想感情,从而受到情感的熏陶。因此,我制定了如下的教学目标:1.情感态度与价值观目标:教育学生尊敬、热爱老师。2.知识与技能目标:帮助学生学习作者通过典型事件,抓住语言、动作和心理活动的描写,表现人物精神品质的方法。3.过程与方法目标:有感情地朗读课文,引导学生把握课文的主要内容,感受同学们对老师诚挚的爱。三、说教学重难点1.引导学生读懂课文,把握课文的主要内容,感受我们对老师诚挚的爱,是教学的重点。2.学习作者通过典型事件,抓住语言、动作和心理活动的描写表现人物品质的方法,是教学的难点。
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