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为了实现本节课的教学目标,突出重点、突破难点,我将以活动为教学的主要组织与实施形式,引导学生在活动中感受、体验、领悟,在活动中提出问题、解决问题,落实行为实践;在学法上,主要采用小组合作、自主探究的方法。五、教学过程本节课我设计了四个教学环节。环节一:创设情境,导入新课播放音频:《我爱我的爸爸妈妈》,学生说一说听了以后的体会,教师相机引导到孩子爱父母这个话题,由此导入新课,板书课题:爸爸妈妈在我心中。设计意图:激发学生的学习兴趣,引出本节课要学习的内容,为接下来的学习作好铺垫。环节二:合作探究,学习新课这一环节我安排了三个活动。活动一:父母是我们最爱的人学生先阅读教材第72页的三幅图,与图中的小朋友对话,教师再引导学生将自己同样的感受与大家进行交流,板书:心疼、担心和想念设计意图:体会到父母爱我们的同时,我们也会心疼、担心和想念他们。
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