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(4)我确实想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。(运用拟人的修辞手法表达“一滴水”的心愿,语言生动形象,充满情趣。)任务二:请从句式节奏与抒情性、叙述性、哲理性等角度中,任选一角度品析作者诗意的语言。(学生交流讨论)预设 (1)四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进了书里,让它们的名字四处流传。赏析:既凝练又不失形象地概括了丽江古城建成后的“成名史”,语句的历史感很强,有着叙事诗一般的厚重。(2)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。赏析:连续使用“看到了”,赋予简略传神的描写一种抒情的意味,句子内部有短有长,有整有散,节奏多变,带着诗句一般的弹性。(3)我确实想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。
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