养成好习惯践行中国梦说课稿（内容丰富）

第二步：欣赏生活中的片段。让学生点评好与坏，并说说理由。通过点评交流让学生明白习惯有好坏之分，并且好习惯有益发展，坏习惯害人害己，真正懂得培养良好习惯的重要性。第三步：让学生反思自己身上都有些什么坏习惯，写在纸上，并想想为什么会有这样的坏习惯。全班举行告别坏习惯仪式：和坏习惯说拜拜，把它们扔到垃圾桶里。第四步：告诉学生成功离不开好习惯，好习惯成就成功人生。老师讲一个教育名家好习惯受益终生的故事。像这样的故事还有哪些？让学生也说说课前他们找到的像这样的故事。听完故事请学生谈感受，目的让学生明白养成好习惯的重要性，加深“好习惯，益终生”的认识。第五步：生活中应该养成哪些良好的习惯？养成这些好习惯有什么好处？让学生进行小组交流讨论，比一比哪个组找到的好习惯多。然后进行全班交流。在交流的时候，学生只要能说出好习惯即可，不一定过高的去要求，说的好习惯越多越好，给予适当的表扬鼓励，同时老师可以做一些精当点拨，如：学习习惯有哪些、生活中的好习惯、除此之外还有哪些好习惯要养成？引导学生从多方面多角度去说。