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教师育人故事PPT课件
页数：19 | 大小：17M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了润物无声教育无痕的内容，方便我们在使用PowerPoint时了解更多的教育的故事。PPT模板的第一部分介绍了一个老禅师育人的故事。第二部分介绍了张伯苓先生与一个学生之间的故事。第三部分介绍了罗杰罗尔斯和他的校长之间的故事。第四部分介绍了陶行知先生当校长的时候和学生之间的故事。第五部分介绍了一个和尚的故事。
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含讲稿
绘本故事七色花PPT课件
页数：27 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于儿童故事绘本《七色花》课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了本绘本中的主要人物以及主要人物的性格和特点等等内容。第二部分主要向同学们展示了一些比较可爱的动漫图片，包括小狗、森林、小花的图片等等内容。第三部分主要教会同学们去了解本绘本的主要故事情节。
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骑鹅旅行记绘本故事PPT课件
页数：20 | 大小：16MPPT课件从四个方面介绍了有关绘本故事骑鹅旅行记的相关内容。第一部分内容是作者简介，主要介绍了作者塞尔玛拉格洛夫的生平、代表作和主要成就。第二部分内容是内容简介，讲述了尼尔斯变成了一个拇指大的小人和一群大雁的历险故事、历险结束后尼尔斯又变回原形，与大雁分别的故事。第三部分内容是精彩分享，介绍了书中几处环境描写，并让学生分析环境描写的作用。第四部分内容是读书感悟，人与人之间需要互帮互助，同学们也是一样，不愿意付出的人是不会交到好朋友的。
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儿童故事专心致志PPT课件
页数：21 | 大小：12MPowerpoint从三个部分来展开介绍关于“专心致志”这一儿童成语故事绘本的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了这一故事的出处，说明了这一成语的含义。第二个部分通过图文结合的方式将专心致志这一成语故事娓娓道来，讲解了专心致志的重要性。第三个部分通过演示文稿对成语故事的寓意进行了分析，教导了孩子要学会无论做什么事情都要一心一意才能取得好效果。
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绘本故事狗咬吕洞宾PPT课件
页数：26 | 大小：25MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于狗咬吕洞宾神话故事学习PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了狗咬吕洞宾的主要神话来源。第二部分主要向我们详细的介绍了狗咬吕洞宾涉及的历史典故。第三部分主要向我们详细的介绍了《狗咬吕洞宾》绘本的主要人物。最后一部分主要向我们介绍了该故事想要传达的人生道理。
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故事绘本真假美猴王PPT课件
页数：18 | 大小：38M此PPT模板整个部分都采用美猴王的人物作为背景，可以帮助学生更加直观的认识美猴王，了解美猴王的外貌特征。除此之外，这本绘本还展示了《西游记》中其他的人物对话，包括唐僧、猪八戒和菩萨等。儿童通过阅读这本绘本还可以了解孙悟空的性格特点以及故事的真正内容，同时还能弘扬中国传统文化，提高学生对中国传统文化的学习兴趣。
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小马过河绘本故事PPT课件
页数：23 | 大小：50M本套PPT模板在内容上分为故事导读、绘本阅读、绘本启示共计三个部分；第一部分首先介绍了《小马过河》的作者简介和创作背景，并通过小马对过河的烦恼引出绘本内容；第二部分介绍了绘本故事情节，小马和妈妈住在小河边，有一天妈妈要小马把一袋粮食送到河对面，小马却不知道该不该过河，询问松鼠和老牛河水的深浅，得出的结论截然不同，最后在妈妈的鼓励下过河了；第三部分阐述了绘本给我们的启示，即要做一个独立思考的人；
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含讲稿
我的教育故事PPT课件含讲稿
页数：19 | 大小：10M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是我的初始教学故事，该模板首先对刚进入教师行业的心态和做法进行介绍。第二部分内容是宽容欣赏是对的教育，这一部分首先介绍了宽容欣赏的重要性，其次是学生的年龄特点，最后对面对学生犯错的正确做法进行简要说明。第三部分内容是不平凡的教育故事，这一部分主要展示了三个教育故事。第四部分内容是精彩教育人生正当时。
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部编版语文五年级上册《习作:缩写故事》PPT课件
页数：31 | 大小：7MPPT模板展示了五年级《缩写故事》课件内容，缩写就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按要求把较长的文章压缩提炼成较短的文章的一种写作训练。模板利用例子来进行缩写讲解，更加通俗易懂，直观性更强。学会如何缩写有利于培养学生的组织语言能力，看文章抓住重点，明白其中的中心思想，也有利于学生的写作能力的提升，写作精炼简洁。
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五年级语文上册《习作:缩写故事》PPT课件
页数：29 | 大小：7M本套PPT在内容上分为学习目标、课文解读、课堂检测、拓展延伸共四个部分；第一部分首先介绍了缩写的定义，并提供了一篇缩写范文，让学生观察和原文的不同之处；第二部分阐明了本次写作的要求、写作的内容；第三部分阐明了缩写的核心要求在于突出重点，并说明了改写、概述的注意事项，要做到“五不变”；第四部分进行了范文赏析，布置了写作实践的任务和要求。
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四年级下册语文《渔夫的故事》PPT课件
页数：25 | 大小：18MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关渔夫的故事的相关内容，共计26张幻灯片。PPT模板内容第一部分带领同学们进行了课文导读，帮助同学们理清了渔夫的故事出自于哪本书。第二部分主要针对课文中的一些生僻文字，对同学们进行相应的指导。第三部分主要是带领同学们梳理了故事情节，以及对课文进行了赏析。第四部分升华了主题，帮助同学们领悟其中的道理，进行了课外的知识拓展。
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幼儿园大班语言绘本故事《小猪变形记》PPT课件
页数：25 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分两个部分介绍了《小猪变形记》的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的进行绘本阅读。PPT模板的第一部分是绘本介绍，介绍了《小猪变形记》的故事情节。第二部分是绘本阅读，呈现了绘本里面的一些故事情节，并且在每一段文字的旁边都配上了不同的动物的图片，让阅读变得更加有趣味性，可以提高幼儿园学生的阅读兴趣，并且给人眼前一亮的感觉。
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讲历史故事四年级语文上册PPT课件
页数：15 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版四年级语文讲历史故事课件的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关交际导入的内容，包括西门豹治邺、刘备三顾茅庐等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关交流指导的内容。第三部分主要向我们讲述了表达技巧的内容。最后一部分是有关范例赏析的内容。
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含教案
续写故事语文三年级上册PPT课件含教案
页数：25 | 大小：37M本套PPT模板在内容上首先进行了小试牛刀，带领学生初步认识续写，通过两道续写句子的题目让学生了解续写的基本要求，续写是在原文的基础上对故事发展的合理预测和想象；接着进行了童话故事接龙赛，通过游戏的方式，以小组的方式进行接龙，编撰一个完整的故事；然后让学生根据图片续写故事，抓住图片的细节生动刻画故事；最后对学生续写的故事进行修改提升，提高学生对语言写作能力；
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含讲稿
少儿成语绘本故事《画蛇添足》PPT课件模板含讲稿
页数：10 | 大小：19M该课件以幻灯片的形式介绍了画蛇添足这个成语故事，方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍这个成语故事的主人公及其经历。PPT课件采用了文字与图片相结合的方式呈现了这一整个故事，并且对故事的主人公的形象进行了非常清晰的刻画，可以很好的帮助孩子理解这个故事的发展以及故事背后的深刻寓意。总的来说，这套PPT课件的风格简约大气。内容充实，语言浅显易懂，适应范围广。
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含教案
部编二年级语文下册《“贝”的故事》PPT课件含教案
页数：30 | 大小：108M《“贝”的故事》是部编版语文二年级下册的一篇课文，旨在通过生动有趣的方式，带领学生识字、写字，了解“贝”字的演变及相关文化，并理解用“贝”作偏旁的字与钱财的关系。通过感受汉字的趣味性，激发学生对汉字的热爱之情。本套PPT课件共30张幻灯片，分为两个课时进行学习。第一课时主要围绕新课内容展开，包含四个部分：**第一部分：创设情境，与甲骨文相会。**通过展示精美的甲骨文图片，并结合生动的介绍，将学生带入古老的文字世界，引出本节课的主题——“贝”的故事。这一环节通过直观的图片和趣味的讲解，激发学生的好奇心和学习兴趣，为后续的学习做好铺垫。**第二部分：走进“贝”的故事，体会识字乐趣。**通过讲述与“贝”字相关的故事，引导学生在情境中认识生字。同时，采用多种识字方法，如字形分析、组词造句、字谜游戏等，帮助学生加强对生字的认识和书写。这一环节不仅让学生在趣味中学习汉字，还培养了学生的识字能力和思维能力。**第三部分：探寻“贝”的演变之旅。**通过展示“贝”字从甲骨文到现代楷书的演变过程，让学生直观地感受到汉字的演变历程。教师引导学生观察“贝”字在不同历史时期的形态变化，帮助学生了解汉字的演变规律，感受汉字文化的深厚底蕴。**第四部分：细致观察，指导书写。**这一部分是本课时的重点。教师引导学生细致观察生字的结构、偏旁，讲解书写要点，指导学生正确书写生字的笔顺。通过范写、描红、临写等多种方式，帮助学生掌握正确的书写姿势和书写技巧，提高书写能力。第二课时主要是对第一课时内容的复习巩固。通过复习生字词、回顾“贝”字的演变过程以及书写练习，帮助学生进一步巩固所学知识，加深对“贝”字及相关汉字的理解和记忆。同时，教师可以通过提问、小组讨论等方式，引导学生分享学习心得，进一步激发学生对汉字的兴趣和热爱。通过两个课时的学习，学生不仅能够掌握“贝”字及相关汉字的读音、写法和意义，还能深入了解汉字的文化内涵，感受汉字的趣味性和魅力。这种趣味性与知识性相结合的教学方式，能够有效激发学生对汉字的热爱之情，培养学生的语文素养和文化自信。
