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数学一年级上册苏教 第四单元 第1课时 10的认识（教学课件）（新教材）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：13M这份苏教版一年级上册第四单元第1课时课件以“10的认识”为主题，遵循“唤醒旧知—情境生成—概念建构—多维巩固—生活延伸”的清晰脉络，帮孩子在生动情境中完成从“会数9”到“理解10”的关键跨越。课前导入用“数字宝宝排队”动画：0-9依次跳上数轴，留下空位，教师问“谁该站在9的后面？”学生脱口而出“10”，既复习顺序，又制造认知悬念。新知部分先呈现实境：9名小朋友在操场游戏，再添1名，屏幕立刻出现“9添上1是10”的动态算式，配合小棒捆扎动画——散乱的10根小棒被橡皮筋捆成1捆，直观呈现“10个一=1个十”的计数单位飞跃；接着用计数器拨珠，个位9颗珠子再添1颗满十，自动向前进位，十位亮起1颗灯，孩子第一次触摸“满十进一”的位值思想。教师顺势对比书写：0-9都只占一位，10却需要两位，把“两位数”概念植根心底。课堂练习层层递进：①“数手指”游戏——先数自己双手10根手指，再数同桌车轮图片，把“10”与身体、生活物件关联；②“小鸭排序”——把8、9、10三只鸭宝宝按顺序放进池塘，强化数序；③“比大小”——用10与7、9、8进行动态PK，直观感受10的“最大”地位。知识总结用儿歌收束：“9添1，10来到；1个十，10个一；两位写，别忘记！”学生边拍手边背诵，把核心知识点唱进脑海。课后作业则让孩子回家寻找“数量为10”的物品，如10个鸡蛋、10双筷子，拍照上传班级群，实现课堂到生活的无缝延伸。整份课件用“动画情境—操作演示—游戏巩固—生活发现”四连击，让10的产生、组成、书写、大小比较一气呵成，既夯实数感，又初步渗透位值思想，为后续20以内进位加法奠定坚实而有趣的基础。
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数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第3课时 图形的认识（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：9M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“图形的认识”第3课时为主题，聚焦长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形，依托“知识回顾—习题精讲—操作练习”三模块，帮助学生从“会认”走向“会分”“会搭”。开篇用拟人化动画逐一介绍图形外形：长方体“长长方方6个平面”，正方体“方方正正6个一样大的面”，圆柱“直直的上下圆面”，球“圆圆的光滑会滚”，并配口诀“长正圆柱球，特征记心头”，让孩子边跟读边用手势比划，形成多感官记忆。分类环节用“滚动选拔赛”：屏幕左侧放出四种图形，右侧设“会滚”“不会滚”两个筐，学生拖拽分类，立刻发现圆柱侧面、球体表面可以滚动，长方体、正方体只能滑动，直观渗透“曲面—平面”差异。拼搭部分用同色正方体现场演示：两块拼一起变“长条”，四块变“大方”，再切换视角观察“山”字模型，引导学生按“分层—分列—分排”的有序方法数图形，避免漏数或重复。“教材习题精讲”精选三类任务：①数图形——先分类再点数，强调“标记法”；②拼高矮——用相同正方体垒两座塔，比一比谁高，引出“底面积一样，高取决于层数”；③补图形——给出一个缺角的正方体框架，让学生思考最少再补几块才能恢复正方体，训练空间想象。“课堂练习”采用连线、涂色、拼搭三种形式：连线题把图形与名称对应；涂色题给长方体涂红、圆柱涂绿，巩固外形；拼搭题四人一组用积木再现屏幕上的“小桥”，比一比哪组又快又稳，教师即时拍照展示，激发参与热情。整份课件用“特征口诀—滚动分类—有序数图—拼搭操作—空间补缺”五连击，让立体图形从抽象名称变成看得见、摸得着、数得清、搭得出的生活对象，为一年级期末“图形的认识”模块复习提供了生动、系统、可操作的第三课时方案。
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三年级数学上册苏教 新教材 期末复习 第4课时 图形的位置与运动 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：14M这份苏教版三年级上册期末复习课件以“图形的位置与运动”为主题，将平移与旋转、12/24时转换、轴对称图形三大板块串成一条“会看—会判—会算—会画”的能力链，帮助学生系统梳理图形运动和时间换算的核心要点。开篇用游乐园快闪视频导入：过山车沿轨道直线飞驰→平移，摩天轮绕轴圆周转圈→旋转，学生边看边用手势模仿运动轨迹，教师顺势提炼“平移三不变”（形状、大小、方向）和“旋转一变”（方向），再配生活实例（推拉门、风扇叶片）加深印象。12/24时转换用“时间魔法表”动画演示：上午8:00不变，晚上8:00指针自动+12变成20:00，反之20:00减12回晚上8:00，口诀“过12加12，回12减12”同步闪现；随后抛出“计算睡眠时间”任务——21:30到次日6:30，学生先在时间轴上分段画图，再列式换算，系统即时反馈正确率，教师针对“跨中午12点”易错点再讲解。轴对称板块先用“对折剪纸”微课：蝴蝶、爱心、字母A依次对折，完全重合的打√，不对称的打，学生直观理解“对折后两边重合”即为轴对称；再出示长方形、正方形、平行四边形、梯形，让学生用平板拖动“对称轴”工具验证，发现长方形有2条、正方形有4条、平行四边形一般没有，及时纠正“对角线即对称轴”的迷思。课堂练习采用“三关挑战”：①运动现象判断——给GIF贴“平移”或“旋转”标签；②时间换算——把电影开场时间从24时转成12时；③轴对称——在方格纸补全另一半图形并画对称轴。每关完成即得电子勋章，教师依据数据当场讲评，确保知识过手。总结用“一张图”思维导图：平移旋转看方向，12/24时看12，轴对称先对折再画轴。整份课件用“动画情境—口诀转换—操作验证—游戏闯关”四连击，让图形运动看得见、时间换算摸得着、对称轴画得出，既提升空间观念，又强化生活应用，为期末综合解决图形与时间类题目奠定扎实的方法与信心双重基础。
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外研三年级英语上册Unit5第2课时 Speed up & Fuel upPPT课件含教案
页数：39 | 大小：57M这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第二课时（Speed up and Fuel up）设计的 PPT 课件，共 39 页，旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生深入学习家庭成员的英语单词和句型，并通过朗读和角色扮演提升口语能力。课件通过精心设计的四大板块，确保学生在轻松愉快的氛围中完成学习目标。第一部分：Lead in（课堂导入）课件以一张温馨的全家福开场，照片中展示了一家人的幸福瞬间。教师引导学生观察照片，提问：“Who are they?” 学生通过回答问题，回顾上节课所学的家庭成员词汇，如 father、mother、brother、sister 等。这种导入方式不仅帮助学生复习旧知识，还自然过渡到本节课的学习内容，为后续教学活动做好铺垫。第二部分：新课讲授这一板块通过图片展示和提问的方式，引导学生学习本节课的重点句型。首先，课件展示一系列家庭成员的图片，教师提问：“Who is he/she?” 学生回答：“He/She is my father/mother/brother/sister.” 通过这种互动方式，学生能够更好地理解和记忆句型。接着，课件播放录音，学生跟读并模仿录音中的语音语调，感受英语的韵律和节奏。最后，通过角色扮演的方式，学生将所学内容表演出来。例如，学生可以扮演家庭成员，互相介绍彼此，进一步巩固所学知识。第三部分：Practice（练习）这一部分主要引导学生学习本节课的重点字母，并完成相关练习题。课件通过动画和互动游戏，帮助学生掌握字母的发音和书写。例如，通过“Listen and repeat”活动，学生跟读字母发音；通过“Trace the letters”活动，学生练习字母的书写。此外，课件还设计了一些练习题，如“Fill in the blanks”和“Match the words with the pictures”，帮助学生巩固所学单词和句型。通过这些练习，学生不仅能够加深对知识的理解，还能提高语言运用能力。第四部分：家庭作业布置课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生抄写本节课所学的字母和单词，并用重点句型造句；拓展作业则鼓励学生创编一个小故事，介绍自己的家庭成员，并用英语写下来。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过导入、讲授、练习和作业布置等环节，全面覆盖了家庭成员的单词和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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数学人教版八年级上册三角形全等的判定（第3课时）PPT课件含教案
页数：30 | 大小：12M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是素养目标，该模板首先会用三角形全等的判定方法来证明两个三角形全等，其次能够正确理解三角形全等的两个判定方法。第二部分内容是探究新知，这一部分首先介绍了“角边角”定理和判定方法，其次是“角角边”判定三角形全等，最后对新知进行归纳总结。第三部分内容是巩固练习和链接中考。第四部分内容是课堂检测。
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数学一年级上册苏教 第四单元 第2课时 和是10的加法、10减几 新教材 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：35 | 大小：10M这份苏教版一年级上册第四单元第2课时课件，以“和是10的加法与10减几”为核心，沿着“情境激趣—操作探究—系统梳理—应用巩固”的脉络，引导学生在真实场景与动手活动中掌握10的加减全貌，感悟加减互逆的本质。课前导入用“口算小火車”动画，学生抢答10以内加减，迅速唤醒旧知，营造积极氛围。新知环节以“足球比赛”切入：蓝队6人、红队4人，屏幕先呈现赛场照片，再弹出“一共有多少球员？”学生脱口而出6+4=10；教师追问“若知道总数10人和红队4人，怎样求蓝队？”顺势生成10-4=6，再追问“若知道蓝队6人，怎样求红队？”又得10-6=4，同一幅情境图衍生三式，板书用红、蓝、绿三色区分，学生直观看到“加合求总，减总求部”，加减互逆关系一目了然。为突破算法单一性，课件提供“摆小棒—数数轴—想分合”三种路径：①摆小棒：先摆6根，再添4根，合成一捆；②数数轴：从6出发向右跳4格到10；③想分合：背诵“6和4组成10”，多种方法并列呈现，尊重不同思维层次。“抛圆片活动”把课堂推向高潮：学生两人一组抛10个双色圆片，记录正面、反面数量，即时填写算式（9+1=10、10-1=9等），教师汇总生成“和是10加减表”，全班齐读，系统梳理所有组合，强化记忆。巩固练习分三层：①基础口算“开火车”——教师随机指分合图，学生抢答对应加减；②看图写三式——同一幅小棒图写出加、减两式；③生活应用——“我有10元，买笔花3元，剩几元？”口头列式，体验数学与日常连接。课堂小结用儿歌收束：“6加4，10个足；10减4，6剩余；一图三式记心间，加减互逆不分离。”学生边拍手边背诵，把核心算法与算理唱进脑海。课后延伸让学生回家与家长玩“抛硬币凑10”游戏，记录5组数据并写算式，把课堂体验迁移到家庭。整份课件以“同一情境生成三式—多种算法并行—系统梳理组合—生活应用拓展”四连击，让和是10的加减法从具体情境走向符号运算，再回归生活应用，既夯实口算基本功，又初步渗透互逆与函数思想，为后续20以内进位加和退位减奠定扎实而生动的基础。
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数学一年级上册苏教 第四单元 第4课时 求加法里的未知数 新教材 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：10M这份苏教版一年级上册第四单元第4课时课件以“求加法里的未知数”为主题，通过“凑十歌热身—情境引问—多法探究—分层练习”四环节，引导学生在具体场景中理解并掌握“加法算式中括号表示未知数”的含义及求解策略。课前导入用朗朗上口的“凑十歌”动画复习10的组成，孩子们边唱边用手势比划，迅速唤醒数感，为后续“补数”埋下伏笔。新知探究从生活情境出发：盒子已有8个桃子，再放几个是10个？教师先让学生用桃子模型“添一添”，再抽象成算式8+（ ）=10，明确括号表示“不知道的数”。接着呈现三种求解路径：①看数轴数空格——从8跳到10需要几步；②接着数——8、9、10，数出2；③减法计算——10-8=2，三种方法并列出现，教师用不同颜色板书，让学生直观感受“加法未知数可以用减法逆运算”。为巩固“补数”思想，课件再给出“左边4盆花，右边6盆，左边添几盆和右边同样多”的对比题，引导学生把“同样多”转化成加法算式4+（ ）=6，再次经历“动手摆—口述—列式”的完整过程，强化“部分+部分=整体”的逆向思考。课堂练习分三层推进：①“补数凑10”快速口答，提升反应速度；②“画图形填数”让学生先补画小棒再写数字，实现表象到符号的过渡；③“算式填空”引入逆向思维题（ ）+3=9，要求用减法验证答案，系统即时反馈正确率，教师针对错例现场讲评。整份课件用“歌谣激趣—情境设问—多法探究—梯度操练”四连击，让“加法未知数”从具体添物走向抽象逆运算，既夯实10以内加减口算，又初步渗透方程思想，为后续学习20以内、100以内求未知数奠定坚实的数感与思维基础。
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人教五年级英语上册Unit3第3课时PartA Let's spellPPT课件含教案
页数：47 | 大小：125M本套PPT模板在内容上首先带领学生复习了上节课的内容，让学生完成填空练习题，复习上节课学习的词汇；接着结合插画详细教学了新课知识，用在海岛度假的背景引入新课内容，为下文内容做铺垫；然后分析了单词“cow”、“flower”、“wow”、“down”等词汇的相同点，让学生进行听力训练，总结这些词汇发音的共同点，引出对音标/au/的教学；最后让学生进行交际练习，并完成课堂习题；
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人教五年级英语上册Unit4第3课时Part A Let's spellPPT课件含教案
页数：40 | 大小：55M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够根据字母组合“oo”的发音规则正确读出新单词并提高学生的拼读能力和自助学习能力、能够运用所学单词进行简单的口语表达和书面写作等；接着复习了上一节课教学的“ow”发音规则和相关词汇，并引入课文内容，教学了课文新词汇，包括football、book、good等；然后进行听力训练，总结发音规律和课堂语法知识；最后完成课堂练习题巩固提高；
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人教版五年级英语上册Unit1第3课时Part A Let's spellPPT课件含教案
页数：36 | 大小：74M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握字母组合“Y”在单词中的发音规则、认读和拼写“y”、提高学生的语言辨析和拼写能力等；接着进行了教学情境导入，进行简短的对话引入课文，并教学了字母中含有“y”的词汇的释义与拼音，例如happy、baby、yes等，以及这些单词在生活场景中的运用；最后总结了短元音“y”在非重读音节单词的末尾时的口腔定位，并进行了课堂习题训练；
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人教版五年级英语上册Unit2第3课时Part A Let's spellPPT课件含教案
页数：29 | 大小：43M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括认读含有字母“ee”和“ea”的单词、掌握单词组合ee和ea的发音规则等；接着带领学生朗读课文对话，复习/i：/的发音技巧，并让学生拼读字母组合“ee”，探究属于音标和单词组合的规律，在熟练掌握音标后，尝试拼读部分新单词；然后进行了单词和课文跟读和朗读训练，进一步巩固学生对单词音标的掌握程度；最后总结了课堂内容；
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人教五年级英语上册Unit6第3课时Part A Let’s spellPPT课件含教案
页数：44 | 大小：58M这套PPT课件模板专为小学五年级人教版英语上册第六单元第三课时的Part A Let’s spell设计，共包含37页。该模板旨在通过一系列教学活动，引导学生掌握新课知识、进行角色扮演对话练习，并总结语法知识。课件的内容安排首先鼓励学生围绕“在公园里有什么”这一话题进行自由讨论，以此提升他们的口语表达能力，并复习上节课所学的内容。接着，课件总结了含有“ou”字母组合的词汇的发音规律，如house、sound、mouse、shout等，详细讲解了音标/aʊ/的发音技巧和口型发音图，帮助学生掌握正确的发音方法。在听力训练部分，课件通过各种听力练习，旨在提高学生的英语听说读写综合技能。此外，通过习题练习和布置听录音跟读的课后作业，课件帮助学生巩固和提高英语口语发音，使他们的音标朗读更加标准。同时，这也加强了学生对词汇拼写和拼读的理解和运用能力，有助于构建完整的知识体系，为学生的英语学习打下坚实的基础。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够掌握英语发音规则，还能提高他们的语言运用能力，为未来的英语学习奠定坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的英语实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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四年级英语下册译林三起Unit 7 第3课时Sound Rhyme Checkout time PPT课件含教案
页数：31 | 大小：18M这是一套精心设计的与四年级英语下册Unit 7第3课时Sound Rhyme Checkout time相关的PPT，共31页，内容丰富且结构清晰，旨在帮助学生更好地学习和掌握本节课的英语知识，提升他们的语言综合运用能力。在课程伊始，教师巧妙地运用与健康生活相关的图片展开教学。这些生动形象的图片瞬间吸引了学生的注意力，激发了他们的好奇心和探索欲。紧接着，教师针对图片内容提出一系列问题，引导学生思考并尝试用英语表达自己的观点。这种以问题为导向的教学方式，不仅自然地引出了本节课的重点英语表达内容，还让学生在实际情境中初步接触和理解了重点单词、短语和句型，为后续的深入学习奠定了坚实的基础。随后，为了进一步巩固学生的知识掌握并锻炼他们的语言实践能力，教师将学生分成若干小组，并为每个小组分配不同的健康相关话题。在小组讨论过程中，学生们被鼓励大胆运用所学的英语知识，进行丰富多样的对话活动。通过这种互动性强的小组合作学习方式，学生们的语言组织能力和口语表达能力都得到了显著提升，同时也培养了他们的团队协作精神和创新思维能力。该PPT由六个精心设计的部分组成，涵盖了教学的各个环节，确保了教学内容的系统性和完整性。第一部分是复习与回顾环节。这一部分首先呈现了课文的图片，让学生再次直观地感受课文内容。接着，引导学生对图片内容进行复述，这不仅考察了学生的记忆力和理解力，还帮助他们进一步巩固了课文知识。最后，对本节课的重点知识进行回顾，通过梳理和总结，让学生对重点单词、短语和句型有更清晰的认识，加深了他们的记忆和理解。第二部分是听力环节，这是培养学生英语听力技能的重要部分。它主要包括听力练习和单词发音规则的学习。通过精心设计的听力练习，学生能够锻炼自己的听力技巧，提高对英语语音的感知和理解能力。同时，对单词发音规则的讲解和学习，有助于学生掌握正确的发音方法，为他们的英语口语表达提供更准确的语音基础，避免因发音不准确而导致的交流障碍，提升了他们的英语学习自信心。第三部分是韵律学习，这是本节课的一大特色和亮点。一方面，展示了韵律歌曲，这些歌曲旋律优美、节奏欢快，且歌词内容与健康生活主题紧密相关。学生在欣赏歌曲的过程中，不仅能够感受到英语语言的韵律之美，还能在轻松愉快的氛围中加深对健康生活相关词汇和表达的理解和记忆。另一方面，对英文歌曲的学习，进一步拓展了学生的英语学习视野，丰富了他们的英语学习体验。通过学唱英文歌曲，学生能够更好地掌握英语的语调、语速和节奏，提高了他们的英语语感和语言运用的灵活性。第四部分是产出环节，这是学生将所学知识进行综合运用的关键部分。在这个环节中，学生有机会通过各种形式的口语和书面表达活动，展示自己对本节课知识的掌握程度。教师可以设计一些与健康生活相关的实际情境，让学生进行角色扮演、情景对话或写作练习等。通过这些产出活动，学生能够将所学的单词、短语和句型灵活运用到实际语言表达中，进一步加深了对知识的理解和记忆，同时也培养了他们的创新思维和实践能力。第五部分是知识小结，这是对本节课学习内容的再次梳理和总结。通过知识小结，学生可以清晰地回顾本节课的重点知识，包括单词、短语、句型以及语音语调等方面的内容。教师可以引导学生自己总结本节课的收获和体会，这不仅有助于学生巩固所学知识，还能培养他们的自主学习能力和总结归纳能力，让学生对本节课的学习内容有一个更系统、更全面的认识，为后续的学习做好铺垫。第六部分是家庭作业，这是巩固课堂学习成果的重要环节。精心设计的家庭作业能够让学生在课后继续复习和巩固本节课的知识，同时也能拓展他们的学习空间。家庭作业可以包括一些与健康生活相关的阅读、写作、口语练习或实践操作任务等，让学生在完成作业的过程中，进一步加深对健康生活主题的理解和认识，将英语学习与实际生活紧密结合起来，提高他们的英语综合运用能力，同时也培养了他们的自主学习习惯和责任感。总之，这套PPT以其科学合理的结构、丰富多样的内容和实用有效的教学设计，为四年级英语下册Unit 7第3课时的教学提供了有力的支持和保障。通过使用这套PPT，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握英语知识，提升英语素养，为他们的英语学习之路奠定坚实的基础。
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四年级英语下册译林三起Unit8 第3课时 Sound Rhyme Checkout time PPT课件含教案
页数：35 | 大小：28M这是一套专为四年级英语下册Unit 8第3课时Sound Rhyme Checkout time设计的PPT，共35页。本节课的核心目标是引导学生深入了解不同英语国家文化的差异，掌握常见的回应方式。通过播放与文化背景相关的英语视频，学生不仅能轻松掌握本节课的重点单词和句型，还能学习到更多丰富的问候拓展表达。这种多媒体教学方式极大地丰富了教学内容，使抽象的文化知识变得生动直观，有助于学生更好地理解和记忆。教师还精心创设了不同的文化场景，引导学生运用合适的问候语进行英语交流。这种情境教学法不仅增强了学生的语言应变能力，还培养了他们的跨文化交际意识。通过实际对话练习，学生能够在真实情境中运用所学知识，提高他们的英语口语表达能力和跨文化交流能力。这份PPT由六个精心设计的部分组成，涵盖了教学的各个环节，确保了教学内容的系统性和完整性。第一部分：热身环节在课程开始时，PPT首先展示了本节课的重点单词。通过图片、音频等多种形式，帮助学生快速进入学习状态，激活他们的背景知识，为后续的学习做好铺垫。热身环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中开始新课的学习。第二部分：押韵儿歌欣赏这一部分通过视频的方式呈现了精彩的押韵儿歌。儿歌以其生动有趣的旋律和韵律，能够迅速吸引学生的注意力。学生在欣赏儿歌的过程中，不仅能够感受到英语语言的韵律之美，还能在轻松愉快的氛围中学习和记忆重点单词和句型。这种寓教于乐的方式，极大地提高了学生的学习积极性和参与度。第三部分：发音规则这一部分是本节课的重点内容之一。PPT首先展示了本节课的重点音标，然后对相应单词的发音规则进行详细讲解和练习。通过反复的听、说、读、写练习，学生能够掌握正确的发音方法，提高他们的语音语调水平。发音规则的学习不仅有助于学生正确发音，还能增强他们的自信心，为后续的英语学习打下坚实的基础。第四部分：课堂活动课堂活动是本节课的重要环节，包括课文排序和角色扮演。课文排序活动帮助学生更好地理解课文结构和内容，培养他们的逻辑思维能力。角色扮演活动则让学生在模拟的真实情境中运用所学知识进行交流，提高他们的口语表达能力和跨文化交际能力。通过这些互动性强的活动，学生能够在实践中巩固所学知识，提升他们的综合语言运用能力。第五部分：练习与巩固这一部分通过多样化的练习形式，帮助学生进一步巩固所学知识。练习内容包括选择题、填空题、句子改写等，全面考察学生对单词、短语和句型的掌握程度。通过及时反馈和讲解，教师能够帮助学生纠正错误，加深对知识的理解和记忆。练习与巩固环节的设计，确保学生能够扎实掌握本节课的重点内容。第六部分：家庭作业家庭作业是巩固课堂学习成果的重要环节。PPT最后部分提供了精心设计的家庭作业，包括书面作业、口头作业和实践作业。书面作业帮助学生巩固所学的单词和句型；口头作业锻炼学生的口语表达能力；实践作业则鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的语言运用能力。多样化的作业形式不仅满足了不同学生的学习需求，还能帮助教师更好地了解学生的学习情况，为后续的教学提供参考和依据。总之，这套PPT以其科学合理的结构、丰富多样的内容和实用有效的教学设计，为四年级英语下册Unit 8第3课时的教学提供了有力的支持和保障。通过使用这套PPT，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握英语知识，提升英语素养，为他们的英语学习之路奠定坚实的基础。
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四年级英语下册译林三起Unit 6 第3课时Sound Rhyme Checkout time PPT课件含教案
页数：32 | 大小：30M这是一份精心设计的关于四年级英语下册 Unit 6 第 3 课时的 PPT，共 32 页，旨在通过多样化的教学环节，帮助同学们在课堂实践中深入学习和运用英语知识，提升他们的语言综合运用能力。PPT 首先以回顾复习拉开帷幕，通过词汇填空的形式，引导学生重温本单元的重点单词，夯实基础知识。随后，借助生动的图片，鼓励学生用自己的语言对图片内容进行复述，这不仅巩固了词汇记忆，还锻炼了学生的口语表达和语言组织能力，让他们能够运用所学词汇对物品归属及特征进行准确描述，为后续学习奠定基础。紧接着是听力练习环节，这一部分精心挑选了不同形式的听力材料，如对话、短文等，让学生在听的过程中，集中注意力捕捉关键信息，理解课堂知识要点。通过反复的听力训练，学生能够提高英语听力理解能力，同时也能更好地模仿语音语调，为口语表达提供有力支持。韵律学习环节是 PPT 的一大亮点，它巧妙地将英文歌曲融入教学，欢快的旋律和简单的歌词能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中感受英语的韵律之美。此外，还对发音韵律和规则进行了详细讲解，帮助学生掌握正确的发音技巧，纠正发音错误，从而提高英语发音的准确性和流利性，为今后的英语学习打下坚实基础。知识产出环节为学生提供了充分的实践机会，让他们运用所学知识进行口头或书面表达，如描述物品、创编对话等。这不仅检验了学生对知识的掌握程度，还培养了他们的创新思维和语言运用能力，使学生能够将所学知识灵活运用到实际情境中，实现知识的内化与输出。知识小结环节则是对本节课内容的全面梳理，通过思维导图的方式，将零散的知识点进行整合归纳，帮助学生构建清晰的知识体系。思维导图的直观性和逻辑性，有助于学生强化对知识的记忆，同时也锻炼了他们的知识归纳能力，让学生能够从整体上把握本节课的学习重点和难点，为后续复习提供清晰的思路。最后的家庭作业环节，布置了适量且有针对性的作业，旨在巩固课堂所学知识，让学生在课后继续进行知识的巩固和拓展。作业形式多样，包括书面练习、口语表达等，既满足了不同学生的学习需求，又能够进一步提高学生的英语综合素养。这份 PPT 的六个部分紧密相连、环环相扣，通过丰富多样的教学内容和形式，为学生创造了一个全方位、立体化的英语学习环境，让学生在听、说、读、写等多方面得到充分锻炼，从而有效提升他们的英语水平，培养他们灵活运用知识的能力，使其成为英语学习的积极参与者和实践者。
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Unit3 第2课时Grammar time & Fun time译林五年级英语下册PPT课件含教案
页数：35 | 大小：43M这是一套专为译林版五年级英语下册Unit 3第2课时Grammar Time Fun Time设计的PPT课件模板，共35页，包含六个循序渐进的教学环节。整套课件通过游戏互动、情境对话、地图实操等多种形式，旨在帮助学生掌握问路和指路的语言表达，并培养实际交际能力。第一部分：Warm-up通过“打地鼠”游戏，快速复习地点名词和方位短语。这种趣味性的复习方式能够迅速激活学生的背景知识，调动他们的学习积极性，为后续的语法学习做好准备。例如，教师可以展示一些地点名词（如cinema、hospital、park）和方位短语（如turn left、turn right、go straight），学生需要快速识别并说出相应的单词或短语。第二部分：Presentation以Yang Ling拜访Su Hai的情境导入，系统讲解5种问路句型（如How do I get to...、Where is...等）和多种指路表达（如Go along...、Turn right at...等）。特别强调“get to”后接副词时的用法差异，帮助学生理解并掌握正确的语言表达。例如，教师可以通过对话形式展示问路和指路的场景，引导学生理解并模仿这些句型。第三部分：Practice设计了丰富的情景对话练习。学生需要根据街道地图（包含Mango Street、Apple Street等）进行问路指路对话创作。地图上标注了不同的地点和街道，学生可以根据地图上的信息，创作出真实的问路和指路对话。此外，还包含小组角色扮演活动，让学生在实际情境中运用所学语言，提升交际能力。第四部分：Summary用表格形式分类整理问路和指路的常用句型。这种总结方式帮助学生系统地回顾所学内容，形成清晰的知识体系。例如，表格可以分为“问路句型”和“指路表达”两部分，分别列出相关的句型和表达方式，方便学生查阅和记忆。第五部分：Exercises包含填空和连词成句两种题型，旨在检测学生对本课内容的掌握情况。填空题可以帮助学生巩固句型结构，而连词成句题则考察学生运用语言的能力。例如，填空题可以设计为：“Go along Apple Street and turn right at the ______ (second) crossing.”；连词成句题可以设计为：“go, straight, along, Mango Street, and, turn, right, at, the, first, crossing.”第六部分：Homework要求学生绘制思维导图并创编新对话。这种作业形式不仅巩固了课堂所学，还鼓励学生自主学习，拓宽知识面。例如，学生可以绘制一个思维导图，将问路和指路的句型、地点名词和方位短语进行分类整理；同时，创编一个关于问路和指路的新对话，展示他们对语言的综合运用能力。整套PPT课件通过游戏互动、情境对话、地图实操等多种形式，帮助学生逐步掌握问路和指路的语言表达。从知识复习到语法讲解，再到实际应用和作业巩固，每个环节都设计得既科学又有趣，旨在帮助学生全面提升英语交际能力。
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译林五年级英语下册Unit3第4课时Sound time&Checkout time&Ticking timePPT课件含教案
页数：40 | 大小：119M这是一套专为译林版五年级英语下册Unit 3第4课时（Sound Time, Checkout Time, Ticking Time）设计的PPT课件模板，共40页，包含六个循序渐进的教学环节。整套课件旨在通过系统的知识讲解、多样化的练习和实际应用，帮助学生巩固本单元的重点内容，提升语言技能和综合运用能力。教学目标语言目标：学生能够掌握本单元的重点词汇和句型，特别是问路和指路的表达方式。思维目标：通过地图对话和听力练习，培养学生的空间思维和逻辑推理能力。学习目标：通过发音练习和语音说唱，提升学生的发音准确性和语言表达能力。文化意识：通过讲解不同国家的交通规则和文化差异，培养学生的跨文化意识。教学过程第一部分：Warm-up通过趣味互动活动激活学生的已有知识，为新课做好铺垫。例如，教师可以展示一些地点图片，学生需要快速说出这些地点的名称，并用英语描述如何到达这些地方。这种设计不仅帮助学生复习旧知识，还激发了他们的学习兴趣。第二部分：Presentation内容展示环节，讲解问路、指路表达及地点词汇等。教师通过PPT展示一些问路和指路的常用句型，如“How do I get to ...?”“Go straight and turn left.”等，并结合地图进行详细讲解。同时，引入一些地点词汇，如“post office”“hospital”“cinema”等，帮助学生在实际情境中运用这些词汇。第三部分：Practice形式多样，包括根据地图对话、听力练习、语音说唱及发音详解等，巩固知识。例如：地图对话：学生根据地图进行问路和指路的对话练习。听力练习：播放录音，学生完成相关的听力任务，如选择正确的路线描述。语音说唱：通过说唱的形式，帮助学生练习发音，特别是“sh”音的发音规则。发音详解：详细讲解“sh”音的发音方法，并通过例词进行练习，如“fish”“wash”“brush”等。第四部分：Summary梳理重点句型与发音。教师通过PPT展示本单元的重点句型和发音规则，帮助学生系统回顾所学内容。例如：重点句型：How do I get to ...? Go straight and turn left.发音规则：sh音的发音方法及例词。第五部分：Exercises包含发音判断、单项选择等题目，检测学生的学习效果。例如：发音判断：判断单词“fish”和“wash”中的“sh”音是否相同。单项选择：选择正确的句子完成对话，如“Excuse me, how do I get to the post office? A) Go straight and turn left. B) Go straight and turn right.”第六部分：Homework布置实际运用作业，如与父母交流上班路线。这种作业形式不仅巩固了课堂所学，还鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。例如，学生可以询问父母上班的路线，并用英语进行描述。教学特色循序渐进：从知识讲解到巩固练习，再到实际应用，每个环节都设计得科学合理，帮助学生逐步掌握本单元的重点内容。多样化练习：通过地图对话、听力练习、语音说唱等多种形式，全面提升学生的语言技能。实际应用：通过与父母交流上班路线等实际任务，帮助学生将所学知识应用到生活中，提升实际应用能力。通过这套PPT课件，学生能够在系统的复习和多样化的练习中全面提升语言能力，为后续的学习打下坚实的基础。
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人教五年级英语上册Unit5第5课时PartB Let's learn & find and sayPPT课件含教案
页数：53 | 大小：75M这套PPT课件是为人教版五年级英语上册第五单元Part B Lets learn find out and say主题量身定制的，共包含52张幻灯片。课件内容围绕该主题，从五个不同的角度展开教学。首先，第一部分是情景导入，通过播放一段视频，引导学生观察并确定物品的位置，同时让学生熟悉并掌握方位介词on、in、under。这个环节旨在通过视觉和听觉的双重刺激，激发学生的学习兴趣，并为后续的学习打下基础。第二部分是新知操练，继第一部分学习了如何表达物品位置之后，这一部分将进一步教授新的方位介词，并进行相应的练习。这一环节通过重复和实践，帮助学生加深对新词汇的记忆和理解。第三部分是交际应用与对话，重点在于巩固和应用新学的方位词汇。通过Ask and answer和Find and say两种互动形式，学生可以在实际对话中练习新词汇，同时检测他们对知识点的掌握程度。第四部分是知识练习与巩固，通过设计一系列练习题，帮助学生加深对所学知识点的理解，并提高他们运用这些知识点的能力。此外，这一部分还包含了适量的家庭作业，以便学生在课后能够进一步复习和巩固课堂上学到的内容。整体而言，这套PPT课件通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握方位介词的英语表达，还能提高他们的语言运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。通过课后的家庭作业，学生能够进一步巩固课堂所学，提升他们的英语实际应用能力。这套PPT课件模板以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit5第2课时PartA Let's learn & Let's playPPT课件含教案
页数：47 | 大小：76M这套PPT课件模板是为人教版五年级英语上册第五单元第二课时的lets learn and play教学活动设计的，共包含46张幻灯片。继上一节课对第四单元基本语法知识点的学习之后，今天我们将开启第五单元的新篇章，本单元的核心学习目标是让学生熟练掌握there be句型的使用。该PPT模板通过PowerPoint软件，将教学内容划分为几个部分，系统地介绍英语语法句型的学习和教育。PPT模板的第一部分是英语情景导入环节，通过创设具体的语境，让学生在实际情境中感受there be句型的运用，从而加深对这一语法结构的理解。第二部分聚焦于新知识的操练，通过各种教学活动帮助学生巩固和深化对there be句型的认识。第三部分是交际应用与对话教学，旨在通过模拟对话和实际交流，提高学生运用there be句型进行交际的能力。第四部分是知识练习与巩固，通过一系列练习题，帮助学生进一步掌握和运用there be句型。最后一部分是家庭作业的布置，旨在让学生在课后继续练习，以巩固课堂所学。整体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握there be句型的英语语法结构，还能提高他们的语言运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。通过课后的家庭作业，学生能够进一步巩固课堂所学，提升他们的英语实际应用能力。这套PPT课件模板以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit4第5课时Part B Let's learn&Write and say PPT课件含教案
页数：37 | 大小：37M本套PPT模板在内容上首先通过话题“你能做什么？”和一个写满短语的转盘引入课堂内容，帮助学生复习上节课的短语；然后创设今天是Mike的生日的情景，学习新课时课文的句子和短语，包括play basketball、play ping-pang等，并分小组扮演角色进行对话加深学生对句型和新短语的印象，熟练掌握句型用法；接着用新学的短语完成课堂练习题和英汉互译；最后对单词进行汇总，布置了课后作业；
