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含讲稿
中小学疫情线上教学家长会PPT含讲稿
页数：36 | 大小：7MPPT模板展示了我国疫情当世背景下各地中小学积极抗击疫情，在线上召开以“云端携手，共赢未来”为主题的家长会会议。PPT背景以蓝色、白色两种颜色为主，装饰以电脑、书籍、爱心、病毒、医护工作人员以及教师等动漫元素，营造了积极乐观的氛围。PPT内容主要围绕疫情下不得已安排云授课的前期准备工作，首先提出此次会议召开的主要原因，目前网上教学中存在的哪些问题，针对孩子上课状态、教学工作的展开等问题进行讨论分析，老师提出线上授课的要求，并向家长普及推广疫情预防工作的相关信息。
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疫情当前我不害怕ppt动态模板下载
页数：27 | 大小：6MPPT模板从三个部分来展开本次防疫心理健康主题班会。PPT模板的第一部分指明了中学生的认知特点和情绪特点，并详细地阐述了其在认知、情绪、行为、人际交往等方面上可能出现的不良反应。第二部分介绍了放松呼吸法、情绪调节法、肌肉放松法、蝴蝶拥抱法等六种应对不良反应的心理调适方法。第三部分对中学生提出了关于最好自身心理防护的五点建议。
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疫情还在切勿大意PPT下载课件模板
页数：50 | 大小：30M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是应急篇。PPT的第二个部分向我们介绍的是居家篇等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是药物篇等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是核酸检测等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是疫苗篇。PPT的第六个部分向我们介绍的是特殊人群就医篇，做好手部卫生，生活垃圾妥善处理，减少焦虑、烦躁的情绪。
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心理护理压力及应对心理评估培训课件PPT下载模板
页数：31 | 大小：5M本套PPT模板在内容上分为心理护理及心理压力、常见护理及评估方法、心理护理及应对共计共计三个部分；第一部分首先介绍了心理护理和心理压力的定义概述；第二部分介绍了我国临床常用的九个心理护理诊断，包括无效性否认、调节障碍、语言沟通障碍等，以及调节障碍的概念、护理评估方法、恐惧和焦虑的概念、症状和体征等；第三部分介绍了护理计划、评估的流程、合格护士的要求等；
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护士病人心理护理课件PPT模板
页数：31 | 大小：11MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于护理心理学学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们介绍了护理心理学的概念和相关的任务。第二部分主要是有关于护理心理学的主要发展历程。第三部分主要向我们介绍了护理心理学与现代性医学和护理观的具体内容。第四部分是有关于护理心理学所涉及到的领域。第五部分主要向我们讲解了有关于护理心理学常用的教学方式。
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自我心理调适方法课件PPT模板
页数：41 | 大小：4MPPT主要展示了自我心理调适方法的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色、米白色和黄色为主，将树叶、小黄花以及与自我心理调试方法有关的图片作为主要装饰物，给人以清新淡雅之感。PPT的主要内容包括心理分析疗法、行为疗法以及认知疗法这三个部分。旨在介绍自我心理调试方法的同时，提高人们对于自我心理调试方法的认知，从而进一步提高心理素质。
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含讲稿
考试前心态调整心理辅导考试动员主题班会PPT
页数：35 | 大小：4MPPT模板从六个部分入手对学生开展考前心理辅导。第一部分是故事分享，借故事摆道理，从中获得启示。第二部分陈列出考前应做好的十件事，指导学生如何做好考前准备。第三部分是关于应试答题策略，，描述科学的答题技巧，给予参考。第四部分介绍如何在考场中进行心理调节，缓解面对考场环境出现的怯场心理。第五部分介绍在考试时心慌如何进行自我调节。第六部分指导学生在面对不会或容易做的题时，应该做出何种反应。
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含讲稿
考试动员主题班会考试前心态调整心理辅导PPT课件
页数：34 | 大小：10M本套PPT模板在内容上分为故事分享、考前做好十件事、应试答题策略、怯场心理调节法、考试心慌的调节方法、不会做或者容易做的题等共计六个部分；第一、二部分分享了羿射不中和一个考生的应试故事，以及从故事中得到的启示、考试前做好十件事等；第三、四部分介绍了应试答题策略，包括浏览全卷心中有数、先易后难稳扎稳打、快慢结合准确解答等；第五、六部分介绍了考中心慌调节方法和不会或容易做的题等
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含讲稿
中小学生考试心理辅导心态调整轻松应考主题班会PPT模板
页数：27 | 大小：13M这份演示文稿主要从五个部分对阳光心态轻松应考这一主题进行详细展开。第一部分是什么是考前焦虑，主要介绍了考前焦虑的定义和症状表现。第二部分是考前认知调整，主要引导学生用积极的词来暗示自己和适当减轻周围环境的压力。第三部分是考前焦虑调节，可以通过适量的运动、做感兴趣的事情以及听音乐的方式来调节。第四部分是考前压力释放，这一部分主要引导学生正视压力、制定恰当的目标以及学会自我减压训练。第五部分是引导学生克服焦虑，主要介绍了一些方法，包括目标转移法和坦然面对法等。
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纪念五四运动101周年战疫情奏响新时代的青春之歌PPT
页数：18 | 大小：14M这是一套党政风格的纪念五四运动101周年战疫情奏响新时代的青春之歌PPT模板，共18张。封面采用卡片设计模式，红色边框，用五星红旗、党徽、和平鸽、奔跑的青年人物剪影等为装饰元素，中间放置红色标题：战疫情奏响新时代的青春之歌弘扬五四精神纪念五四101周年，界面设计简约、大气，爱国。PPT模板内容从三个部分进行阐述，属于教育PPT模板。
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含讲稿
世纪疫情下的西方制度危机与中国制度优势PPT专题党课
页数：19 | 大小：9M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是通过这次疫情打破了西方制度优越的神话。第二个部分向我们介绍的是通过此次疫情彰显社会主义理念和制度优势，体现了集中力量办大事的社会主义集体力量。PPT的第三个部分是通过抗议行动，诠释人类命运共同体的理念真谛，充分彰显了以人民为中心的社会主义价值观本色。
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青少年常见心理问题及应对策略心理健康PPT
页数：27 | 大小：4M这份演示主要从五个部分对青少年常见心理问题及应对策略进行详细展开。第一部分是对青少年心理问题的理解，主要包括障碍性问题和发展性问题的理解。第二部分是青少年常见心理的问题分类，主要包括学习类问题、人际关系类问题等。第三部分是青少年常见心理问题原因，主要包括家庭因素、学校因素、社会因素和自身因素。第四部分是解决青少年心理问题的对策，主要包括学习压力方面原因与人际交往关系方面的原因。第五部分是培养青少年心理健康发展。
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含讲稿
治愈心理主题班会大学生心理健康PPT模板
页数：27 | 大小：12M这份演示文稿主要从四个部分对治愈心理主题班会大学生心理健康进行详细展开。第一部分是写下你的心里话，这一部分主要引导学生就指定问题把心里话写在纸上。第二部分是什么是心理健康，这一部分主要介绍了心理健康的定义。第三部分是学会表达自己的情绪，引导大学生知道情绪是与生俱来的以及让我们学会隐藏情绪和表达情绪。第四部分是良好的沟通解决技巧，这一部分强调了沟通的重要性。
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含讲稿
大学生恋爱心理和性心理健康ppt课件含讲稿
页数：28 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于大学生恋爱与心理健康学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了爱情的定义，包括传统的爱情定义以及传统戏曲中的爱情定义和现代爱情的定义等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了我们应该如何去教会学生培养爱的能力。第三部分主要向同学们详细的讲解了心理健康以及性心理健康的相关内容。
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含讲稿
幼儿的心理健康与心理行为问题PPT含讲稿
页数：26 | 大小：22M在幼儿成长的关键旅程中，心理健康犹如基石，奠定着他们未来人生的走向。此刻呈现在我们面前的，是一套精心打造、共计 25 页的聚焦幼儿心理健康与心理行为问题的 PPT，它宛如一盏明灯，照亮守护幼儿心灵的道路。PPT 开篇，直切要害，深入 “幼儿心理健康的标准” 板块。在这里，为我们清晰勾勒出幼儿心理健康应有的模样：智力发育正常，那是开启知识大门的钥匙，让幼儿能在学习探索中稳步前行；行为表现恰当，举手投足间尽显童真与规矩的平衡；情绪常常保持乐观开朗，宛如春日暖阳，驱散阴霾，赋予他们积极面对生活的力量；还需具备良好的社会适应能力，能自如融入集体，与小伙伴友好相处，为日后踏入更广阔的社会天地打下坚实根基。继而步入 “幼儿心理健康教育的几点思考” 篇章，这无疑是一份守护幼儿心灵的行动指南。着重强调注重培养儿童的心理素质，如同为幼苗浇灌坚韧的养分，使其能勇敢面对成长中的挫折；倡导建立温馨和睦的家庭环境，家长的爱与陪伴是孩子心灵的避风港，给予他们无尽的安全感；同时，深刻点明幼儿心理健康教育绝非一朝一夕之功，需持之以恒，用耐心与细心陪伴孩子成长的每一步。最后聚焦 “幼儿常见的心理行为问题及应对策略”，一方面，毫不避讳地将诸如分离焦虑、攻击性行为等不同心理问题的外在表现一一呈现，让家长与教育者能敏锐察觉；另一方面，对症下药，给出切实可行的应对策略，从心理疏导技巧，到环境调整方法，全方位为呵护幼儿心理健康保驾护航，助力孩子们健康快乐成长，绽放纯真笑颜。/doubaococanvas不知道这段文案是否符合您的期望，如果您对文案还有别的想法，比如再增加一些具体案例之类的，欢迎随时提出。
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疼痛病人的心理护理疼痛护理查房PPT课件
页数：24 | 大小：4M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是疼痛的流行病学。PPT的第二个部分向我们介绍的是疼痛的发展等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是什么是疼痛，包括疼痛的概念，疼痛的特点，疼痛病人的心理护理等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是疼痛的心理学特点等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是。PPT的第六个部分向我们介绍的是疼痛对病人的心理具有双重意义，对病人的心理护理方法。
