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含讲稿
拒绝雾霾拥抱蓝天PPT主题班会
页数：26 | 大小：29M本套PPT课件在表达形式上采用灰色的城市的图片作为背景图，PPT页面附有戴防尘罩的人和捂住耳朵的人等人物形象，整体的画面压抑致郁，紧扣PPT的主题；PPT在内容上分为什么是雾霾、雾霾的组成、雾霾的形成因素、雾霾的危害共计四个部分，介绍雾霾的定义和形成过程，并分析了雾霾的物质组成，包括二氧化硫和氮氧化物等有毒物质，以及汽车尾气、工业废气对雾霾生成的促进作用；
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全国助残日拥抱多元关爱无障PPT
页数：30 | 大小：19M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是残疾人的权利与保障，该模板首先对《中华人民共和国残疾人保障法》进行详细介绍。第二部分内容是认识无障碍设施，这一部分首先介绍了无障碍设施的起源和概念，其次介绍了不同的无障碍设施，包括缘石坡道、盲道和无障碍出入口等设施。第三部分内容是我们应该怎么做，这一部分主要包括平等接纳残疾人、不影响残疾人的正常活动、相遇时目光要友好。第四部分内容是从心出发，传递关爱。
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我的情绪我做主幼儿园中小学情绪管理心理健康教育PPT含讲稿
页数：21 | 大小：6M此PPT模板把做孩子情绪的引路人分为四个部分。第一部分介绍了情绪以及情绪调节，包括人的基本情绪及作用、情绪的表达与解读和情绪调节。第二部分是幼儿情绪的特点介绍，包括易冲动、不稳定、易受感染和外露性。第三部分是幼儿的意志及其训练。第四部分是幼儿良好情绪的培养，包括幼儿环境的重要性、游戏活动的利用、成人的情绪及对待情绪的态度和在幼儿中克服幼儿的不良情绪。
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我的情绪我做主我的情绪小怪兽小学生心理健康PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：21M这是一套专为小学生心理健康设计的PPT课件，主题为“我的情绪我做主”，共23页。通过生动有趣的心理健康主题班会，这套PPT旨在帮助小学生认识不同的情绪，掌握正确的情绪应对方法。这不仅能提升学生解决问题的能力，增强抗压能力，还能促进他们心理健康的发展，进而提高学习效果和人际交往能力。PPT课件分为四个部分。第一部分以“你都遇到过哪些情绪小怪兽”为标题，用形象的“情绪小怪兽”比喻不同的情绪状态，帮助学生直观地认识情绪的多样性。课件还引入了“踢猫效应”的故事，通过生动的情节让学生理解情绪传递的负面影响，引导他们认识到情绪管理的重要性。第二部分“与情绪小怪兽相处的爱恨情仇”深入探讨了情绪的两面性。课件通过具体的例子和生动的讲解，帮助学生理解积极情绪如何带来快乐和动力，消极情绪又可能引发的不良后果。这一部分旨在让学生明白情绪本身并无对错，关键在于如何与情绪相处。第三部分“遇到情绪小恶魔怎么办”聚焦于情绪调节的具体方法。课件首先强调了自我激励的重要性，鼓励学生在面对负面情绪时，学会用积极的心态鼓励自己，重拾信心。同时，课件也介绍了合理发泄情绪的方法，如运动、倾诉、写日记等，帮助学生学会在情绪波动时找到合适的出口，避免情绪积压。第四部分“与情绪小怪兽友好相处也不错”则进一步升华了情绪管理的理念。课件通过有趣的案例和互动环节，引导学生学会接纳自己的情绪，无论是快乐、悲伤还是愤怒。通过与情绪“友好相处”，学生可以更好地理解自己内心的感受，从而更加从容地面对生活中的各种情绪挑战。通过这套PPT课件，小学生不仅能够认识和理解情绪，还能掌握实用的情绪管理技巧。这不仅有助于他们在校园生活中保持良好的心理状态，也能为他们未来的人际交往和学习成长奠定坚实的基础。
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积极心态与情绪管理培训PPT
页数：25 | 大小：40M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是林肯的故事。PPT的第二个部分向我们介绍的是谁偷走了你的微笑等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是别让工作琐事偷走了你的微笑等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是互动游戏等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是在一张纸上写下你所遇到的一件让你烦恼和生气的事情。PPT的第六个部分向我们介绍的是想想我们的怒气由何而来。
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含讲稿
开学心理情绪疏导主题班会PPT
页数：23 | 大小：20MPPT模版主要分为四个部分。第一个部分介绍开学综合症。详细介绍了开学综合症的含义，表现形式，形成原因和成因分析。第二个部分介绍应对措施。分别从教育制度，心理教育，针对措施，家长对策四个方面展开分析。假期始学校的预防，开学初学校的关注。开学初家长的调适，假期中家长的监护。第三个部分介绍正确面对。家长和学校要做到及时发现，正确面对，家校合作，及时治疗。第四个部分介绍心理调适指南。详细介绍了调节情绪四步法，其次要从时间，环境，内容，用品等方面进行调节。
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拥抱春天追梦前行教师开学工作会议动态PPT授课模板含讲稿
页数：26 | 大小：27M这是一套主题为“拥抱春天 追梦前行”的 2026 年春季教师开学工作会议 PPT，旨在通过全面梳理上学年工作成果与问题，明确新学期的工作方向与要求，激励全体教师以饱满的热情和清晰的目标迎接新学期的挑战。PPT 分为三大板块，首先是对上学年工作的回顾。通过展示学校在竞赛中取得的优异名次、获得的各项荣誉奖项以及开展的主要活动，总结出上学年工作的核心成果——“踏实、进取、和谐、发展”。这些成果不仅体现了学校在教育质量上的稳步提升，也彰显了全体师生的共同努力。然而，回顾中也坦诚地指出了现存问题，如工作落实不到位、校园管理存在疏漏等，为新学期的改进提供了明确的方向。第二板块聚焦于全体教师的工作要求。PPT 明确了“牢记两个务必、坚持改革”的工作思路，将“抓队伍建设、常规管理、教学质量”作为新学期的重点工作。同时，进一步细化了备课、上课、作业等教学环节的具体标准，确保每一位教师都能在新学期中明确自己的职责，提升教学质量，为学生的成长提供坚实的保障。最后，校长以“星光不负赶路人”的寄语收尾，深情鼓励全体教师怀揣感恩之心，继续投身于教育事业。这一寄语不仅是对过去一年辛勤付出的肯定，更是对未来工作的美好期许，激励每一位教师在新学期中继续努力，追求卓越。整套 PPT 是新学期统一教师思想、明确工作方向的核心材料，通过清晰的结构和明确的内容，为全体教师提供了行动指南，也为新学期的工作奠定了坚实的基础。
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含讲稿
不做情绪的奴隶做驾驭情绪的主人主题班会PPT
页数：47 | 大小：10MPPT模板从四个部分来展开不做情绪的奴隶做驾驭情绪的主人主题班会的相关内容。PPT的第一部分阐述了情绪的概念及相关理论，指出了情绪与情感的区别和联系。第二部分介绍了情绪的作用与影响力，通过“踢猫效应”及相关事例告诉我们坏情绪的巨大影响力。第三部分告诉我们如何驾驭情绪，做情绪的主人。第四部分关于如何感知不良情绪以及怎样合理调控情绪。
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节约用电ppt课件免费
页数：21 | 大小：11M节约用电ppt课件幼儿园，从我做起PPT模板素材，一起了解学习如何节约用电。“一日无电，百事荒芜”，现代社会的城市如果没有电会因此而瘫痪。电是一种可再生资源，它可以通过风能、水能、火能等方式获得。电的发现是人类进入了一个全新的时代—电力时代。电能是现代社会最基本的能源，人们的生活时时刻刻都离不开它，生活中处处都要用到它。如果无节制的使用它，浪费它，会带来很多的社会环境问题。
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含讲稿
你好，我的情绪小怪兽主题班会PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：19M这是一套以“你好，我的情绪小怪兽”为主题的班会PPT，总共包含23页内容。幼儿正处于情绪发展的关键时期，他们的情绪体验丰富且多变，但往往缺乏有效的情绪管理能力。因此，本次主题班会的核心目标是帮助孩子们更好地了解情绪的合理表达方式，并在情绪不佳时学会正确调节，从而更好地适应外界环境的变化。学会管理情绪对于幼儿的心理发展至关重要，它不仅能提升孩子们的自我认知，能力还能帮助他们建立良好的社交关系，为未来的发展奠定坚实的基础。PPT内容分为四个部分。第一部分是“你都遇到过哪些情绪小怪兽”。这一部分首先通过生动的图片和故事引入，向孩子们介绍常见的情绪类型，如快乐、愤怒、悲伤、害怕等，并赋予每种情绪一个可爱的小怪兽形象，帮助孩子们更直观地理解情绪的多样性。接着，通过讲述“踢猫效应”的经典故事，引导孩子们思考情绪的传递和影响，让他们明白情绪不仅会影响自己，还可能影响到身边的人。第二部分是“与情绪小怪兽相处的爱恨情仇”。这一部分深入探讨情绪对人的影响，包括情绪对身体、行为和人际关系的改变。通过具体的例子和互动环节，让孩子们感受到不同情绪带来的不同体验，帮助他们理解情绪的复杂性，并认识到合理管理情绪的重要性。第三部分是“遇到情绪小恶魔怎么办”。这一部分聚焦于情绪调节的方法。一方面，引导孩子们学会合理发泄情绪，比如通过运动、绘画、倾诉等方式表达自己的感受；另一方面，介绍一些转移注意力的技巧，如深呼吸、数数、想象美好的事物等，帮助孩子们在情绪不佳时找到有效的应对策略。第四部分是“与情绪小怪兽友好相处也不错”。这一部分旨在帮助孩子们树立积极的情绪管理观念，鼓励他们接纳自己的情绪，学会用平和的心态面对情绪的起伏。通过分享一些成功的情绪管理案例，让孩子们明白情绪管理并非是一件困难的事情，而是可以通过日常的练习逐渐掌握的技能。通过这四个部分的内容设计，本次班会PPT旨在以生动有趣的方式引导幼儿认识情绪、理解情绪，并学会管理情绪，为他们的心理健康和全面发展提供有力的支持。
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幼儿情绪情感的发展PPT
页数：32 | 大小：58M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了幼儿情绪情感发展的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解情绪情感的基础知识。PPT模板的第一部分是情绪情感基础知识，介绍了情绪和情感的概念、情绪和情感的区别、情绪和情感在幼儿心理发展中所发挥的作用三个方面的内容。第二部分是学前儿童情绪情感的发生与发展，介绍了两个方面的内容。第三部分是学前儿童几种基本情绪的发展，主要介绍了哭、笑、恐惧、依恋等方面的内容。第四部分是学前儿童高级情感的发展，主要介绍了道德感、美感和理智感的发展过程。第五部分是学前儿童情绪的培养，介绍了营造良好的情绪环境、采取积极的教育态度等方面的内容。
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情绪管理培训ppt模板
页数：41 | 大小：9M这套情绪管理PPT课件模板适用于现代高压人群的学习，模板内容包括：1、压力的来源有哪些；2、如何对思维进行改造；3、缓解压力的方法有哪些；4、学习面对压力控制情绪的技巧；5、员工压力管理办法等......俗话说有压力才有动力，但是压力过大就会没了动力，让我们正确管理自己的情绪，学会如何减压，积极向上，在人生的道路上越走越宽，越走越远。
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幼儿园教师的情绪管理PPT
页数：45 | 大小：29MPPT主要展示了幼儿园教师情绪管理培训的主题内容。PPT的整体色调以蓝紫色以及白色为主，将星星、蓝紫色格纹、幼儿园教师的人物形象以及小朋友正在阅读的场景作为主要装饰物，给人以安逸舒适之感。PPT的主要内容包括幼儿教师工作现状、幼儿教师的心理健康状况、什么是情绪、情绪的功过以及如何管理自己的情绪这五个部分。旨在让幼儿教师通过这一培训能够对情绪进行更好的管理。
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做情绪的主人培训PPT模板
页数：38 | 大小：28M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是我们的情绪。PPT的第二个部分向我们介绍的是情绪可以转变吗等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是情绪ABC理论等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是去做情绪的主人等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容回顾。PPT的第六个部分向我们介绍的是对未来的寄语。
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含讲稿
情绪宣泄主题班会PPT
页数：14 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍宣泄情绪，拥抱快乐主题班会的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是情绪的相关内容。第二部分是情绪如何产生的相关内容。第三部分是有关情绪宣泄的好处。第四部分主要告诉我们如何宣泄情绪。第五部分主要教会我们学会接纳坏情绪。
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情绪与健康培训PPT
页数：21 | 大小：30MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关情绪与健康课件的相关内容，共计21张幻灯片。PPT模板内容的第一部分讲解情绪的含义，让大家明白什么是情绪以及情绪的种类。第二部分提出情绪对健康的危害：详细讲解消极情绪的危害，不仅会带来心理健康的危害，还会影响身体的健康。第三部分给予保持愉快情绪的建议：学会知足常乐，丢掉过度的虚荣心，取悦自己为自己而活，停止抱怨换个角度去思考，走出现有的舒适区，从未来的角度来看现在，保持自信，相信美好的存在。
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护理人员情绪管理PPT
页数：20 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于护理人员情绪管理学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于护士不良情绪的主要来源。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于不良情绪的处理原则，包括适当表达自己的情绪以及用适宜的方法来缓解情绪等等方法。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于我们应该如何去处理自己的不良情绪。
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含教案
八年级生物上册 人教 4.6.2 神经调节 第1课时（教学课件） ppt课件含教案
页数：33 | 大小：48M这套面向八年级生物上册“4.6.2 神经调节”第1课时的演示文稿共33张幻灯片，整体设计以“现象—问题—探究—应用”为主线，力求让学生在熟悉的生活场景中产生好奇，在层层追问中主动建构知识，在即时练习中固化成果，在课后延伸中拓展视野。开场的“课堂导入”板块先播放一段仅30秒的短视频：手碰烫杯子瞬间缩回、闹钟响起立刻睁眼、骑车躲坑时身体左倾……一连串司空见惯的动作被慢放定格，教师顺势抛出“这些反应为何如此迅速？是谁在幕后‘发号施令’？”的疑问，学生的生活经验与认知冲突被同时激活，自然而然地走进“神经调节”这一核心主题。进入“探究新知”环节，PPT先呈现一张高清“神经系统组成示意图”，教师引导学生由宏观到微观“层层剥笋”：先整体识别脑、脊髓、神经三大板块，再聚焦到最基本的功能单位——神经元。借助3D动画，学生可以直观看到树突接收信息、轴突传导信息、髓鞘绝缘加速的完整过程，理解“细胞体+突起”的特殊结构如何决定“产生并传导神经冲动”的独特功能；随后，表格对比神经元与普通动物细胞的异同，学生立刻领悟“结构决定功能”的生物学思想。为了把抽象概念转化为生活语言，教师还补充“神经元像快递站”“髓鞘像高速公路护栏”等比喻，使知识鲜活易懂。第三板块“课堂小结”用一张可交互的思维导图带领学生30秒回顾“神经系统组成—神经元结构—功能”三大关键词，实现知识网络化；“课堂练习”则设置梯度分明的三组题：①填空题快速扫描基础概念；②选择题辨析易混点，如“脑与脊髓谁为中枢”“树突与轴突谁接收谁传出”；③简答题“解释手触热缩反射的路径”，要求学生用“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”五环节完整表述，既训练科学表述，又回扣导入视频，形成首尾呼应。最后的“课后作业”兼顾知识与生活：基础层完成《同步练习册》对应章节；拓展层让学生记录24小时内自己或家人的3个快速反应实例，并用本节课术语画“反射弧”示意图；挑战层则鼓励学生查阅资料，了解“渐冻人”疾病与神经元受损的关系，下一节课分享，实现课堂与社会的无缝链接。整堂课通过“视频激趣—图示观察—动画建模—类比深化—练习反馈—生活拓展”六部曲，不仅让学生轻松掌握“神经系统组成+神经元结构与功能”的核心考点，更在潜移默化中培养了模型与建模、科学思维与社会责任等多重核心素养。
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含教案
八年级生物上册 人教 4.6.2 神经调节 第2课时（教学课件）ppt课件含教案
页数：37 | 大小：70M这套配套八年级生物上册“4.6.2 神经调节”第2课时的37页演示文稿，以“反射”这一生命现象为核心，围绕“概念—结构—实例—应用”四阶螺旋上升，引导学生在动手、动脑、动口的多元活动中完成从感性到理性的跨越。开篇“教学重难点”先用一张思维导图把“反射的定义、反射弧的五环节、简单反射与复杂反射的区分”三大考点一目了然地呈现，让学生带着任务与目标走进课堂。随后的“课堂导入”摒弃传统提问，改用“膝跳锤”现场演示：教师蹲下身轻敲志愿者韧带，全班目睹小腿无意识地弹起，瞬间点燃好奇，教师追问“这一跳是谁指挥的？信号怎样传递？”自然切入主题。进入“探究新知”环节，PPT先播放自制微视频《0.1秒的旅行》，动态展示“膝盖感受器→传入神经→脊髓中枢→传出神经→股四头肌”这一完整路径，让学生对反射弧的五环节产生直观印象；接着分组发放“反射弧拼接卡”，要求学生在3分钟内把散乱的“感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器”五张卡片按正确顺序贴到黑板示意图上，比一比哪组又快又准，合作与竞争并存，课堂氛围瞬间升温。为突破“简单反射与复杂反射”这一易混点，教师又呈现三组生活镜头：①手触烫缩回②听到铃声进教室③望梅止渴，让学生用“是否先天、是否需大脑皮层参与、是否短暂固定”三条标准进行辨析，并借助红绿双色磁贴现场分类，学生在思辨中完成知识内化。课堂小结以“一句话一个图”形式回归主干：学生齐诵“反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础”，屏幕同步出现五环节彩色流程图，形成记忆双编码。最后的“课堂练习”采用“晋级闯关”模式：基础关填空五词、提升关选择辨析、拓展关简答“为什么打预防针要缩手但仍需保持”，三层任务即时统计正确率，教师针对错因当堂点拨，实现教学评一体化。课后延伸则让学生回家录制“家庭反射小实验”短视频，如测试家人膝跳、瞳孔对光反射等，上传班级群分享，既巩固知识，又把健康生活理念带给家长。整堂课通过“演示激趣—视频建模—卡片建构—实例辨析—闯关评价—生活拓展”六大环节，让学生在眼观、口说、手做、脑思的多元体验中，扎实掌握反射与反射弧的核心概念，显著提升观察、推理与合作能力，并在潜移默化中体悟神经调节对生命活动的重要性，真正树立“懂反射、护神经、享健康”的生命观念。
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含教案
八年级生物上册 人教 4.6.4 激素调节（教学课件）ppt课件含教案
页数：29 | 大小：65M这套配合八年级生物上册“4.6.4 激素调节”的29页演示文稿，以“奥运赛场的极限瞬间”切入，用“情境—探究—建模—应用”四环递进，让学生在热血沸腾的视频中感受激素的“隐形指挥”，在资料分析与案例会诊中完成知识、能力与情感的三维跃升。课堂伊始，教师播放12秒短片：苏炳添9秒83冲刺后大汗淋漓、心跳如鼓，镜头定格在挥汗瞬间，教师顺势追问“是谁让他瞬间爆发？又是什么让他很快恢复？”问题一出，学生立刻被拉进“激素世界”。第二板块“探究新知”先抛出“内分泌腺—外分泌腺”实物对比：唾液腺带导管、胰腺既外又内，学生用放大镜观察显微切片，完成“有无导管”分类游戏，顺势得出“激素=无导管+直接入血”的核心概念；随后三组分别领取“生长激素、甲状腺激素、胰岛素”资料包，阅读折线图、X光片、化验单，扮演“小内分泌科医师”给“侏儒症”“呆小症”“糖尿病”三位虚拟患者下诊断、开处方，并上台用磁贴把“腺体—激素—靶器官—症状”拼成思维链，在合作与碰撞中深刻体会“微量激素，千里传令”的威力。第三板块“课堂总结”用一张“激素—神经双调节”跷跷板动画，让学生拖动“血糖升高”“受到惊吓”等情境标签，直观感受“谁主沉浮”，并得出“神经快速精准、激素缓慢持久”的互补关系；教师再补充“熬夜—皮质醇升高—免疫力下降”的生活实例，引导学生把知识迁回自身，自觉养成“早睡、均衡、运动”的健康习惯。最后的“课堂练习”采用“奥运知识闯关”：基础关单选快速扫描“腺体位置”；提升关给出“甲亢运动员能否参赛”情境，让学生结合甲状腺激素功能作出判断；拓展关则开放提问“如何科学预防青春期‘身高焦虑’”，答案上传云端生成词云，教师现场点评，实现教学评一体化。整堂课通过“视频激趣—资料会诊—模型建构—生活回归—闯关评价”五大环节，不仅让学生轻松掌握“人体主要内分泌腺及其激素功能”的核心考点，更在潜移默化中培育了信息处理、合作探究、知识迁移等多重素养，真正把“冷冰冰的激素”升华为“热乎乎的生活守护”，使学生深刻体会到生物学与健康的紧密相连，从而点燃持续探索生命奥秘的热情。
