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三年级英语下册Unit1第2课时 Part A Let's learn Listen and chant PPT课件含教案
页数：43 | 大小：100M这是一套专为Unit 1第2课时Part A Lets learn Listen and chant设计的演示文稿，共包含43张幻灯片。本节课旨在通过多样化的教学内容和活动，帮助学生掌握与日常交流相关的英文词汇和句型，并提升他们的语言表达能力和英语思维能力。通过小组合作学习，学生不仅能够认识到英语在实际交流中的实用性，从而激发学习热情，还能有效培养团队合作精神。这份演示文稿由五个部分组成。第一部分是导入环节。在这一环节，教师首先播放英文歌曲《你来自哪里》，通过欢快的旋律和简单的歌词吸引学生的注意力，同时为本节课的主题——日常交流——做好铺垫。接着，教师展示与歌曲相关的图片，引导学生观察并回答问题，帮助他们快速进入学习状态，激活已有的知识储备。第二部分是呈现环节。在这一环节，教师首先介绍本节课的重点英文句型，通过例句和情境对话帮助学生理解句型的结构和用法。接着，呈现重点单词，通过图片、发音和例句，帮助学生加深对单词的理解和记忆。最后，教师对相关的英文语法点进行简要说明，帮助学生掌握正确的语言规则，确保他们在使用英语时能够更加准确和规范。第三部分是练习环节。在这一环节，教师设计了多样化的练习活动，包括填空题、选择题和对话练习等。通过这些练习，学生可以在实际运用中巩固所学知识，提高语言运用的准确性和流利性。同时，教师还安排了小组活动，鼓励学生在小组内进行对话练习和角色扮演，进一步提升他们的语言表达能力和团队合作能力。第四部分是总结环节。在这一环节，教师带领学生回顾本节课的重点单词和句型，帮助学生梳理知识要点，加深对所学内容的理解和记忆。通过总结，学生可以更清晰地认识到本节课的核心内容，进一步巩固学习成果。第五部分是作业环节。在这一环节，教师布置了三种类型的作业：基础作业、实践性作业和拓展性作业。基础作业旨在帮助学生巩固本节课的重点知识，确保他们能够熟练掌握单词和句型的用法；实践性作业则鼓励学生在生活中运用所学知识进行交流和表达，提高语言的实际运用能力；拓展性作业则为学有余力的学生提供了进一步提升的空间，帮助他们拓宽知识面，提升语言综合运用能力。总的来说，这套演示文稿内容丰富、结构合理，通过多样化的教学方法和练习活动，充分调动了学生的学习积极性，帮助他们在听、说、读、写等方面都得到了有效的训练。同时，通过小组合作学习和实践性作业，学生能够将知识转化为实际语言输出，提升了他们的语言运用能力和学习效果。
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外研三年级英语下册Unit3 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：41 | 大小：111M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 3第一课时“Get ready and Start up”设计的PPT课件，共包含41张幻灯片。本单元的核心内容是关于食物的，通过学习，学生将能够用英语表达自己的需求并描述美味的食物。这份演示文稿通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，旨在帮助学生更好地掌握本节课的重点知识。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过观看一段生动有趣的视频来引出本节课的主题——美味的食物。视频中展示了各种具体的食物，帮助学生初步了解食物的英文表达。这种导入方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能为后续的学习内容做好铺垫。此外，视频中还可以包含一些简单的英语对话，帮助学生在情境中感受语言的运用。第二部分：呈现部分呈现部分是本节课的核心内容之一。教师通过展示书中的对话，详细讲解本节课的重点知识点，主要包括食物的英文表达和描述水果的句型。例如，教师可以展示对话：“I like apples. They are sweet.”，帮助学生理解并掌握相关句型。此外，为了加深学生对单词和句型的记忆，教师还设计了一个米老鼠主题的游戏。通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学习效果。第三部分：操练部分操练部分是学生巩固知识的重要环节。教师通过设计一系列问题，引导学生回答并检测他们是否能够将相关的图片与单词正确匹配。例如，教师可以展示一张苹果的图片，让学生回答：“What is this in English?” 通过这种问答形式，教师能够及时了解学生对单词的掌握情况，并给予适当的指导。这种操练方式不仅能够帮助学生加深对单词和句型的理解，还能提高他们的语言运用能力。第四部分：展示部分展示部分是学生展示学习成果的环节。教师引导学生通过小组合作的方式进行调查，了解小组成员喜欢的食物，并用所学的句型进行描述。例如，学生可以制作一个简单的调查表，记录每个小组成员喜欢的食物，并在小组内进行交流。最后，每个小组推选一名代表，向全班展示他们的调查结果。这种展示方式不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的团队合作能力和口语表达能力。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及食物的描述方法。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。同时，教师还可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分：家庭作业家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等，旨在让学生在课后也能继续学习和运用所学知识。例如，教师可以布置一个任务，让学生用英语描述自己最喜欢的食物，并与家长分享。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、展示、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够帮助学生系统地学习食物的英文表达及相关句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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外研三年级英语下册Unit3 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：23 | 大小：84M这是一套精心设计的外研社英语三年级下册 Unit 3 第二课时 “Speed up and Fuel up” PPT 课件，共 23 张幻灯片。本课围绕食物展开，食物作为生活中不可或缺的一部分，对每个人都有着极大的吸引力。这节课的内容紧密联系生活实际，所学知识能够直接运用到日常生活中，帮助学生在真实情境中进行英语表达，提升语言运用能力。课件内容分为六个部分。第一部分是热身环节。为了让学生快速进入学习状态，课件通过播放欢快的英语歌曲和组织有趣的英语游戏，营造轻松愉悦的课堂氛围。熟悉的旋律和有趣的互动能够迅速激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，使学生在不知不觉中融入到英语学习的环境中，为后续学习做好充分准备。第二部分是新知呈现。课件展示了书本中的一些对话场景，通过生动的画面和清晰的对话内容，引导学生初步感知本节课的重点知识。教师在此基础上，对对话中的关键知识点进行详细讲解，包括重点单词、短语和句型的发音、含义及用法。通过教师的讲解和课件的展示，学生能够直观地理解新知识，为接下来的操练环节打下坚实基础。第三部分是操练环节。此部分通过听音频和匹配图片的方式，引导学生进一步巩固所学知识。课件播放与食物相关的音频材料，学生需要仔细聆听并根据音频内容将相应的图片进行匹配。这一过程不仅锻炼了学生的听力能力，还加深了他们对单词和句型的记忆与理解，使学生能够在听觉和视觉的双重刺激下，更好地掌握本节课的重点内容。第四部分是输出环节。这是本节课的重要部分，旨在引导学生将所学知识运用到实际交流中。课件通过创设情境，让学生与同学一起讨论自己家乡的食物。在讨论过程中，学生需要熟练运用本节课所学的相关句型和表达，如 “I like...”“What do you like?” 等。教师在此环节中扮演指导者的角色，及时纠正学生的错误发音和语法错误，引导学生进行正确的表达。通过小组讨论，学生不仅能够提高英语口语表达能力，还能培养合作学习的意识，增强学习的自信心。第五部分是总结环节。课件对本节课所学的重点知识进行系统总结，包括单词、短语、句型以及语法点等。通过总结，帮助学生梳理知识脉络，加深对知识的理解和记忆，使学生对本节课的学习内容有一个清晰、全面的认识，进一步巩固学习成果。第六部分是家庭作业。课件布置了与本节课内容相关的家庭作业，旨在让学生在课后继续巩固所学知识。家庭作业的形式多样，包括朗读课文、抄写单词、完成练习题以及与家长进行简单的英语对话等。通过家庭作业，学生能够在课后进一步复习和运用所学知识，加深对知识的掌握程度，同时也为下一节课的学习做好铺垫。这套 PPT 课件通过精心设计的六个环节，将知识学习与实际运用紧密结合，充分调动了学生的学习积极性和主动性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握本节课的重点知识，提升英语综合运用能力，是一套非常实用且有效的教学辅助工具。
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外研三年级英语上册Unit1第1课时Get ready& start upPPT课件含教案
页数：29 | 大小：80M以下是一套关于外研三年级英语上册 Unit 1 第一课时 Get ready and Start up 的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 29 张幻灯片。本节课的课堂设计以“新学期见面会”为主题情境，引导学生学习如何与新同学进行打招呼，并掌握相关的重点词汇和句型。第一部分：Warm up（热身活动）课件的开篇是 Warm up 环节，旨在通过轻松愉快的方式引入本节课的学习内容。首先，通过“Sing a song together”（一起唱歌）活动，播放一首简单欢快的英文歌曲，如《Hello Song》，让学生在歌声中感受英语的韵律和节奏，同时营造出积极的课堂氛围。接着，通过“Free Talk”（自由交流）环节，教师引导学生用简单的英语进行日常对话，如“Hello, how are you?”“I’m fine, thank you.”等，帮助学生复习旧知识，同时自然过渡到新课内容。第二部分：Lets learn（学习新知）这是课件的核心部分，通过一个生动的视频情境引导学生学习打招呼的句子。视频展示了一个新学期见面会的场景，学生们互相问候、打招呼。教师通过暂停视频，引导学生回答有关问题，如“Who are they?”“What are they saying?”等，帮助学生理解视频内容。接着，教师重点介绍本节课需要学习的重点词汇和句型，如“Nice to meet you.”“Hello.”“Lets play.”“Lets be friends.”等。通过反复播放视频片段，让学生模仿发音，掌握正确的语调和节奏。第三部分：Practice（巩固练习）为了帮助学生巩固所学内容，Practice 部分设计了多种互动活动。首先，通过“Role-play”（角色扮演）活动，学生分组扮演视频中的角色，进行对话练习。接着，通过“Find a partner”（找朋友）游戏，学生在教室中自由走动，用所学的打招呼句子与同学交流，找到自己的学习伙伴。最后，通过“Chain Game”（连锁游戏），学生依次用不同的打招呼句子与前面的同学打招呼，形成一个长长的打招呼链，增加课堂的趣味性和互动性。第四部分：Production（输出应用）在巩固练习的基础上，Production 部分鼓励学生将所学知识应用到实际情境中。教师可以设置一个“Class Party”（班级派对）的情境，让学生在派对中自由交流，用所学的打招呼句子与其他同学互动。同时，教师可以邀请几位学生上台表演，展示他们的对话，进一步巩固所学内容。整套 PPT 课件通过精心设计的四个部分，从热身活动到学习新知，再到巩固练习和输出应用，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握与他人打招呼的句子。通过视频情境、角色扮演、互动游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
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外研三年级英语下册Unit2 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：32 | 大小：34M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 2第一课时“Get ready and Start up”设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。整套课件内容丰富，结构清晰，从六个部分展开对第一课时的讲解，旨在帮助学生高效学习本单元的核心内容。第一部分是热身环节。在这一环节中，教师首先明确地向学生介绍了本节课的学习目标，让学生对本节课的学习方向有清晰的认识。接着，通过播放一段生动有趣的音乐，成功地吸引了学生的注意力，并巧妙地引出了本节课的学习主题——身体。这种导入方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能为后续的学习内容做好铺垫。第二部分是呈现部分。这一部分是本节课的核心内容之一。教师精心选取了学生们都非常熟悉和喜爱的卡通人物图图作为教学素材。通过图图的形象，教师逐一介绍了身体的各个部位，如腿、脚、脚趾、手臂等，并教授了与之相关的单词。同时，教师还引导学生学习了用于描述身体部位的句型。这种将单词和句型学习融入生动形象的卡通人物中的教学方式，不仅能让学生更直观地理解和记忆单词，还能帮助学生更好地掌握句型的运用。第三部分是操练部分。在这一环节中，教师引导学生完成课本上的相关习题。这些习题设计巧妙，旨在帮助学生巩固本节课所学的知识点。通过完成这些习题，学生能够加深对单词和句型的理解和记忆，进一步提升自己的语言运用能力。第四部分是输出部分。这一部分是本节课的亮点之一。教师引导学生画一个雪人，并且要求学生运用本节课所学的知识点来描述自己所画的雪人。这种输出方式不仅能让学生将所学知识运用到实际情境中，还能培养学生的创造力和想象力。学生在描述雪人的过程中，能够更加深入地理解和掌握本节课的重点内容，同时也能够提升自己的口语表达能力。第五部分是总结部分。在这一环节中，教师对本节课所学的内容进行了系统的总结。通过总结，学生能够对本节课的重点知识有一个清晰的回顾，进一步巩固所学内容。同时，教师还可以通过总结环节，了解学生对本节课知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分是家庭作业。教师为学生精心设计了适量的家庭作业。这些作业既包括对本节课所学知识的巩固，也包括一些拓展性的内容。通过完成家庭作业，学生能够在课后进一步巩固所学知识，同时也能培养学生的自主学习能力和学习习惯。总之，这套PPT课件通过精心设计的六个部分，将热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业有机地结合在一起，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助学生高效地掌握本节课的重点知识，提升学生的英语综合运用能力。
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外研三年级英语下册Unit5 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：44 | 大小：44M这是一套专为外研社三年级英语下册第五单元第一课时“Great ready and start up”设计的 PPT 课件，共包含 44 张幻灯片。在英语学习中，认识时间并学会表达时间是一项极为重要的技能，因为时间与我们日常生活的诸多事务紧密相连，无论是安排日程、描述事件还是进行交流，时间表达都不可或缺。本套 PPT 模板围绕时间展开，通过六个精心设计的部分，帮助学生系统地学习和掌握时间表达。第一部分是热身环节，通过展示一系列生动有趣的图片，引导学生仔细观察并大胆猜测图片中的内容，巧妙地引出时钟这一核心概念。随后，借助听力材料，自然地引出具体的时间点，教师在此基础上进行详细讲解，帮助学生初步建立时间表达的概念，为后续学习奠定基础。第二部分是呈现部分。这一部分首先引导学生观看图片，鼓励他们用自己的语言描述图片中的人物正在进行的活动。接着，教师结合时间元素，对图片进行更全面的描述，帮助学生理解时间与事件之间的关联。最后，通过结对合作的方式，让学生在互动中巩固所学知识，加深对时间表达的理解和运用。第三部分是操练部分。这一环节通过设计多样化的练习题，引导学生完成相关任务，进一步巩固本节课所学的知识点。练习题形式多样，旨在帮助学生在不同情境中灵活运用时间表达，提升学生的语言运用能力。第四部分是输出部分。这一部分鼓励学生结对合作，共同列出自己一天当中的计划，并用英语进行表达。通过这一活动，学生不仅能够将所学知识运用到实际情境中，还能培养合作能力和时间管理意识，使学生更加深刻地感受到时间表达在日常生活中的重要性。第五部分是总结环节。教师对本节课的重点内容进行系统梳理，帮助学生回顾和巩固所学知识，构建清晰的知识框架。通过总结，学生能够更好地理解时间表达的规则和应用场景，为后续学习奠定坚实基础。第六部分是家庭作业。教师布置适量且有针对性的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。家庭作业的设计旨在帮助学生将课堂所学延伸到课外，通过实践加深对时间表达的理解和运用，同时培养学生的自主学习能力。这套 PPT 课件内容丰富、形式多样，教学环节设计科学合理，能够有效激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地掌握时间表达这一重要知识点。通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业等环节的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，提升英语综合素养，为今后的学习打下坚实基础。
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外研三年级英语下册Unit4 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：42 | 大小：43M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 4第一课时“Get ready and Start up”设计的PPT课件，共包含42张幻灯片。本单元围绕“爱好”这一主题展开，旨在帮助学生学习与爱好相关的单词和句型，同时引导学生表达自己的喜好和习惯。演示文稿通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，能够有效提升学生的学习兴趣和语言表达能力。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过展示与食物相关的图片，引导学生用英语说出自己喜欢的食物。例如，教师可以展示一张苹果的图片，问学生：“What do you like to eat?” 学生回答：“I like apples.” 通过这种方式，教师自然地引出“吃是我的习惯”这一主题，帮助学生理解“习惯”这一概念。这种导入方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能为后续的学习内容做好铺垫。第二部分：呈现部分呈现部分是本节课的核心内容之一。教师通过播放音频和展示图片的方式，引导学生学习与爱好相关的单词和句型。例如，教师可以展示一张孩子画画的图片，播放音频：“I like drawing.” 通过这种视听结合的方式，学生能够更直观地理解和记忆新单词和句型。此外，教师还可以通过情景对话，帮助学生更好地运用这些句型。例如，教师可以展示两个孩子对话的场景：“A: What do you like to do? B: I like reading books.” 这种呈现方式不仅能够帮助学生掌握新知识，还能培养他们的听力和口语能力。第三部分：操练部分操练部分是学生巩固知识的重要环节。教师引导学生通过读和思考的方式，探讨在什么情况下动词“like”需要加“s”。例如，教师可以展示两个句子：“I like swimming.” 和“She likes swimming.” 然后引导学生观察并思考。通过讨论和总结，学生能够更好地理解动词“like”的变化规则。教师在学生讨论结束后进行总结，帮助学生巩固这一语法知识。这种操练方式不仅能够提高学生的语言运用能力，还能培养他们的观察和分析能力。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。教师通过展示图片，引导学生填写完整的句子，输出本节课所学的关于习惯的单词和句子。例如，教师可以展示一张孩子弹钢琴的图片，让学生填写句子：“He likes playing the piano.” 这种输出方式不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能提高他们的写作能力。教师可以在学生填写过程中给予适当的指导和鼓励，确保学生能够准确表达。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及动词“like”的变化规则。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。教师可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。例如，教师可以问：“What do we learn about hobbies today?” 学生可以回答：“We learn some words about hobbies and how to use ‘like’ correctly.”第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等。例如，教师可以布置一个任务，让学生用英语描述自己的爱好，并与家长分享。这种家庭作业不仅能够帮助学生巩固知识，还能培养他们的自主学习能力和语言表达能力。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够帮助学生系统地学习与爱好相关的单词和句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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外研三年级英语下册Unit6 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：42 | 大小：19M这是一套专为外研社英语三年级下册第六单元第一课时“Get ready and start up”设计的 PPT 课件，共包含 42 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生能够听说认读与一周相关的单词，并掌握相关的句型，帮助学生更好地表达与时间相关的内容。课程设计与内容第一部分：热身环节课程伊始，通过热身活动迅速调动学生的积极性。教师引导学生做并说出本节课需要学习的一些动词短语，如“go to school”“play football”等，这些动词短语与学生日常生活紧密相关，能够帮助学生快速进入学习状态。此外，通过有趣的游戏，教师巧妙地向学生输入了本节课的相关单词，如“Monday”“Tuesday”等，让学生在轻松愉快的氛围中初步感知单词的发音和意义，为后续学习奠定基础。第二部分：呈现环节在呈现环节，教师通过展示一个精心设计的表格，引导学生观察并说出表格上的内容。表格中列出了一周的几天，但故意“消失”了其中的几天，激发学生的好奇心和探索欲。学生需要通过观察和思考，找出哪些天“消失”了，这一过程不仅锻炼了学生的观察能力，还自然地引出了本节课的重点句型，如“Where is Monday?”“It’s Monday.”等。通过这种直观且互动性强的方式，学生能够更好地理解和记忆单词和句型。第三部分：练习环节练习是巩固知识的关键环节。这一部分设计了多样化的练习活动，旨在帮助学生熟练掌握本节课的重点句型以及课本上的练习内容。练习形式包括填空题、选择题、连线题等，通过这些练习，学生可以在不同情境中运用所学知识，加深对单词和句型的理解和记忆。同时，教师还可以根据学生的练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误，提升学习效果。第四部分：输出部分输出环节是检验学生学习成果的重要环节。通过结对合作的方式，学生可以互相猜星期几，如“Guess which day it is.”“Is it Monday?”“No, it’s Tuesday.”等。这种互动性强的活动不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的合作能力和语言交际能力。学生在真实的情境中运用所学句型进行交流，能够更好地理解和掌握知识，提升语言运用的准确性和流利性。第五部分：总结部分总结环节是课程的重要收尾环节。教师带领学生回顾本节课的重点内容，包括与一周相关的单词和重点句型。通过总结，学生能够清晰地梳理本节课的知识点，构建完整的知识体系。教师还可以通过提问、小组讨论等方式，进一步加深学生对知识的理解和记忆，确保学生能够牢固掌握本节课的学习内容。第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师布置适量且有针对性的作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业形式可以包括朗读课文、背诵重点单词和句型、完成练习册上的相关练习等。通过家庭作业，学生能够将课堂所学运用到实际生活中，进一步提升英语学习能力。教学特色与效果这套 PPT 课件内容丰富、形式多样，教学环节设计合理，能够有效帮助学生掌握与一周相关的单词和句型。通过热身、呈现、练习、输出、总结和家庭作业等环节的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步形成用英语表达和交流的良好习惯。此外，通过互动性强的教学活动，学生的学习积极性和参与度得到显著提升，为今后的英语学习打下坚实基础。
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外研三年级英语下册Unit2 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：36 | 大小：38M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 2第二课时“Speed up and Fuel up”设计的PPT课件，共包含36张幻灯片。本课件围绕“身体部位及其作用”这一重要主题展开，通过六个精心设计的部分，引导学生深入学习并巩固相关知识，同时培养学生的语言运用能力和合作精神。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过复习的方式帮助学生回顾之前所学的知识，为本节课的学习做好铺垫。教师可以利用有趣的图片或小游戏，让学生快速进入学习状态，同时引入本节课的主题——身体部位及其作用。这种复习导入的方式不仅能够帮助学生巩固旧知识，还能激发他们对新知识的探索欲望。第二部分：呈现部分在呈现部分，教师通过生动的图片、动画或视频，引导学生学习身体各个部位的作用。例如，通过展示运动员跑步的图片，让学生了解腿部的作用；通过展示画家作画的图片，让学生理解手臂和手部的作用。这种直观的教学方式能够帮助学生更好地理解和记忆新知识，同时也能激发他们的学习兴趣。第三部分：操练部分操练部分是学生巩固知识的重要环节。本节课通过小组合作的方式，让学生互相说出同学的身体部位，然后另一个同学通过描述进行猜测。这种互动性强的活动不仅能够提高学生的参与度，还能培养他们的团队合作精神和语言表达能力。教师可以在小组活动中巡视指导，及时解决学生遇到的问题，确保活动的顺利进行。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。教师引导学生通过结对合作的方式，说出本节课所学的相关单词和句型。例如，学生可以互相描述对方的身体部位及其作用，或者用所学的句型进行对话练习。这种结对合作的方式不仅能够提高学生的口语表达能力，还能增强他们的自信心和学习积极性。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师可以引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及身体部位的作用，帮助学生巩固记忆。同时，教师还可以通过提问的方式，了解学生对本节课知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分：家庭作业家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等，旨在让学生在课后也能继续学习和运用所学知识。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够帮助学生系统地学习身体部位及其作用，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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外研三年级英语下册Unit4 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：31 | 大小：32M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 4第二课时“Speed up and Fuel Up”设计的PPT课件，共包含31张幻灯片。本单元围绕“爱好与习惯”展开，旨在帮助学生通过英语表达自己的兴趣和习惯，从而提升他们的语言交流能力。这节课通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过听音乐、小组合作和互问互答的方式进行。教师播放一段轻松愉快的音乐，引导学生放松心情，进入学习状态。随后，学生分组进行互问互答，例如：“What do you like to do in your free time?” 这种互动方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们复习上节课所学的内容，为本节课的学习做好铺垫。第二部分：呈现部分呈现部分通过展示一些有趣味性的图片，引导学生对图片中的内容进行描述。例如，展示一张孩子在公园放风筝的图片，教师引导学生描述：“He is flying a kite in the park. He likes flying kites.” 通过这种方式，教师自然地引出与爱好相关的单词和句子。这种视觉化的呈现方式能够帮助学生更直观地理解和记忆新知识，同时也能激发他们的学习兴趣。第三部分：操练部分操练部分通过听相关音频，然后完成课本中的相关练习题。教师播放音频，学生根据音频内容完成课本中的练习题，如选择题、填空题等。例如，音频中可能会说：“I like reading books because it’s interesting.” 学生需要在练习题中填写正确的单词或句子。这种操练方式不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能提高他们的听力和阅读理解能力。第四部分：输出部分输出部分通过小组合作的方式，让学生谈论自己朋友的习惯。学生分组讨论，互相分享自己朋友的爱好和习惯。例如，一个学生可能会说：“My friend likes playing football. He plays it every weekend.” 通过这种方式，学生能够将所学知识运用到实际交流中，提高他们的口语表达能力和团队合作能力。教师可以在小组讨论过程中巡视指导，及时纠正学生的错误。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及如何描述朋友的爱好和习惯。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。教师可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等。例如，教师可以布置一个任务，让学生用英语描述自己家人的爱好，并与家长分享。这种家庭作业不仅能够帮助学生巩固知识，还能培养他们的自主学习能力和语言表达能力。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够帮助学生系统地学习与爱好和习惯相关的单词和句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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外研三年级英语下册Unit6 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：31 | 大小：30M这是一套专为外研社英语三年级下册第六单元第二课时“Speed up and fuel up”设计的 PPT 课件，共包含 31 张幻灯片。本节课的核心目标是复习巩固一周七天的名称以及已学的活动类单词和句型，帮助学生实现知识的融会贯通。通过本节课的学习，学生不仅能够提升在真实语境中运用英语进行交流的能力，还能增强语言表达的逻辑性和连贯性。此外，通过小组活动，学生能够培养自主学习和合作能力，提高对问题的分析和解决能力。课程设计与内容第一部分：热身环节课程伊始，通过播放一段欢快的音乐和组织有趣的游戏，迅速调动学生的积极性，帮助他们快速进入学习状态。音乐和游戏的选择与本节课的主题紧密相关，旨在通过轻松愉快的方式复习一周七天的名称和相关的活动类单词，为后续学习做好铺垫。第二部分：呈现环节在呈现环节，教师通过清晰的讲解和生动的示例，帮助学生复习和巩固本节课的相关知识点。教师不仅回顾了一周七天的名称和对应的活动类单词，还通过情境对话的形式，展示如何在真实语境中运用这些单词和句型。例如，通过展示学生一周的日常活动安排，引导学生用英语描述每天的活动，如“On Monday, I go to school. On Tuesday, I play football.”等，帮助学生更好地理解和记忆。第三部分：操练环节操练环节是本节课的重要组成部分，旨在帮助学生巩固所学知识。这一部分首先引导学生学习字母 b 和 p 的发音，通过对比和练习，帮助学生准确掌握这两个字母的发音规则。随后，通过完成与本节课相关的练习题，如填空题、选择题和连线题等，学生可以在不同情境中运用所学知识，进一步加深对单词和句型的理解和记忆。教师可以根据学生的练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误，提升学习效果。第四部分：输出部分输出环节是检验学生学习成果的重要环节。通过结对合作的方式，学生可以互相讨论并用英语表达本节课的主题。例如，学生可以互相询问对方一周的活动安排，并用所学的句型进行回答。这种互动性强的活动不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的合作能力和语言交际能力。学生在真实的情境中运用所学句型进行交流，能够更好地理解和掌握知识，提升语言运用的准确性和流利性。第五部分：总结部分总结环节是课程的重要收尾环节。教师带领学生回顾本节课的重点内容，包括一周七天的名称、活动类单词、重点句型以及字母 b 和 p 的发音规则。通过总结，学生能够清晰地梳理本节课的知识点，构建完整的知识体系。教师还可以通过提问、小组讨论等方式，进一步加深学生对知识的理解和记忆，确保学生能够牢固掌握本节课的学习内容。第六部分：家庭作业家庭作业是课堂学习的延伸。教师布置适量且有针对性的作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业形式可以包括朗读课文、背诵重点单词和句型、完成练习册上的相关练习等。通过家庭作业，学生能够将课堂所学运用到实际生活中，进一步提升英语学习能力。教学特色与效果这套 PPT 课件内容丰富、形式多样，教学环节设计合理，能够有效帮助学生复习巩固一周七天的名称以及相关的活动类单词和句型。通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业等环节的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步形成用英语表达和交流的良好习惯。此外，通过小组活动和互动性强的教学活动，学生的学习积极性和参与度得到显著提升，为今后的英语学习打下坚实基础。
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外研三年级英语下册Unit5 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：36 | 大小：30M这是一套专为外研社英语三年级下册第 5 单元第二课时“Speed up and fuel up”设计的 PPT 模板，共包含 36 张幻灯片。本节课的学习内容是对上节课时间表达知识的进一步拓展和深化，在时间点的基础上引入上午、下午以及晚上的描述，使学生能够更精确地表达时间，提升语言运用的准确性。该 PPT 模板从六个部分展开教学内容。第一部分是热身环节，通过回顾上节课所学的时间表达知识，帮助学生快速唤醒记忆，进入本节课的学习状态。这一环节设计了与时间相关的互动问答或小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习旧知，为新知识的学习做好铺垫。第二部分是新授环节。这一部分通过引导学生在已有的时间点基础上，加上“在早上”“在下午”以及“在晚上”等时间状语，进行更精确的时间描述。教师借助生动的图片、实物钟表或动画演示，展示不同时间段的场景，帮助学生理解上午、下午和晚上的时间范围，并通过反复练习，让学生熟练掌握这种时间表达方式。同时，教师还会讲解与时间表达相关的语法知识，如介词的使用等，帮助学生构建完整的语言知识体系。第三部分是练习环节。这一部分设计了多样化的练习活动，包括填空题、选择题、连线题以及看图写时间等，引导学生不断操练本节课所学的知识。练习题形式多样，既注重基础知识的巩固，又注重语言的实际运用，帮助学生在不同情境中熟练运用所学时间表达方式。第四部分是输出环节。这一部分采用结对合作的方式，让学生用英语描述自己想表达的时间点。学生可以结合自己的日常生活，如上学时间、吃饭时间、睡觉时间等，用所学的时间表达方式与同伴进行交流。通过结对合作，学生不仅能够巩固所学知识，还能培养合作能力和语言交际能力。第五部分是总结环节。教师带领学生对本节课的重点内容进行梳理和总结，包括时间表达的方式、上午、下午和晚上的英文表达以及相关语法知识等。通过总结，学生能够清晰地回顾本节课的学习内容，加深对知识的理解和记忆，构建完整的知识框架。第六部分是家庭作业。教师布置适量且有针对性的作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。家庭作业可以包括朗读课文、背诵重点句子、完成练习册上的相关练习以及在生活中寻找机会用英语表达时间等，让学生将课堂所学延伸到课外，进一步提升英语学习能力。这套 PPT 模板内容丰富、形式多样，教学环节设计合理，能够有效帮助学生掌握更精确的时间表达方式，提升语言运用能力。通过热身、新授、练习、输出、总结和家庭作业等环节的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步形成用英语表达时间的思维习惯，为今后的英语学习打下坚实基础。
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人教三年级英语上册Unit1第3课时Part A Letters and soundsPPT课件含教案
页数：37 | 大小：111M这套专为人教三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第3课时Part A Letters and sounds设计的PPT课件，共37页，以“导入—呈现—练习—总结”四大板块，循序渐进地引导学生掌握字母Aa-Dd的发音规律，将字母认知、发音训练和书写练习有机结合，互动性强。导入环节，教师播放字母歌曲，歌词中按顺序唱出26个字母，学生跟着节奏拍手唱。接着，教师用动画展示26个字母的形态演变，从象形到现代印刷体，激发学生对字母的好奇。随后，师生齐唱ABC歌，复习字母顺序，为新课热身。呈现部分，课件聚焦字母Aa-Dd。首先，展示Aa大小写形态对比，发音示范为//，例词为apple/bag；接着是Bb，发音/b/，例词Bob/bed；Cc发音/k/，例词cat/can；Dd发音/d/，例词dog/sad。每个字母通过韵律chant强化记忆，如“Aa, Aa, apple, bag”，图文配对，学生边看边跟读，感受字母在单词中的发音。练习环节，设计了“听音圈首字母”游戏，播放单词录音，学生在课件上圈出听到的首字母。接着是“单词朗读挑战”，展示ant/rat/mat、bad/book/bear等单词，学生尝试拼读，教师即时纠正发音。最后是“字母书写任务”，学生在课件提供的四线格上模仿书写Aa-Dd，注意笔顺和格式。总结部分，用思维导图归纳Aa-Dd四个字母的核心发音，学生齐读并回顾例词。作业分层设计：基础层听录音跟读模仿本课字母和单词；实践层抄写Aa-Dd各五行；拓展层尝试用所学字母拼读新单词，如“cat”“dog”，并正确发音。整个PPT以字母发音规律为主线，通过歌曲、chant、图文匹配等多种互动形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握字母Aa-Dd的发音，为后续学习打下坚实基础。
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五年级英语上册（外研三起·新教材）Unit 1 第3课时 Hit it big & Wrap up (教学课件）ppt课件含教案
页数：43 | 大小：30M这套面向五年级英语上册（外研版）第一单元第三课时的教学PPT课件模板，共43张幻灯片，是继“梦想定义与人生规划”之后，对“Dream Big”板块的延续与升华。上一课时，学生已初步理解“dream”的含义，并意识到梦想对成长方向的引领作用；本课则把焦点从“认识梦想”转向“分享梦想”与“实现梦想”，通过“Hit it big Wrap up”两大环节，让学生把抽象愿景转化为可操作的行动计划。课堂核心句型锁定在“What do you want to be in the future?”“Why do you want to be…?”“Because…”等交际框架，引导学生在真实语境中阐述理想职业及原因，并用“be going to”“work hard”“never give up”等高频短语补充实现路径，从而完成从“说出梦想”到“思考梦想”再到“追逐梦想”的思维闭环。课件结构依旧遵循“任务链—活动串—评价点”的思路，分为五大板块。第一部分“Learning Objectives”用思维导图呈现三维目标：语言目标（掌握8个职业词汇、3组句型）、思维目标（能给出至少两条支撑理由）、情感目标（树立积极向上的人生观）。第二部分“Lead-in”截取了一段2分钟的迪士尼短片《Future Me》，片中不同行业的成年人向小时候的自己喊话，激起学生共鸣；随后教师抛出“你能从视频中捕捉到几个职业单词？”的观察任务，顺势板书新词。第三部分“Vocabulary Lab”把“astronaut、vet、programmer、designer、journalist”等单词拆成“音节拼图”，学生通过拖拽重组、同伴互测、Sharp Eyes闪读三轮游戏完成音、形、义的多维识记；同时用“职业卡片”渗透“前缀—astro、-ist”等构词法，为后续自主阅读奠基。第四部分“Song Time”插入改编自《Count on Me》的旋律，歌词嵌入核心句型，学生边打节奏边替换职业单词，在“唱—编—演”的循环中实现“无痕背诵”。第五部分“Group Talk”是输出高峰：四人一组抽取“梦想转盘”——转盘外圈是职业，内圈是理由关键词（help others, creative, high salary, explore…），学生需用目标句型完成两轮对话，再由组长用“黄金麦克风”做1分钟汇报，教师根据“Fluency—Accuracy—Creativity”三维量表即时贴星，星星最多的小组获得“Dream Catcher”徽章，并可将徽章贴在教室“Grow with Dreams”树状海报上，形成持续激励。整堂课把语言学习、品格教育与信息技术深度融合：二维码闪卡、Padlet弹幕墙、AR职业剪影等新媒体手段贯穿始终，既保留纸质教材的体系性，又赋予课堂沉浸式、游戏化、可视化的体验，让学生在“仰望星空”与“脚踏实地”之间找到属于自己的成长坐标。
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外研五年级英语下册Module5 Unit1 It's big and light PPT课件含教案
页数：27 | 大小：53M这是一套专为外研版五年级英语下册Module 5 Unit 1 “Its big and light”设计的PPT课件，共包含27页幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生运用英语描述不同物品的特征，使他们能够在日常生活中准确表达自己的想法，并学会评价他人的观点。通过听力和阅读材料的呈现，学生不仅能够听懂与物品特征描述相关的简单对话，还能掌握正确的阅读技巧，完成阅读练习，理解文章的主旨大意和细节内容。该PPT课件由四个部分组成。第一部分是“课前热身环节”，通过播放一段英文视频吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。视频结束后，教师引导学生对视频内容进行复述，这不仅锻炼了学生的听力和口语能力，还帮助他们回顾和巩固已学知识。最后，通过播放英文歌曲，进一步营造轻松愉快的课堂氛围，为新课学习做好情感和心理准备。第二部分是“知识呈现环节”，这一部分主要聚焦于重点短语的呈现和学习。通过直观的图片和例句，学生能够快速理解并掌握这些短语的用法。教师通过讲解和示范，帮助学生正确使用这些短语来描述物品的特征，为后续的语言输出做好铺垫。第三部分是“练习与巩固环节”，通过展示与物品特征相关的图片，引导学生对图片内容进行描述。这一环节通过视觉材料激发学生的思维，鼓励他们运用所学的短语和句型进行语言输出。学生可以通过小组讨论、个别发言等形式，练习如何准确描述物品的大小、重量、颜色等特征。通过这种形式多样的练习，学生能够进一步巩固所学知识，提升语言运用能力。第四部分是“总结与作业”，教师与学生一起回顾本节课的重点内容，包括重点短语和描述物品特征的句型。通过总结，学生能够清晰地梳理知识脉络，加深对所学内容的理解和记忆。此外，教师布置了基础作业和拓展作业。基础作业主要帮助学生巩固课堂所学知识，而拓展作业则鼓励学生在生活中寻找物品并进行描述，进一步提升他们的语言运用能力和观察力。整套PPT课件设计科学、内容丰富、形式多样，通过环环相扣的教学环节，充分调动学生的学习积极性，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握重点知识，提升英语综合能力。通过听力、口语、阅读和写作的综合训练，学生不仅能够学会描述物品的特征，还能在实际生活中灵活运用所学知识，培养语言运用能力和跨文化交流能力。
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外研三年级英语上册Unit6第3课时Wrapup& Hit it bigPPT课件含教案
页数：42 | 大小：78M这套为外研社三年级英语上册 Unit 6 “My sweet home” 第三课时（Wrap up Hit it big）设计的 PPT 课件模板，共 42 页，通过精心设计的四大核心环节，帮助学生在轻松愉快的氛围中巩固家居描述的核心语言，并拓展自然科学视野。课件以“从个人家庭到自然生态”的主线贯穿始终，通过多样化的教学活动，逐步提升学生的语言运用能力。Lead in（课堂导入）课件以一首欢快的家庭歌谣开场，歌词中包含本单元所学的家庭成员和房间名称，如 “This is my family, living in the living room, sleeping in the bedroom...” 学生在教师的引导下齐声歌唱，迅速进入学习状态。随后，教师引导学生设计自己的 “dream home”，并用英语描述各个房间的功能和布局。学生通过绘画和口头描述，分享自己的梦想之家，激发了学习兴趣，同时也复习了房间名称和家具词汇。Review（复习环节）这一环节系统复习了本单元的重点词汇，包括房间名称（bedroom、living room 等）和家具词汇（table、chair 等）。课件通过图片和单词卡片的形式，帮助学生快速回忆和巩固这些词汇。接着，通过互动游戏 “Where is the ball?” 引导学生进行位置问答，如 “The ball is under the table.” “The ball is on the chair.” 等，巩固介词的用法。这种复习方式不仅帮助学生加深记忆，还提升了他们的语言运用能力。Practice（练习环节）练习环节设置了多样化的语言输出活动。首先，学生通过家庭导览介绍，用英语向同学展示自己的家，描述各个房间的位置和功能。接着，通过房间识别游戏，学生需要快速识别图片中的房间，并用英语描述。此外，课件还设计了物品位置问答活动，学生通过问答形式，进一步巩固介词的用法。这些活动逐步提升学生描述家居环境的能力，使学生能够在真实语境中灵活运用所学语言。Production（输出环节）这一环节巧妙地将学习内容拓展到自然界。课件通过 “homes in nature” 主题，展示鸟巢（nest）、蜂巢（hive）、蜘蛛网（web）等动物居所的图片和视频。教师引导学生观察并描述这些动物的居住环境，比较人类与动物居住环境的异同。学生通过观察和讨论，不仅巩固了家居描述的核心语言，还拓展了自然科学视野，培养了跨学科思维。整套课件通过歌谣、设计、游戏、观察等多种形式，从个人家庭延伸到自然生态，全面覆盖了本单元的重点词汇和句型。通过层层递进的教学活动，学生不仅巩固了家居描述的核心语言，还提升了语言运用能力和跨学科思维能力。这种多元化的教学设计，既激发了学生的学习兴趣，又帮助他们在轻松愉快的氛围中完成了学习目标。
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人教版六年级英语上册Unit1第6课时Part B Let's check&Let’s wrap it upPPT课件含教案
页数：30 | 大小：25M本套PPT模板在内容上首先复习了上一节课的知识，并介绍了本节课的教学目标，包括听懂理解完成“lets check”部分的听力练习、掌握句型“lets wrap it up”部分中方位介词的用法等；接着通过图形复习课文单词，并进行听力训练完成课堂练习题；然后教学了许多表示方位的词汇，例如in front of、next to、near等，并介绍了这些词汇的运用方法；最后进行课堂训练，巩固课堂所学知识，总结了课堂内容；
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五年级英语上册（外研三起·新教材）Unit 3 第3课时 Hit it big & Wrap up (教学课件）ppt课件含教案
页数：40 | 大小：23M这套共40页的PPT课件，是为五年级英语上册外研版Unit 3第三课时“Hit it big Wrap up”专门定制的“梦想主题”收官课。延续单元“周末计划—速度能量”情景线，本课把视野拉升到“人生蓝图”，核心任务是让每个学生都能用英语大声说出“I want to be…/I’m going to…”，并在同伴互动中树立“敢于追梦、乐于行动”的积极心态。课件以“Dream Elevator”故事轴展开：从“热身—游戏—句型—展示”四级台阶，引导学生把抽象的“dream”落地为可拆解、可分享、可行动的“my dream plan”。课堂流程清晰分为五大板块。第一部分“Lesson Map”用一张“梦想电梯”概念图总览全课：1F热身、2F游戏、3F句型、4F展示、Top梦想发布，让学生一目了然“我们在哪一层、下一站去哪”。第二部分“Warm-up”播放30秒混剪短片《Kids’ Dreams》：小医生、小宇航员、小画家闪现登场，教师即时提问“What can you see?”学生用“I see a future…”抢答，激活主题词汇。第三部分“Play Game”进入“Dream Lottery”：学生转动轮盘抽取职业卡与理由卡（help others/creative/explore…），30秒内用“I want to be…because…”完成造句，挑战失败需唱一句“Be what you wanna be”，全班笑声与掌声齐飞。第四部分“Language Focus”采用“句型梯子”——教师拖拽单词块组合成“I’m going to practice…/read…/study…”，学生两两互读并替换动词短语，随后全班齐呼“Dream big, work hard!”将情绪推向高点。第五部分“Group Presentation”是输出高峰：四人战队把前面获得的职业卡、理由卡、行动计划卡贴成“Dream Poster”，用英语进行1分钟路演，教师依据“fluency—confidence—creativity”三维量表颁发“Dream Speaker”徽章，徽章最多的小组可获“班级梦想墙”C位展示权。40张幻灯片在欢呼与掌声中层层递进，让学生不仅“说出梦想”，更“相信梦想”，把英语课堂变成点燃未来的“梦想发射台”。
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五年级英语上册（外研三起·新教材）Unit 2 第3课时 Hit it big & Wrap up (教学课件）ppt课件含教案
页数：52 | 大小：40M这套共52页的PPT课件，专为五年级英语上册外研版Unit 2第三课时“Hit it big Wrap up”量身定制，是继“校园场所—速度能量”之后的话题升华。整堂课把焦点锁定在“观点表达”上，核心词汇锁定different、interesting、boring、great、exciting、just so-so等情感形容词，句型锚定“What do you think of…?”“I think it’s…because…”，引导学生在真实语境里学会有理有据地输出态度，实现从“描述世界”到“评价世界”的思维跨越。为了帮学生突破“词穷”瓶颈，课件特别植入两篇80词左右的微阅读：一篇是“School Radio”栏目介绍不同社团的趣味指数，另一篇是“Weekend Plan”对比城市与乡村活动的差异，学生在字里行间捕捉形容词、圈画原因状语，为后续口语提供“词—句—篇”三级脚手架。课堂流程依旧遵循“五段式螺旋上升”结构。第一部分“Learning Objectives”用弹幕飞入的形式打出三维目标：知识——准确认读并拼写6个情感形容词；技能——用目标句型完成2轮观点交锋；情感——尊重他人不同感受，学会“Agree to disagree”。第二部分“Content Preview”以思维导图方式将“词—句—篇—任务”串联，学生一眼看清本节课的“行驶路线”。第三部分“Lead-in”播放30秒“盲盒开箱”短视频：up主先后拿出robot book、rubik’s cube、yo-yo，屏幕实时弹出“Interesting or boring?”投票二维码，学生用平板投票并大喊形容词，课堂瞬间升温。第四部分“Fill Feel”进入微阅读：教师发送“半挖空”短文，学生两人一组用“形容词银行”拖拽填空，系统即时评分并回放最高分同学的朗读，实现“阅读—词汇—语音”同频巩固。第五部分“Presentation Practice”升级为“观点擂台”：四人战队抽取“校规、校服、网课、春游”四张话题卡，30秒内用“What do you think of…?”“I think it’s…because…”完成攻防，教师根据“词汇准确度—理由丰富度—团队默契度”颁发“Opinion Master”徽章，徽章累计三枚可兑换“英语广播站小主播”试镜机会。52张幻灯片在“赞同”与“反驳”的火花中层层递进，让学生不仅“敢于表达”，更“善于表达”，最终把英语变成连接自我与世界的“观点放大器”。
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三年级英语下册译林Unit4 第3课时 Wrap up time PPT课件含教案
页数：32 | 大小：42M这是一套专为译林版三年级英语下册Unit 4第3课时Wrap-up time设计的演示文稿，共包含32张幻灯片。本节课旨在通过系统的复习和综合训练，帮助学生巩固已学知识，并能够运用所学词汇、短语和句型描述自己对课余活动的感受。同时，通过写作训练，学生不仅能够掌握正确的写作思路，还能在讨论中实现思想碰撞，提升团队协作和沟通能力，最终用清晰连贯的语言描述自己的课余活动经历，有效提高书面表达能力。该演示文稿由六个部分构成：第一部分：导入环节导入部分通过播放一段英文歌曲来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。歌曲的选择与课余活动相关，能够自然地引出本节课的主题。通过这种方式，学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，为后续的学习活动做好准备。第二部分：知识呈现环节知识呈现部分首先通过一个课前小游戏来活跃课堂气氛，帮助学生快速回顾已学知识。游戏的形式可以是单词拼写接力、短语匹配等，既有趣又能巩固知识。接着，通过师生问答的方式，引导学生回顾本单元的重点词汇、短语和句型。例如，教师可以提问：“What do you usually do after school?”学生回答：“I usually play football with my friends.”这种方式能够帮助学生在实际交流中运用所学知识，增强记忆。第三部分：拓展环节拓展环节通过创设情境，引导学生运用所学知识进行拓展练习。例如，教师可以展示一些课余活动的图片，让学生用英语描述这些活动，并表达自己的感受。通过这种方式，学生不仅能够复习已学知识，还能在新的情境中进行语言输出，提高语言运用能力。第四部分：阅读环节阅读环节首先要求学生看图回答问题，通过图片引导学生观察细节，培养他们的观察能力和思维能力。接着，播放一段英文视频，帮助学生更好地理解课余活动的相关内容。视频可以展示一些学生在课余时间进行的各种活动，如绘画、跳舞、阅读等。最后，展示本单元的重点单词和短语，通过例句和图片帮助学生加深理解，进一步巩固记忆。第五部分：练习巩固练习巩固部分设计了一系列与本单元内容相关的练习题，包括填空题、选择题、句子改写等。这些练习题旨在帮助学生通过不同类型的题目巩固所学知识。例如，填空题“After school, I often _____ (read) books.”可以帮助学生练习动词的正确形式；选择题“What do you usually do after school? A. Play football B. Play the piano C. Both A and B”可以帮助学生巩固词汇和句型。通过这些练习，学生能够在实践中运用所学知识，提高语言运用能力。第六部分：家庭作业家庭作业部分包括基础作业和拓展作业。基础作业主要是复习本单元的重点单词、短语和句型，通过抄写和背诵帮助学生巩固记忆。拓展作业则更具挑战性，例如要求学生写一篇小短文，描述自己最喜欢的课余活动，并表达自己的感受。这种作业形式不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的写作能力和创新思维。总之，这套演示文稿内容丰富、结构合理，通过多种教学方法和活动形式，帮助学生系统地复习和巩固已学知识，同时提升他们的语言运用能力和写作能力。这是一套非常实用的教学资源，对于三年级英语教学具有重要的参考价值。
