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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 4 第3课时 Wrapup time&Extended reading（新教材）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：30M这是一套专为译林英语四年级上册Unit 4 第3课时Wrapup time Extended reading设计的PPT课件，共包含35张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生巩固本单元的核心词汇和句型，并通过多样化的教学活动，如游戏、对话等，引导学生灵活运用核心句型来交流运动喜好，从而初步培养学生的口头表达能力。该PPT课件从五个主要环节展开教学内容。第一部分是“Lead in”，在这一环节中，教师将通过与学生共同参与轻松有趣的游戏，快速提取和回顾本单元的核心语言知识，帮助学生迅速进入主题情境，从而引出本节课的学习内容。这种趣味性的导入方式能够有效激发学生的学习兴趣，为后续的学习打下良好的基础。第二部分是“Presentation”。这一环节主要围绕A部分的听力内容展开，通过角色扮演的方式，让学生在实际的对话场景中内化语言知识，从而培养他们的交际能力。角色扮演不仅能够让学生更好地理解和运用语言，还能增强他们的合作意识和团队精神，使学生在轻松愉快的氛围中掌握核心句型。第三部分是“Practice”。在这一环节中，教师将通过编排阅读绘本故事，引导学生进行深入思考，并回答相关问题。通过由浅入深的过渡，学生能够逐步感知绘本中蕴含的深刻含义，同时进一步巩固本单元的核心词汇和句型。这种阅读与思考相结合的方式，不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能培养他们的逻辑思维和分析能力。第四部分是“Summary”。在这一环节中，教师将带领学生对本节课所学内容进行系统总结，帮助学生梳理知识脉络，强化记忆。通过总结，学生能够更加清晰地了解本节课的重点和难点，从而更好地掌握所学知识。第五部分是“Homework”。在这一环节中，教师将布置与本节课内容相关的作业，以巩固学生在课堂上学到的知识。作业的设计将注重实践性和趣味性，旨在让学生在课后继续运用所学语言知识进行交流和表达，进一步提高他们的英语综合运用能力。整套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知特点和学习需求，通过多样化的教学活动和精心设计的教学环节，旨在提高学生的学习兴趣和参与度，帮助他们在轻松愉快的学习氛围中掌握本单元的核心知识，提升英语口语表达能力，为今后的英语学习奠定坚实的基础。
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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 4 第2课时 Story time（新教材）PPT课件含教案
页数：29 | 大小：19M这是一套专为译林英语四年级上册Unit 4第2课时Story time设计的PPT课件，共包含29张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生听懂并认读本课的核心词汇，理解Story time部分的完整故事情节，明确不同角色的运动喜好。同时，通过本节课的学习，学生能够在模拟情境中灵活运用核心句型，询问并回应他人的运动喜好，实现真实交流。通过这样的学习过程，学生不仅能够提升语言能力，还能在交流中增强合作意识和表达能力。该PPT课件从五个主要环节展开教学内容，每个环节都旨在引导学生逐步深入理解文本，并在实践中运用所学知识。第一部分是“Lead in”，这一环节通过引导学生观看和阅读故事，从整体理解到细节梳理，逐步提升学生的思维品质。教师通过提问和讨论的方式，帮助学生深入理解文本背后的教育意义，激发学生的学习兴趣和探索欲望。例如，教师可以提问学生对故事中角色行为的看法，引导学生思考故事所传达的积极价值观。第二部分是“Presentation”，这一环节通过观看视频、自主阅读和逐图精读等环节，引导学生积极参与并主动探究。观看视频可以帮助学生更好地理解故事的情境和角色之间的互动，自主阅读则培养学生的独立阅读能力，而逐图精读则帮助学生深入理解故事中的细节和语言点。通过这些多样化的学习方式，学生能够更全面地掌握故事内容。第三部分是“Practice”，这一环节首先引导学生谈论运动的命名和表达，鼓励学生与他人分享自己喜欢的运动。接着，通过创设生活化的情景，引导学生创造性地运用语言进行交流。例如，教师可以组织小组活动，让学生介绍自己喜欢的运动，并询问其他同学的喜好，从而在真实情境中运用所学句型，提升语言运用能力。第四部分是“Summary”，在这一环节中，教师带领学生对本节课所学的核心词汇、句型和故事内容进行系统总结。通过总结，学生能够巩固所学知识，梳理知识脉络，进一步加深对文本的理解。第五部分是“Homework”，教师布置与本节课内容相关的作业，帮助学生在课后继续巩固所学知识。作业可以包括书写练习、口语表达任务或简单的阅读活动，旨在让学生在课后继续运用所学语言，提升综合语言能力。整套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知特点和学习规律，通过多样化的教学活动和精心设计的教学环节，引导学生从整体到细节逐步理解故事内容，并在实践中运用所学知识。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握本单元的核心词汇和句型，还能在真实交流中提升语言表达能力和思维能力，为今后的英语学习奠定坚实基础。
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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 4 第1课时 Cartoon time（新教材）PPT课件含教案
页数：31 | 大小：18M这是一套专为译林英语四年级上册Unit 4第1课时Cartoon time设计的PPT课件，共包含31张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生听懂并认读本课的核心词汇，掌握并运用核心句型“I like... Do you like...? Yes, I do...”。同时，通过本节课的学习，培养学生对运动的热爱，激发他们积极参与运动的兴趣。整套PPT课件从五个主要环节展开教学内容，每个环节都旨在通过多样化的教学活动，引导学生逐步深入理解文本，并在实践中运用所学知识。第一部分是“Lead in”，这一环节通过模仿跟读词汇和学唱歌曲来激活学生的已有知识，初步理解单元主题。通过这种趣味性强的导入方式，学生能够快速进入学习状态，同时引出本节课的学习内容。例如，教师可以播放与运动相关的英文歌曲，让学生在欢快的旋律中感受运动的活力，从而自然地引入本节课的主题。第二部分是“Presentation”，这一环节通过观察图片、预测情节、观看视频、验证猜测、自主阅读和逐图精读等环节，引导学生积极参与学习。首先，教师展示与课文相关的图片，引导学生观察并预测故事的情节，激发学生的好奇心和探索欲。接着，通过观看视频，学生可以验证自己的猜测，进一步理解故事内容。自主阅读和逐图精读则帮助学生深入理解文本中的语言细节。此外，通过跟读对话和分角色朗读，学生能够关注语音、语调和节奏等语言细节，从而深入理解文本内容。第三部分是“Practice”，这一环节主要通过角色扮演等活动，帮助学生巩固并拓展语言运用能力。教师可以组织学生分组进行角色扮演，让学生在模拟的情境中运用核心句型进行对话。这种互动性强的活动不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的合作能力和自信心。例如，学生可以扮演故事中的角色，进行对话练习，从而在真实情境中运用语言。第四部分是“Summary”，在这一环节中，教师带领学生对本节课所学的核心词汇、句型和故事内容进行系统总结。通过总结，学生能够巩固所学知识，梳理知识脉络，进一步加深对文本的理解。教师可以引导学生回顾本节课的重点内容，鼓励学生用自己的语言进行总结，从而提升学生的语言表达能力。第五部分是“Homework”，教师布置与本节课内容相关的作业，帮助学生在课后继续巩固所学知识。作业可以包括书写练习、口语表达任务或简单的阅读活动，旨在让学生在课后继续运用所学语言，提升综合语言能力。例如，教师可以布置学生用英语写一篇关于自己喜欢的运动的小短文，或者与家人进行简单的英语对话练习。整套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知特点和学习规律，通过多样化的教学活动和精心设计的教学环节，引导学生从整体到细节逐步理解文本，并在实践中运用所学知识。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握本单元的核心词汇和句型，还能在真实交流中提升语言表达能力和思维能力，同时培养对运动的热爱，为今后的英语学习奠定坚实基础。
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译林小学英语四年级上册（三起）Unit 4 I like sport复习课件（新教材）PPT课件含知识清单
页数：29 | 大小：20M这是一套专为译林英语四年级上册Unit 4 “I like sport”（复习课件）设计的PPT课件，共包含29张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生系统复习本单元所学的核心词汇和关键句型，并通过具体的生活情境，提升学生在实际交流中的口语表达能力。通过复习，学生能够更加熟练地运用所学语言知识，增强语言运用的准确性和流利性。该PPT课件从五个主要环节展开复习内容，每个环节都注重引导学生通过多样化的学习活动，巩固知识并提升语言能力。第一部分是“Sounds”，这一环节通过音频材料带领学生回顾核心句型“I like...”的用法。音频的使用不仅能够帮助学生纠正发音，还能让他们在听的过程中加深对句型结构的理解。例如，教师可以播放与运动相关的对话音频，让学生跟读并模仿，从而在听和说的过程中掌握句型的正确使用。第二部分是“Words and phrases”，这一环节主要针对本单元的核心单词和短语进行系统复习。通过分类展示和互动练习，学生能够更好地记忆和运用这些词汇。例如，教师可以将单词按运动类别（如球类、田径等）进行分类，帮助学生构建词汇网络，同时通过填空、选择等练习形式，巩固学生对单词和短语的记忆。第三部分是“Sentence”，这一环节专注于帮助学生回顾本单元的重点句型。通过展示例句、对比分析和句型转换等方法，学生能够更加深入地理解句型的结构和用法。例如，教师可以展示“I like...”和“Do you like...?”两种句型的对比，引导学生理解陈述句和疑问句的转换规则，从而在实际交流中灵活运用。第四部分是“Tips”，这一环节主要帮助学生回顾表达个人喜好和询问他人喜好的核心句型。同时，通过口语练习，帮助学生巩固“like”的用法及其常见搭配词。例如，教师可以设计小组讨论活动，让学生用“I like...”和“Do you like...?”进行对话练习，从而在真实情境中运用语言，提升口语表达能力。第五部分是“Practice”，这一环节通过多样化的练习方式，帮助学生加强对知识点的理解和应用。练习形式包括选择题、填空题、对话练习等，旨在通过反复练习，帮助学生巩固所学知识。例如，教师可以设计一个“运动调查”活动，让学生用所学句型采访同学的运动喜好，并记录结果，从而在实践中运用语言。整套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知特点和学习需求，通过听、说、读、写等多种学习活动，引导学生全面复习本单元的知识点。通过本节课的学习，学生不仅能够系统梳理本单元的核心词汇和句型，还能在实际情境中灵活运用所学语言，提升综合语言运用能力。同时，这种复习方式能够激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心，为今后的学习打下坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 4 第 3 课时 Speed up PPT课件含教案
页数：28 | 大小：58M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 4 第3课时Speed up设计的PPT课件，共包含28张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生熟练运用之前学过的四季词汇和活动词汇，并在此基础上学习与季节相关的天气词汇。通过情景模拟、小组展示等多样化活动，进一步激发学生对英语学习的热情，让学生在实践中体验英语表达的乐趣，增强语言运用的自信心。该套PPT从五个方面展开Unit 4 第3课时Speed up的教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过播放与季节相关的视频导入，迅速激活学生的已有知识，降低主题切入的难度。同时，利用对话动画直观呈现核心话题，帮助学生建立“季节变化”的表达认知，为后续学习做好铺垫。第二部分是Presentation（呈现）。通过图片与词汇的匹配训练，强化学生的“形义对应”认知。这种直观的方式帮助学生更好地理解和记忆新词汇。接着，结合朗读与跟唱活动，纠正学生的发音，提升语音语调的准确性。这一环节不仅巩固了词汇，还通过反复练习帮助学生形成正确的语音习惯。第三部分是Practice（练习）。通过小组问答的形式创设真实交际场景，引导学生在小组内进行互动交流，实现语言从“模仿”到“运用”的过渡。学生在小组合作中互相学习、互相纠正，不仅提高了语言运用能力，还培养了团队合作精神。此外，通过情景模拟和小组展示，学生能够在实践中体验英语表达的乐趣，进一步激发学习热情。第四部分是Summary（总结）。这一部分对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生巩固所学词汇和句型，加深记忆。通过总结，学生可以清晰地了解本节课的学习目标和成果，为后续的学习做好准备。第五部分是Homework（作业）。通过布置有针对性的作业，引导学生在课后继续复习和巩固本节课所学内容。作业设计注重实践性和应用性，旨在帮助学生将课堂所学知识运用到实际情境中，进一步提升学生的英语综合运用能力。整套PPT的设计注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中学习和运用词汇及相关句型。课程结构清晰，环环相扣，既注重基础知识的巩固，又注重能力的培养和提升。通过本节课的学习，学生不仅能够熟练掌握四季及相关词汇，还能在实际情境中灵活运用所学知识进行交流，为后续的英语学习奠定坚实基础。
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二年级数学上册 人教 第四单元第3课时 认识线段、画线段（教学课件）（新教材）ppt课件含教案
页数：36 | 大小：20M这套为人教版二年级数学上册第四单元第3课时“认识线段、画线段”量身定制的PPT课件，共36张幻灯片，继续沿用孩子们最熟悉、也最容易产生共鸣的“情境+直观”双轨教学法。开课伊始，教师从口袋里掏出一团毛茸茸的毛线，先让它自然弯曲，再轻轻一拉，原本“歪歪扭扭”的绳子瞬间变得笔直——就在这一“松”一“紧”的对比中，线段“直”的特征悄无声息地住进了学生的眼睛；紧接着，毛线被剪成两段，孩子们立刻发现“有两个端点”这一关键属性，课堂气氛一下子被点燃，抽象的数学概念瞬间有了生活的温度。随后的环节，课件用四个阶梯式板块把“认识—测量—绘制—应用”串成一条清晰的学习链。第一板块“尺子见面会”通过放大镜动画，让0刻度、厘米刻度、数字标记依次闪亮登场，学生跟着屏幕一起“指一指、读一读”，迅速唤醒已有知识；第二板块“测量小侦探”出示三支长度不同的彩色毛线，让同桌合作先估后量，把数据填进“侦探报告单”，在交流与质疑中体会“0刻度对齐、尺子放平、视线垂直”三大测量要领；第三板块“画线大闯关”先由教师示范“定点—连线—标数”三步法，再让学生挑战“画出3厘米、5厘米、10厘米”指定线段，并用手机同屏展示作品，现场点评“谁画得直、谁标得清”；第四板块“直尺妙用”则升级难度：利用直尺“量一量、画一画”解决“连接两点最短路径”“给三角形补上一条4厘米边”等生活化问题，引导孩子在动手操作中感悟“线段可以组合、可以分割、可以解决问题”，真正把知识学活。课堂尾声，一张“线段魔法卡”飘然而至：回家用直尺给爸爸妈妈画一幅“线段小动物”，要求至少包含三条不同长度的线段，并标注数据，下节课举办“线段创意展”，让数学从课本走向生活，让“直”与“端点”成为孩子眼里会发光、会生长、会讲故事的可爱元素。
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二年级数学上册 人教（新教材）第四单元第4课时 解决问题（教学课件）ppt课件含教案
页数：25 | 大小：15M这份为人教版二年级数学上册第四单元第4课时“解决问题”量身定制的PPT课件，虽然只有25张幻灯片，却像一把精巧的钥匙，打开了“知识到能力”的最后一道门。它用孩子们最熟悉的日常场景做舞台，把“厘米”“米”这些看似抽象的长度单位悄悄请回真实生活：课桌有多高？教室有多长？长颈鹿的脖子究竟相当于几把尺子？一连串问题像连环闯关，让学生明白——数学不是卷子上的印刷符号，而是用来“量一量、比一比、说一说”的随身工具。课件结构清晰，四步走战略层层递进。第一步“目标雷达图”用动画把本课三大任务具象化：①一眼看出该用“厘米”还是“米”；②会用“估—量—验证”的三拍子解决问题；③能把思考过程说清楚。目标出现的同时，屏幕下方的小长颈鹿探头探脑，瞬间点燃好奇。第二步“知识快充站”只用40秒快闪：让1厘米的小方块与1米的彩带同框出现，通过强烈对比唤醒已有经验，为后续迁移埋下伏笔。第三步“长颈鹿来了”是全课的高光环节——先播放动物园实拍视频，定格在长颈鹿俯身吃树叶的画面，教师抛出“它有多高？”这一真实任务；学生四人一组，先用手臂“估”，再用1米彩带“量”，最后用卷尺“验证”，记录单上“估测值—实际值—误差”三栏数据一目了然。教师随即挑三组数据现场生成柱状图，引导孩子发现“估得准”的小窍门：找到熟悉参照物、先估1米再叠加、保持身体站直视线水平。第四步“生活练靶场”把场景拉回教室：用激光尺现场测门高、测黑板宽，再让学生给班主任设计“身高成长卡”，选择合适单位记录从一年级到六年级的变化，并配上“我想说”的语音留言，数学课顿时有了温度。最后，“总结摩天轮”缓缓升起，学生用一句话写下“今天我学到的解决问题神器”，弹幕式飞入屏幕，形成璀璨的“知识银河”。课后延伸任务是一张“家庭测量清单”：回家给爸爸妈妈量身高、给宠物量体长、给餐桌量高度，把数据写成“数学日记”拍照上传，下节课评选“估测小达人”。就这样，长度单位在一次次估、量、比、说中，从课本跳进生活，从数值变成故事，真正实现了“学以致用”的课堂承诺。
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三年级数学上册北师大新教材 第六单元第4课时 植树 PPT课件含教案
页数：40 | 大小：39M《北师大新教材数学三年级上册第六单元第4课时“植树”》PPT课件是一套专为三年级学生设计的数学教学资源，旨在通过贴近生活的“植树”情境，帮助学生深入理解两位数除以一位数的算理，并掌握其口算与竖式计算方法。课件共包含40张幻灯片，内容丰富且结构清晰，通过三个部分展开本节课的学习，同时借助小棒、示意图等直观工具，帮助学生建立“分步骤平均分”的思维模型，实现从具体操作到抽象计算的过渡，初步培养学生的运算能力。课程设计与目标本节课以“植树”为主题，通过具体的生活情境引导学生理解两位数除以一位数（首位能整除）的算理。课程不仅注重学生对计算方法的掌握，还通过直观工具和分步骤操作，帮助学生逐步建立抽象思维，提升运算能力。通过本节课的学习，学生能够正确进行口算和竖式计算，并在实际生活中灵活应用所学知识。课程内容与结构第一部分：两位数除以一位数（十位上的数能够整除）的口算方法这一部分通过创设“植树”的生活情境，将数学问题融入到具体的生活场景中。课件展示了植树活动的场景，引导学生观察图片，发现数学信息，如植树的总棵数和分组情况。通过这种情境化的设计，学生能够更直观地理解除法的实际意义。在计算过程中，课件引导学生采用“分步骤平均分”的方法。例如，计算“422”时，可以先将40分成两份，每份20，再将2分成两份，每份1，最后将结果相加，得出每份21。通过这种分步计算的方式，学生能够更清晰地理解除法的算理，掌握口算方法。此外，课件还通过小棒操作和示意图展示，帮助学生从具体操作过渡到抽象计算。这种直观的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的数学思维能力。第二部分：探索除数不变被除数增加时商的变化规律在掌握了基本的口算方法后，课件进一步引导学生探索商的变化规律。通过一组算式，如“202=10”“222=11”“242=12”等，学生可以观察到，当除数不变时，被除数每增加一个与除数相等的数，商就增加1。这一规律的总结不仅帮助学生更好地理解除法运算，还培养了他们的观察力和归纳能力。课件通过对比和分析，引导学生总结规律，并通过练习题巩固这一知识点。通过这种探究式学习方式，学生能够更自然地掌握商的变化规律，提升数学思维能力。第三部分：两位数除以一位数（十位上的数不能整除）的口算方法在前两部分的基础上，课件进一步拓展到更复杂的除法运算——十位上的数不能整除的情况。例如，计算“522”时，学生需要先处理十位上的5，将其分成2份，每份2，余1，再将余下的1与个位上的2组成12，继续除以2，得出每份6，最终结果为26。通过这种逐步引导的方式，学生能够更好地理解复杂的除法运算。课件通过详细的步骤解析和丰富的练习题，帮助学生掌握这一计算方法，并在实际问题中灵活应用。总结这套PPT课件通过生动的情境设计和科学的教学结构，为三年级学生提供了一个高效、有趣的学习平台。通过“植树”这一贴近生活的情境，学生不仅掌握了两位数除以一位数的口算与竖式计算方法，还在多种活动的引导下，初步建立了“分步骤平均分”的思维模型，实现了从具体操作到抽象计算的过渡。通过本节课的学习，学生能够更好地理解除法运算，为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 3 第3课时 Speed up PPT课件含教案
页数：36 | 大小：77M这是一套针对外研版（新教材）英语四年级上册Unit 3 第3课时Speed up的PPT课件，共包含36张幻灯片。本节课旨在帮助学生熟练运用前两课时所学的天气词汇、程度词及时间词汇，并在此基础上学习“季节与天气”的关联表达。通过本节课的学习，学生将显著提升英语语篇阅读能力，进一步巩固和拓展词汇的运用范围。该套PPT从五个方面展开教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过韵律活动迅速激活课堂氛围，自然地渗透主题词汇。结合图片和实物进行直观教学，再通过“Quick response”（快速反应）竞赛形式进行巩固练习。这种设计不仅强化了学生对词汇的认读和记忆，还充分调动了学生的学习积极性和主动性，为后续学习奠定良好的基础。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分主要通过图片引导学生进行复述，检验学生对文本逻辑的理解程度。学生需要根据图片提示，用自己的语言复述文本内容，这一过程不仅培养了学生的逻辑思维能力，还提升了他们的创造性表达能力。通过这种方式，学生能够更好地理解文本结构和内容，为后续的阅读和写作打下坚实基础。第三部分是Practice（练习）。通过正误判断的形式，引导学生进行二次精读文本。这一环节要求学生聚焦文本中的细节信息，从而强化对故事内容的精准理解。正误判断题的设计能够帮助学生在阅读中更加注重细节，避免粗略阅读带来的误解，进一步提升学生的阅读能力和对文本的深度理解。第四部分是Summary（总结）。这一部分对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生巩固所学知识，加深记忆。通过总结，学生可以清晰地了解本节课的学习目标和成果，为后续的学习做好准备。第五部分是Homework（作业）。通过布置有针对性的作业，引导学生在课后继续复习和巩固本节课所学内容。作业设计注重实践性和应用性，旨在帮助学生将课堂所学知识运用到实际情境中，进一步提升学生的英语综合运用能力。整套PPT的设计注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中学习和运用词汇及相关表达。课程结构清晰，环环相扣，既注重基础知识的巩固，又注重能力的培养和提升，旨在全面提高学生的英语语篇阅读能力，为学生后续的英语学习奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 6 第3课时 Speed up PPT课件含教案
页数：37 | 大小：84M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 6 第3课时“Speed up”设计的PPT课件，共包含37张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生积累功能词汇，丰富路线描述的细节，并通过学习培养学生“根据实际情况合理规划路线”的意识。同时，课程还渗透了“安全出行，遵守交通规则”的理念，实现语言学习与生活素养的有机结合。整套PPT从五个方面展开教学内容，确保学生在不同环节中逐步掌握知识并提升技能。第一部分是“Lead in”。这一环节通过引导学生听懂、读懂“Yanyan独自上学”的故事，激发学生的学习兴趣，同时帮助他们主动获取语言知识。通过故事引入，学生能够自然地接触与路线描述相关的词汇和句型，为后续学习奠定基础。这种情境化的导入方式不仅吸引了学生的注意力，还帮助他们初步感知语言的使用场景。第二部分是“Presentation”。这一环节通过复述故事，深化学生对语言的情感内涵的理解。同时，通过梳理故事中的路线，强化学生的逻辑思维能力。学生在复述过程中不仅巩固了词汇和句型，还学会了如何有条理地表达复杂的路线信息。这种形式有助于学生更好地理解和运用语言，提升他们的语言表达能力。第三部分是“Practice”。这一环节鼓励学生结合自身经验，用所学词汇和句型向同伴介绍“从家到学校”的真实路线。通过这种真实情境的模拟，学生能够将课堂所学应用到实际生活中，进一步提高语言能力。这种实践性的练习不仅增强了学生的语言运用能力，还培养了他们的自主学习能力和合作精神。第四部分是“Summary”。这一环节帮助学生回顾本节课的重点词汇和句型，梳理知识结构。通过总结，学生能够清晰地回顾所学内容，进一步加深对知识的理解和记忆。这种总结方式有助于学生构建完整的知识体系，为后续学习提供坚实基础。第五部分是“Homework”。这一环节布置了针对性的家庭作业，帮助学生及时回顾和复习课堂所学内容。通过课后作业，学生能够进一步巩固所学知识，查漏补缺，同时将课堂所学应用到实际生活中，提升语言运用能力。整套PPT设计科学合理，内容丰富多样，通过多种教学活动和互动形式，充分调动了学生的学习积极性。它不仅帮助学生在课堂上积累功能词汇，丰富路线描述的细节，还通过情境模拟和实践练习，提升了学生在真实场景中运用英语的能力。此外，课程还巧妙地渗透了安全出行和遵守交通规则的理念，实现了语言学习与生活素养的有机结合。这种循序渐进的教学设计，确保学生在不同阶段都能获得有效的学习体验，为他们的英语学习和生活素养提升提供了有力支持。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 4 第 4 课时 Fuel up PPT课件含教案
页数：32 | 大小：161M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 4 第4课时Fuel up设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。本节课旨在通过系统的教学活动，帮助学生进一步巩固和拓展关于四季的知识，提升学生的语言综合运用能力。通过视频导入、听力练习、发音复习、歌谣学唱等多种形式，学生将在轻松愉快的氛围中加深对四季特征的理解，并激发他们对不同地区季节和气候的探索兴趣。该套PPT从五个方面展开Unit 4 第4课时Fuel up的教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过播放与四季相关的视频，迅速激活学生的已有知识，降低主题切入的难度。同时，利用对话动画直观呈现核心话题，帮助学生直观地看到四季的不同景物，为后续学习做好铺垫。这种生动的导入方式能够有效激发学生的学习兴趣，使他们快速进入学习状态。第二部分是Presentation（呈现）。通过“listen and chart”（听一听，填一填）的活动，带领学生共同了解大海周围的景色。学生在听的过程中需要记录相关信息，这一环节不仅锻炼了学生的听力能力，还培养了他们的信息提取和整理能力。通过这种方式，学生能够更好地理解不同季节的自然景观特征。第三部分是Practice（练习）。首先通过听录音，让学生跟读，进一步纠正发音并提升语感。接着，结合图片帮助学生巩固不同季节所对应的景象。这种图文结合的方式能够帮助学生将抽象的语言知识与具体的视觉信息相结合，加深对四季特征的理解和记忆。同时，通过反复练习，学生能够更加熟练地运用所学词汇和句型进行表达。第四部分是Summary（总结）。这一部分首先帮助学生回顾复习了字母组合“qu”和“j”在单词中的发音。通过发音练习，学生能够进一步巩固语音知识，提高发音准确性。接着，学唱歌谣“Season around the world”，通过音乐和节奏，帮助学生在轻松的氛围中巩固本节课所学内容。歌谣的形式不仅增强了课堂的趣味性，还帮助学生更好地记忆和运用相关词汇和句型。第五部分是Homework（作业）。这一部分主要是帮助学生及时回顾本节课的所学知识，同时鼓励学生课后搜集更多不同城市的季节和气候信息。这种拓展性作业不仅能够巩固课堂所学，还能激发学生自主学习的积极性，培养他们的信息搜集能力和跨文化意识。整套PPT的设计注重知识的系统性和趣味性，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中巩固和拓展所学知识。课程结构清晰，环环相扣，既注重基础知识的复习，又注重能力的培养和提升。通过本节课的学习，学生不仅能够进一步掌握四季相关的词汇和句型，还能在实际情境中灵活运用所学知识进行交流，为后续的英语学习奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 6 第4课时 Fuel up PPT课件含教案
页数：40 | 大小：144M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 6 第4课时“Fuel up”设计的PPT课件，共包含40张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生系统回顾本单元的核心知识，包括方位词、地点词汇、功能词汇以及方位介词。通过本课的学习，学生将形成完整的知识网络，并通过真实化的综合场景，自主运用单元知识解决实际问路和指路问题，做到语言流畅、逻辑清晰，从而培养学生的语言表达能力。整套PPT从五个方面展开教学内容，确保学生在不同环节中逐步巩固知识并提升技能。第一部分是“Lead in”。这一环节通过听录音、读韵句等活动，引导学生理解韵句大意，了解游览伦敦的不同方式。同时，学生还将学习字母组合“th”在单词中的发音。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣，还为后续的语言学习和运用奠定了基础。第二部分是“Presentation”。这一环节通过设计“听力匹配”和“家乡出行交流”等任务，让学生在完成任务的过程中运用语言，提升实践能力。通过听力匹配，学生能够更好地理解语言的细节；而“家乡出行交流”则鼓励学生将所学知识应用到实际情境中，分享自己家乡的出行方式，进一步提升语言运用能力。第三部分是“Practice”。这一环节通过“家乡出行方式”的讨论，强化学生的逻辑思维能力。学生需要清晰地表达自己的观点，并通过“真实分享”实现知识的迁移。这种练习方式不仅帮助学生巩固了所学知识，还培养了他们将知识应用到实际生活中的能力。第四部分是“Summary”。这一环节帮助学生回顾本节课的重点内容，梳理知识结构。通过总结，学生能够清晰地回顾本单元的核心词汇和句型，进一步加深对知识的理解和记忆。这种总结方式有助于学生构建完整的知识体系，为后续学习提供坚实基础。第五部分是“Homework”。这一环节布置了针对性的家庭作业，帮助学生及时回顾和复习课堂所学内容。通过课后作业，学生能够进一步巩固所学知识，查漏补缺，同时将课堂所学应用到实际生活中，提升语言运用能力。整套PPT设计科学合理，内容丰富多样，通过多种教学活动和互动形式，充分调动了学生的学习积极性。它不仅帮助学生在课堂上系统回顾本单元的核心知识，还通过真实化的综合场景，提升了学生在实际场景中运用英语的能力。这种循序渐进的教学设计，确保学生在不同阶段都能获得有效的学习体验，为他们的英语学习提供了有力支持。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 4 第 2 课时 Start up PPT课件含教案
页数：33 | 大小：151M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 4 第2课时Start up设计的PPT课件，共包含33张幻灯片。本节课的主要目标是帮助学生熟练掌握关于四季的词汇，能够认读、拼写并运用这些词汇。同时，学生将学习并运用句型“What do you do in…？I…in…”来询问和回答在不同季节进行的活动。通过本节课的学习，学生将在实际情境中准确运用所学词汇和句型进行交流，从而提高英语听说能力。该套PPT从五个方面展开Unit 4 第2课时Start up的教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过热身活动，帮助学生快速进入主题情境，激发学生的兴趣和学习积极性，为后续的对话学习扫清障碍。这一环节通过简单的互动和复习，帮助学生回顾已学知识，同时自然地引入新课内容。第二部分是Presentation（呈现）。通过图片与词汇的匹配训练，强化学生对词汇“形义对应”的认知。结合朗读与跟唱活动，纠正学生的发音，提升语音语调的准确性。这一环节注重基础词汇的巩固，通过视觉和听觉的双重刺激，帮助学生更好地理解和记忆四季相关的词汇。第三部分是Practice（练习）。通过小组问答的形式创设真实交际场景，引导学生在小组内进行互动交流，实现语言从“模仿”到“运用”的过渡。同时，通过游戏的方式增强课堂的趣味性，强化学生对季节与活动、天气的关联记忆。这种互动性和趣味性的设计，不仅提高了学生的参与度，还帮助他们在轻松的氛围中巩固所学知识。第四部分是Summary（总结）。这一部分对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生巩固所学词汇和句型，加深记忆。通过总结，学生可以清晰地了解本节课的学习目标和成果，为后续的学习做好准备。第五部分是Homework（作业）。通过布置有针对性的作业，引导学生在课后继续复习和巩固本节课所学内容。作业设计注重实践性和应用性，旨在帮助学生将课堂所学知识运用到实际情境中，进一步提升学生的英语综合运用能力。整套PPT的设计注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中学习和运用词汇及相关句型。课程结构清晰，环环相扣，既注重基础知识的巩固，又注重能力的培养和提升。通过本节课的学习，学生不仅能够熟练掌握四季相关词汇和句型，还能在实际情境中灵活运用所学知识进行交流，为后续的英语学习奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 4 第 5 课时 Hit it big PPT课件含教案
页数：19 | 大小：53M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 4 第5课时Hit it Big设计的PPT课件，共包含19张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生全面熟练掌握本单元的核心知识，能够熟练运用核心句型进行连贯的对话与表达。通过本节课的学习，学生将在真实情境中整合词汇、句型与语篇知识，进行流畅的口头表达与书面呈现，从而提升英语综合语言运用能力。该套PPT从五个方面展开Unit 4 第5课时Hit it Big的教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过展示与本单元主题相关的图片，帮助学生复习旧知识，激活已有的词汇和句型储备。这种视觉化的复习方式不仅能够快速唤起学生的记忆，还能为后续的海报制作和表达做好铺垫，为学生搭建一个自然过渡到新任务的学习平台。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分通过信息表的收集，帮助学生系统复习本单元的重点词汇。学生需要在信息表中填写与四季相关的词汇、活动以及天气表达等内容。这种任务型的复习方式不仅能够帮助学生梳理知识体系，还能让他们在实际操作中加深对词汇的理解和记忆，为后续的输出活动打下坚实基础。第三部分是Practice（练习）。这一部分是本节课的核心环节，通过小组创编活动，让学生将所学知识与生活实际相结合。学生需要以小组为单位，根据所学内容创编一个关于四季的小故事、对话或海报。这种活动形式不仅实现了知识的迁移与创新，还提升了学生的合作能力和创造力。在小组合作过程中，学生需要互相交流、分工协作，共同完成任务。这一过程不仅锻炼了他们的语言运用能力，还培养了团队合作精神和创新思维。第四部分是Summary（总结）。这一部分对本节课的重点内容进行回顾和梳理。通过总结，学生可以清晰地了解本节课的学习目标和成果，进一步巩固所学知识。同时，教师可以针对学生在练习过程中出现的问题进行集中讲解，帮助学生查漏补缺，确保每个学生都能掌握本单元的核心知识。第五部分是Homework（作业）。这一部分主要是帮助学生及时回顾本节课的所学知识。作业设计注重实践性和拓展性，鼓励学生课后继续运用所学知识进行创作，如制作一个关于四季的手抄报或写一篇小短文。这种作业形式不仅能够巩固课堂所学，还能激发学生自主学习的积极性，培养他们的综合语言运用能力。整套PPT的设计注重知识的系统性和实用性，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中巩固和拓展所学知识。课程结构清晰，环环相扣，既注重基础知识的复习，又注重能力的培养和提升。通过本节课的学习，学生不仅能够全面掌握本单元的核心知识，还能在真实情境中灵活运用所学内容进行表达和创作，为后续的英语学习奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 4 第 6 课时 Wrap up PPT课件含教案
页数：30 | 大小：39M这是一套专为外研版（新教材）英语四年级上册Unit 4 第6课时Wrap up设计的PPT课件，共包含30张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生全面熟练掌握本单元的核心知识，并能够熟练运用核心句型进行连贯的对话与表达。通过本节课的学习，学生将从多维度感受四季的价值，培养综合认知能力以及对自然和生活的热爱。这不仅是一次语言知识的复习，更是一次情感态度和文化意识的升华。该套PPT从五个方面展开Unit 4 第6课时Wrap up的教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过展示与四季相关的图片，引导学生复习旧知识，激活他们的语言储备。这种视觉化的复习方式能够帮助学生快速回顾本单元的重点内容，同时为后续的学习活动做好铺垫，使学生能够更自然地进入学习状态。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分通过自我评价表，帮助学生对本单元的学习情况进行自我评价和反馈。学生可以通过评价表，清晰地了解自己在词汇、句型、发音、口语表达等方面的学习成果和不足之处。这种自我评价的方式不仅能够增强学生的自主学习意识，还能帮助教师更好地了解学生的学习情况，为后续的教学调整提供依据。第三部分是Practice（练习）。这一部分通过讨论具体的中国文化场景——颐和园，让学生将语言学习与实际场景相结合。学生需要运用所学的四季词汇和句型，描述颐和园在不同季节的美景和特色活动。这种结合实际场景的讨论不仅提升了学生的语言应用能力，还渗透了文化认知，帮助学生了解四季变化在中国传统文化中的体现，增强了他们对本土文化的认同感和自豪感。第四部分是Summary（总结）。这一部分对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生巩固所学知识。通过总结，学生可以清晰地了解本单元的学习目标和成果，进一步加深对四季相关知识的理解和记忆。同时，教师可以针对学生在课堂讨论和练习中出现的问题进行集中讲解，帮助学生查漏补缺，确保每个学生都能掌握本单元的核心知识。第五部分是Homework（作业）。这一部分主要是帮助学生及时回顾本节课的所学知识。作业设计注重实践性和拓展性，鼓励学生课后继续运用所学知识进行创作，如制作一个关于颐和园四季的小海报或写一篇小短文。这种作业形式不仅能够巩固课堂所学，还能激发学生自主学习的积极性，培养他们的综合语言运用能力。整套PPT的设计注重知识的系统性和实用性，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中巩固和拓展所学知识。课程结构清晰，环环相扣，既注重基础知识的复习，又注重能力的培养和情感态度的提升。通过本节课的学习，学生不仅能够全面掌握本单元的核心知识，还能在真实情境中灵活运用所学内容进行表达和创作，同时培养对自然和生活的热爱，为后续的英语学习奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 3 第1课时 Get ready PPT课件含教案
页数：47 | 大小：76M这是一套针对外研版（新教材）英语四年级上册Unit 3 第1课时Get ready的PPT课件，共包含47张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生熟练掌握六个基础天气词汇的认读、拼写和运用，理解并运用相关的核心句型。通过本节课的学习，学生将提升英语听说能力，能够快速识别天气词汇对应的图片或场景。该套PPT从五个方面展开教学内容。第一部分是Lead in（导入）。通过播放与天气相关的歌曲，激发学生的学习兴趣。同时，借助直观的图片和动态特效，将抽象的天气词汇和表达转化为生动可感的场景，帮助学生更好地理解和记忆，为后续学习奠定基础。第二部分是Presentation（呈现）。学生在阅读歌词的过程中，通过回答与天气相关的问题，从文字层面梳理歌词中的天气词汇。接着，通过“listen and sing”环节回归听觉与口语表达，进一步巩固学生对天气词汇和句型的理解与运用。第三部分是Practice（练习）。通过“看图写单词”的形式，将学生前期积累的天气词汇与视觉场景深度绑定。学生在轻松的氛围中尝试语言输出，将孤立的词汇和句型转化为连贯的交流，从而加深对知识的理解和运用能力。第四部分是Summary（总结）。这一部分对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生巩固所学知识，加深记忆。第五部分是Homework（作业）。通过布置有针对性的作业，引导学生在课后继续复习和巩固本节课所学内容，进一步提升学生的英语综合运用能力。整套PPT的设计注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段和方法，帮助学生在不同情境中学习和运用天气词汇及相关句型，旨在全面提高学生的英语听说读写能力，为学生后续的英语学习奠定坚实基础。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 3 第2课时 Start up PPT课件含教案
页数：46 | 大小：81M本套PPT课件是为外研（新教材）英语四年级上册Unit 3第2课时Start up设计的教学资源，共包含46张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生熟练掌握并运用与天气相关的单词及核心句型，通过真实或模拟的情境教学，提升学生的口语表达能力，同时培养学生的语言运用能力和合作意识。PPT课件从五个方面展开教学内容。第一部分是Lead in（导入）。这一部分通过播放视频和展示图片，创设直观的天气情境，激发学生的学习兴趣。同时，借助相关问题引导学生初步感知语言素材，为后续学习做好铺垫。这种生动的导入方式能够迅速吸引学生的注意力，帮助他们自然地进入学习状态。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分通过让学生观察图片并回答与天气相关的问题，检验学生对天气词汇及核心句型的掌握与运用能力。通过这种方式，教师可以及时了解学生的学习情况，并进一步巩固学生对天气主题语言知识的理解。这一环节的设计注重学生的主动参与，通过互动问答的形式，帮助学生更好地掌握重点内容。第三部分是Practice（练习）。这一部分通过双人合作的形式，让学生在真实的情境中运用所学语言。学生需要与同伴合作完成任务，如描述天气、进行对话等。这种合作学习的方式不仅巩固了天气相关的语言知识，还培养了学生的合作意识与沟通能力。通过真实情境的模拟，学生能够更好地将所学知识应用于实际交流中，提升口语表达能力。第四部分是Summary（总结）。这一部分通过回顾本节课的重点内容，帮助学生梳理所学知识，加深记忆。教师可以引导学生总结天气词汇和核心句型，同时鼓励学生分享在课堂中的学习体会和收获。通过总结，学生能够更清晰地认识到自己的学习成果，增强学习的自信心。第五部分是Homework（作业）。这一部分通过布置课后作业，帮助学生巩固课堂所学内容。作业可以包括书写天气单词、制作天气小报告或与家人进行天气对话等，旨在让学生在课后继续练习和运用所学知识，进一步提升语言能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性。通过导入、呈现、练习、总结和作业五个环节的有机结合，学生不仅能够掌握天气相关的词汇和句型，还能在真实情境中提升口语表达能力和合作意识。这是一套非常实用且有效的教学资源，能够帮助教师高效完成教学任务，同时促进学生的全面发展。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 3 第5课时Hit it big PPT课件含教案
页数：34 | 大小：113M本套PPT课件是为外研（新教材）英语四年级上册Unit 3第5课时Hit it big设计的教学资源，共包含34张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生系统复习本单元的核心知识，包括天气单词、温度词汇及核心句型。同时，通过多样化的教学活动，发展学生的合作与展示能力，让学生在互动中巩固知识，提升综合语言运用能力。PPT课件从五个方面展开教学内容。第一部分是Lead in（导入）。这一部分通过趣味挑战、同伴对话和模拟播报三种活动，激发学生对天气词汇和句型的已有认知。通过这些互动性强的活动，学生能够在轻松的氛围中回顾本单元的重点知识，自然地引出本节课的学习主题。这种多样化的导入方式不仅能够吸引学生的注意力，还能激发他们的学习兴趣，为后续的学习做好铺垫。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分的核心活动是让学生根据步骤指令，正确操作完成天气轮盘的制作。通过动手制作天气轮盘，学生能够在实践中学习和巩固天气相关的词汇和句型。这种“玩中学”的方式不仅增加了课堂的趣味性，还能帮助学生更扎实地掌握新知识。同时，教师可以引导学生在制作过程中讨论和交流，进一步加深对知识的理解。第三部分是Practice（练习）。这一部分主要是让学生利用制作好的天气轮盘，结合所学的天气知识，向同学介绍不同天气符号及对应的天气情况。通过这种展示活动，学生不仅能够巩固本单元的核心知识，还能锻炼他们的口语表达能力和逻辑思维能力。同时，这种小组合作的形式能够培养学生的团队协作精神和沟通能力，增强他们的自信心。第四部分是Summary（总结）。这一部分通过回顾本节课的重点内容，帮助学生梳理所学知识，加深记忆。教师可以引导学生总结本单元的天气单词、温度词汇和核心句型，并鼓励学生分享在课堂中的学习体会和收获。通过总结，学生能够更清晰地认识到自己的学习成果，增强学习的自信心。第五部分是Homework（作业）。这一部分通过布置课后作业，帮助学生巩固课堂所学内容。作业可以包括书写天气单词、制作天气小报告或与家人进行天气对话等，旨在让学生在课后继续练习和运用所学知识，进一步提升语言能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性。通过导入、呈现、练习、总结和作业五个环节的有机结合，学生不仅能够系统复习本单元的核心知识，还能在多样化的教学活动中提升合作与展示能力。这是一套非常实用且有效的教学资源，能够帮助教师高效完成教学任务，同时促进学生的全面发展。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit 3 第6课时Wrap up PPT课件含教案
页数：45 | 大小：164M本套PPT课件是为外研（新教材）英语四年级上册Unit 3第6课时Wrap up设计的教学资源，共包含45张幻灯片。本节课的核心目标是通过综合检测，帮助学生全面掌握本单元的核心知识，包括天气单词、核心句型以及与天气相关的语篇阅读和写作任务。同时，通过本节课的学习，帮助学生正确看待单元检测，缓解焦虑情绪，以积极的心态面对学习成果的检验。PPT课件从五个方面展开教学内容。第一部分是Lead in（导入）。这一部分通过Free talk（自由对话）的形式，搭建生活与课堂之间的桥梁。教师引导学生讨论天气对日常生活的影响，如穿衣、出行等，让学生在真实的交流中感知天气的实际意义，从而自然地引入本节课的主题。这种导入方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更主动地参与到课堂活动中。第二部分是Presentation（呈现）。这一部分通过“看、听、读”多感官结合的方式，帮助学生高效学习新单词。通过图片、音频和文本的结合，学生可以从多个角度感知和理解单词的含义和用法。同时，设置游戏环节，如单词接龙、猜词游戏等，激发学生的学习热情，强化新知识的记忆。这种多样化的教学方式不仅增加了课堂的趣味性，还能提高学生的学习效率。第三部分是Practice（练习）。这一部分鼓励学生自主设计简单的科学小实验，如观察不同天气条件下的水蒸发速度等，并记录实验结果。学生需要将实践观察与语言整理相结合，用英语描述实验过程和结果。这一过程不仅提升了学生的科学探究能力，还增强了他们的语言表达能力和综合运用能力。通过这种实践与语言结合的方式，学生能够更深刻地理解知识，并将其应用于实际情境中。第四部分是Summary（总结）。这一部分通过回顾本节课的重点内容，帮助学生梳理所学知识，加深记忆。教师可以引导学生总结本单元的核心单词、句型以及与天气相关的语篇知识，并鼓励学生分享在课堂中的学习体会和收获。通过总结，学生能够更清晰地认识到自己的学习成果，增强学习的自信心。第五部分是Homework（作业）。这一部分通过布置课后作业，帮助学生巩固课堂所学内容。作业可以包括完成一篇关于天气的小短文、制作天气观察记录表或与家人进行天气相关的对话等。这些作业旨在让学生在课后继续练习和运用所学知识，进一步提升语言能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性。通过导入、呈现、练习、总结和作业五个环节的有机结合，学生不仅能够全面复习和巩固本单元的核心知识，还能在多样化的教学活动中提升综合能力。同时，通过帮助学生正确看待单元检测，缓解焦虑情绪，本节课还注重培养学生的积极学习心态，为他们的持续学习打下良好基础。这是一套非常实用且有效的教学资源，能够帮助教师高效完成教学任务，同时促进学生的全面发展。
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二年级数学上册 人教 第四单元第1课时 认识厘米、用厘米量（教学课件）（新教材）ppt课件含教案
页数：34 | 大小：18M这份专为人教版二年级数学上册第四单元第1课时“认识厘米、用厘米量”量身定制的34页PPT，像一把精巧的“缩小尺”，把抽象的长度世界拉到学生指尖。开讲前，教师先播放《阿福的新衣》动画片段：裁缝用手柞量衣，结果衣裳“缩水”，引发哄笑——“为什么同样的柞数却做出小衣服？”问题一抛出，孩子们立刻七嘴八舌，意识到“手有大有小，需要统一标准”，厘米尺的登场水到渠成。教师随即拿出“神秘盒子”，里放1厘米小方块、1厘米长小棒、1厘米厚卡片，让学生捏一捏、比一比、摞一摞，在指尖建立“1厘米”的清晰表象；再请他们在文具里找“大约1厘米”的朋友——橡皮厚度、铅笔尖宽度、指甲盖宽度，生活物件瞬间变成“微型尺子”，空间观念悄然生长。进入“实战测量”环节，教师示范“三对齐”口诀：物体左端对准0刻度、尺子与被测边平行、视线与刻度垂直，学生两人一组轮流当“质检员”，用厘米尺量铅笔、量橡皮、量数学书短边，并把结果读写在学习单上；随后开展“估测擂台”：先用手比划“5厘米”“10厘米”，再用尺子验证，误差最小者赢得“金尺手”徽章，估测意识与动手能力同步升级。练习部分层层递进：第一层“读刻度”夯实识数；第二层“看图写长度”训练对应；第三层“小小设计师”请学生画出3厘米、7厘米、12厘米的线段，拼成“楼梯”“小树”等创意图案，让测量与美术跨界碰撞。课堂小结时，学生用“我发现1厘米好短、却能量好多东西”“我学会了尺子三对齐”两句话进行闪电分享，教师再用思维导图把“情境—表象—操作—估测—应用”五环扣成“量感”成长链。课后作业“家庭测量师”请学生寻找三件物品，先估后测，记录数据并拍照标注“厘米”单位，第二天在“厘米长廊”展示，真正把“厘米”这把小尺子从课堂延伸到生活，让长度的数学种子在学生心里继续发芽。
