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人教三年级英语上册Unit3第1课时 Part A let's talk& Do a surveyPPT课件含教案
页数：41 | 大小：132M这是一套关于人教版三年级英语上册Unit 3第一课时Part A Lets talk and Do a survey的PPT课件，共41张幻灯片。本节课旨在引导学生掌握描述动物的单词，学会相关句型，并培养观察和描述动物特征的能力。课件分为五个部分，以下是详细内容：第一部分：热身导入通过播放与宠物相关的英文歌曲《I Love Pets》导入课堂，引导学生观察歌词内容并说出相关句子，激发学生的学习兴趣。第二部分：新课呈现学习单词与句型：引导学生学习“cat”“dog”等动物单词，学会用句型“Do you have a pet?”进行问答。听力与回答：播放对话录音，引导学生根据图片和听力内容回答问题，如“Does Wu Binbin have a pet?”，并重复所听到的内容，教师进行详细讲解。角色扮演与评分：学生分组练习对话，并进行角色扮演表演，教师给予评分和反馈。第三部分：练习巩固单项选择：展示与动物和宠物相关的单项选择题，帮助学生巩固单词和句型。回答问题：引导学生根据图片回答问题，如“Do you have a pet?”，进一步加深对句型的理解。第四部分：知识总结归纳总结：用思维导图的形式归纳本课的重点单词和句型，如“pet”“Do you have a pet?”等。提问互动：教师提问，学生回答，强化记忆。第五部分：家庭作业复习单词和对话：要求学生复习本课的单词和Lets talk部分的对话。调查实践：要求学生询问朋友是否有宠物，并完成相关练习。通过以上五个环节的设计，本节课不仅帮助学生掌握了描述动物的单词和句型，还通过角色扮演和调查实践，让学生在实际情境中灵活运用所学知识，提升了英语综合运用能力。
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人教三年级英语上册Unit3第2课时 Part A Let's learn& Listen and doPPT课件含教案
页数：49 | 大小：144M这是一套关于人教版三年级英语上册Unit 3第二课时Part A Let’s learn and Listen and do的PPT课件，通过PowerPoint制作，包含49张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生学习更多关于动物的单词，并学会表达对动物的喜爱。同时，教师还会介绍名词的单复数语法知识，帮助学生更好地理解和运用语言。课件内容分为五个部分，以下是详细描述：第一部分：热身导入（Lead-in）唱歌互动：课件首先播放一首与动物相关的英文歌曲，如《Old MacDonald Had a Farm》，引导学生跟着音乐一起唱。歌曲结束后，教师提问：“What animals did you hear in the song?” 学生回答，如“I heard a pig.”“I heard a cow.”等，以此复习已学动物单词，同时自然引出本节课的主题——更多动物的学习。第二部分：新课呈现（Presentation）图片展示与单词学习：课件展示一系列动物图片，如lion、tiger、elephant、monkey等，教师引导学生说出这些动物的英文单词。对于每个新单词，教师都会进行发音示范，学生跟读，确保发音准确。表达喜爱：教师提问：“Which animal do you like best?” 学生用句子“I like...”回答，如“I like elephants. They are big.” 教师引导学生用完整的句子表达对动物的喜爱，同时鼓励学生描述动物的特征。语法讲解：教师通过对比图片，如一只大象（an elephant）和多只大象（elephants），介绍名词的单复数形式。学生通过观察和模仿，初步理解并掌握这一语法点。第三部分：练习巩固（Practice）看图连线：课件展示一些动物图片和对应的单词，学生需要将图片与正确的单词连线。这一活动帮助学生巩固本节课所学的动物单词，加深记忆。听指令做动作：课件播放指令，如“Point to the lion.”“Show me the monkeys.” 学生根据指令指向相应的动物图片或做出相关动作，如模仿动物叫声。这一环节不仅复习了单词，还锻炼了学生的听力和反应能力。第四部分：知识总结（Summary）复习重点：教师带领学生回顾本节课所学的动物单词和句型，如“lion”“I like lions.”等。同时，复习名词的单复数形式，通过举例加深学生理解。提问互动：教师提问：“What animals did we learn today?”“How do you say ‘一只大象’ and ‘多只大象’ in English?” 学生回答，教师给予积极反馈，强化学习内容。第五部分：家庭作业（Homework）单词抄写：要求学生抄写本节课所学的动物单词，每个单词抄写三遍，加深记忆。句子创作：要求学生用“I like...”句型写三个句子，描述自己喜欢的动物及其特征。亲子互动：鼓励学生回家后与家长一起唱本节课的动物歌曲，复习动物单词。通过以上五个部分的设计，本节课不仅帮助学生学习了更多动物的英文表达，还通过语法讲解和多样化的练习，提升了学生的语言运用能力。同时，家庭作业的设计旨在巩固课堂所学，鼓励学生在家庭环境中继续学习和实践。
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人教三年级英语上册Unit3第4课时Part B Let's talk&Play hand shadowsPPT课件含教案
页数：43 | 大小：244M这是一套关于人教版三年级英语上册Unit 3第4课时Part B Let’s talk and Play hand shadows的PPT课件，通过PowerPoint制作，包含43张幻灯片。本节课的核心目标是通过手影游戏引导学生用英语描述动物，并通过情景对话和角色扮演培养学生的口语和听力能力。以下是课件的详细内容：第一部分：热身导入（Lead-in）歌曲导入：课件以一首与动物相关的英文歌曲开始，如《Five Little Monkeys》，引导学生跟着音乐一起唱。歌曲结束后，教师提问：“What animals did you hear in the song?” 学生回答，如“monkeys”“elephants”等，以此复习已学动物单词，同时自然引出本节课的主题——动物描述。第二部分：新课呈现（Presentation）情景对话：课件展示一个动物园的情景，引导学生观察并描述图片中的动物。教师提问：“What animals can you see in the zoo?” 学生回答，如“I can see a lion.”“I can see a tiger.”等。学习单词和句型：教师引导学生学习本节课的重点单词和句型，如“Can you see a...?”“Yes, I can./No, I cant.” 教师通过图片和实物展示，帮助学生理解单词和句型的含义。手影游戏：教师展示手影游戏的图片，引导学生用手影表示不同的动物。教师提问：“What animal is this?” 学生回答，如“Its a rabbit.”“Its a dog.”等。然后，教师引导学生用手影游戏猜动物，帮助学生巩固所学单词和句型。第三部分：练习巩固（Practice）单词匹配：课件展示一些动物单词和对应的图片，学生需要将单词与正确的图片连线。这一活动帮助学生巩固本节课所学的动物单词，加深记忆。角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在动物园里参观的情景。每个小组选择一个动物进行描述，其他小组成员猜测是什么动物。通过角色扮演，学生在实际情境中运用所学单词和句型，提升口语和听力能力。第四部分：知识总结（Summary）复习重点：教师带领学生回顾本节课所学的单词和句型，如“Can you see a...?”“Yes, I can./No, I cant.”等。通过提问和回答的方式，帮助学生巩固记忆。总结手影游戏：教师总结手影游戏的玩法和注意事项，鼓励学生在课后继续练习，进一步巩固所学知识。第五部分：家庭作业（Homework）单词抄写：要求学生抄写本节课所学的动物单词，每个单词抄写三遍，加深记忆。句子创作：要求学生用“Can you see a...?”句型写三个句子，描述自己喜欢的动物。亲子互动：鼓励学生回家后与家长一起玩手影游戏，复习动物单词和句型，同时增进亲子互动。通过以上五个部分的设计，本节课不仅帮助学生掌握了动物单词和句型，还通过手影游戏和角色扮演，提升了学生的口语和听力能力。同时，家庭作业的设计旨在巩固课堂所学，鼓励学生在家庭环境中继续学习和实践。
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人教四年级英语上册Unit3第1课时Part A Let's talk & Let's playPPT课件含教案
页数：39 | 大小：54M本套PPT模板在内容上首先通过食物的图片和词汇导入新课，让学生自由讨论最喜欢的食物是什么，激发学生的学习兴趣；接着教学了新课词汇“favorite”的读音、词性和词义，以及词汇在句型中的运用语法知识，并让学生完成连线匹配练习题；然后模拟在食堂打饭的场景进行模拟对话和课文分析教学；最后向学生调研了喜欢的食物品类，并展示了健康营养金字塔，要求学生养成健康的饮食习惯；
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三年级英语下册Unit1第1课时 Part A Let's talk Do a survey PPT课件含教案
页数：32 | 大小：76M这是一套专为Unit 1第1课时Part A Let’s talk Do a survey设计的PPT，总共包含32页。本节课的教学设计注重激发学生的学习兴趣和积极参与，通过多种教学手段和活动帮助学生掌握重点知识，并提升他们的语言运用能力。在课堂开始时，教师通过播放与本课话题相关的英文视频，成功引入了本节课的主题内容。这种生动的导入方式不仅能够吸引学生的注意力，还能有效激发他们的学习兴趣，为后续的学习活动奠定良好的基础。随后，教师借助多媒体工具呈现本节课的重点知识，包括关键单词、句型和对话结构。通过图片、音频和动画等多种形式，学生能够更直观地理解这些知识，从而加深记忆。为了进一步巩固学生对知识的掌握，教师设计了多种课堂活动。这些活动包括小组讨论、角色扮演和互动游戏等，旨在让学生在实践中运用所学知识。通过小组活动，学生能够相互合作、交流思想，培养团队协作能力。而角色扮演活动则为学生提供了模拟真实情境的机会，让他们在实际对话中练习语言表达，提升语言的流利度和准确性。这些多样化的练习活动不仅帮助学生将知识转化为实际输出，还有效提高了他们的学习效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分是课堂导入环节。在这一环节，教师通过播放英文视频，引导学生进入本课的主题，激发他们的学习热情。第二部分是新课呈现环节。在这一环节，教师首先要求学生听录音完成相关练习，帮助他们熟悉对话内容和语音语调。接着，通过展示图片，引导学生回答问题，进一步加深对对话内容的理解。最后，要求学生听录音并尝试复述对话内容，锻炼他们的听力和口语能力。第三部分是练习巩固环节。在这一环节，教师设计了两种练习题：《选一选》和《匹配题》。《选一选》通过选择正确答案的形式，检验学生对重点单词和句型的掌握程度；《匹配题》则通过将单词、句子与相应的图片或情境进行匹配，帮助学生加深对知识的理解和记忆。这些练习题不仅巩固了学生对知识的掌握，还培养了他们的逻辑思维能力。第四部分是知识总结环节。在这一环节，教师带领学生回顾本节课的重点单词和句子，帮助他们梳理知识要点，加深对所学内容的理解和记忆。通过总结，学生可以更清晰地认识到本节课的核心内容，进一步巩固学习成果。第五部分是作业布置环节。在这一环节，教师根据本节课的学习内容，布置了与之相关的作业。作业内容包括单词拼写、句子翻译和简单的写作练习等。通过完成作业，学生可以在课后继续巩固所学知识，同时为下一节课的学习做好准备。总的来说，这套PPT内容丰富、结构合理，通过多媒体教学、多样化的练习活动和系统的知识总结，充分调动了学生的学习积极性，帮助他们在听、说、读、写等方面都得到了有效的训练。同时，通过小组合作和角色扮演等活动，学生能够将知识转化为实际语言输出，提升了他们的语言运用能力和学习效果。
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人教三年级英语上册Unit3第3课时 Part A Letters and soundsPPT课件含教案
页数：37 | 大小：121M这是一套关于人教版三年级英语上册Unit 3第三课时Part A Letters and sounds的PPT课件，通过PowerPoint制作，共包含37张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生学习字母j、k、l的发音，并能够将这些发音熟练地运用到单词中。此外，通过趣味性的“打地鼠”游戏，帮助学生巩固所学知识，集中注意力，提高教学效果，加深学习印象。以下是课件的详细内容：第一部分：热身导入（Lead-in）唱歌导入：课件以一首欢快的英文歌曲开始，如《ABC Song》，引导学生跟着音乐一起唱。歌曲结束后，教师提问：“What letters did you sing about?” 学生回答，如“A, B, C...”，以此复习已学字母，同时自然引出本节课的主题——字母发音的学习。第二部分：新课呈现（Presentation）字母发音学习：课件展示字母j、k、l，并通过发音示范引导学生学习这些字母的标准发音。教师反复领读，学生跟读，确保每个学生都能准确发音。单词练习：对于每个字母，课件展示一些包含该字母发音的单词，如j（jacket）、k（kite）、l（lion）。教师引导学生读单词，强调字母在单词中的发音，帮助学生将字母发音与单词联系起来。发音规则总结：教师总结字母j、k、l的发音规则，如j通常发/j/音，k发/k/音，l发/l/音。通过对比和举例，帮助学生更好地理解和记忆。第三部分：练习巩固（Practice）打地鼠游戏：课件展示“打地鼠”游戏界面，游戏规则是：屏幕上随机出现字母j、k、l，学生需要快速识别并读出字母的发音。每读对一个字母，屏幕上会出现一个“地鼠”形象，学生可以点击“地鼠”获得分数。这一游戏形式不仅增加了课堂的趣味性，还帮助学生在轻松的氛围中巩固字母发音。发音练习：课件展示一些包含字母j、k、l的单词，学生需要读出单词并指出字母的发音。教师可以随机提问，鼓励学生积极参与，进一步巩固所学知识。第四部分：知识总结（Summary）复习重点：教师带领学生回顾本节课所学的字母j、k、l的发音，以及包含这些字母发音的单词。通过提问和回答的方式，帮助学生巩固记忆。发音规则复习：教师再次总结字母的发音规则，强调字母在单词中的发音特点。学生齐读字母和单词，加深印象。第五部分：家庭作业（Homework）字母抄写：要求学生抄写字母j、k、l，每个字母抄写三行，注意书写规范。单词听写：要求学生听写包含字母j、k、l发音的单词，如jacket、kite、lion等，巩固发音和拼写。亲子互动：鼓励学生回家后与家长一起玩“打地鼠”游戏，复习字母发音，同时增进亲子互动。通过以上五个部分的设计，本节课不仅帮助学生掌握了字母j、k、l的发音，还通过趣味游戏和多样化的练习，提升了学生的语言运用能力。同时，家庭作业的设计旨在巩固课堂所学，鼓励学生在家庭环境中继续学习和实践。
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三年级英语下册Unit 2 第4课时Part B Let's talk Do a survey PPT课件含教案
页数：28 | 大小：34M这是一套专为三年级英语下册Unit 2第4课时Part B Lets talk Do a survey设计的演示文稿，共包含28张幻灯片。通过本节课的学习，学生将收获颇丰。他们不仅能掌握与自我表达相关的词汇、短语和句型，还能在听力、口语和写作能力上取得显著提升，从而进一步增强语言综合运用能力。此外，教师通过多样化的教学活动，引导学生运用所学知识，丰富对话内容，提升英语综合素养。该演示文稿由五个部分组成。第一部分是热身导入环节，通过播放英文歌曲，营造轻松愉悦的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，为新课学习做好铺垫。第二部分是新课呈现环节，首先展示提问内容，引导学生思考并回答问题，然后对课文知识进行详细介绍，帮助学生理解并掌握重点内容。第三部分是练习巩固环节，通过“研究调查”和“小组合作”活动，鼓励学生在实践中运用所学知识。同时，通过《匹配题》和《连词成句》等练习，进一步巩固学生对词汇和句型的掌握。第四部分是知识总结环节，教师带领学生回顾本节课的重点内容，梳理知识要点，加深学生的记忆。第五部分是作业布置环节，教师根据本节课的学习内容，布置适量的作业，帮助学生巩固课堂所学，并为下一节课的学习做好准备。通过这套演示文稿，教师可以高效地组织教学活动，学生也能够在有趣的学习过程中掌握知识，提升能力。这种设计不仅注重知识的传授，更重视学生语言运用能力的培养，为学生今后的英语学习奠定了坚实的基础。
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人教三年级英语上册Unit3第5课时 Part B Let's learn＆ Listen and chantPPT课件含教案
页数：42 | 大小：224M本节课为人教版三年级英语上册 Unit 3 第五课时 Part B “Let’s learn Listen and chant” 的多媒体课件，共 42 张幻灯片，由 PowerPoint 精心制作。整节课围绕“巩固旧知—拓展词汇—情境运用—情感升华—课后延伸”这一主线展开，旨在帮助学生温故知新，在真实语境中灵活运用核心词汇与句型，并初步树立保护野生动物的意识。课件结构清晰，分为五大板块，层层递进，环环相扣。第一部分为 Lead in。教师播放节奏明快、主题契合的英文儿歌，屏幕上同步呈现歌词与动物插图。学生边听边思考“歌曲里出现了哪些动物？”“它们正在做什么？”两个问题。歌曲结束后，学生举手回答，教师及时板书关键词，激活学生已有知识，营造轻松愉悦的课堂氛围，为后续学习做好情绪与语言铺垫。第二部分是 Presentation。该环节首先借助高清大图与标准发音，依次呈现 monkey、tiger、elephant、panda、giraffe 等新词汇，教师通过“音—形—义—用”四步走策略，引导学生观察口型、模仿跟读、拼写记忆，并配合肢体动作加深印象。随后，课件展示句型 “Look at the… / It’s… / It can…” 的卡通情境对话，师生、生生分角色操练，确保学生能够用完整句描述动物的外形与能力。紧接着，任务升级：学生以四人小组为单位，利用教师提供的图文素材，合作制作一本 Mini Animal Book。每页需包含动物图片、英文名称以及一句描述，鼓励学生发挥创意，用彩笔装饰。此任务既巩固词汇句型，又发展动手能力与合作精神。第三部分是 Practice。课件设计了三类梯度练习：第一类为“听音选图”，检测学生对词汇音形的快速匹配；第二类为“看图补全句子”，训练学生运用核心句型的准确性；第三类为“情境对话排序”，培养学生整体理解语篇、逻辑组织语言的综合能力。练习采用即时反馈机制：学生作答后，课件自动呈现答案与解析，教师针对共性错误进行点拨，个别问题则课后辅导，实现精准化查漏补缺。第四部分是 Summary。教师引导学生回顾本课所学的 5 个新单词和 3 组功能句型，借助思维导图梳理知识脉络。随后播放一段 30 秒的野生动物濒危现状短片，引发学生思考“为什么动物需要我们的保护？”在师生共同讨论中，板书呈现 Protect wild animals / Keep them safe / Love nature 等情感升华句，将语言学习与价值观教育自然融合，使“爱护动物、尊重生命”的意识在学生心中生根发芽。第五部分是 Homework。分层设计两项任务：基础层要求学生听读本课单词与句型录音各 3 遍，并录制 30 秒的自我介绍视频，介绍自己最喜欢的一种动物；拓展层鼓励学生与家长共同完成“家庭动物园”小报，用英文标注 5 种以上动物的名称及一句描述，下周在班级墙报展示。课后任务既巩固课堂所学，又搭建家校共育桥梁，让英语走出教室，走进生活。
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人教六年级英语上册Unit3第1课时Part A Let's learn&Make a planPPT课件含教案
页数：42 | 大小：43MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于My weekend plan英语学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了本节课的教学目标。第二部分主要是有关于教学热身活动的相关内容。第三部分主要带领同学们学习了what are you going to do this morning？和 I am going to do等句式的具体运用。第四部分主要向我们详细的讲解了词汇运用和句式运用内容。第五部分是有关于家庭作业的布置和课堂总结内容。
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人教四年级英语上册Unit3第2课时Part A Let's learn & Let's chantPPT课件含教案
页数：36 | 大小：29M本套PPT模板在内容上首先通过“他们在谈论什么？”的英文对话引入课堂内容，揭示课文的主题与食物息息相关，提升学生的学习兴趣；接着教学了重点词汇“drink”、“thirsty”、“hungry”等，并通过询问喜欢的食物加深学生对提问和回答句型的印象，以及考察学生对图文代表的英文熟练程度；最后让学生进行分组扮演角色进行对话，并总结了本节课的语法知识；
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人教六年级英语上册Unit3第2课时Part A Let's try&Let's talkPPT课件含教案
页数：39 | 大小：41M此PPT模板主要通过六个部分对Unit 3，My weekend plan，Part A，Lets try and lets talk进行详细展开。第一部分是Lets review，主要通过展示卡片的方式复习学过的单词和句型。第二部分是Lets try，这一部分是听力练习部分。第三部分是Lets talk，这一部分主要通过设计活动的方式引导学生多说。第四部分是Lets practice，这一部分主要引导学生对本单元所学内容进行一个整体操练。第五部分是Summary。第六部分是Homework。
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人教三年级英语上册Unit1第1课时Part A Let’s talk&Sing and role-playPPT课件含教案
页数：35 | 大小：46M这套为三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第1课时Part A Let’s talk Sing and role-play设计的PPT课件，共35页，以“导入—呈现—拓展—练习—总结”五大板块，循序渐进地引导学生开启交友之旅。导入环节，教师播放欢快的英文歌曲《Friends》，歌词中反复出现“Hello, friend!”，瞬间点燃课堂。随后，展示新学期校园全景图，引导学生用简单的英语描述新学科、新老师、新同学，如“This is our new music teacher.”，激发学生对新学期的期待。呈现部分，课件通过动画分步演示交友场景：小明和小华初次见面，先是微笑点头，接着用“Hello! My name is...”互相介绍，再问“Nice to meet you.”，对方礼貌回应“Nice to meet you, too.”。旁边的小贴士注明中西方姓名顺序差异，如“Chinese: Zhang Xiaoming; English: Xiaoming Zhang”，帮助学生避免文化冲突。拓展板块，设计“找朋友”配对游戏，学生将打乱顺序的名字与头像连线，如“Lily”连到长发女孩头像。接着分组角色扮演，每组抽取角色卡（如“new student”“class monitor”），现场编对话，教师随机抽组上台表演，台下学生打分。练习环节，播放一段交友对话录音，学生按听到的顺序给句子标号；接着完成选择题，判断“Hi! I’m Tom.”是问候还是自我介绍；最后重组句子，如“you, too, nice, meet, to”排成“Nice to meet you, too.”，巩固句型。总结部分，用思维导图梳理本课要点：问候语（Hello! Hi!）、姓名询问（What’s your name?）及回答（My name is...）、初次见面礼貌用语（Nice to meet you.），学生齐读。作业分层设计：基础层抄写本课句型；实践层与家长用英语打招呼；拓展层查阅不同国家交友习俗，下节课分享。
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人教三年级英语上册Unit2第1课时Part A Let's talk & Sing and PlayPPT课件含教案
页数：31 | 大小：152M这套专为人教三年级英语上册Unit 2 “My family” 第1课时Part A Let’s talk Sing and Play设计的PPT课件，共31页，通过“导入—呈现—巩固—阅读—总结”五大板块，全面覆盖教学目标，注重学生多方面能力的培养。导入环节，教师播放《I love my family》歌曲视频，歌词中反复出现家庭成员称呼，营造温馨氛围，随后阐述家庭的含义，引导学生思考家庭的重要性。呈现部分，以“如何成为好朋友”的海报阅读为主线。首先展示海报标题，引导学生预测内容；接着分析关键词，如“help”“share”；对比句式，如“I help”与“I help my friends”，让学生体会语境中的细微差别；进行圈词练习，学生在海报中圈出表示交友行为的动词；最后通过舞蹈活动，将动词与动作结合，强化记忆。巩固环节，设计了三层递进式思考：第一层探讨“什么是朋友”，学生用思维导图归纳朋友的定义；第二层分析“何处交友”，展示学校、社区、网络等场景图片，学生讨论交友场所的优缺点；第三层指导“如何交友”，通过小组讨论，学生总结交友步骤，如“打招呼—分享兴趣—互相帮助”，并制作思维导图。阅读部分，通过Zoom和Zip的友谊故事，展示打招呼、分享食物、共同玩耍等真实交友场景。学生阅读故事后，回答问题，如“Zoom和Zip在哪里认识的？”“他们做了什么成为好朋友？”等，检测理解能力。总结部分，用结构化方式归纳交友用语和行为准则，如“Smile to each other”“Share your things”等，学生齐读并回顾。作业分层设计：基础层默写本课核心词汇；实践层用英语表达对朋友的感谢，如“Thank you for helping me.”；拓展层设计友谊海报，主题为“如何成为好朋友”，将语言学习与实际应用紧密结合。整个PPT通过多模态的输入输出活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握交友用语，培养阅读策略，提升语言能力，同时将交友实践指导融入其中，帮助学生在真实情境中运用所学知识。
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人教四年级英语上册Unit3第3课时Part A Let's spellPPT课件含教案
页数：35 | 大小：16M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是课堂导入，此模板首先通过视频的方式来鼓励学生唱英文歌，其次展示单词音标。第二部分内容是单词拼写，这一部分结合图画和英文来引导学生掌握相关英语词汇。第三部分内容是巩固练习，这一部分一方面展示了三个小游戏，另一方面是对《自我测评》进行展示。第四部分内容是课堂总结，包括不同音标的相关词汇。第五部分内容是家庭作业。
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Unit2第2课时Part A Let’s learn& Listen and do人教三年级英语上册PPT课件含教案
页数：35 | 大小：79M这套专为人教三年级英语上册Unit 2 “My family” 第2课时Part A Let’s learn Listen and do设计的PPT课件，共35页，通过“热身导入—自由谈话—练习巩固—知识小结—家庭作业”五大板块，全面覆盖教学目标，注重学生多方面能力的培养。热身导入环节，教师播放英文歌曲《I love my family》，歌词中反复出现家庭成员称呼，营造温馨氛围。随后，教师提问：“What do you think of a family?”，引导学生用简单的英语回答，如“A family is a place where people love each other.”，自然引出本课主题。自由谈话部分，教师展示一张全家福照片，介绍全家福的概念：“This is a family photo. It shows all the family members.”。接着呈现重点单词：father, mother, brother, sister等，并通过图片对比，简要说明单词之间的相同点和不同点，如“Father and mother are parents. Brother and sister are siblings.”。学生跟读并模仿发音。练习巩固环节，设计了《单项选择》题，如“Who is the man in the photo? A. Father B. Brother”，学生选择答案并说明理由。接着进行角色扮演游戏，学生分组扮演家庭成员，用所学单词和句型进行对话，如“Hello, I’m Father. Nice to meet you.”，锻炼胆量和口语表达能力。知识小结部分，用思维导图归纳本课重点单词和句型，如“Father—He’s my father.”，学生齐读并回顾。教师提问：“What did you learn today?”，学生回答，强化记忆。家庭作业部分，基础层要求学生听录音跟读本课单词和对话；实践层要求学生与家人进行英语对话练习；拓展层要求学生制作一张家庭树海报，用英语标注家庭成员称呼，将语言学习与实际应用紧密结合。整个PPT通过多模态的输入输出活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握家庭成员的英文称呼，培养阅读策略，提升语言能力，同时激发学生学习英语的兴趣，增强自信心。
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人教四年级英语上册Unit3第4课时Part B Let's talk & Let's playPPT课件含教案
页数：34 | 大小：15M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是课堂导入，此模板首先展示相关问题引导学生回答，其次是对本堂课的新知进行展示。第二部分内容是课堂呈现，这一部分主要包括词汇、短语和句型，同时展示了小游戏，包括《看一看，答一答》、《看一看，选一选》、《听录音并重复》。第三部分内容是课堂语言点，这一部分一方面展示了本堂课的语言点并解释，另一方面要求学生根据语言点造句。第四部分内容是练习与巩固。第五部分内容是总结与作业。
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人教三年级英语上册Unit3第6课时Part B Start to read＆Part CPPT课件含教案
页数：46 | 大小：177M这是一套专为人教版三年级英语上册 Unit 3 第 6 课时 Part B “Start to read” 和 Part C 设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作而成，共包含 46 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生在图片和核心词汇的辅助下，能够独立说出描述动物的句子，并学会用英文介绍自己喜欢的动物。课件内容分为五个部分，旨在通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。第一部分：Lead in（导入）导入部分通过“Sing a song”（唱一首歌）的形式，营造轻松愉快的课堂氛围。教师播放一首与动物相关的英文歌曲，学生在欣赏歌曲的同时，观察课件中展示的动物图片。随后，教师引导学生用英文说出图片中的动物名称，如“monkey”“tiger”“elephant”等。这一环节不仅复习了之前学过的动物词汇，还为后续的学习内容做好了铺垫。第二部分：Presentation（新课呈现）新课呈现部分通过一本动物图书的形式，引入本节课的新单词。课件展示各种动物的图片，教师引导学生学习新单词，如“lion”“giraffe”“panda”等。同时，教师通过“Is a …”句型引导学生描述动物的特征，例如“Is a lion big?”“Is a giraffe tall?”等。此外，课件还通过对比不同动物的图片，引导学生观察动物之间的区别，并学习描述动物的英语句型，如“Lions are big and strong.”“Giraffes are tall and thin.”等。这一环节通过直观的图片和生动的句型练习，帮助学生更好地理解和记忆新单词和句型。第三部分：Practice（练习）练习部分通过一系列与本节课内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。课件展示不同类型的练习题，如选择题、填空题、连线题等。例如，选择题可以是“Which animal is big and strong?”，学生需要从选项中选择正确的答案。填空题可以是“Elephants are ______ and ______.”，学生需要根据图片提示填写正确的形容词。通过这些练习题，教师能够及时了解学生的学习情况，帮助他们查漏补缺。第四部分：Summary（总结）总结部分对本节课所学内容进行回顾和梳理。教师通过课件展示本节课的重点单词和句型，引导学生一起复习。例如，教师可以展示“lion”“giraffe”“panda”等单词，并带领学生一起朗读。同时，教师还可以通过提问的方式，引导学生回顾如何用“Is a …”句型和描述性句型介绍动物。这一环节帮助学生巩固记忆，加深对所学内容的理解。第五部分：Homework（作业）作业部分为学生布置与本节课内容相关的课后任务。例如，教师可以要求学生用英文写一篇小短文，介绍自己喜欢的动物，包括动物的名称、特征和为什么喜欢它。作业不仅巩固了课堂所学知识，还培养了学生的写作能力和自主学习能力。通过这套 PPT 课件，学生能够在轻松愉快的氛围中学习和巩固关于动物的英语词汇和句型。课件通过生动的图片、有趣的歌曲、实用的练习和富有启发性的总结，帮助学生提高英语表达能力，激发他们对动物的兴趣和爱护之情。
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人教三年级英语上册Unit1第2课时Part A Let’s learn&Listen and doPPT课件含教案
页数：43 | 大小：54M这套专为三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第2课时Part A Let’s learn Listen and do设计的PPT课件，共43页，围绕“身体部位认知与友好互动”展开，通过“导入—呈现—巩固—练习—总结”五大板块，将语言学习与社交表达紧密结合，结构清晰且互动性强。导入环节，教师播放一首关于身体部位的英文歌曲，歌词中反复出现“head, shoulders, knees, and toes”，学生边唱边指相应部位。随后，教师提问：“How do we make friends with our body parts?”，引导学生思考并引入角色名称，如“Lily”“Tom”，为后续语境铺垫。呈现部分，课件逐个展示身体部位单词：ear、eye、mouth、hand、arm。每个单词先以图片形式呈现，再通过动作指令“Point to your ear”引导学生互动。接着对比“one ear/two ears”，强调单复数形式。学生通过视听学习和重复练习，强化记忆。巩固环节，展示多张身体部位局部图，引导学生用“What part of the body is it?”提问并回答，检验单词掌握情况。同时，通过小组竞赛形式，比比哪组能最快准确说出部位名称。练习部分，设计了听力选择题，学生听指令选图；图文匹配题，将身体部位单词与图片连线；填空题，如“Wave your _____.”，重点训练动作指令与身体部位的关联运用。总结部分，用思维导图归纳本课要点：身体部位词汇（ear、eye、mouth、hand、arm）和核心动作句型（Wave your hand. Hello!），学生齐读。作业分层设计：基础层听录音跟读本课单词和句型；实践层回家与家人做“Listen and do”动作指令游戏；拓展层画一幅自画像并用英语标注身体部位，兼顾语言输入与输出。
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人教四年级英语上册Unit5第1课时Part A Let's talk & Do a surveyPPT课件含教案
页数：33 | 大小：42M这套PPT课件专为人教版四年级英语上册第五单元“Dinners ready”的Part A Let’s talk Do a survey设计，共包含32张幻灯片。课件内容分为五个部分，旨在全面展开该单元的教学活动。首先，课件的第一部分是导入（Lead in），通过播放一首关于晚餐时间的英文歌曲“Dinner time”来引入主题，并通过提问的方式，创设一个与晚餐相关的情境，询问学生晚餐时通常会有哪些食物，为接下来的学习内容做好铺垫。第二部分是展示（Presentation），在这一环节中，课件首先展示了晚餐中常见的食物单词和相应的图片，帮助学生掌握这些词汇。随后，课件呈现了与晚餐相关的句型，让学生在掌握单词的基础上，能够熟练运用这些句型。第三部分是练习（Practice），通过填空题、口语练习、选择题等多种练习形式，让学生对本节课所学的单词和句型进行操练和巩固，加深对知识点的理解和记忆。第四部分是总结（Summary），在这一环节中，课件对本节课的重点词汇和句型进行了回顾和总结，帮助学生加深记忆和理解，确保他们能够掌握本节课的核心内容。最后，第五部分是家庭作业（Homework），在这一环节中，课件布置了两项作业，让学生在课后能够再次复习和巩固当天的课程内容，确保学习效果。整体而言，这套PPT课件通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握与晚餐相关的英语词汇和句型，还能提高他们的语言运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。
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三年级英语下册Unit 4 第1课时 Part A Let's talk Let's play PPT课件含教案
页数：28 | 大小：91M这是一套针对三年级英语下册Unit 4第1课时Part A Let’s talkLet’s play的演示文稿，共包含28张幻灯片。在本节课中，教师运用了多种教学方法，如直观教学法和情境教学法，以提高学生的学习效果。通过直观教学法，教师为学生呈现实物的图片，这种生动形象的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更直观地认识和掌握食物类词汇。此外，教师还创设了与学生实际生活紧密相连的生活情景，让学生有机会运用所学的词汇和句型在课堂情境中进行交流。这样的教学设计不仅能够培养学生的团队合作精神，还能有效增强他们的语言运用能力，使学生在实践中更好地掌握英语知识。该演示文稿由五个部分组成。第一部分是热身环节，通过播放英文视频来吸引学生的注意力，营造轻松愉快的学习氛围。随后，教师通过问答的方式引入课堂主题，引导学生积极参与课堂活动。第二部分是对话环节，这一部分首先展示了本节课的重点单词，帮助学生熟悉和记忆这些词汇。接着，教师引导学生学习重点句型，并通过听力活动进一步巩固学生对这些句型的理解和记忆。第三部分是练习环节，包括选择题、填空题和匹配题等多种形式的练习。这些练习题旨在帮助学生进一步巩固所学知识，加深对单词和句型的理解和记忆，提高他们的语言运用能力。第四部分是总结环节，对本节课的重点单词和句子进行系统总结，帮助学生梳理知识，加深对所学内容的记忆和理解。第五部分是作业环节，通过布置有针对性的作业，引导学生在课后继续巩固和深化本节课所学内容，培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。整套演示文稿内容丰富、结构合理，通过多种教学方法和手段的运用，充分调动学生的学习积极性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握本节课的重点知识，提高英语语言运用能力。同时，通过创设真实的情景和多样化的练习，使学生能够更好地将所学知识运用到实际生活中，为今后的英语学习奠定坚实的基础。
