-
含教案
六年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第七单元复习含教案
页数：55 | 大小：42M这套PPT课件模板专为小学六年级语文上册统编版第七单元的课文知识点复习而设计，共54页。本单元聚焦于文言文的学习，旨在帮助学生积累文言文常识，理解文言文的释义，并感受文字的艺术魅力。课件内容首先对本单元课文的常考点进行了介绍，包括文章中关于情感变化的描写、蕴含的道理等，强调在阅读学习过程中要学会体会语言用词之美。接着，课件回顾复习了“悠哉”、“荒谬”、“抽搐”、“一缕”等易读错词语的字音，辨析了多音字“处”、“角”、“相”的释义和词组，积累了近义词、反义词、词语搭配，并仿写了课文中的优美句子，以提升学生的语文素养。最后，课件介绍了诗人苏轼的生平经历和主要代表作、《吕氏春秋》的简介和意义、音乐家贝多芬的艺术成就、京剧文化的重要意义等文化常识，并深入分析了三篇课文的重点句子，探究了语文阅读理解题，介绍了文言文注释和释义，归纳总结了内容主旨，使学生能够更全面地理解课文内容。通过学习本单元，学生将不仅能够掌握文言文的基本知识，还能提高他们的阅读理解能力和文学鉴赏能力，为未来的学习奠定坚实的基础。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为六年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中吸收新知识，提升语文素养。
-
含教案
部编小学语文六年级下册骑鹅旅行记（节选）PPT课件含教案
页数：36 | 大小：60M这是一套专为小学语文六年级下册部编版课文《骑鹅旅行记（节选）》设计的PPT课件动态模板，内容丰富且结构清晰，共包含35页。该课件通过生动的教学活动和实用的学习方法，帮助学生深入理解课文内容，掌握生字词，分析人物形象，提升语文综合能力。课件内容设计一、视频导入与情节回顾课件开篇通过播放《骑鹅旅行记》的精彩片段，迅速吸引学生的注意力。视频不仅展示了故事中的奇幻场景，还帮助学生回顾了之前学习的《鲁滨逊漂流记》的教学方法，引导他们通过概括课文的故事情节来理解文本内容。这种导入方式既激发了学生的学习兴趣，又为后续深入学习奠定了基础。二、作者简介与生平经历接下来，课件详细介绍了瑞典作者塞尔玛拉格洛夫的写作风格、生平经历和主要代表作。通过了解作者的背景，学生能够更好地理解作品的文化内涵和创作背景。课件还重点讲解了课文中的生字词，包括拼音和词组释义，帮助学生积累写作词汇，提升语文基础知识。三、自读任务与情节梳理课件布置了自读任务，引导学生划分课文情节，梳理文章的主要内容。通过表格记录威尼斯的变化，学生能够清晰地看到故事的发展脉络。课件还进一步分析了威尼斯世界变化的原因，帮助学生理解故事背后的深层含义。这一环节不仅提升了学生的阅读理解能力，还培养了他们的逻辑思维能力。四、人物形象分析与拓展延伸课件深入分析了主人公尼尔斯的心境变化，通过具体的描写和情节分析，帮助学生理解尼尔斯的成长过程和内心世界。此外，课件还拓展延伸了《骑鹅旅行记》中其他有趣的故事，如鹤之舞表演大会、大海中的白银等，激发学生的阅读兴趣，拓宽他们的知识面。五、板书设计与综合素养提升最后，课件针对课文内容进行了板书设计，帮助学生总结和巩固所学知识。通过板书，学生能够清晰地看到课文的重点内容和结构，提升综合素养。课件特色视频导入：通过播放精彩片段，迅速吸引学生注意力，激发学习兴趣。作者介绍：通过详细介绍作者的生平和作品，帮助学生理解作品的文化背景。情节梳理：通过表格记录和分析，帮助学生清晰理解故事的发展脉络。人物分析：通过深入分析尼尔斯的心境变化，帮助学生理解人物的成长过程。拓展延伸：通过介绍其他有趣的故事，激发学生的阅读兴趣，拓宽知识面。板书设计：通过清晰的板书，帮助学生总结和巩固所学知识，提升综合素养。通过这套PPT课件，学生不仅能够深入理解《骑鹅旅行记（节选）》这篇课文，还能在学习过程中提升语文基础知识、阅读能力和写作技巧，同时培养他们对经典文学作品的兴趣和鉴赏能力。
-
含教案
部编小学语文六年级下册汤姆·索亚历险记（节选）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：73M这是一套专为小学语文六年级下册部编版课文《汤姆索亚历险记（节选）》设计的PPT课件动态模板，内容丰富且结构清晰，共包含33页。该课件通过生动的教学活动和实用的学习方法，帮助学生深入理解课文内容，分析主人公汤姆索亚的人物形象，掌握重要情节，提升语文综合能力。课件内容设计一、作者介绍与生平经历课件开篇介绍了课文作者马克吐温的生平经历和主要代表作。通过详细的背景介绍，帮助学生了解作者的创作背景和文学成就，为理解课文内容奠定基础。课件还针对课文中的生字词进行了“生字词大闯关”，帮助学生掌握字词的拼音和词组，提升语文基础知识。二、单元课文自学要求课件接着介绍了单元课文的自学要求，包括用小标题概括事件、串联文章内容等。通过具体的自学方法，帮助学生更好地理解课文结构，提升自主学习能力。同时，课件结合人物关系图，厘清小说中的主要人物形象，帮助学生更好地把握故事脉络。三、课文内容分层概括与情节剖析课件对课文内容进行了分层概括，聚焦文段情节，剖析主人公汤姆索亚的人物形象。通过具体的例子和分析，帮助学生理解汤姆索亚的性格特点，以及他所代表的美国社会背景。课件还深入探讨了文章蕴含的深刻主旨，帮助学生理解作者对当时美国教育体制的批判，以及作品的艺术价值。课件特色作者介绍：通过详细介绍马克吐温的生平和作品，帮助学生理解作品的文化背景。生字词教学：通过“生字词大闯关”，帮助学生掌握课文中的重点字词，提升语文基础知识。自学要求：通过具体的自学方法，帮助学生更好地理解课文结构，提升自主学习能力。情节剖析：通过分层概括和情节剖析，帮助学生深入理解课文内容，分析主人公的人物形象。主旨探讨：通过深入探讨文章的主旨，帮助学生理解作品的深刻内涵和艺术价值。通过这套PPT课件，学生不仅能够深入理解《汤姆索亚历险记（节选）》这篇课文，还能在学习过程中提升语文基础知识、阅读能力和写作技巧，同时培养他们对经典文学作品的兴趣和鉴赏能力。
-
含教案
部编小学数学六年级下册比例尺（1）PPT课件含教案
页数：38 | 大小：9M这是一套专为小学六年级下册数学《比例尺（1）》课程设计的PPT动态课件模板，内容丰富且结构清晰，总页数为37页。本课件旨在帮助学生系统地理解比例尺的意义及其在实际生活中的应用，培养学生的空间观念和解决实际问题的能力。课件的导入部分通过一个有趣的问题——“蚂蚁从北京到上海只用了5秒的原因”——激发学生的好奇心，自然地引出比例尺的概念。这一问题不仅吸引学生的注意力，还为后续的学习内容埋下伏笔。接着，课件从比例尺的定义出发，详细介绍了比例尺是用于表示实际距离与图上距离之间比例关系的工具。通过直观的图形和实例，课件展示了数值比例尺与线段比例尺的区别和作用。数值比例尺以数字形式表示比例关系，例如“1:10000”，而线段比例尺则通过一条线段上的刻度直观地表示比例关系。课件通过对比和实例，帮助学生理解这两种比例尺的使用场景和优势。在实际应用部分，课件通过地图、图纸等实例，展示了比例尺在日常生活中的广泛应用。例如，在地图上，比例尺帮助我们了解地图上的距离与实际距离之间的关系；在建筑图纸中，比例尺则用于精确表示建筑物的尺寸。通过这些实例，学生能够直观地感受到比例尺的重要性。课件还特别强调了比例尺的读法和计算方法。例如，在计算实际距离或图上距离时，学生需要先统一单位，确保计算的准确性。课件通过逐步讲解和实例演示，引导学生学会根据比例尺计算实际距离或图上距离，并学会根据图上距离和实际距离求出比例尺。这些内容不仅帮助学生掌握比例尺的基本概念，还培养了他们的数学思维和计算能力。最后，课件通过一系列达标练习，帮助学生巩固所学知识。这些练习题涵盖了比例尺的意义、计算方法以及实际应用等多个方面。通过多样化的练习，学生能够进一步加深对比例尺的理解，熟练掌握比例尺的计算方法，并提高解决实际问题的能力。通过本课的学习，学生不仅能够系统地掌握比例尺的概念和计算方法，还能在实践中灵活运用所学知识解决实际问题。这种对比例尺的深入理解将为学生后续学习更复杂的数学知识提供有力支持，同时培养他们的空间观念和数学素养。
-
含教案
《用比例解决问题（1）》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案
页数：25 | 大小：9M这是一套专为小学六年级下册数学《用比例解决问题（1）》课程设计的PPT动态课件模板，内容丰富且结构清晰，总页数为24页。本课件旨在帮助学生深入理解正比例的意义，并掌握利用正比例方程式解决实际问题的方法，从而提升学生的数学应用能力和问题解决技巧。课件的导入部分首先回顾了比例的定义和分类，包括正比例和反比例的概念，帮助学生快速唤起对比例知识的记忆。通过复习比例的基本性质，课件为后续的学习内容做好铺垫，引导学生思考比例在实际问题中的应用。接着，课件通过具体的实例，介绍了用算术方法解决实际问题的传统方式。例如，通过已知的两个量之间的关系，计算第三个量的值。在这一基础上，课件进一步引发学生思考：是否可以用比例的方法更高效地解决这类问题？这种从传统方法到新方法的过渡，能够帮助学生更好地理解比例在实际问题中的应用价值。随后，课件深入讲解了如何利用正比例关系解决实际问题。通过具体的案例分析，课件展示了如何根据已知的两个量的正比例关系，推算出第三个量的值。例如，在购物场景中，已知单价和数量，如何利用比例关系计算总价；或者在行程问题中，已知速度和时间，如何计算路程。通过这些贴近生活的实例，学生能够清晰地看到正比例关系在实际问题中的应用，并掌握其解题方法。课件特别强调了正比例方程式的应用。通过将实际问题转化为数学方程式，学生可以更系统地解决复杂的数学问题。例如，当两个量成正比例关系时，可以通过设置方程 y = kx（其中 k 是比例常数）来求解未知量。通过具体的步骤和详细的讲解，学生能够掌握如何根据已知条件列出方程，并求解未知数。为了巩固学生对正比例应用的理解，课件设计了一系列达标练习。这些练习题涵盖了不同类型的正比例问题，包括购物、行程、工程等实际场景。通过多样化的练习，学生不仅能够加深对比例的理解，还能在实践中提升数学应用能力和问题解决技巧。通过本次课程的学习，学生将系统地掌握正比例这一重要数学概念，并能够灵活运用比例关系解决实际问题。这种对比例知识的深入理解和应用能力的培养，将为学生未来的数学学习奠定坚实的基础，同时帮助他们在生活中更好地运用数学知识解决实际问题。
-
含教案
小学数学六年级下册用比例解决问题（2）PPT课件含教案
页数：28 | 大小：10M这是一套专为小学六年级下册数学《用比例解决问题（2）》课程设计的PPT动态课件模板，内容丰富且结构清晰，总页数为27页。本课件旨在帮助学生深入理解反比例的意义，并掌握利用反比例方程式解决实际问题的方法，同时培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。课件的开篇首先引导学生思考正比例和反比例的相同点与不同点。通过对比和讨论，学生能够更清晰地区分正比例和反比例在实际问题中的不同应用。例如，正比例关系中两个量的比值保持不变，而反比例关系中两个量的乘积保持不变。这种对比分析能够帮助学生在后续的学习中更好地选择合适的比例关系解决问题。接着，课件通过具体的实例，回顾了用算术方法解决实际问题的传统方式。例如，在分配问题中，如何通过简单的算术计算来确定每个部分的量。在此基础上，课件进一步引发学生思考：是否可以用比例的方法更高效地解决这类问题？这种从传统方法到新方法的过渡，能够帮助学生更好地理解比例在实际问题中的应用价值。随后，课件详细解释了反比例方程的建立与求解方法。通过具体的实例，如电量分配问题，课件展示了如何根据已知条件建立反比例关系，并通过方程式求解未知量。例如，当两个量成反比例关系时，可以通过设置方程 xy = k（其中 k 是常数）来求解未知数。通过逐步推导和详细讲解，学生能够掌握如何根据实际问题列出反比例方程，并求解未知数。课件通过丰富的实例分析，引导学生理解比例在不同情境下的应用。例如，在工程问题中，如何根据工作效率和时间的反比例关系分配任务；在资源分配问题中，如何根据需求和供应的反比例关系进行合理分配。通过这些贴近生活的实例，学生能够清晰地看到反比例关系在实际问题中的应用，并掌握其解题方法。为了巩固学生对反比例应用的理解，课件设计了一系列达标练习。这些练习题涵盖了不同类型的反比例问题，包括工程、资源分配、行程等实际场景。通过多样化的练习，学生不仅能够加深对比例的理解，还能在实践中提升数学应用能力和问题解决技巧。通过本次课程的学习，学生将系统地掌握反比例这一重要数学概念，并能够灵活运用比例关系解决实际问题。这种对比例知识的深入理解和应用能力的培养，将为学生未来的数学学习奠定坚实的基础，同时帮助他们在生活中更好地运用数学知识解决实际问题。
-
含教案
北师大数学六年级上册第四单元第2课时合格率（1）PPT课件含教案
页数：32 | 大小：64M这是一套专为北师大版数学六年级上册第四单元第2课时“合格率（1）”设计的PPT课件，包含32张幻灯片。本课件旨在帮助学生深入理解“合格率”的定义，掌握其计算方法，并学会将小数和分数灵活转换为百分数。通过本节课的学习，学生将经历从具体情境出发，建立数学模型，进行计算，并对结果进行反思的完整学习过程，从而发展他们的百分数应用意识。课件内容分为三个主要部分。第一部分“探索合格率的定义与计算”，通过创设具体的生活情境，如工厂生产产品的合格情况，引导学生在解决实际问题的过程中，逐步理解“合格率”的定义。学生将通过计算合格产品数占总产品数的百分比，掌握合格率的一般计算方法，即“合格率 = （合格产品数 / 总产品数） 100%”。这一部分通过实际案例，帮助学生将抽象的数学概念与具体的生活场景相结合，增强他们的理解和应用能力。第二部分“小数与分数转换为百分数的实践与总结”，鼓励学生自主尝试将小数和分数转换为百分数。通过自由练习，学生将探索并总结出小数和分数转换为百分数的方法。例如，小数转换为百分数时，只需将小数点向右移动两位并加上百分号；分数转换为百分数时，可以先将分数转换为小数，再按照小数转换为百分数的方法进行操作。这一部分旨在培养学生的自主学习能力和数学思维能力，使他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。第三部分“巩固练习与成果展示”，通过一系列精心设计的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题不仅包括基础的合格率计算，还涉及小数和分数转换为百分数的实际应用。通过练习，学生将进一步加深对合格率概念的理解，熟练掌握百分数的计算方法，并提高他们的数学应用能力。整套PPT课件设计注重学生的学习体验和实际应用能力的培养。通过情境引入、自主探索和练习巩固的有机结合，学生将在实践中逐步掌握百分数的应用方法，发展他们的数学思维和应用意识。
-
含教案
北师大数学六年级上册第四单元第3课时合格率（2）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：63M这是一套为北师大版数学六年级上册第四单元第3课时“合格率（2）”设计的PPT课件，包含25张幻灯片。本课件旨在帮助学生进一步掌握百分数的应用，特别是解决涉及“两个不同总量、不同百分率”的复杂问题。通过本节课的学习，学生将经历从信息整理到模型建立，再到算法选择和反思检验的完整问题解决过程，从而发展他们的数据意识和批判性思维能力。课件内容分为三个主要部分。第一部分“理解成活率，解决实际问题”，通过种树的实际情境引入，帮助学生理解“成活率”的概念，并掌握其计算方法。例如，通过计算不同批次树苗的成活率，学生将学会如何用百分数表示成活树苗数占总树苗数的比例。这一部分通过具体案例，引导学生将百分数的概念与实际生活紧密结合，增强他们的应用能力。第二部分“解决‘求一个数是另一个数的百分之几’的问题”，进一步拓展学生的思维。通过一系列实际问题，如比较不同班级的优秀率、不同产品的合格率等，学生将学会如何计算一个数是另一个数的百分之几。这一部分不仅巩固了学生对百分数的理解，还提高了他们在复杂情境中灵活运用百分数的能力。第三部分“巩固练习与成果展示”，通过多样化的练习题，帮助学生熟练掌握本节课的知识点。这些练习题涵盖了从基础到拓展的多个层次，旨在帮助学生进一步巩固所学知识，提高他们的解题能力。通过练习，学生将能够更加熟练地运用反求“部分量”的方法，解决实际问题。整套PPT课件设计注重学生的主动参与和实践操作。通过情境引入、问题解决和练习巩固的有机结合，学生将在实践中逐步掌握百分数的应用方法，发展他们的数学思维和应用意识。
-
含教案
人教七年级数学上册第六章余角和补角（教学课件）PPT课件含教案
页数：29 | 大小：14M本套PPT课件是针对人教版数学七年级上册6.3.3《余角和补角》设计的教学资源，共包含29张幻灯片。课程的核心目标是帮助学生深入理解余角和补角的定义，明确“两个角的和为90则互余，和为180则互补”这一核心特征。通过本节课的学习，学生将学会运用数形结合、转化等数学思想方法，提升知识应用能力，为后续的几何学习奠定基础。PPT课件从九个方面展开教学内容。第一部分是复习回顾，通过复习上节课关于角的基本概念和性质，帮助学生巩固基础知识，为本节课的学习做好铺垫。第二部分是合作探究，通过小组合作的方式，引导学生自主探究余角和补角的定义，让学生在交流与讨论中逐步理解互余与互补的概念。这一过程不仅培养了学生的合作能力，还增强了他们的自主学习意识。第三部分是针对训练，通过一系列基础练习题，帮助学生加强对知识点的理解和应用，巩固余角和补角的定义及其核心特征。第四部分是典例分析，通过详细讲解具体的例题，帮助学生建立解题思路，掌握如何运用余角和补角的性质解决实际问题。第五部分是变式训练，通过不同形式的变式题目，引导学生从多角度思考问题，进一步深化对余角和补角的理解，提升学生的思维灵活性。第六部分是当堂巩固，通过课堂练习进一步加深学生对知识的理解和记忆，确保学生能够熟练掌握本节课的重点内容。第七部分是感受中考，通过引入中考真题或类似题目，让学生提前感受中考的题型和难度，增强学生对知识的综合运用能力。第八部分是课堂小结，通过表格的形式帮助学生梳理互余与互补的数量关系、对应的图形以及性质，使学生对本节课的内容有更清晰的认识，建立完整的知识体系。第九部分是布置作业，通过课后作业巩固课堂所学，同时为学生提供进一步思考和探索的空间，帮助学生更好地消化和吸收本节课的知识。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性。通过合作探究、变式训练等多样化的教学方式，学生不仅能够掌握余角和补角的定义及其性质，还能培养数学思维和解决问题的能力，是一套非常实用的教学资源。
-
含教案
人教七年级数学上册第六章角的概念（教学课件）PPT课件含教案
页数：45 | 大小：18M本套PPT课件是针对人教版数学七年级上册6.3.1《角的概念》设计的教学资源，共包含45张幻灯片。课程的核心目标是帮助学生全面掌握角的两种定义，明确角的组成要素，并熟练掌握角的四种表示方法。通过观察生活中的角，引导学生经历从具体实物中抽象出角的几何图形的过程，从而培养学生的抽象思维能力和数学建模能力。PPT课件从十一个方面展开教学内容。第一部分是复习回顾，通过梳理上节课的知识点，帮助学生巩固基础，为新知识的学习做好铺垫。第二部分是引入新课，通过展示生活中的图片，如钟表的指针、剪刀的张开等，引出本节课的学习主题——角的概念。这种贴近生活的引入方式能够激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学与生活的紧密联系。第三部分是新知讲解，通过动态演示，帮助学生理解角的动态定义，即角是由一条射线绕着端点旋转形成的图形。同时，借助量角器，引导学生掌握如何测量角的大小，为后续的学习奠定基础。第四部分是针对训练，通过一系列基础练习题，帮助学生巩固新学的知识点，加深对角的定义和表示方法的理解。第五部分是典例分析，通过讲解具体的例题，引导学生逐步建立解题思路，掌握角的表示方法和度量技巧。第六部分是合作探究，通过小组讨论和探究活动，鼓励学生自主发现角的性质和特点，培养学生的合作能力和探究精神。第七部分是当堂巩固，通过课堂练习，进一步加深学生对知识的理解和记忆，确保学生能够熟练掌握本节课的重点内容。第八部分是能力提升，通过更具挑战性的题目，拓展学生的思维，提升学生解决复杂问题的能力。第九部分是感受中考，通过引入中考真题或类似题目，让学生提前感受中考的题型和难度，增强学生对知识的综合运用能力。第十部分是课堂小结，通过思维导图的方式，帮助学生梳理角的定义、角的表示方法以及角的度量的相关知识，使学生对本节课的内容有更清晰的认识。第十一部分是布置作业，通过课后作业巩固课堂所学，同时为学生提供进一步思考和探索的空间，帮助学生更好地消化和吸收本节课的知识。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生更好地理解和掌握角的概念。通过从具体到抽象的教学设计，学生不仅能够掌握知识，还能培养数学思维和解决问题的能力，是一套非常实用的教学资源。
-
含教案
语文六年级上册第四单元复习复习课件PPT(含教案）
页数：62 | 大小：68M这是一套为六年级上册小说单元量身定制的系统复习课件，以张力十足的拼贴插画为视觉载体，统整《桥》《穷人》《在柏林》等经典短篇，构建起语言基础—文本研读—素养延展三位一体的复习框架。课件视觉风格鲜明，通过意象化的拼贴艺术迅速将学生带入小说情境，奠定沉浸式学习基调。字词筑基模块紧扣小说文体特征，靶向突破学习难点：针对咆哮狞笑嗤笑等表现力强但易读错的动词，采用字理溯源与语境跟读相结合的方式强化记忆；围绕没缝奔等多音字，依托情节语境进行音义辨析，引导学生在具体叙事场景中把握字音变化规律；分类整理描写滂沱大雨刻画心理不安等主题词群，并通过对忐忑不安自作自受等核心成语的情境化解读，实现词汇积累与文本理解的同频共振。文本研读环节聚焦小说文体特质，实施深度赏析策略：研读《桥》时，从洪水肆虐的环境渲染切入，探究其对情节推进与人物烘托的双重作用，进而剖析老汉如山般的形象塑造艺术；解读《穷人》时，紧扣桑娜抱回孤儿的心理独白，透视其矛盾挣扎中闪耀的人性光辉；剖析《在柏林》则以微型小说的精巧结构为突破口，揭示战争创伤的深刻主题。整体设计引导学生领悟情节为骨、环境为肉、人物为魂的创作机理，并配套句式变换、病句诊治等语言训练，结合典型考题拆解答题范式，实现文学鉴赏力与应试能力的双向提升。拓展板块则链接列夫托尔斯泰、维克多雨果等文学巨匠的创作背景与思想体系，搭建课内外阅读桥梁，开阔学生文学视野。整份课件体现讲练融通、读写共生、文化浸润的设计理念，是高效完成小说单元复习目标的优质教学资源。
-
含教案
语文六年级上册第三单元复习复习课件PPT(含教案）
页数：60 | 大小：81M这是一套专为六年级上册语文第三单元打造的复习课件，以清新淡雅的插画风格营造舒适的学习氛围，紧扣有目的地阅读这一核心语文要素，构建起能力导向型的复习框架。课件整体设计遵循夯实基础—策略习得—迁移运用的认知路径，实现知识内化与能力提升的有机统一。字词筑基模块聚焦高频易错点：精准突破颓然沧海一粟别出心裁等理解难度较大的词汇，结合字形溯源与语境运用强化记忆；系统梳理参盛扎等多音字的音义对应规律，扫清阅读障碍；通过近反义词的辨析配对、描写人物神态类词汇的拓展归类，以及含四种事物成语的趣味积累，全方位丰盈学生的语言库存。课文精读板块依托《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇特质迥异的文本，设置梯度化任务群驱动策略学习：制作竹节人玩法说明书，训练提取关键信息的实用类文本阅读能力；梳理宇宙生命存在的必备条件，培养筛选科学信息的逻辑思维能力；绘制故宫游览路线图，提升整合空间信息的结构化解码能力。每个任务都嵌入关键句段品析与修辞手法探究，引导学生在真实的阅读情境中体悟目的不同，方法各异的精髓要义。拓展延伸部分配句式改写、病句诊疗等语言实训，结合高频考点进行答题建模，并系统总结有目的地阅读的思维支架，助力学生形成可迁移的阅读图式。整体设计凸显学练融合、策略为重的特色，是靶向提升阅读素养的高效复习载体。
-
含教案
语文六年级上册第七单元知识复习课件PPT(含教案）
页数：64 | 大小：86M这是一款专为小学六年级上册语文第七单元精心设计的教学PPT模板，以艺术拼贴画为视觉基底，整体风格清新灵动、创意盎然，既深度契合本单元艺术之美的人文主题，又精准把握高学段学生的认知特点与审美偏好，有效激活课堂专注力。该课件在内容编排上严格遵循教材逻辑，构建起夯实基础—深度研读—迁移创新三位一体的完整教学链条。字词奠基模块系统梳理易错字音字形、多音字辨析、近反义词网络，并特设艺术成语库拓展单元，将语言积累与主题理解有机融合；课文精讲部分紧扣《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》《月光曲》《京剧趣谈》等经典文本，通过关键句品析、人物形象透视、文化内涵探究等阶梯式任务，引领学生沉浸式体悟艺术背后的情感张力与文化底蕴；拓展实践板块则涵盖聊聊书法口语交际范例、我的拿手好戏写作支架指导，以及日积月累成语单元的活用策略，全方位促进语言运用能力与审美鉴赏素养的协同发展。整套课件以清晰的层级脉络、丰富的互动设计，实现了知识传授与趣味激发的动态平衡，是助力教师高效实施单元整体教学的得力助手。
-
含教案
语文六年级上册第八单元知识复习课件PPT(含教案）
页数：70 | 大小：101M这是一款专为小学六年级上册语文第七单元匠心打造的教学课件模板，以艺术拼贴画为视觉基底，营造出清新雅致又充满想象力的课堂氛围，既精准呼应了本单元艺术之美的人文内核，又充分契合高年级学生的认知特征与审美偏好，有效激发学习内驱力。该课件在内容编排上遵循夯实基础—深度研读—迁移创新的螺旋上升逻辑，构建起完整的教学闭环。语言根基模块系统梳理易错字音字形、多音字辨析、近反义词网络，并特设艺术主题词库拓展单元，将词汇积累与单元主旨深度融合；文本精读环节紧扣《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》《月光曲》《京剧趣谈》四篇核心课文，通过关键句品析、人物形象透视、文化内涵探究等阶梯式任务设计，引导学生层层深入体会艺术作品中的情感共鸣与审美价值；能力拓展板块则涵盖书法文化大家谈口语交际示范课例、我的才艺秀习作思维支架，以及日积月累成语活化运用策略，全方位促进语言建构、思维发展与审美鉴赏的协同提升。整套课件以清晰的层级脉络、丰富的互动机制，实现了知识传授与趣味激发的动态平衡，是教师高效实施单元整体教学、落实核心素养培育目标的优质助力工具。
-
含教案
第六单元《带上她的眼睛》七年级下册语文ppt课件（教案）
页数：37 | 大小：144M这套围绕部编版七年级下册第六单元《带上她的眼睛》制作的PPT共37张，以“让心灵先于脚步抵达星辰”为核心理念，通过“背景叩问—情节速读—细节深耕—情感远征”四环递进，把一篇科幻微小说上成一堂生命教育课。课堂从“一分钟黑暗体验”开始：灯灭屏黑，学生闭眼聆听模拟地心通讯的电流声，睁眼后写下第一反应，教师顺势抛出“如果你被困地心5700小时，最想让人替你看什么”的终极提问，瞬间把“带上她的眼睛”从标题变成生存渴望；随后屏幕滚动作者刘慈欣的“工程师履历”与“科幻写作年表”，用“火箭升空”动画串联1999年创作背景，让学生明白“宇宙探索的每一次浪漫都踩着无数无名者的肩膀”。第二环节“速读闯关”，教师先示范“扫读—跳读—关键词圈定”三步法，计时5分钟完成“情节拼图”：学生把10张打乱的事件卡按“发现—求助—共享—诀别”四阶段贴到时间轴，用红蓝绿三色标签区分“科学术语”“情感爆点”“悬念提示”，在动手排序中整体把握文本骨架。第三环节“显微镜下的细节”，聚焦三处“眼睛”描写——“透明头盔后的目光”“屏幕上的眼睛特写”“最后那抹笑意”，学生用“截图批注”功能圈画动词、形容词，再对照删改稿进行“一字千金”投票，体会“闪烁”“凝固”“绽放”等词如何层层递进地雕刻出女宇航员“以使命抵御绝望”的精神雕像；随后引入真实航天纪录片片段，让学生用“她”的口吻给地球写一条140字“地心微博”，在角色移情中完成从“文本理解”到“生命对话”的跃迁。第四环节“戴上眼睛奔赴山海”，教师把课堂搬到操场：学生两人一组，一人蒙眼一人引路，在“引导者”描述天空、树叶、远处楼群的过程中，“盲者”记录最想看到的三个画面，回班后分享“被看见的幸福”，进而领悟“替她看”不只是科幻设定，更是人与人之间最柔软的善意与责任。作业设计“双轨并行”：基础层用“科学＋人文”双重视角整理文中航天术语并配图释义，提高层以“如果我是地面领航员”为题写一封600字回信，拔尖层阅读《流浪地球》节选比较“牺牲叙事”差异，让敬畏科学、热爱生命的种子在文字深处继续发芽，真正把37张幻灯片延展成一条通往星海的青春航线。
-
含教案
第六单元《表达与呈现》七年级下册语文ppt课件（教案）
页数：0 | 大小：36M这套配套部编版七年级下册第六单元《表达与呈现》的27页PPT，以“让语言成为一束光”为总主题，把“敢表达、会表达、善表达”揉进三层递进任务，让口语与书面表达在同频共振中升温。课堂从“追光•为探索者画像”启动：学生化身“临时记者”，课前分组搜集袁隆平、王亚平或本地科研新秀的图文素材，用“5W1H”速记卡提炼关键信息，课堂上以“三句话速写+一分钟微演讲”方式亮相——第一句定格外貌，第二句直击成就，第三句升华精神，教师即时用“亮度条”评价表从“观点是否聚焦、条理是否清晰、语言是否得体”三维给出可视化反馈，让学生在第一次聚光灯下体验“把话说亮”的成就感。第二环节“感光•科技影视作品分享会”转为“圆桌漫谈”模式：学生提前提交《流浪地球》《三体》《宇宙时空之旅》等片单，系统随机抽选三名“星推官”，限时90秒用“金句+画面+追问”模板安利作品——例如“你愿让MOSS决定人类命运吗？”——台下同学持“赞”或“踩”牌即时回应，教师引导用“首先、其次、再者”衔接词升级即兴评论，让热烈讨论成为训练语言得体的练兵场。第三环节“做光•创作科幻故事”把课堂推向高潮：学生从“AI种植”“量子快递”“海底高铁”等校园科技节项目中任选一项作为“科学硬核”，遵循“一个核心科技+一条冲突链+一次人性闪光”三原则，现场完成200字“故事种子”——写完后用“投屏盲盒”随机展示，全班齐用“红绿灯”贴纸标出“科技逻辑”“情节张力”“情感温度”亮点或漏洞，教师再示范如何用“细节补光灯”把概念式叙述升格为带画面、带声音、带心跳的科幻微小说。课后分层作业让光束延续：基础档把课堂演讲整理成300字“科学家小传”；提高档为分享的影视作品写一条“推荐语”并录制60秒音频；拓展档将科幻故事扩展至600字，参加校刊“未来已来”专栏评选。27张幻灯片由此完成从“输入”到“输出”的闭环，让“观点明确、条理清晰、语言得体”的表达要求真正内化为学生自信开口、严谨落笔、创意成文的长效习惯，照亮他们此后更辽阔的语文山海与科学星空。
-
含教案
第六单元《课外古诗词诵读》七年级下册语文ppt课件（教案）
页数：64 | 大小：83M这是一套专为七年级下册语文第六单元《课外古诗词朗诵》精心打造的PPT课件，全册共计64张幻灯片，内容丰富详实，层次清晰分明。本节课的教学目标设定精准而全面，旨在通过系统化的教学设计，引导学生深入古典诗词的艺术殿堂：首先，着力培养学生有感情地朗诵诗歌的能力，使其在抑扬顿挫的诵读中逐步理解诗歌的深层内容；其次，引导学生准确把握诗人在作品中所寄托的思想感情，与古人展开跨越时空的心灵对话；再次，重点赏析诗人独特的表达技巧与艺术手法，帮助学生领会古诗精巧的结构特点与鲜明的写作特色，从而全面提升学生的古典文学素养与审美鉴赏能力。这份演示文稿围绕《泊秦淮》与《贾生》两首经典诗作，科学合理地划分为五个循序渐进的教学板块。第一板块为知人论世，走近诗境，该部分详细介绍两位诗人——杜牧与李商隐的生平经历、创作风格及其在晚唐诗坛的重要地位，同时深入剖析两首诗歌的具体创作背景，包括时代环境、历史事件与诗人个人际遇，为学生理解作品内涵提供必要的知识铺垫与语境支持。第二板块初读诗歌，疏通诗意注重朗读实践与基础理解。教师将引导学生通过听范读、跟读等方式，初步把握诗歌的节奏韵律与情感基调；随后组织学生自由朗读，并鼓励与同桌相互点评，在互学互鉴中提升朗读水平；该板块还完整呈现两首诗歌的准确译文，帮助学生扫清语言障碍，建立对诗作内容的整体认知。第三板块精读赏析，品味诗韵是本节课的核心环节。教师将引领学生逐字逐句细读文本，深入感受《泊秦淮》中朦胧凄清的秦淮夜色与深沉的家国忧思，体会《贾生》中辛辣的讽刺意味与怀才不遇的感慨；通过探究诗歌的意境营造、情感层次以及托物言志、借古讽今等写作手法，培养学生细读文本、品味语言的能力。第四板块对比探究，深化理解强调比较阅读与深度思维。该部分引导学生对两首诗歌进行多维度对比：探究重点字词的精妙运用与多重意蕴，分析咏史诗这一题材的共性特征与个体差异，比较杜牧与李商隐不同的抒情方式与艺术风格，从而在对比中深化对作品的理解，提升批判性思维能力。第五板块情境拓展与课堂小结则实现知识的迁移整合与升华。情境拓展环节通过创设相关历史情境或联系现实生活，激发学生的创造性思维，鼓励其学以致用；课堂小结部分系统梳理本节课的学习要点，巩固学习成果，并布置适当的课后延伸任务，使课堂教学与课外学习形成有机衔接，确保教学效果的持续性与延展性。整套课件设计体现了诵读—理解—鉴赏—探究—拓展的完整教学链条，充分彰显了古典诗词教学的独特魅力与教育价值。
-
含教案
第六单元《太空一日》七年级下册语文ppt课件（教案）
页数：36 | 大小：185M这是一套专为七年级下册语文第六单元《太空一日》精心制作的PPT课件，全套共36张幻灯片，内容紧凑充实，结构科学严谨。本节课的教学目标具有双重导向：在写作技能层面，着重引导学生深入学习文章中刻画人物性格的多种表现手法，包括细节描写、心理刻画、环境烘托等技巧，并鼓励学生将这些方法灵活迁移运用到自己的写作实践中，切实提升记叙文写作能力；在人文素养层面，则致力于引导学生深刻领会航天人所特有的科学精神，系统了解航天科技知识，真切感受我国航天科技工作者严谨求实、勇于探索、无私奉献的崇高品质，从而激发学生的民族自豪感与科学探索热情。这份演示文稿围绕杨利伟的太空首飞经历，条理清晰地划分为三个层层递进的教学模块。第一模块为走进作者，夯实基础，该板块首先向学生全面介绍本文作者杨利伟——中国进入太空的第一人，讲述他从飞行员到航天员的成长历程及其在中国航天史上的里程碑意义；其次详细交代文章的写作背景，包括神舟五号载人飞船发射的历史时刻、任务特点与社会影响；最后梳理课文中的生字难词与专业术语，如共振过载舷窗等，为学生深入阅读文本扫清知识障碍，奠定坚实的语言基础。第二模块探究人物，体会科学态度是本节课的重点研读环节。教师将引导学生聚焦文本细节，深入思考杨利伟在太空飞行过程中遭遇各类意外情况时的应对表现：例如火箭上升阶段遭遇低频共振时的冷静处置、飞船进入轨道后面对未知现象的科学观察、返回途中舷窗出现裂纹时的沉着判断等。通过分析这些关键场景，引导学生总结归纳出中国航天员所具备的专业科学素养，包括过硬的心理素质、严谨的逻辑思维、精准的问题判断能力以及临危不乱的应变能力；同时从人物在危险时刻的言行举止中，提炼出杨利伟作为航天英雄所展现出的勇敢坚毅、沉着冷静、忠诚担当等优秀品质，实现文本细读与人物分析的深度融合。第三模块感悟精神，把握作者情感则将教学视野从单篇文本拓展至宏阔的航天事业图景。该部分系统介绍中国航天事业的发展脉络：从两弹一星的艰难起步到载人航天的重大突破，完整呈现中国太空探索的历史进程；重点梳理中国航天事业的三大里程碑——1970年第一颗人造卫星东方红一号发射成功、2003年首次载人航天飞行圆满成功、2007年首颗探月卫星嫦娥一号成功发射；详细回顾中国载人航天工程三步走战略的实施历程与辉煌成就。通过这些内容的拓展延伸，帮助学生深刻理解《太空一日》背后所承载的国家记忆与民族情感，把握作者在平实叙述中蕴含的自豪之情与对航天事业的深厚热爱，从而实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。整套课件设计体现了由点及面、由文及人、由情及理的教学逻辑，充分彰显了语文课程的育人功能与时代价值。
-
含教案
六年级数学上册苏教 第六单元第9课时 用方程解决更复杂的百分数应用题 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：31 | 大小：11M这份六年级上册第9课时课件聚焦“用方程解决更复杂的百分数应用题”，以“B店先涨价再降价”的价格套路切入：同款运动鞋先涨20%再降20%，现价是否等于原价？学生直觉猜测后，教师用线段图动态演示“涨-降”过程，发现现价低于原价，生活悬念瞬间激活列方程需求。探究任务一围绕“已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量，求总量”展开：粮食基地调运小麦，已运出62%，剩余76吨，求总量。教师引导学生画双线段图，把“总量(1-62%)=剩余”的隐蔽关系可视化，再呈现方程法：设总量为x，(1-0.62)x=76，解得x=200；对比算术法76(1-62%)，学生发现“方程顺着想、算术倒着推”两种思路，突出方程顺向优势。任务二升级“已知比总量多(少)百分之几是多少，求总量”：松树苗比原计划多20%，实际培育360棵，求原计划。线段图把“原计划(1+20%)=实际”呈现为“原线段+增长段”，学生列方程(1+0.2)x=360，解得x=300，再回代验算，强调“增长百分之几=1+百分率”的模型。为突破“理解复杂数量关系”难点，课件设计三道梯度练习：体积变化“冰化水减少10%”、价格涨跌“先降再涨”、盈亏计算“成本与售价”，题型含选择、判断、填空，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分率加减混淆”再示范，确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束：画线段→找等量→列方程→回头看；自我评价从“我会画图、我懂等量、我肯验算”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“生活套路—线段建模—双法对比—梯度应用”四连击，把复杂百分数问题从文字迷雾变成线段、方程、检验的清晰路径，既突破数量关系理解，又培养方程建模意识，为后续利润、税率、利率等综合实践奠定坚实的模型与信心双重基础。
-
六年级正比例反比例教学课件PPT
页数：25 | 大小：7M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课教学的重难点，包括认识成反比例的量的过程、反比例的意义、反比例关系的判断等；接着探讨了正比例关系和反比例关系的区别，在总价和工作总量一定的情况下，用笔记本单价和数量、工作效率和工作时间的变化联系阐明了反比例关系的实际意义；最后展示了与反比例相关的习题，让学生练习，巩固所学知识；
