本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握共力点作用下物体的平衡条件、能运用共力点的平衡条件解决实际问题等;接着结合具体案例分析了共力点平衡的条件,并阐明了平衡状态的定义概述,通过典例让学生掌握受力分析图中共点力平衡的绘制方法;然后展示了动态平衡问题的解决方法,举一反三,提升学生的思维和逻辑能力,能够达到做物理难题的水平;最后总结了课堂内容;
PPT模板首先介绍了台阶的作者李祥森的生平简介、其代表作及其在文学领域和艺术领域的造诣。重点讲解了文章中的生僻字,如凹、凼、揩油、雪撬、尴尬等字词,对其中的成语进行了解释释义。从小说题材三要素,人物、情节、环境的角度,分析了《台阶》这篇文小说,使忠厚老实、一生操劳的父亲的形象更加鲜活,也解释了父亲是“我”成长的台阶这一寓意。
该PPT以台阶课件为主题,内容上,该PPT模板从几个大的方面阐述主题。首先第一部分是导入新课,阐述文章的大概内容以及父亲建高台阶房子的原因,根据故事情节把课文划分成了几个层次,然后介绍了作者和一些生字生词。第二部分是深层探究,探究文章的一些特殊句子。第三部分是语言特色,作者用朴实又生动的语言记录。最后一部分是课堂小结。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于台湾的简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是名称由来,在历朝历代的变化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是旅游篇,包括日月潭、台北101大楼等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是吃货篇,包括台湾卤肉饭,台湾牛肉面等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是文化篇,包括天灯节等等。
PPT课件从八个方面介绍了防台风安全教育培训的相关内容。第一部分内容是什么是台风,其中包括台风的概念、气象学上、热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风的相关介绍。第二部分内容是台风的形成,告诉我们台风的形成要有四个条件。第三部分内容是台风的危害,我们可以了解到台风的破坏力主要是由强风暴雨和风暴潮三个因素引起。第四部分内容是台风预警信号,包括蓝色,黄色,橙色和红色这四种颜色的台风预警信号。第五部分内容是台风来前准备工作,包括不同的人群对其做的不同准备工作。第六部分内容是台风来前如何避免,给出了九条相应的防护措施。第七部分内容是台风来了如何预防降低破坏,包括五条相应内容。第八部分内容是如何判断台风是否远离,介绍了两条判断的技巧。
本套《人教版九年级物理全一册第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯》PPT课件共26张,以“做一盏会呼吸的灯”为情境主线,将物理、技术与工程素养深度融合。课件开篇用“四维目标”导航:物理观念——理解滑动变阻器分压限流、电功率与亮度的关系;科学思维——运用控制变量、系统分析的方法优化电路;科学探究——经历“提出问题—设计方案—迭代改进—展示评价”的完整工程流程;科学态度与责任——树立安全用电、节能环保与团队共享意识。第1~4张通过“夜读场景”短视频抛出驱动性问题:同一盏台灯,为何有时刺眼、有时昏黄?学生头脑风暴“调亮/调暗”的可能做法,教师快速分类板书(换电源、增减电阻、PWM 调光等),顺势聚焦“滑动变阻器”这一最具可行性的课堂方案,从而锁定本节任务——用现成材料设计并制作成本低于 20 元、调光连续且无明火隐患的简易台灯。第5~8张明确学习重点:电路图绘制规范、元件选型(灯泡规格、变阻器最大电流)、安全隔离、散热路径。紧接着以“问题串”形式拆解难点:①如何计算灯泡在 3 V、6 V、9 V 时的功率与亮度?②若使用 50 Ω 1 A 滑动变阻器,如何接线才能“顺时针亮、逆时针暗”?③怎样在灯座内部实现“强弱电分离”?学生带着问题进入第9~15张的原理剖析:动画演示滑动变阻器分压、限流两种接法对灯泡两端电压的影响;实时测量数据曲线直观呈现“电压—电流—亮度”非线性关系,引导学生理解“亮度变化实质是电功率变化”。第16~20张为“任务实施”环节。课件给出“材料超市”:LED 灯珠、小螺口灯泡、滑动变阻器、电位器、USB 电源线、3D 打印灯壳、废旧台灯支架等,要求各小组在 35 分钟内完成设计—焊接—组装—调试。PPT 内嵌计时器与任务分工表:项目经理负责统筹,硬件工程师管电路,结构工程师管外壳,测试员记录数据并拍摄短视频。教师巡视时利用“投屏助手”实时展示典型小组的接线细节与问题,实现全班共享错误、即时修正。第21~24张是“展示交流”:每组 60 秒电梯演讲,现场测评“最低亮度不熄灭、最高亮度不烫手、调光过程无闪烁”三项指标;同学扫码在线评分,系统自动生成雷达图。教师补充“迭代建议”:若改用 PWM 调光模块可进一步节能 30%,若灯壳开对流孔可降低温升 8 ℃,引导学生体悟工程优化无止境。最后两张布置“升级任务”:①拍摄 2 分钟微课,用物理语言解释自家台灯调光原理;②周末走访五金市场,调研不同价位调光台灯的电路方案,撰写 300 字市场报告。整套课件以真实需求为起点,以团队协作为路径,以工程成果为落点,真正让学生在“做一盏灯”的跨学科实践中体验知识融通、能力提升与价值塑造。
本套PPT课件是为人教版数学七年级上册立体图形与平面图形单元(第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形)精心制作的,共包含47张幻灯片。课程的主要目标是让学生能够识别从不同方向观察立体图形得到的平面图形,并能够根据不同方向看到的平面图形还原立体图形,以此提升学生的空间想象力和几何直观能力。课件内容从引人入胜的古诗“横看成岭侧成峰”开始,巧妙地引出课程主题。接着,通过展示简单的立体模型,引导学生发现从不同方向观察同一立体图形时,所看到的平面图形可能存在差异,并进行实际验证。这一环节不仅增强了学生的观察力,还培养了他们的实践操作能力。随后,课件通过剪开正方体纸盒的活动,让学生观察其展开图的形状,引导学生发现正方体有多种展开形式。这一活动有助于学生理解立体图形与平面图形之间的转换关系,加深对立体图形结构的认识。最后,课件提供了一些平面展开图,让学生尝试将其还原成立体图形。这一环节锻炼了学生的空间想象能力,加强了他们对立体图形结构的理解和掌握。此外,课件还呈现了大量习题,帮助学生对本节课的知识点进行复习和巩固。在课程的最后,老师引导学生进行课堂小结,回顾了本节课所学的常见几何体的展开图,帮助学生梳理和总结知识点,加深记忆。通过这一系列的教学活动,学生不仅能够识别和还原立体图形,还能提升他们的空间观念和观察能力。这套PPT课件的设计旨在通过直观的模型展示、互动的操作活动和实际的练习题,使学生在数学学习中取得实质性的进步,为未来的几何学习打下坚实的基础。通过这样的教学安排,学生将能够更好地理解和应用几何知识,提高解决实际问题的能力。
该课件以幻灯片的形式介绍了过渡晶体和混合晶体的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍过渡晶体与离子晶体的区别。PPT课件的第一部分是过渡晶体,介绍了过渡晶体的定义、离子键百分数的概念等内容。第二部分是混合晶体,介绍了石墨的结构与性质、混合晶体的定义、离子键成分的百分数的计算方法等内容。此外,PPT课件还呈现了一些与课堂内容息息相关的选择题。
该课件以幻灯片的形式介绍了金属晶体和离子晶体的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍两种晶体的区别。PPT课件的第一部分是金属晶体,介绍了金属晶体的定义、金属键的特征、金属键的影响因素、金属键理论、电子气理论解释金属晶体的物理性质等方面的内容。第二部分是离子晶体,介绍了离子晶体的概念、离子键的特征、离子键的影响因素、常见离子晶体的结构等方面的内容。
立体风格互联网SEO优化方案PPT模板,采用了微粒体中的立体字母和短投影风格。这个PPT的主题很鲜明,比较适用于互联网中SEO的优化方案和SEO的推广。
红白微粒体风格中石化工作汇报总结PPT模板,这是一个中石化特定的PPT模板,PPT中采用中石化LOGO开场。红白配色为主,这也和中石化LOGO的配色非常符合。
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ppt模板主要围绕着如何“强化公共服务职能 深化行政体制改革”介绍了一次专题党课。ppt模板以红色为主基调,装饰以象征公平公正的石狮子、天安门、党徽、五星红旗、“永远跟党走”艺术字等元素,庄严肃穆,既体现了党和政府全心全意为人民服务的宗旨,又反映了党和国家为不断提升人民幸福感和获得感而笃行不怠的品质。ppt内容重点讲解了新时代对政府公共服务职能的新要求、构建公共服务体制机制的发力点以及必须通过加强公共服务推进政府治理现代化。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是雾化的定义与重要性,该模板首先对雾化护理的制定目的进行阐述。第二部分内容是雾化吸入护理技术规范,这一部分主要展示了雾化吸入的操作流程,包括操作前准备以及患者准备、雾化吸入的操作和操作后的处理。第三部分内容是雾化吸入护理管理要求,这一部分主要包括护理人员的资质和培训、雾化吸入护理质量控制。第四部分内容是并发症预防与处理。第五部分内容是特殊人群中的应用。第六部分内容是研究与发展。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先介绍了晶体的结构特点,其次是对共价晶体的组成和结构进行介绍。第二部分内容是新课导入,这一部分主要展示了共价晶体的有关视频和题目。第三部分内容是金刚石,这一部分一方面解释了共价晶体的定义,另一方面是对常见的共价晶体以及金刚石的结构进行介绍。第四部分内容是二氧化硅,包括二氧化硅的结构、存在和用途。第五部分内容是课堂检测和课后拓展。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首先对两大学习目标进行展示。第二部分内容是分子晶体,这一部分首先介绍了分子晶体的定义,其次是常见的分子晶体,最后对分子晶体的物理性质和结构特征进行简要说明。第三部分内容是分子晶体的判断方法,这一部分主要包括依据物质的类别、组成晶体的粒子及粒子间作用、物质的性质进行判断。第四部分内容是课堂检测。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了充分和认识发展新时代枫桥经验的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好地了解枫桥经验的科学内涵及实践要求。PPT模板的第一部分主要介绍了枫桥经验的重大意义、科学内涵和实践要求。第二部分主要介绍了统筹发展和安全、坚持依法办事、深入排查社会矛盾问题这三个方面的内容。第三部分主要介绍了做好人民调解、做实行政调解、做强司法调解、做细行业性专业性调解等方面的内容。第四部分主要介绍了明确职责、规范运行、优化流程、加强衔接、加强普法推动守法等方面的内容。第五部分主要介绍了建强基层战斗堡垒、充实基层政法力量、规范基层平台建设等内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,学生一方面可以用语言表述向量之间的关系,另一方面可以用向量的方法来判断并证明相关题型。第二部分内容是引入新知,这一部分主要呈现了两种真实情景来引发学生思考。第三部分内容是新课探究,这一部分主要包括平行的问题、直线和平面之间的关系,同时总结新知。第四部分内容是应用新知,主要展示了不同题型的做题规律。
这是一套专为人教版化学九年级下册课题1 “化学与人体健康(第2课时)” 设计的PPT课件,共包含30张幻灯片。本课程的核心目标是帮助学生全面了解人体所需的六大营养素及其功能,深入理解“合理膳食”的核心原则,掌握药物的分类和安全用药的基本常识。通过本节课程的学习,学生将培养信息提取与分析的能力,学会运用化学知识评估饮食的合理性,从而更好地关注自身健康和科学用药。课件内容从两个主要方面展开。第一部分聚焦于合理膳食。这一部分首先介绍了食物中的营养物质,包括水、糖类、蛋白质、油脂、无机盐和维生素。通过详细的讲解,学生可以了解这些营养物质的存在形式、在人体内的作用以及代谢途径。例如,蛋白质是人体细胞的主要成分之一,参与身体的生长发育和修复;糖类是人体的主要能量来源;维生素和无机盐虽然需求量小,但在维持人体正常生理功能中起着不可或缺的作用。通过这部分内容的学习,学生能够理解合理膳食的重要性,掌握如何通过均衡饮食来满足身体对各种营养素的需求。第二部分则是合理用药。这一部分首先介绍了合理用药的基本做法,包括遵从医生和药师的建议、仔细阅读药物说明书、正确选择用药时间和剂量等。接着,对部分常见药物进行了详细讲解,如青蒿素和对乙酰氨基酚。青蒿素是一种从青蒿植物中提取的抗疟疾药物,其发现和应用为全球疟疾防治做出了巨大贡献。对乙酰氨基酚则是一种常用的解热镇痛药,广泛用于缓解轻至中度疼痛和发热。通过这些具体药物的介绍,学生可以了解药物的作用机制、适应症、副作用以及正确使用方法,从而掌握安全用药的基本常识。整套PPT课件内容丰富、结构清晰,通过理论讲解、实际案例分析和互动讨论等多种教学方法,全面提升了学生的科学素养。通过学习这套课件,学生不仅能够掌握化学学科知识,还能将这些知识与人体健康和药物使用相结合,深刻理解化学在日常生活中的重要应用。同时,通过实践活动的设计,学生能够更好地理解和应用科学知识,培养他们的信息提取与分析能力,为未来的科学学习和健康生活打下坚实的基础。
这是一套专为人教版化学九年级下册课题1 “化学与人体健康(第一课时)” 设计的PPT课件,共包含33张幻灯片。本课程的核心目标是帮助学生深入了解钙、铁、碘、锌四种核心元素的生理功能、缺乏时的典型症状及主要食物来源,掌握元素摄入的“适量原则”。通过本节课程的学习,学生将培养信息提取、分类和归纳的能力,学会从化学角度解读健康数据,选择均衡饮食,并将化学知识转化为生活实践能力。课件内容从两个主要方面展开。第一部分聚焦于人体内的化学元素。这一部分首先带领学生认识人体内的常量元素和微量元素,通过生动的讲解和实例,帮助学生理解这些元素在人体中的重要性。接着,通过思维导图的形式,帮助学生梳理物质分类的结构,使学生能够系统地掌握化学元素的分类和功能。例如,钙是构成骨骼和牙齿的主要成分,铁是血红蛋白的重要组成部分,碘对甲状腺功能至关重要,锌则参与多种酶的活性。通过这部分内容的学习,学生能够清晰地认识到这些元素在人体健康中的关键作用。第二部分则是化学元素对人体健康的影响。这一部分详细介绍了人体缺乏常量元素和微量元素时可能出现的典型症状,如缺钙可能导致骨质疏松,缺铁可能导致贫血,缺碘可能导致甲状腺肿大,缺锌可能导致生长发育迟缓等。同时,课程还提供了相应的解决方法,如通过合理饮食补充这些元素,选择富含钙、铁、碘、锌的食物,如牛奶、红肉、海带和坚果等。通过这部分内容的学习,学生不仅能够了解元素缺乏的症状,还能学会如何通过饮食调整来预防和解决这些问题。整套PPT课件内容丰富、结构清晰,通过理论讲解、实例分析和思维导图等多种教学方法,全面提升了学生的科学素养。通过学习这套课件,学生不仅能够掌握化学学科知识,还能将这些知识与人体健康相结合,深刻理解化学在日常生活中的重要应用。同时,通过实践活动的设计,学生能够更好地理解和应用科学知识,培养他们的信息提取与分析能力,为未来的科学学习和健康生活打下坚实的基础。
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