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三年级数学上册北师大新教材 第六单元第4课时 植树 PPT课件含教案
页数：40|大小：39M《北师大新教材数学三年级上册第六单元第4课时“植树”》PPT课件是一套专为三年级学生设计的数学教学资源，旨在通过贴近生活的“植树”情境，帮助学生深入理解两位数除以一位数的算理，并掌握其口算与竖式计算方法。课件共包含40张幻灯片，内容丰富且结构清晰，通过三个部分展开本节课的学习，同时借助小棒、示意图等直观工具，帮助学生建立“分步骤平均分”的思维模型，实现从具体操作到抽象计算的过渡，初步培养学生的运算能力。课程设计与目标本节课以“植树”为主题，通过具体的生活情境引导学生理解两位数除以一位数（首位能整除）的算理。课程不仅注重学生对计算方法的掌握，还通过直观工具和分步骤操作，帮助学生逐步建立抽象思维，提升运算能力。通过本节课的学习，学生能够正确进行口算和竖式计算，并在实际生活中灵活应用所学知识。课程内容与结构第一部分：两位数除以一位数（十位上的数能够整除）的口算方法这一部分通过创设“植树”的生活情境，将数学问题融入到具体的生活场景中。课件展示了植树活动的场景，引导学生观察图片，发现数学信息，如植树的总棵数和分组情况。通过这种情境化的设计，学生能够更直观地理解除法的实际意义。在计算过程中，课件引导学生采用“分步骤平均分”的方法。例如，计算“422”时，可以先将40分成两份，每份20，再将2分成两份，每份1，最后将结果相加，得出每份21。通过这种分步计算的方式，学生能够更清晰地理解除法的算理，掌握口算方法。此外，课件还通过小棒操作和示意图展示，帮助学生从具体操作过渡到抽象计算。这种直观的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的数学思维能力。第二部分：探索除数不变被除数增加时商的变化规律在掌握了基本的口算方法后，课件进一步引导学生探索商的变化规律。通过一组算式，如“202=10”“222=11”“242=12”等，学生可以观察到，当除数不变时，被除数每增加一个与除数相等的数，商就增加1。这一规律的总结不仅帮助学生更好地理解除法运算，还培养了他们的观察力和归纳能力。课件通过对比和分析，引导学生总结规律，并通过练习题巩固这一知识点。通过这种探究式学习方式，学生能够更自然地掌握商的变化规律，提升数学思维能力。第三部分：两位数除以一位数（十位上的数不能整除）的口算方法在前两部分的基础上，课件进一步拓展到更复杂的除法运算——十位上的数不能整除的情况。例如，计算“522”时，学生需要先处理十位上的5，将其分成2份，每份2，余1，再将余下的1与个位上的2组成12，继续除以2，得出每份6，最终结果为26。通过这种逐步引导的方式，学生能够更好地理解复杂的除法运算。课件通过详细的步骤解析和丰富的练习题，帮助学生掌握这一计算方法，并在实际问题中灵活应用。总结这套PPT课件通过生动的情境设计和科学的教学结构，为三年级学生提供了一个高效、有趣的学习平台。通过“植树”这一贴近生活的情境，学生不仅掌握了两位数除以一位数的口算与竖式计算方法，还在多种活动的引导下，初步建立了“分步骤平均分”的思维模型，实现了从具体操作到抽象计算的过渡。通过本节课的学习，学生能够更好地理解除法运算，为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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三年级数学上册北师大第七单元第5课时 竹子的生长PPT课件含教案
页数：32|大小：25M这是一套专为北师大新教材数学三年级上册第七单元第5课时“竹子的生长”设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。本课件的核心目标是通过“竹子的生长”这一生动的情境，帮助学生理解小数加减混合运算的算理，并掌握其运算顺序。同时，通过观察竹子生长数据、分析生长规律以及小组合作探究等活动，引导学生经历探索小数加减混合运算的过程，体验运算顺序的合理性。整套PPT从三个方面展开本节课程的学习，确保学生在不同环节中逐步掌握知识并提升运算能力。第一部分是“一位小数加法（进位）的计算方法”。这一环节通过“竹子的生长”情境引入，引导学生观察情境并获取相关信息。例如，通过展示竹子在不同时间段的生长高度数据，激发学生的学习兴趣。接着，结合竖式计算，详细讲解小数加法（进位）的计算方法。通过逐步演示竖式计算的过程，学生能够清晰地理解小数点对齐、进位等关键步骤，从而掌握小数加法（进位）的计算方法。这种情境化的教学方式不仅帮助学生理解抽象的数学概念，还增强了他们的实际应用能力。第二部分是“一位小数减法（退位）的计算方法”。这一环节继续借助“竹子的生长”情境，引导学生通过观察和分析，理解小数减法（退位）的计算方法。通过对比竹子在不同时间的高度变化，学生能够直观地感受到小数减法的实际意义。同样结合竖式计算，详细讲解退位的步骤和注意事项，帮助学生掌握小数减法（退位）的运算规则。通过对比和练习，学生能够更好地理解和应用小数减法。第三部分是“一位小数加减法（进位、退位）的应用”。这一环节通过综合应用题，帮助学生巩固所学的小数加减法知识。通过设计与竹子生长相关的实际问题，引导学生运用所学的进位加法和退位减法解决实际问题。例如，计算竹子在一段时间内的总生长高度或某段时间内的生长差值等。通过小组合作探究，学生不仅能够提升运算能力，还能培养合作精神和问题解决能力。这种综合应用的方式帮助学生将所学知识迁移到实际情境中，进一步提升他们的数学素养。整套PPT设计科学合理，内容丰富多样，通过生动的情境引入和逐步讲解，帮助学生理解小数加减混合运算的算理和运算顺序。通过观察、分析、合作探究等多种教学形式，学生能够经历完整的知识探索过程，体验运算顺序的合理性。这种循序渐进的教学设计，不仅帮助学生在课堂上掌握小数加减法的计算方法，还通过实际应用提升了他们的综合应用能力，为他们的数学学习提供了有力支持。
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第二单元 第1课时 轴对称（一）三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：33|大小：18M这是北师大三年级下册数学《图形的运动（二）》第1课时《轴对称（一）》教学课件，共33页，以中国剪纸为情境引入轴对称知识。课件先通过整数乘法旧知链接过渡，再以爱心、囍字等剪纸作品为素材，引导学生动手对折探究。核心环节分为两个任务：任务一通过对折操作，发现部分图形沿直线对折后两边能完全重合，初步感知轴对称的特征；任务二提炼出轴对称图形定义——沿一条直线对折后，直线两侧部分能完全重合的图形，明确对称轴即折痕所在直线，并学习找对称轴的方法，同时认识到不同轴对称图形的对称轴数量不同。随后通过课堂练习（判断轴对称图形、找对称轴）和生活实例辨析，巩固知识。最后总结轴对称图形的特点：至少有一条对称轴，对称轴可垂直、水平或斜向，培养学生的观察分析能力与空间观念。
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第二单元 第2课时 轴对称（二）三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：36|大小：19M这是北师大三年级下册数学《图形的运动（二）》第2课时《轴对称（二）》教学课件，共36页，聚焦轴对称图形的制作、补全与折叠推理。课件先通过轴对称图形判断、画对称轴等旧知链接导入，以剪纸老虎图案引出如何制作对称图形的问题。核心探究环节分为三个任务：任务一实践制作轴对称图形，总结出折纸→画半图→裁剪→展开的步骤，让学生直观感受沿对称轴两侧完全重合的特征；任务二补全轴对称图形，依据对称轴两侧图形形状、大小完全一致的规律，根据已知一半画出另一半，培养空间想象能力；任务三折叠裁剪推理，通过对折剪纸→想象展开图形的练习，引导学生结合轴对称特征还原纸张展开后的形状，强化逻辑推理。最后通过课堂练习和知识总结，巩固轴对称图形的制作与应用方法，培养学生的空间感知与逻辑推理能力，是一节兼具操作性与逻辑性的实践课。
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第二单元 第3课时 平移和旋转 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：37|大小：19M这是北师大三年级下册数学《图形的运动（二）》第3课时《平移和旋转》教学课件，共37页，围绕两种基本运动方式展开。课件先通过轴对称旧知链接导入，以推窗户、转方向盘等生活场景引出平移与旋转的概念。在探究新知环节，引导学生对运动方式分类，明确：平移是物体沿直线移动，仅位置改变，形状、大小、方向不变；旋转是物体绕定点做圆周运动，位置和方向改变，形状、大小不变。随后通过动作模仿、生活实例辨析，帮助学生理解两种运动的核心差异。接着进入平移操作实践，指导学生借助参考点确定平移方向与格数，用先向某方向移几格，再向另一方向移几格的方式描述平移步骤。最后通过课堂练习和知识总结，巩固平移与旋转的辨别方法及平移操作技能，培养学生的图形运动空间观念与逻辑分析能力。
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第二单元 第4课时 能移回去吗 三年级数学下册北师大ppt课件（课件）
页数：32|大小：18M这是北师大三年级下册数学《图形的运动（二）》第4课时《能移回去吗》教学课件，共32页，以拼图归位为核心任务，聚焦平移知识的应用。课件先通过知识链接复习平移与旋转的区别，再以挪开的拼图如何归位为情境导入，引出核心学习任务。在探究新知环节分为两个任务：任务一引导学生确定参考点，判断拼图平移的方向与格数，并用箭头+格数规范记录平移路线，强调平移路线不唯一；任务二组织同伴合作，设计篮球拼图的还原路线并记录，通过分步操作验证归位方法，总结出确定参考点→规划平移路线→操作验证归位的核心步骤。最后通过课堂练习和知识总结，巩固通过参考点确定平移方向与格数、规范记录平移路线的技能，培养学生的空间感知与有序规划能力，是一节实践性极强的平移应用课。
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第一单元 第1课时 武术表演 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：37|大小：18M这是北师大三年级下册数学《武术表演》教学课件，共37页，核心是多位数乘一位数（不进位）的笔算方法。开篇明确学习目标：正确完成多位数乘一位数（不进位）笔算、清晰说明运算步骤、运用该方法解决实际问题；点明重点是掌握数位对齐原则与计算步骤，难点是熟练从个位起依次相乘并正确对位。课前导入用口算题铺垫，随后以武术表演队列（每列4人，共12列）为核心情境，探究124的计算方法：先通过点子图拆分（6+6或10+2）推导结果，再过渡到竖式计算，强调相同数位对齐，从个位乘起：个位24=8，十位14=4，结果为48。接着拓展到三位数乘一位数（如2133），延续拆分计数+竖式计算思路，明确百位、十位、个位依次相乘的规则，结果为639。课堂练习与知识总结进一步巩固方法，培养学生严谨的运算能力与逻辑理解力。
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第一单元 第2课时 去游乐园 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：43|大小：22M这是北师大三年级下册数学《去游乐园》教学课件，共43页，核心是多位数乘一位数（进位）的笔算。开篇明确学习目标：正确计算进位类连乘算式、清晰辨析每一步运算逻辑、用该方法解决实际问题；点明重点是掌握笔算步骤与进位处理，难点是理解每一位相乘的意义。课前导入用基础竖式计算铺垫，随后以太空船票价12元/人，计算3、4、5人总费用为核心情境，重点探究125的进位计算：借助计数器、表格拆分法推导，明确满十进一规则；竖式演示个位52=10，个位写0向十位进1，十位51+1=6，最终得60，纠正错误竖式。学习任务一通过283、3642、1635等例题，巩固多位数乘一位数的进位笔算，强调从个位乘起、满几十进几、加进位的步骤，并分析常见错误。课堂练习与知识总结进一步强化方法，培养学生严谨的运算思维与数学逻辑。
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第一单元 第3课时 神奇的0 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：44|大小：19M这是北师大三年级下册数学《神奇的0》教学课件，共44页，围绕0的乘法运算展开。开篇明确学习目标：理解0和任何数相乘的意义、区分末尾/中间有0的乘法与加减法差异、解决含0的多位数乘一位数实际问题；点明重点是掌握0的乘法运算规则及相关竖式计算，难点是处理中间有0乘法的进位与占位。课前导入用竖式计算铺垫，随后通过03、80等算式，从加法角度推导得出0和任何数相乘都得0的规律。学习任务二聚焦末尾/中间有0的多位数乘一位数竖式计算：末尾有0（如2402、1305）可先乘0前面的数，再在积的末尾添对应个数的0；中间有0（如2033、2084）从个位依次相乘，若个位无进位，十位用0占位，若有进位则直接写进位数。学习任务三对比0的加减法与乘法，强调0加任何数得原数，任何数减0得原数，与0乘任何数得0形成区分。课堂练习巩固竖式计算与大小比较，最后总结规则，培养学生严谨的运算思维。
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第一单元 第4课时 去奶奶家 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：39|大小：21M这是北师大三年级下册数学《去奶奶家》教学课件，共39页，围绕分段行程问题展开。开篇明确学习目标：用画图呈现行程分段信息、理解路程-速度-时间的数量关系、用分段计算解决总路程问题；点明重点是掌握路程=速度时间的应用，难点是借助比例估计行程位置。课前导入用竖式计算和对错判断铺垫，随后以淘气去奶奶家（先乘4小时火车，再乘2小时汽车）为核心情境，引导学生用画图法梳理行程，并学会根据时间比例估计火车行驶位置。学习任务二重点推导路程、速度、时间的数量关系：先算火车路程1154=460千米，再算汽车路程452=90千米，总路程460+90=550千米，并拓展推导时间=路程速度速度=路程时间的变式关系。课堂练习通过多段行程实例巩固方法，最后总结解题策略，培养学生几何直观与应用意识。
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第一单元 第5课时 饮品店 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：36|大小：17M这是北师大三年级下册数学《饮品店》教学课件，共36页，围绕连乘运算展开。开篇明确学习目标：正确计算连乘算式、解释每一步实际含义、用连乘解决生活总量问题；点明重点是掌握连乘运算顺序，难点是理清数量关系。课前导入用行程问题和竖式计算铺垫，随后以饮品店买矿泉水为核心情境，引导学生将分步乘法转化为连乘算式：方法一先算一箱价格（122），再算3箱总价（3），即1223=72元；方法二先算3箱总瓶数（123），再算总价（2），即1232=72元，强调连乘按从左到右顺序计算。学习任务二通过销售统计、酸奶数量等实例，让学生结合情境解释连乘每一步的意义，巩固分析数量关系→列连乘算式→按序计算的解题思路。课堂练习涵盖多类连乘应用，最后总结方法，培养学生运算能力与应用意识。
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人教版三年级数学上册第4课时用估算解决问题PPT课件含教案
页数：17|大小：6M此PPT模板首先通过复习导入的方式引导学生复习上节课的内容，同时引出这节课的新课内容。第二部分是新课探究，主要展示了教科书里面的例题原题，引导学生学习更复杂的估算方法，同时展示了题目的分析与解答以及回顾与反思。第三部分是随堂练习。第四部分是培优训练，主要引导学生挑战难度更高一点的题目，帮助学生更好的应用所学知识。
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人教版三年级数学上册第4课时长方形和正方形的周长PPT课件含教案
页数：14|大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于长方形和正方形图形学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于新课导入的学习环节。第二部分是有关于新课探究的教学内容，并教会同学们有关于长方形和正方形的周长计算方法。第三部分主要是有关于本堂课的随堂练习。第四部分主要是有关于培优训练的内容。最后一部分是有关于本堂课的课堂小结环节。
人教版三年级数学上册万以内的加法和减法（一）整理和复习PPT课件
页数：16|大小：6M此PPT模板首先通过整体回顾的方式引导学生复习万以内加减法的计算方式，包括口算、笔算和估算。第二部分是知识梳理部分，主要总结了两位数加减、两位数的口算方式以及几百几十加减几百几十的笔算方式和估算方式。第三部分是综合运用，这一部分主要检测学生对口算、笔算以及估算的掌握情况。第四部分主要展示了学生的课后作业。
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三年级数学北师大第四单元第1课时 看一看（一）PPT课件含教案
页数：26|大小：32M这是一套专为北师大版小学数学三年级上册第四单元第 1 课时 “看一看” 设计的教学课件 PPT 模板，通过 PowerPoint 制作，包含 26 张幻灯片。本节课的核心学习目标是引导学生结合具体情境，从不同位置观察物体，并能够准确描述所看到的不同形状。这种教学设计旨在培养学生的空间观念和观察力，帮助他们更好地理解物体在不同视角下的变化，为后续的几何学习奠定基础。这份演示文稿通过四个部分系统地展开 “看一看” 这一课时的讲解，内容丰富，结构清晰，层层递进，旨在帮助学生全面掌握本节课的知识点。第一部分：课前导入在课前导入环节，PPT 模板通过展示一个立体图形，引导学生从不同的角度进行观察，并鼓励他们描述所看到的形状。这一环节旨在激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，同时帮助学生初步建立从不同位置观察物体的概念。通过这种直观的展示，学生可以直观地感受到同一个物体在不同视角下的多样性，为后续的学习做好铺垫。第二部分：从不同位置观察同一物体在这一部分，PPT 引导学生观察并讨论从不同位置看到的小汽车的形状。通过实际观察和讨论，学生可以发现，观察位置的不同会导致看到的物体形状发生变化。这一环节不仅培养了学生的观察能力，还帮助他们理解观察位置与看到的形状之间的关系。教师可以通过提问和引导，帮助学生总结出规律，例如，从正面看小汽车可以看到车头，从侧面可以看到车身的轮廓等。这种实际操作和讨论的方式，能够有效提升学生的参与度和理解能力。第三部分：从不同位置观察两个物体在第三部分，PPT 引导不同的学生从不同的方位观察两个物体，并引发学生思考不同图片的观察方向。这一环节进一步拓展了学生的观察范围，从单一物体扩展到多个物体。通过观察两个物体，学生可以发现，不同物体在不同位置的组合会产生更多的视角变化。这一环节不仅加深了学生对观察位置与形状关系的理解，还培养了他们的空间想象力和逻辑思维能力。教师可以通过展示不同角度的图片，引导学生讨论并总结观察方向与看到的形状之间的关系，帮助学生形成系统的认知。第四部分：达标练习和知识总结在最后的达标练习和知识总结部分，PPT 提供了一系列的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题涵盖了从不同位置观察物体的各种情况，通过不同形式的题目训练，帮助学生进一步加深对知识点的理解和记忆。同时，教师会对本节课的重点知识进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，明确本节课的学习目标和重点内容。这一环节不仅检测了学生对知识的掌握情况，还帮助他们形成完整的知识体系，为后续的学习打下坚实的基础。总的来说，这套 PPT 模板为教师提供了全面、系统的 “看一看” 教学资源。通过课前导入、从不同位置观察同一物体、从不同位置观察两个物体以及达标练习和知识总结这四个环节的设计，帮助学生从不同角度理解和掌握观察物体的方法，培养学生的空间观念和观察力。这种教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习积极性，为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
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第二单元 第5课时 小小设计师 三年级数学下册北师大ppt课件（教案）
页数：39|大小：19M这是北师大三年级下册数学《图形的运动（二）》第5课时《小小设计师》教学课件，共39页，以校园艺术节徽标设计为任务驱动，串联轴对称知识应用。课件以征集艺术节徽标为情境导入，先通过知识链接复习平移、轴对称等旧知，再引导学生阅读理解任务信息，分析奥运、故宫等经典徽标的设计特点，提炼出突出主题+运用轴对称的设计思路。核心环节围绕徽标设计展开：明确确定主题→选择形式→挑选元素→绘制草图→完善优化的流程，示范运用轴对称设计出艺起绽放成长等主题徽标，让学生在实践中掌握轴对称图形的创作方法。最后通过课堂练习（补全轴对称图形）和知识总结，巩固利用轴对称设计规整协调图形的技能，培养空间感知与创意表达能力，是一节兼具知识性与实践性的应用课。
领导干部要提高法治思维和法治方式能力ppt
页数：25|大小：16MPPT模版展示的是提高领导干部法治思维能力，共25张幻灯片，从三个方面对于这一思维做出了解说。第一个方面，讲解了法律思维的含义是什么，有着什么样的使用权利，目的是什么。第二个方面，讲解的是现阶段领导干部在法律思维这一块，是一个什么样的状况，需要怎么样的改正。第三个方面，讲解的是领导干部必须要具备的法律思维能力，要与其的地位相适应，才能更好的展开工作。
马克思政治经济学批判的“概念”思维PPT专题党课
页数：17|大小：38M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是政治经济学批判的任务指向。PPT的第二个部分向我们介绍的是政治经济学的规律和范畴，贯穿政治经济学批判的始终等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是政治经济学的经验主义，表现包括经验主义，庸俗经济学等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是经验主义概念思维在政治经济学批判中的确立，在唯物论的基础上，将概念思维运用到政治经济学的批判当中去。
- 含讲稿
开拓科学思想方法和思维方式的新境界PPT模板
页数：18|大小：18M该套PPT模板展示了开拓科学思想方法和思维方式的新境界相关内容，科学思想方法和思维方式是指导事业发展的核心要点，该套PPT模板分三章展示了如何开拓科学的思想方法和思维方式，以达到新境界。学习该模板有利于科学思想方法和思维方式的形成与升级，从而形成良好的社会风气，为新时代党和国家事业发展做出贡献，促进中华民族伟大复兴。
赋能思维之vuca与数字化时代人才画像培训PPT
页数：15|大小：14M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是实施人才培养，该模板首先对VUCA的概念进行阐述。第二部分内容是数字时代，这一部分首先介绍了大数字背景，其次是人才画像，最后对未来的组织模式进行简要说明。第三部分内容是人才环境和公司战略，这一部分主要包括确定目标公司、大中客户经理人才画像。第四部分内容是构建新人才画像，包括基本信息、网络关系、专业领域和专业表现。
