这是一套专为小升初数学第 2 课时《式与方程之简易方程》设计的教学 PPT,总共包含 19 页。本节课的核心目标是帮助学生准确理解方程、方程的解以及解方程的概念。为此,教师系统地讲解了方程的相关概念和解题方法,使学生能够熟练运用等式的性质来解各类方程,从而显著提高解方程的准确率和速度。通过对方程知识的复习与练习,结合解决实际问题的过程,学生能够有效培养逻辑思维能力,提升解决问题的能力,为小升初数学考试和后续的数学学习打下坚实的基础。该 PPT 由五个精心设计的部分组成:第一部分:等式的性质等式的基本性质:首先详细介绍了等式的基本性质,包括等式的加法、减法、乘法和除法性质。这些性质是解方程的基础,帮助学生理解等式两边的平衡关系。强化训练:通过一系列精心设计的练习题,帮助学生巩固对等式性质的理解和应用,确保学生能够熟练掌握这些基本概念。第二部分:方程的意义方程的定义:明确方程的定义,强调方程必须具备的两个条件:一是必须是一个等式,二是必须含有未知数。通过具体的例子,帮助学生理解方程与普通等式的区别。实际应用:结合实际问题,展示如何从实际情境中抽象出方程,帮助学生理解方程在解决实际问题中的重要性。第三部分:解方程解方程的步骤:详细介绍了解方程的步骤,包括移项、合并同类项、化简等。通过逐步讲解,帮助学生掌握解方程的系统方法。习题展示:通过展示一系列典型习题,引导学生逐步解题,帮助他们熟悉解题过程,提高解题能力。同时,通过详细的解析,帮助学生理解每一步的依据和逻辑。第四部分:线段图的分析与理解线段图的作用:介绍线段图在解决方程问题中的作用,帮助学生通过直观的图形理解问题中的数量关系。实例分析:通过具体的线段图实例,引导学生分析图形,理解题意,从而更好地列出方程并求解。这一部分不仅帮助学生掌握解题技巧,还培养了他们的图形分析能力。第五部分:重点题型解答重点题型:精选了若干重点题型,包括单项选择题、填空题和应用题等,覆盖了方程的各个方面。考点讲解:对每个题型的考点进行详细讲解,帮助学生理解题目的关键点和解题思路。解题方法:通过详细的解题过程展示,帮助学生掌握解题方法,提高解题效率和准确性。通过这五个部分的系统学习,学生将全面掌握简易方程的相关知识,从基础概念到解题技巧,从理论到实际应用,全方位提升对方程的理解和运用能力。
这套为北师大版六年级上册第三课时《欣赏与设计》量身定制的33页演示文稿,以“赏—析—创—固”四步推进,把课堂变成一座“数学创意工坊”。第一部分“图案的构成”先以高清图集呈现地砖纹样、窗棂花格、奥运五环等生活实例,教师抛出问题“它们美在哪里”,让学生用“对称、旋转、重复”等数学语言畅谈感受,激活审美经验。第二部分“圆形运动的方法”转入操作层面:动画示范圆规三步法——定点、定距、旋转;接着用动态轨迹揭示心脏线、阿基米德螺旋线的生成原理,学生边看边在方格纸上模拟“圆心不动半径变”或“半径不动圆心移”两种运动,体验由圆生万象的奇妙。第三部分“达标练习”设置分层任务:“画一画”要求用圆规与直尺设计一幅半径2 cm、4 cm的同心圆图案并标注圆心、半径;“圈一圈”让学生在现有图案中圈出隐藏的对称轴,用数学术语说明理由,教师即时投屏点评,确保知识落地。最后“课后作业”把课堂延伸到生活:拍摄校园里的圆形图案,测量半径并记录用途,下节课分享。整节课在欣赏中提炼规律,在操作中建构模型,在表达中提升语言,既巩固了圆的本质属性,又为后续学习周长、面积积累了直观经验,真正实现了“学以致用、用以促学”。
这套共33页、为一年级上册《合与分》精心定制的演示文稿,把“10以内数的合与分”设计成一条“魔法拆拼王国”探险路线:孩子先当“小小建筑师”,把零散的数字砖块“合”成高塔;再变“拆分大师”,把完整的高塔“分”成不同楼层。整堂课以故事串联、操作支撑、游戏驱动,让“合”与“分”的概念不再停留在算式里,而成为手中、眼中、口中的真实体验。课堂序幕由“糖果小熊的烦恼”拉开:动画里,小熊有10颗糖果,想分给两位朋友,该怎么分?画面暂停,教师邀请学生上台拖拽糖果到两个盘子,第一次可能出现7和3,第二次又出现5和5……每一次拖动,屏幕自动生成对应的分合式,孩子惊喜地发现“10可以有好几种分法”。教师顺势板书“合起来是10,分开也是10”,把生活语言翻译成数学语言,初步渗透“数的守恒”。紧接着进入“动手拼拼乐”:每组领取一盒双色圆片(每色各10片)和一张“分合记录表”。任务一:把10片圆片全部倒入“魔法盒”,摇一摇后倒在桌上,按颜色分成两堆,记录“几和几合起来是10”;任务二:交换颜色再试一次,看谁能不重复、不遗漏地找出所有分法。为防止遗漏,课件同步出现“凑数比赛”排行榜:每找出一组新分法,该组小火车就前进一格,孩子们瞬间化身“侦查兵”,边操作边喊“9和1还没出现!”竞争与合作并存,课堂氛围高涨。在“探究新知”环节,教师用“数字楼梯”动画把10的分合规律可视化:楼梯左侧逐级下降9、8、7……右侧对应上升1、2、3……孩子惊喜地发现“左右数字相加总是10”,从而理解“有序思考”可以避免重复。随后进行“对口令”游戏:教师说“我出6”,学生齐答“我出4,6和4合成10”,边说边用手指比数字,形成肌肉记忆。课堂检测设计三层闯关:第一关“填一填”——看图写出空缺的分合式;第二关“答一答”——听故事列分合式,如“鸟窝有7只鸟,又飞来3只,现在一共几只?”第三关“火眼金睛”——快速判断哪组分法重复并说明理由。评价采用“拆拼勋章”机制,每闯一关贴一枚拼图碎片,集齐6块拼成“10”字徽章,仪式感满满。总结阶段,师生共同拍手背诵“分合歌”:“10像积木塔,拆拆又搭搭,9和1手拉手,8和2笑哈哈……”朗朗上口的节奏把知识打包带走。课后作业分两条线:A卡“家庭小管家”——请孩子晚饭后把10个水果分给家人并拍照记录分法;B卡“创意拼图”——用10片几何拼板设计一幅“分合图画”,下节课举办“小小作品展”。生活、操作、创作三线融合,让“合与分”成为孩子心中灵活可变的数学魔法。
这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页,以“动手—动口—动脑”三线并进的方式,引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中,把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既关注知识建构,更关注思维品质与情感体验,让孩子们在“分分合合”的乐趣中,领悟数的有序与规律,培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言,准确说出 10 的所有组成;技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式,掌握有序分合的方法,体验“从左到右、从小到大”的排列策略,提升动手操作与有序思维的能力;情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验,树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信,养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现:屏幕上一辆编号 1~9 的小火车依次进站,教师提问:“火车车厢里一共能坐 10 位乘客,现在来了 9 位,还差几位?”学生口答“还差 1 位”,自然引出“10 的组成”这一研究主题,为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆,直观感受“10 个一是 1 个十”;第二步“分一分”——学生两人一组,把这捆小棒按颜色或长短分成两堆,教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并强调“按顺序分,不重复、不遗漏”;第三步“说一说”——借助 PPT 动画,学生用“10 可以分成……,……和……合起来是 10”的句式,口述每一种分法,教师即时板书成对称式“山形图”,帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”:第一关“对口令”——教师报“3”,学生齐答“7”;第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6,学生在作业单上写出 10−6=4;第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁,买走若干瓶后还剩 4 瓶,学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正,确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流,再全班展示,教师颁发“合与分小能手”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页“10 的组成”填空;提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏,翻出两张牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案,拍照并记录两种不同分法,下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
本套PPT课件共32页,围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计,意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中,亲手“拆开”又“拼回”2~5各数,从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分,这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进,既关注知识的扎实落地,又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境:金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里,可以怎么放?课件先让学生自由摆弄实物图片,出现“4和1”“3和2”等不同分法后,再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化,引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1,4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏,让同桌轮流说分法、答合成,强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战:“用两种颜色的小圆片给4个位置排队,看看能排成几种不同的‘图案’?”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中,学生惊喜地发现“4可以分成1和3,也可以分成2和2”,并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系,加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子:小组领取“数字魔法棒”(3根或2根吸管),在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的?”“还有别的方法吗?”等追问,引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”,初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图:第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线;第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由;第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里,并记录所有可能;最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”,在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据,为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中,让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程,既为后续加减法奠定坚实基础,又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
本套PPT课件是为人教版数学七年级上册立体图形与平面图形单元(第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形)精心制作的,共包含47张幻灯片。课程的主要目标是让学生能够识别从不同方向观察立体图形得到的平面图形,并能够根据不同方向看到的平面图形还原立体图形,以此提升学生的空间想象力和几何直观能力。课件内容从引人入胜的古诗“横看成岭侧成峰”开始,巧妙地引出课程主题。接着,通过展示简单的立体模型,引导学生发现从不同方向观察同一立体图形时,所看到的平面图形可能存在差异,并进行实际验证。这一环节不仅增强了学生的观察力,还培养了他们的实践操作能力。随后,课件通过剪开正方体纸盒的活动,让学生观察其展开图的形状,引导学生发现正方体有多种展开形式。这一活动有助于学生理解立体图形与平面图形之间的转换关系,加深对立体图形结构的认识。最后,课件提供了一些平面展开图,让学生尝试将其还原成立体图形。这一环节锻炼了学生的空间想象能力,加强了他们对立体图形结构的理解和掌握。此外,课件还呈现了大量习题,帮助学生对本节课的知识点进行复习和巩固。在课程的最后,老师引导学生进行课堂小结,回顾了本节课所学的常见几何体的展开图,帮助学生梳理和总结知识点,加深记忆。通过这一系列的教学活动,学生不仅能够识别和还原立体图形,还能提升他们的空间观念和观察能力。这套PPT课件的设计旨在通过直观的模型展示、互动的操作活动和实际的练习题,使学生在数学学习中取得实质性的进步,为未来的几何学习打下坚实的基础。通过这样的教学安排,学生将能够更好地理解和应用几何知识,提高解决实际问题的能力。
PPT模板从五个部分来展开《分数乘法》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的两点教学目标。第二部分通过整数乘分数的四道练习来导入课堂,从而唤起学生对旧知的记忆,使得新旧知识之间建立起联系。第三部分通过方块涂色的的活动来指导学生理解分数乘法计算,同时指导学生观察分数乘法的等式,让其总结归纳分数乘法的计算法则。第四部分展示了有关分数乘法的练习题。第五部分总结了本节课的知识点。
PPT主要展示了保险与家庭理财的主题内容。PPT的整体色调以成色以及白色为主,将橙色的色块、房屋、钱币、储钱罐、箭头、手机以及与理财有关的图片作为主要装饰物,给人以生动活泼之感。PPT的主要内容包括前言、观念决定一切、理财案例、保险在理财中的作用以及养老保险这五个部分。旨在让听众能够明白保险与家庭理财的关系,对于理财也有加加正确的认识。
本套PPT在内容上首先介绍了教师与家长相处的基本原则,包括利益一致、平等、配合、帮助服务四个方面;然后介绍了教师对家长应有的姿态和态度;接着阐明了教师与家长沟通时要掌握的心理效应,包括自己人效应、调味品味效应等;再然后介绍了称呼得体、语气委婉等沟通技巧,以及以礼待人、以情动人等进行有效沟通的方法;最后介绍了教师与家长的沟通策略以及面对不同类型家长的处理方法等;
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是亲子关系的五大类型,此模板一方面通过提问家长有关家庭教育的情况,另一方面是亲子关系的重要性。第二部分内容是亲子关系与家庭教育,这一部分主要包括养育型、私有财产型、反向式和不平等型。第三部分内容是家庭教育的八大关键,这一部分首先要积极沟通和提高说话艺术,其次要勇于向孩子认错,并教会孩子欣赏自己,最后是对家庭规则的遵守进行介绍。第四部分内容是做好家庭教育。
这份演示文稿主要从四个部分对家校沟通共育未来这一主题进行详细展开。第一部分是家校沟通重要的现实意义。第二部分是家校沟通遵循的三个原则介绍。第三部分是家校沟通的主要途径,包括建立家校联系簿、理性对待临时性的会面、精心组织好每一次家长、适时进行家庭访问等。第四部分是家校沟通的方法技巧介绍,主要包括真诚相待、善于倾听、信任、尊重家长以及教师要用行动赢得家长信任等。
PPT主要展示了儿童教育亲子教育家庭教育的主题内容。PPT的整体色调以黄色,灰蓝色以及白色为主,将树叶、黄色和蓝色的色块、亲子友好相处的场景以及与亲子教育有关的图片作为主要装饰物,给人以清新,简洁之感。PPT的主要内容包括什么是正面管教、正面管教的五大原则、惯例表的三大误区以及如何制定惯例表这四个部分。旨在让听众能够对亲子教育中的正面管教有更加深入的认识。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是何谓和谐的亲密亲子关系。PPT的第二个部分向我们介绍的是亲子亲密关系建立的过程等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是亲子关系对孩子成长的影响等等内容。良好的亲子关系能够让孩子在生活当中感受到关爱。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何构建和谐的亲子关系等等内容。
本PPT以数学中一次函数变量与函数为主题,以蓝色为主打色调,搭配书包、笔记本、学生漫画形象等元素,主题突出。PPT在内容上,首先介绍了本节课的学习目标、分析重难点。紧接着,以习题的形式进行新课的导入,让学生了解何为变量、常量等概念,通过跟踪训练和随堂小练对所学知识点进行练习掌握。最后,通过小结,让学生对本堂课知识有了整体感知。
PPT以开学第一课体育与健康为主题,以绿色为主打色调,搭配树叶、草地,奔跑的学生等元素,既营造出绿色活波的氛围,又突出主题。内容上,分为三大部分。首先,介绍了和为体育与安全,针对初中生的生理和心理特征进行分析,强调体育与健康的重要意义。其次,对体育健康课程的学习进行介绍。最后,在课堂上要遵守课堂纪律,努力学习,只要全部合格,课程才能达标通过。
PPT模板展示了为了追求高效的学习效率,展开高效学习方法和能力提升的宣传内容,PPT背景简单怡人的蓝白色以为主,装饰以书本、学生、阶梯以及钟表等特色元素,营造了一种简约干净的效果氛围。PPT内容主要围绕科学高效的学习方法对学生学习产生的相关积极影响,相关学习心理素质的能力培养作用。学生在学习时掌握正确的方法需要适应教师的教学风格和扩大自身的阅读面,提升自身的独立思考能力。
PPT模板主要展示了以心理学和管理学的整合运用为企业核心的课件主题,因此来强化企业的教育训练。PPT背景颜色以白色、蓝色两种颜色为主,装饰以玻璃幕墙、各类图表等元素所组成,营造出简单、纯粹的氛围。PPT内容主要介绍了通过基础的心理认知和训练,培养企业人力的素质教育、服务管理,然后制定有效的企业战略,分析职场变化,树立正确的职场价值观。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分是课堂导入,通过三个问题,为我们引入课程。第二个部分是新课讲授,介绍了人体当中的组成元素,以及各个元素之间的主要特征,还有如何补钙这个问题,讲授了几种微量元素对人体的不同作用。第三个部分是课堂小结,通过总结化学元素与人体健康之间的关系,对课程内容进行回顾。第四个部分向我们介绍的是典型例题,通过六道问题对文章内容进行总结。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习态度以及目标,学习态度决定着学习的最终成效,成功的道路是通过目标所铺设出来的,同时要求学生合理安排好各科的学习时间,尤其是做好文理科学习时间的分配。找出自己一天当中的时间忙点,利用这些时间给自己创造学习机会。第二个部分向我们介绍的是学习方法和学习能力,其中包括如何提高学习的心理素质,树立正确的学习动机,学习兴趣,学习的情绪、意志和态度,做好预习和听课。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是良好的学习态度以及学习目标。良好的学习态度是每一个人获得巨大成功的资本,成功的道路是用目标铺垫出来的。通过几组案例实验,阐释了学习目标的重要性,要求孩子给自己制定一个有时间期限的学习目标,合理的规划各科的学习时间。第二个部分是关于学习方法和学习能力,其中包括了学习的动机、兴趣和态度。在学习方法当中包括预习、听课、复习的相关方法,在学习能力方面,需要培养学生发现能力、记忆能力、思维能力以及想象能力等等。
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