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故事绘本乌鸦喝水PPT课件
页数：15 | 大小：23M这份演示文稿主要通过图文相结合的方式来展示乌鸦喝水这一个故事，PPT中所选择的图片非常有连贯性，与故事内容十分贴合。同时PPT模板把故事的每一个情境进行分割开来，这样做的效果可以扩大学生的想象空间，从而培养学生丰富的想象力。而在教师讲解完乌鸦喝水这个故事之后，还可以把其引申到更为深刻的层面，引导学生学习更多解决问题的方法。
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乌鸦喝水ppt课件
页数：22 | 大小：6M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分是展示《乌鸦喝水》这篇文章的内容，同时思考问题乌牙是如何喝水的。第二个部分是认识文章当中的重点生字、生词。第三个部分是进行小组讨论，分小组共同讨论思考如何用最好的办法，记住这些生字生词，同时还能提升小朋友的表达能力。第四个部分是比一比，通过对比不同的生字，找到它们的不同，提高认知的能力。
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乌鸦喝水的课件PPT
页数：19 | 大小：29M这个PPT主要分为三个部分。主要是需要我们掌握三个方面的内容。首先，我们需要掌握一些生字词，这篇文章要求我们掌握五个生字，我们将在文章中一起找到这五个生字，并一起学习。PPT第二个部分主要是要求我们能流利地朗读这篇课文。多次朗读，反复阅读课文，也可以帮助我们理解文章的道理。最后，要求我们能全面地理解文章的内容。
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乌鸦喝水ppt课件下载
页数：19 | 大小：5M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于这篇课文中的一些生字词语的学习。会读会写，理解这些生字词的意思，也可以帮助我们更好地理解这篇课文的内容。PPT第二个部分主要是要求我们能流利地朗读这篇课文。通过有感情地朗读课文，可以帮助我们理解文章内容和这篇文章的意义。最后，要求我们从一个比较完整的角度来理解文章。
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小学课文乌鸦喝水ppt
页数：22 | 大小：2M本PPT以乌鸦喝水为主题，搭配太阳、乌鸦的漫画形象，生动活泼，既突出主题又能引起学生的兴趣，一举两得。PPT以谜语作为导入，激起学生的思考和兴趣。对重点词句进行详细讲解，通过小组讨论环节，带动学生参与课堂。比一比环节，对相似字进行区分练习，让学生们更快掌握基础知识。最后，写字练习，一笔一划，细节突出，学生更易理解和接受。
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乌鸦喝水ppt课件幼儿园
页数：38 | 大小：46M乌鸦喝水是一则家喻户晓的经典寓言故事，故事内容以乌鸦喝水为线索，围绕乌鸦急着喝水又喝不着水，自己想办法喝着水这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察认真思考的乌鸦。通过故事告诉大家，做任何事情都会遇到困难，需要开动脑筋，积极想办法才能获得成功。这套卡通图片风格的乌鸦喝水PPT模板素材，让学生们明白世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现，需要用智慧的眼睛去发现问题的本质，千万不要为事物表面所迷惑。
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含讲稿
中国成语故事夸父逐日PPT
页数：18 | 大小：27M这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是夸父逐日的故事起源，此模板首先介绍了《山海经海外北经》对夸父逐日的相关记录，其次是对“夸”的本意以及概念进行阐述，最后介绍“博”的概念。第二部分内容是夸父逐日的神话故事，这一部分一方面介绍夸父的特点和身份，另一方面是对神话故事“夸父逐日”的故事起源、发展、高潮和结尾进行详细的介绍。
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愚公移山中国寓言成语故事PPT
页数：23 | 大小：39MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于中国寓言成语故事学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分是本节课的学习目标。第二部分主要是有关于知识小卡片的学习环节。第三部分主要是有关于本节课的整体感知学习环节。第四部分是精细研读的学习环节，包括人物形象的分析以及故事内涵的讲解。第五部分是有关于合作探究的内容。最后一部分是有关于本堂课的课堂小结环节。
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含教案
统编语文一年级上册第八单元《乌鸦喝水》PPT课件含教案
页数：46 | 大小：111M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解乌鸦喝水的过程并认识自然段、懂得遇到困难应该认真思考和积极想办法解决的道理等；接着让学生猜谜语，引入课文内容，并仔细观察乌鸦的外形，描绘其特点；然后朗读课文学习课文生字，并辨析多音字，以及课文汉字书写指导、课文内容划分、乌鸦喝水过程总结等；最后总结文章主旨，梳理文章结构；
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中国经典完璧归赵成语故事PPT课件
页数：18 | 大小：26M本套PPT模板在内容上分为故事出处、故事简介、故事启示共计三个部分；第一部分首先介绍了完璧归赵典故出自《史记平原君虞卿列传》，以及史记在中国的历史地位和文学价值；第二部分介绍了完璧归赵的具体故事情节，故事背景是以战国时期，赵国的君主为了加强国力，借给齐国倒蓬山上的名贵璧玉，然后赵国派出使臣收回璧玉，齐王却有意刁难，使臣赵胜发挥自己的智慧解决了难题，将璧玉带回赵国；第三部分介绍了成语完璧归赵的含义，以及故事带给我们的启示；
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含讲稿
成语故事水滴石穿PPT课件模板
页数：28 | 大小：11M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了水滴石穿的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的对全文进行学习。PPT模板的第一部分是成语故事，介绍了水滴石穿这个成语的故事。第二部分是课前朗读，呈现了一段文字。第三部分是全文学习，呈现了文章当中出现的四字成语，并且要求大家朗读第一自然段后回答问题。第四部分是名人故事，呈现了李时珍、爱迪生和齐白石的人物故事。第五部分是成语启示，介绍了滴水穿石这一精神给我们带来的启示，要求同学们不断努力，持之以恒，克服困难。
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中国风手不释卷成语故事PPT课件模板
页数：21 | 大小：30MPPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关成语手不释卷故事讲解课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们讲解有关成语手不释卷的出处，此成语最早出自《典论自叙》。第二部分主要向我们详细的讲述了有关成语故事的相关内容，故事的主人公是吕蒙和孙权。第三部分主要向我们详细的阐述了该成语的寓意，寓意是勤奋好学才是获得成功的途径。
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铁杵成针成语故事PPT
页数：19 | 大小：13M这份演示文稿主要从四个部分对铁杵磨成针这个成语故事进行介绍。首先是展示导入，通过诵读李白的诗词《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《静夜思》三首诗歌进行导入，同时对李白这一人物进行解读。第二部分是整体感知，引导学生阅读文章、解决生字问题、规范断句和了解文章主要内容，同时展示了文中生词的注释。第三部分是课堂展示，通过巧妙的板书让学生观察到书写时的注意事项。第四部分是布置作业。
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成语故事掩耳盗铃ppt课件
页数：13 | 大小：11M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分呈现了掩耳盗铃的故事，方便我们在使用PowerPoint时对故事的寓意有更深刻的理解。PPT模板的第一部分是成语故事，介绍了掩耳盗铃这一成语故事的来源以及这个故事的主人公。第二部分是故事寓意，介绍了这个故事所蕴含的深刻含义，即当我们面对客观存在的东西时，我们不应该自欺欺人，而应该采取积极的态度，否则就只能自食苦果。第三部分是知识拓展，介绍了《吕氏春秋》的内容。
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成语故事退避三舍课件PPT
页数：16 | 大小：31M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了退避三舍这个成语的故事，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这个成语的寓意与出处。PPT模板的第一部分是成语出处，介绍了退避三舍这个成语的出处并对其意义进行了解释。第二部分是成语故事，介绍了重耳的故事。第三部分是成语寓意，介绍了这个成语的寓意。第四部分是成语运用，介绍了成语的用法、成语的语法以及近义词。第五部分是成语辨析，将退避三舍与委曲求全进行了对比。
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成语故事名落孙山PPT课件
页数：16 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了名落孙山的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这个成语的由来。PPT模板的第一部分是成语出处，介绍了汉字书写、汉字注音、成语出处、成语语法、成语释义等内容。第二部分是成语故事，介绍了孙山的故事。第三部分是成语寓意，介绍了这个成语的含义。第四部分是知识拓展，介绍了名落孙山与屡试不中的区别。
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毛遂自荐成语故事PPT课件
页数：22 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关成语毛遂自荐故事教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了该成语的出处。第二部分主要向我们详细的讲解了该成语背后的故事。第三部分主要是有关于该成语的寓意。第四部分主要是有关于该成语的应用部分，通过习题来教会同学们正确的使用该成语。最后一部分是有关于该成语辨析的内容。
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一鼓作气成语故事PPT课件
页数：21 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关成语故事一鼓作气说课课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了该成语的出处，该成语出自《左传》。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于该成语的故事。第三部分主要是有关于该成语想要表达的寓意。第四部分主要是有关于该成语在相关情境下的运用。最后一部分是有关于成语辨析的环节。
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成语故事《一鼓作气》PPT课件
页数：21 | 大小：8M本套PPT模板在内容上分为成语出处、成语故事、成语寓意、成语运用、成语辨析共计五个部分；第一部分首先介绍了一鼓作气的成语拼音，以及成语释义，化用自左传曹刿论战篇；第二、三部分介绍了成语背景，以及曹刿论战中齐军击鼓第一次、第二次、第三次的将士情况，阐明了成语的寓意，强调做事要把握机会，制定策略；第四、五部分介绍了成语使用的语法知识，以及成语的近义词、反义词积累，并将一鼓作气与其他近义词进行辨析；
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成语故事知行合一PPT课件
页数：22 | 大小：17M这份演示文稿主要从五个部分对知行合一成语故事进行详细讲解。第一部分主要介绍了这个成语的提出者王守仁的人生经历。第二部分介绍了这个成语故事的历史由来，同时还介绍了知和行的定义。第三部分介绍了这个成语的这些特点。第四部分是对这个成语的理论分析，主要从王守明的思想以及王阳明的思想进行分析。第五部分主要介绍了这个成语的理论意义。
