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八年级上册语文《回忆我的母亲》PPT课件
页数：16 | 大小：11MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级上册《回忆我的母亲》课件的相关内容，共计17张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关文章的学习目标和重难点。第二部分主要向我们详细的介绍了作者的生平事迹。第三部分是有关背景了解的相关内容。第四部分主要带领同学们一起学习本篇文章的生字词。最后一部分是板书设计的相关内容。
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新闻采访与写作八年级语文上册PPT课件
页数：13 | 大小：25MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关八年级上册语文《新闻采访与写作》课件的相关内容，共计14张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关新闻采访的内容。第二部分主要向我们阐述了有关新闻采访的一般流程与注意事项。第三部分是有关新闻采访的前期准备、现场问答、后期整理的相关内容。第四部分是有关新闻的结构的内容。最后一部分是有关写法指导的内容。
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含讲稿
学写读后感八年级语文上册PPT课件
页数：14 | 大小：16MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级语文学写读后感课件的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了本堂课的写作目标。第二部分主要是有关文题展示的相关内容，包括题目的要求等等。第三部分主要是写作指导的内容。第四部分主要向我们展示了有关范文评点的内容。最后一部分是有关素材积累的内容。
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部编版五年级语文上册花之歌课件PPT
页数：14 | 大小：8M这份演示文稿首先从语言赏析进行入手，采用提问的方式引导学生对诗人运用的奇特想象力以及创造的奇妙的比喻进行理解。其次通过文章具体内容的展示，引导学生对纪伯伦描述的花的品格进行分析。再次，引起学生对花的朋友进行思考以及分析他们的相处方式。最后引导学生进行拓展自主阅读，除了学习花之歌这篇文章之外，同时还可以对杨柳与水莲进行学习，描绘作者的奇特想象以及作品中事物展现出的品格。
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五年级语文上册《地震中的父与子》PPT课件
页数：16 | 大小：8MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文《地震中的父与子》课件的相关内容，共计16张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关本篇文章的学习目标。第二部分是有关本篇文章的生字词。第三部分主要带领同学们对本篇文章的故事情节进行一个深度的分析。第四部分是有关课堂检测的环节。
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青山处处埋忠骨五年级语文上册PPT课件
页数：26 | 大小：6M本套PPT课文模板在内容上分为课前导读、字词揭秘、课文精讲、课堂小结、课堂练习共计五个部分；第一部分首先介绍了故事发生的背景，是新中国成立不久，抗美援朝时期，新中国内忧外患，毛泽东当机立断成立志愿军支援朝鲜；第二部分进行了课堂生字词教学，包括多音字、形近字、书写规范等；第三部分针对课文内容进行时间线梳理，分析了毛岸英与毛泽东的情感关系，分析了人物的性格特点；第四、五部分进行了课堂小结，并布置了课后练习题；
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含教案/课时练习
《纪念白求恩》七年级上册语文PPT课件含教案
页数：56 | 大小：18MPPT模板从五个部分来展开介绍关于人教版七年级上册语文课文《纪念白求恩》的相关知识。PPT模板的第一部分通过介绍白求恩的事迹来导入课堂，并展示了关于白求恩的人物资料。第二部分展示了本文的生字读音以及生词释义。第三部分概括了本文的主要内容，并对其课文内容进行深入探究。第四部分归纳了本文的中心思想。第五部分展示了本节课的板书设计
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含教案/课时练习
人教版七年级上册《狼》语文PPT课件含教案
页数：51 | 大小：19MPPT模板从七个部分来展开介绍关于人教版七年级上册语文课文《狼》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示有关狼的故事进行课堂导入。第二部分介绍了《狼》的作者蒲松龄的基本信息以及其生平经历。第三部分展示了《狼》的文章内容以及其节奏划分。第四部分介绍了本文的文学知识以及行文结构。第五部分对《狼》这篇文章进行了深入分析。第六部分归纳了本文所传达的中心思想。第七部分展示了本节课的板书设计。
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含教案/课时练习
唐诗五首语文八年级上册PPT课件含教案
页数：66 | 大小：72MPPT模板从六个部分来展开介绍关于人教版七年级上册语文课文《唐诗五首》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了律诗这一诗歌体裁的基本含义以及文学特点，并介绍了律诗的基本结构。第二部分展示了《野望》这首诗的基本信息和中心思想，并介绍了其板书设计。第三部分介绍了《黄鹤楼》的作者信息、古诗译文，并对其古诗内容进行了深入探究。第四部分详细地介绍了王维的《使至塞上》。第五部分阐述了李白的《渡荆门送别》的相关内容。第六部分展示了《钱塘湖春行》的基本文学知识以及其古诗内涵。
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部编五年级上册第三单元语文园地三PPT课件
页数：19 | 大小：31M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是创造性复述的方法，该模板首先对讲故事讲的有趣的方法进行介绍，包括以故事人物的身份讲述故事、为故事加入合理情节、设置悬念。第二部分内容是词句段的运用，这一部分首先展示了词语的不同表达效果，其次是俗语和歇后语的特点，最后对成语的适用位置进行简要说明。第三部分内容是仿写句子和方法总结。第四部分内容是日积月累和齐读全诗。
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含教案
部编七年级语文上册《散步》PPT课件含教案
页数：27 | 大小：15M《散步》是部编版语文七年级下册第六课的经典篇目，本套PPT课件共27张幻灯片，旨在通过对课文的深入解读，引导学生感受文中一家人互敬互爱、和睦相处的深厚亲情，进而培养他们珍惜亲情、尊老爱幼的传统美德，增强家庭责任感。课件首先明确了本课的学习目标，为学生指明了学习的方向。随后，对作者莫怀戚及其写作背景进行了详细介绍，帮助学生更好地理解课文的创作背景和作者的情感表达。在课前预习环节，通过拼音检测和词语检测两个部分，帮助学生夯实基础知识，为深入学习课文做好准备。在课程主体部分，课件分为三个板块展开。第一部分为“整体感知”，通过引导学生初读课文，回答相关问题，帮助学生梳理文章脉络，概括课文的整体思路，让学生对文章内容有初步的了解。第二部分为“品读人物，感悟深情”，通过再读课文，引导学生深入分析文中的人物形象，体会不同人物角色所表达的情感，感受家庭成员之间的互敬互爱。第三部分为“赏析语言”，通过细读课文，品味文段中运用的修辞手法，分析其在表达情感方面的作用，进一步提升学生的语文素养和鉴赏能力。整套PPT课件内容丰富，结构清晰，既注重基础知识的巩固，又强调对课文内容的深入理解和感悟，能够有效帮助学生在学习过程中提升语文综合能力，同时引导他们树立正确的价值观和家庭观。
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含教案
部编语文七年级上册朝花夕拾PPT课件含教案
页数：43 | 大小：93M这是一套专为初中部编语文七年级上册《朝花夕拾》设计的教学PPT课件模板，总共包含42页内容，分为导读课和专题推进课两个部分。在导读课环节，课件首先通过展示鲁迅先生在不同阶段的照片以及他童年时期的玩具，打破学生对鲁迅先生的固有刻板印象，让学生感受到鲁迅如同“邻家伙伴”般的亲切感。随后，课件对鲁迅先生的生平经历以及《朝花夕拾》的创作背景进行详细介绍，引导学生通过阅读目录来猜测文章的大致内容。接着，课件精心挑选了“雪地捕鸟”“三味书屋后园”等经典片段，进行朗读示范，以此激发学生对《朝花夕拾》的阅读兴趣。最后，课件指导学生通过浏览序言、目录等方法，把握全书的整体特点。专题推进课部分则设置了三个核心任务。任务一要求学生通过对文章进行重新排序以及绘制成长时间轴的方式，梳理鲁迅先生的成长历程。任务二通过人物分组、制作人物名片以及邻里选择活动，引导学生深入分析阿长、藤野先生等人物形象。任务三结合《朝花夕拾》1926年的创作背景，引导学生理解鲁迅先生在“双重视角”下对往事所怀有的复杂情感，并通过写信活动，探讨作品中所蕴含的批判精神与人文关怀。
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含教案
部编七年级语文上册雨的四季PPT课件含教案
页数：30 | 大小：152M这是一套专为部编版七年级语文上册《雨的四季》设计的PPT课件模板，共包含30页幻灯片。本节课通过朗读法、讨论法和点拨法三种教学方法，帮助学生深入理解课文内容，学习作者对景物特征的描写手法，感知课文的语言美，体会作者对雨的情感，引导学生发现生活中的美。PPT课件结构第一部分：作者和作品介绍作者介绍：介绍刘湛秋的生平及其在文学界的地位，帮助学生了解作者的背景。重点介绍刘湛秋的代表诗集，如《写在早春的信笺上》《温暖的情思》等，帮助学生了解其创作风格。作品背景：介绍《雨的四季》的创作背景，帮助学生理解作品的时代意义。第二部分：课文重点字词和词义字词梳理：梳理课文中的重点字词，帮助学生掌握正确的读音和词义。通过具体例句，帮助学生理解字词在文中的具体用法。第三部分：阅读全文思维导图：要求学生按照图示结构完成思维导图，梳理课文的整体结构。通过思维导图，帮助学生理解课文的层次和逻辑关系。雨的特点：详细介绍春雨、夏雨、秋雨和冬雨的特点，通过具体段落的分析，帮助学生理解不同季节雨的特点。通过对比分析，帮助学生理解四季雨的不同之处。第四部分：描绘雨景，赏析雨境修辞手法：分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，帮助学生理解这些手法在描写雨景中的作用。通过具体语句的分析，帮助学生感受修辞手法带来的语言美。感官角度：从视觉、听觉、触觉等感官角度分析课文，帮助学生理解作者如何通过多感官描写雨景。通过具体语句的分析，帮助学生感受雨景的生动和形象。第五部分：感悟雨情，寄托思念情感分析：通过组织学生对课文的精彩语句进行分析解读，帮助学生感知课文的语言美，体会作者对雨的情感。引导学生讨论作者对雨的情感变化，帮助学生理解作者对雨的热爱和思念。生活中的美：引导学生发现生活中的美，鼓励学生在生活中寻找类似的自然现象，并尝试进行描写。通过写作练习，帮助学生将所学的描写手法运用到自己的写作中。教学目标知识与能力：了解刘湛秋的生平及其代表作品，理解《雨的四季》的创作背景。掌握课文中的重点字词和词义，提高文言文阅读能力。学习作者对景物特征的描写手法，理解不同季节雨的特点。过程与方法：通过反复朗读，感受课文的语言美。通过思维导图，帮助学生梳理课文的整体结构。通过具体语句的分析，帮助学生理解修辞手法在描写雨景中的作用。情感态度与价值观：通过学习《雨的四季》，感受课文的语言美，体会作者对雨的情感。引导学生发现生活中的美，培养学生的审美能力和写作能力。教学重难点教学重点：通过朗读和讨论，帮助学生理解课文内容，学习作者对景物特征的描写手法。通过思维导图，帮助学生梳理课文的整体结构，理解不同季节雨的特点。教学难点：通过修辞手法和感官角度的分析，帮助学生理解课文的语言美。引导学生体会作者对雨的情感，发现生活中的美。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《雨的四季》这篇经典散文，不仅能够理解课文的语言美和情感美，还能通过多维度的解读，深入体会作者对雨的热爱和思念，提升学生的审美能力和写作能力。
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含教案
八年级语文上册《藤野先生》PPT课件含教案
页数：46 | 大小：33M这是一套围绕八年级语文上册《藤野先生》精心设计的演示文稿，共包含46张幻灯片。在本节课的教学中，教师通过巧妙的引导，帮助学生梳理作者与藤野先生之间的交往事件，从而整体把握文章的叙述线索。通过这一过程，学生不仅能够深入分析藤野先生的人物形象，还能真切感受到鲁迅先生对藤野先生的深厚情感。此外，通过对文本的精读，学生能够理解鲁迅“弃医从文”的复杂原因及其背后深刻的思想内涵，进而体会鲁迅先生强烈的爱国主义情感，树立正确的价值观和民族自豪感。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是“学习目标”，在这一部分，教师详细分析了本课的学习重点和难点，为学生的学习提供了清晰的方向和目标。第二部分是“课本内容”，首先介绍了散文的文体知识，帮助学生了解文章的文体特点；接着对课文中的重点字词、字音进行了梳理，夯实学生的语文基础；最后对作者鲁迅的身份及其作品进行了简要说明，帮助学生更好地理解文章的创作背景。第三部分是“学习任务”，这一部分是教学的核心环节。教师引导学生对文章进行分层，帮助他们理清文章的结构；接着通过了解藤野先生与作者之间的故事，深入挖掘细节，分析藤野先生的人物特点。通过这一过程，学生能够更加全面地理解文章内容，提升对人物形象的把握能力。第四部分是“课后作业”，这一部分为学生提供了巩固知识、拓展思维的机会。通过布置有针对性的作业，学生能够进一步深化对课文的理解，同时也能培养他们的自主学习能力和语文综合素养。
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含教案
八年级语文上册《与朱元思书》PPT课件含教案
页数：48 | 大小：28M本套八年级语文上册《与朱元思书》PPT课件共包含48张幻灯片，旨在通过多元化的教学设计，帮助学生深入理解这篇经典文言文的内涵与魅力。课程的核心目标是培养学生流畅、有感情地朗读课文的能力，引导学生理解文中骈句、对偶等句式的特点，并通过结合注释和工具书翻译全文，梳理文章结构。同时，课程注重引导学生领略富春江山水的奇丽景色，感受其雄奇与秀丽之美，激发学生对祖国自然山水的热爱之情。PPT课件从三个方面展开教学内容。第一部分为“吟之诵之，寻音律美”。这一部分首先对作者吴均进行了详细的介绍，帮助学生了解其生平背景与文学成就，为理解课文奠定基础。接着，通过介绍文体知识，让学生对骈文的特点有初步的认识。随后，教师带领学生掌握课文的字音和朗读节奏，通过反复诵读，让学生在字正腔圆的朗读中感受文言文的韵律美。这一环节不仅训练了学生的朗读技巧，还让学生在声音的起伏中体会骈文的对仗工整与音韵和谐，为后续的学习做好铺垫。第二部分为“读之悟之，品风景美”。这一部分是课程的重点之一，主要通过图表的形式帮助学生梳理富春江游览图以及富春江的美景照。教师引导学生仔细研读课文，找出文中描写富春江山水的精彩语句，并通过图表梳理的方式，将富春江的山水美景进行分类与归纳。例如，将富春江的水之美归纳为“清澈见底”“急湍甚箭”等特点，将山之美归纳为“奇峰罗列”“泉水激石”等画面。通过这一环节的学习，学生能够清晰地把握富春江山水的奇丽景色，理解作者如何通过简洁而生动的语言描绘出一幅幅如诗如画的山水画卷。同时，图表的形式也帮助学生更好地梳理课文结构，使学生在理解内容的同时，提升逻辑思维能力。第三部分为“推之敲之，赏情感美”。这一环节着重引导学生深入体会作者在文中所蕴含的情感。通过对文中关键词句的推敲与赏析，学生能够感受到作者对富春江山水的热爱与赞美之情。例如，文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，不仅描绘了富春江山水的绝美，更表达了作者对功名利禄的淡泊以及对自然山水的向往。教师通过引导学生深入分析这些句子，帮助学生理解作者的情感寄托，同时培养学生对文言文的鉴赏能力。这一环节不仅让学生感受到富春江山水的外在美，更让学生体会到作者内心的宁静与超脱，使学生在情感上与作者产生共鸣。通过以上三个部分的系统学习，学生不仅能够在朗读中感受文言文的韵律美，通过图表梳理理解富春江山水的奇丽景色，还能在推敲词句中体会作者的情感美。本套PPT课件将朗读训练、内容理解与情感体验相结合，使学生在学习过程中全面提升语文素养。同时，通过对富春江山水的描绘与赞美，课程成功激发了学生对祖国自然山水的热爱之情，培养了学生的审美情趣和文化自信。
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含教案
八年级语文上册《渡荆门送别》PPT课件含教案
页数：37 | 大小：95M本套八年级语文上册《渡荆门送别》PPT课件共包含37张幻灯片，旨在通过丰富多样的教学手段，帮助学生深入理解这首经典诗歌的内涵与魅力。课程的核心目标是帮助学生掌握诗中的生字词，理解诗歌大意，分析诗歌中的意象，把握诗歌的主要内容。同时，通过反复诵读等方式，让学生体会诗歌的韵律美和节奏美，提升诗歌鉴赏能力。此外，课程还注重引导学生走进诗人李白的内心世界，感受其鲲鹏之志，帮助学生树立正确的价值观。PPT课件从三个方面展开教学内容。第一部分为“遇见李白，诗仙的人生历程”。这一部分通过播放影片，生动地展现了李白的生平事迹，帮助学生对李白进行初步了解。影片不仅呈现了李白的传奇人生，还通过其他文人墨客对李白的评价，进一步丰富了学生对诗人的认知。学生可以通过影片感受到李白的豪放不羁、才华横溢以及他在中国文学史上的重要地位。这一环节为学生后续深入理解诗歌内容奠定了坚实的基础，同时也激发了学生对李白及其诗歌的兴趣。第二部分为“美地之旅，路途的绝美风光”。这一部分主要对《渡荆门送别》进行分句赏析，从诗人的角度带领学生感受旅途的风光。教师通过引导学生逐句分析诗歌，帮助学生理解每句诗的意象和意境。例如，“山随平野尽，江入大荒流”描绘了山峦逐渐消失、江水奔流入荒原的壮阔景象；“月下飞天镜，云生结海楼”则展现了月光下江面如镜、云霞如楼的奇幻画面。通过对这些意象的分析，学生能够深入体会李白笔下旅途风光的绝美与壮丽。同时，教师还可以引导学生结合自己的生活经验，想象这些画面，进一步增强对诗歌意境的理解和感受。第三部分为“人生追求，李白的鲲鹏之志”。这一部分聚焦诗人李白，深入探讨他的内心世界和人生追求。通过分析诗歌中的关键词句，如“仍怜故乡水，万里送行舟”，引导学生感受李白对故乡的眷恋之情以及对未来的憧憬。同时，结合李白的生平经历，帮助学生理解他那“鲲鹏之志”的豪迈情怀。李白一生追求自由与理想，他的诗歌中充满了对广阔天地的向往和对人生价值的探索。通过这一环节的学习，学生不仅能够深入理解李白的诗歌，还能够从诗人的精神世界中汲取力量，树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。通过以上三个部分的系统学习，学生不仅能够在生字词的掌握和诗歌大意的理解上有所收获，还能够在反复诵读中体会诗歌的韵律美和节奏美，提升诗歌鉴赏能力。同时，通过走进李白的内心世界，学生能够感受到诗人的豪迈情怀和鲲鹏之志，从而在情感和价值观上受到深刻的启发。本套PPT课件将知识传授、情感体验与价值观引导相结合，使学生在学习过程中全面提升语文素养。同时，通过影片引入、分句赏析和深入探讨等多样化的教学设计，课程不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的综合能力，为学生打造了一堂生动有趣且富有内涵的语文课。
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含教案
八年级语文上册《列夫托尔斯泰》PPT课件含教案
页数：42 | 大小：32M这套42页的《列夫托尔斯泰》PPT课件，以“走近巨匠”为主线，设计了“预习—感知—探究—升华”四级阶梯，旨在让八年级学生不仅记住一位文豪的名字，更能触摸到他滚烫的灵魂，从而在心里种下一颗“敬畏文学、仰望崇高”的种子。课前，屏幕先亮出本课的生字生词：髭、髯、鬈、黝黯、滞留、愚钝、禁锢、轩昂、犀利、粲然……每一个字都像一把钥匙，提前为学生打开文本的大门。教师可安排“两分钟速记”，随后用“击鼓传花”式的抽查，让学生在轻松的氛围中完成预习。第一板块“肖像描写——绘其形”并不急于呈现结论，而是先放三张托尔斯泰不同年龄的照片：青年英气、中年沉思、老年悲悯。学生对照课文1—5段，用“圈点批注”法勾画作者笔下最震撼自己的外貌细节，再分组讨论：茨威格为什么反复渲染“低矮的侏儒般”身材与“多毛的脸庞”？在矛盾中，学生逐渐明白——外表的“粗劣”恰恰反衬出灵魂的“浩瀚”。第二板块“聚焦眼睛——明其心”是课堂的高潮。教师引导学生齐读第6—9段，用“跳读”策略迅速锁定所有描写眼睛的句子，再用“删词对比”法体会原文的精妙：如果把“这道目光像一把锃亮的钢刀刺了过来”改为“这道目光看了过来”，效果有何不同？学生会发现，比喻与夸张不仅刻画了眼神的犀利，更写出了托尔斯泰“手术刀”般的洞察力。接着播放一段托尔斯泰晚年凝视镜头的珍贵影像，让学生直观感受“一百只眼珠”的深邃。教师顺势追问：这双眼睛为何时而“满含粲然笑意”，时而“忧郁、消沉”？由此自然过渡到第三板块。第三板块“知人论世——动其魂”采用“时空穿越”式设计。左侧时间轴滚动播放托尔斯泰生平：出身贵族、早年放浪、克里米亚战争、农奴改革、离家出走……右侧则同步展示19世纪俄国的社会图景：农奴的哀嚎、贵族的舞会、革命的暗潮。学生分组扮演“记者”“农奴”“贵族”“托尔斯泰”，在“灵魂叩问”环节展开辩论：如果你是托尔斯泰，面对巨大财富与人民苦难，你会如何抉择？当学生了解到82岁的老人最终选择“逃离庄园、走向人民”，在寒冷小站孤独离世时，教室里往往会陷入静默。此刻，茨威格那句“他看透一切，却依然热爱”被投影在屏幕中央，成为叩击学生心门的最后一声钟响。课堂收束于“写给托尔斯泰的三行诗”：学生把最想说的话凝成三行，拍照上传，生成实时弹幕。屏幕上，稚嫩却滚烫的文字滚动：“你皱纹里藏着整个俄国的风雪”“谢谢你用眼睛替我们看见苦难”“愿我也能这样，把灵魂举得高高”。至此，一位文学巨匠的形象不再停留在课本，而是化作学生心中的一座灯塔，照亮他们未来的精神航程。
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含教案
部编语文七年级上册大雁归来PPT课件含教案
页数：32 | 大小：107M这是一套针对部编版语文七年级上册《大雁归来》的 PPT 课件，共 32 张幻灯片。本节课旨在帮助学生熟练掌握文中的生字词，把握文章的节奏与情感基调，感受语言的生动性和感染力，培养学生的阅读理解能力、分析能力以及提取关键信息的能力。该套 PPT 从三个部分展开教学。第一部分为“大雁知识我来讲”，首先引导学生阅读课文，尝试自主完成关于“大雁归来”的知识卡片，然后让学生再次阅读课文，找出大雁的特点，并思考春秋两季大雁举动的不同之处。第二部分是“大雁人格我来品”，主要是让学生找出文中将大雁人格化的句子，引导学生深入挖掘大雁的形象特点，体会作者对大雁所蕴含的丰富情感。第三部分为“保护大雁我先行”，引导学生思考如何在实际生活中践行保护大雁的行动，培养学生关爱自然、保护动物的意识，鼓励学生从自身做起，为保护大雁贡献一份力量。
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含教案
部编语文七年级上册我的白鸽PPT课件含教案
页数：32 | 大小：46M这是一套专为部编版语文七年级上册《我的白鸽》设计的 PPT 课件，包含 32 张幻灯片。本节课旨在帮助学生理解文章结构，学习并运用文中的写作技巧，同时通过自主学习、合作探究和教师引导，培养学生的阅读理解和分析能力，让学生学会从文中提取相关信息，理解作者的情感和意图。该套 PPT 从四个部分展开本节课程的学习。第一部分是“走进故事主人”，该部分详细讲解了课文的作者及创作背景，并帮助学生学习课文中的生字词，为深入理解文章内容奠定基础。第二部分是“分享温馨故事”，通过速读课文，引导学生思考文章的主要内容、写作顺序及作者情感，帮助学生把握文章脉络，感受故事中的温暖与美好。第三部分是“探索心灵触动”，深入挖掘文章内涵，引导学生体会作者情感，思考人与动物之间的深厚情谊，以及这种情谊对心灵的触动，培养学生的情感共鸣和人文素养。第四部分是“感悟美好生命”，引导学生结合生活体验，谈谈对生命的理解，鼓励学生从不同角度思考生命的意义，培养学生的生命意识和价值观，使学生在学习过程中不仅提升语文能力，还能获得情感和思想上的启迪。通过这四个部分的学习，学生将全面深入地理解《我的白鸽》这篇文章，同时在语文素养和思想情感上得到提升。
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含教案
部编七年级语文上册杞人忧天PPT课件含教案
页数：34 | 大小：39M这是一套与部编版七年级语文上册课文《杞人忧天》相关的演示文稿，共有34张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够准确地朗读课文，掌握文言断句的技巧，还能有效提升文言文阅读理解能力。教师通过引导学生梳理杞人担忧的内容以及他人劝解的逻辑，进一步培养学生的逻辑思维和辩证思维能力，帮助他们学会区分合理担忧与过度焦虑，从而树立理性的处世态度和积极健康的心态。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是“知杞人之忧”。在这一部分中，教师首先对列子及其作品《列子》进行详细介绍，帮助学生了解课文的背景知识。接着，展示文章中的重点字音和字词，引导学生正确读音和理解词义。最后，通过疏通课文大意，引导学生复述故事内容，加深对课文的理解。第二部分是“解杞人之忧”。这一部分首先要求学生通过对话内容来完成表格，梳理杞人担忧的具体内容和他人劝解的过程。接着，教师引导学生分析杞人和劝解者的语言、心理和神态动作，帮助学生深入理解角色的性格特点和行为动机。最后，通过角色扮演活动，增强学生的参与感和体验感，进一步加深对课文内容的理解。第三部分是“悟杞人之忧”。在这一部分中，教师引导学生深入思考杞人担忧的合理性，分析其背后的心理因素，帮助学生理解杞人的行为是一种典型的过度焦虑。通过这一环节，学生能够更好地理解课文的寓意，学会从多个角度分析问题。第四部分是“排学生之忧”。这一部分主要引导学生将课文内容与生活实际相结合，正确看待生活中的忧虑。教师通过讨论和引导，帮助学生学会区分合理担忧和过度焦虑，培养他们理性思考和积极面对问题的能力，从而树立积极健康的心态，更好地应对生活中的各种挑战。
