这套为北师大版六年级上册第三课时《欣赏与设计》量身定制的33页演示文稿,以“赏—析—创—固”四步推进,把课堂变成一座“数学创意工坊”。第一部分“图案的构成”先以高清图集呈现地砖纹样、窗棂花格、奥运五环等生活实例,教师抛出问题“它们美在哪里”,让学生用“对称、旋转、重复”等数学语言畅谈感受,激活审美经验。第二部分“圆形运动的方法”转入操作层面:动画示范圆规三步法——定点、定距、旋转;接着用动态轨迹揭示心脏线、阿基米德螺旋线的生成原理,学生边看边在方格纸上模拟“圆心不动半径变”或“半径不动圆心移”两种运动,体验由圆生万象的奇妙。第三部分“达标练习”设置分层任务:“画一画”要求用圆规与直尺设计一幅半径2 cm、4 cm的同心圆图案并标注圆心、半径;“圈一圈”让学生在现有图案中圈出隐藏的对称轴,用数学术语说明理由,教师即时投屏点评,确保知识落地。最后“课后作业”把课堂延伸到生活:拍摄校园里的圆形图案,测量半径并记录用途,下节课分享。整节课在欣赏中提炼规律,在操作中建构模型,在表达中提升语言,既巩固了圆的本质属性,又为后续学习周长、面积积累了直观经验,真正实现了“学以致用、用以促学”。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是导入新知,该部分向学生提问奥运五环的变化过程,并引入所学知识。第二部分内容是素养目标,学生们首先会分析一种图案的设计方法,其次能够利用平移、轴对称和旋转的知识进行多角度的组合设计方案,最后会利用旋转变换进行图案设计。第三部分内容是探究新知,这一部分主要包括分析构成图案的基本图形、分析图形形成过程、图案的设计和欣赏。第四部分内容是链接中考和课堂检测。
这是一套关于视觉传达与设计专业大学生生涯发展展示的演示文稿,共包含 18 张幻灯片。对于视觉传达与设计专业的大学生而言,在职业生涯发展过程中提升就业竞争力至关重要。明确的职业目标是前行的灯塔,指引着学习与实践的方向。在专业技能方面,不仅要熟练掌握设计软件、色彩搭配等基础知识,还要不断拓展知识面,涉猎市场营销、用户体验等领域,以拓宽设计思路。创意思维是设计的灵魂,团队协作与沟通技能则是将创意落地、与客户及团队成员有效交流的关键。这些能力的培养,需要通过持续学习、自主创作、参加设计比赛和项目实践等方式来实现,从而更好地适应市场的多元化需求,把握职业发展的机遇。该演示文稿分为四个部分。第一部分聚焦于职业目标,开篇便对个人优势进行了深入剖析,从专业技能、审美能力到个人品质等多个维度,清晰地勾勒出个人在职业发展中的起点和优势所在。第二部分围绕学习实践活动展开,首先介绍了实践的背景,阐述了实践活动的初衷和市场需求。接着详细介绍了实践过程中所利用的资源,包括学校提供的平台、外部合作机构的支持等,以及具体的实施步骤和方法。最后,对实践过程中的阶段性成果进行了简要说明,通过展示作品、项目成果等,直观地呈现了实践的成效和收获。第三部分是自我评估,这部分内容涵盖了审美能力的自我评价,包括对色彩、构图、风格的把握;主动学习精神的体现,如对新知识、新技术的探索和应用;以及协作与抗压能力的反思,通过团队项目中的表现,分析自己在团队合作和应对压力方面的能力和不足。第四部分是总结分析,全面回顾了整个学习和实践过程中的整体收获,总结了在专业技能、创意思维、团队协作等方面的成长。同时,深入剖析了核心的不足及原因,如在某一设计领域的短板、团队协作中的沟通问题等,并针对性地提出了优化职业路径的方法,为未来的职业发展指明了改进方向和努力重点。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《城市居民用水管理决策支持系统的设计与研发》的论文开题报告的相关内容。PPT模板的第一部分概述了论文的主要工作以及课题来源,并指明了本论文的研究目的以及研究意义。第二部分介绍了系统基本用例,并对系统需求进行分析。第三部分展示了数据库的设计图,并强调了决策功能设计的基础模型。第四部分介绍了功能实现的相关内容。第五部分对本论文进行总结归纳。
本套PPT模板在内容上首先阐明了本次课堂的学习要求,包括阅读时关注有新鲜感的词语和句子和体会习作的乐趣等,并强调了校园不仅是学习知识的殿堂,也是成长的摇篮,我们要保持好奇心,善于发现探寻校园的美好;接着介绍了单元活动任务,包括暑假新鲜事代言人、浏览校园话新鲜、校园有他更添加美等;最后详细展示了每个活动项目的要求,并布置了习作作业;
这份共25页的PPT,紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”,像一台“微型地球孵化器”,把课堂搬进玻璃瓶,让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终:先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心,再落到“生态瓶”微观模型,最后通过“方案—实践—优化”三阶链条,引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份,在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡,感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”,教师播放90秒“月宫一号”纪录短片:志愿者封闭生存370天,靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物,镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹:“原来太空生存就是放大版的生态瓶!”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶,让它永久运转?”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”,教室变身“生态工程实验室”。①任务确定:每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原,决定瓶内生物种类与数量上限,倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据,建立“量入为出”的科学态度。②方案设计:用A3网格纸绘制“物质循环示意图”,标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径,教师以“如果分解者过多会怎样?”等追问,训练系统思维。③动手实践:学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾,现场装配并测量初始溶氧量、pH值,数据录入共享表单,为后续对比提供证据。④成果展示:瓶体贴上二维码,扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线;教室窗台设置“生态瓶长廊”,每周定时拍照上传,自动生成延时视频,让“微小变化”可视化,持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”,师生共绘“知识+过程”双思维导图:左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向,右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节,突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神;同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析,引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念,顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶,人类必须节制欲望,维护系统稳定。第四幕“课堂练习”,采用“即时问卷+远程挑战”双轨:线上5道选择题自动批改,巩固基础概念;线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量(如光照角度、水量10%),记录对比数据,开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比,让科学探究从45分钟延伸到21天,甚至更久。学生带着作品离开教室时,真正体会到:科学不是黑板上的符号,而是手中正在呼吸的“小地球”;环保不是口号,而是每一次微调背后的敬畏与责任。
这是一套针对北师大版六年级下册数学第三单元第 5 课时“欣赏与设计”的教学课件,专注于图形变换在实际应用中的美学体验与创意表达。其核心目标是引导学生从平移、旋转、轴对称等角度分析生活中的图案构成,并利用这些变换在方格纸上设计出独特的图案,让学生在实践中体会图形的内在美感,感受图形世界的奇妙与神奇。课件的学习重点和难点在于帮助学生经历从简单图形到复杂图案的演变过程,掌握图案设计的基本思路,并在此过程中培养和发展学生的空间观念。在课前引入环节,课件通过引导学生观察生活中的各种图案,启发他们思考这些图案的构成要素,从而激发学生的学习兴趣和探索欲望。核心学习任务分为两个部分。第一部分是拆解复杂图案的形成过程。学生需要先确定图案中的基本图形,然后分析这些基本图形是如何通过平移、旋转、轴对称等组合变换形成复杂图案的。课件还展示了多种变换方法可以生成同一图案的思路,拓宽学生的思维视野,培养他们的创新意识。第二部分是实践设计环节,学生借助方格纸,运用所学的变换方法创作自己的图案,并在交流中分享设计的逻辑和创意,进一步加深对图形变换的理解和应用能力。为了巩固学生对图案分析与设计方法的掌握,课件配套了丰富的达标练习,例如分析黑板报花边的构成、自主设计图案等,让学生在实践中不断提升自己的设计能力。在课程结尾,课件总结了图案分析与设计的步骤,并延伸介绍了“兰形艺术家”的创作案例,让学生直观感受到图形变换在艺术创作中的独特价值和无限创意,进一步激发学生对图形变换学习的热情和兴趣。整体而言,这套课件设计巧妙,将图形变换的数学知识与美学体验、创意设计紧密结合,通过观察、分析、实践等多样化的学习方式,引导学生在探索图形世界的过程中,不仅掌握了知识技能,还培养了审美情趣和创新思维,是一套富有启发性和实践性的教学资源。
欧美时尚高端服装设计产品宣传推广画册PPT模板是一个服装展示相册,PPT中把欧美的元素和中国风中的墨迹笔刷风格相结合,给人一种新的视觉冲击。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是设计原则,PPT模板一方面介绍了设计的六大原则,另一方面是设计的分类和涉及的范围。第二部分内容是设计技能,这一部分主要包括绘画与造型能力、丰富的想象力、色彩和面料的掌握能力等方面。第三部分内容是设计过程,这一部分首先要有构思和设想,其次对内结构设计和尺寸有具体的方案,最后是对设计意图和成品体现进行介绍。第四部分内容是教学应用。
室内装修设计方案大赛PPT模板由麦克PPT网提供下载,室内设计不仅仅是一个工作,它更是一门艺术,这种艺术不仅仅体现在视觉,也表现在材料的使用和触觉。一名优秀的室内设计师能把窑洞设计成皇宫。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是项目的背景和原则等等内容,PPT的第二个部分向我们介绍的是设计的目标与设计定位等等内容,PPT的第三个部分是案例分析等等内容,PPT的第四个部分向我们介绍的是设计的理念以及相关设计要素等等内容,PPT的第五个部分向我们介绍的是规划设计以及设计意向等等内容,设计特色酒店。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于文化创意产品设计课程的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于课程概述的内容,包括课程的意义与课程的目标等等内容。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于文化研究的内容。第三部分主要向我们介绍了产品设计的定位。第四部分是有关于设计实践的内容。第五部分主要向我们详细的讲述了有关于产品设计的评估方法。
该PPT主要推荐某一站式家装体验馆,分为四个部分,共计25张PPT。第一部分对于该家装公司的主要产品进行介绍,分为软装和硬装两大类。第二部分展现业务市场布局,如今消费主体年轻化,依托互联网平台的一站式家居更能满足他们的需求,更容易在竞争中胜出。第三部分突出核心产品优势,该公司产品广泛,几乎涵盖装修所需全部产品,主推沙发床具等大类硬装家具。第四部分是营销推广活动展示,以“省钱、省时、省力、省心”为核心,线上线下组合套圈。
这份演示文稿从三个部分来介绍了书香校园建设的相关内容,方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是教师读书的作用,包含14张幻灯片,首先引用了多位名人的话来证明教师读书的重要性,一方面不仅能够丰富教师的内心,另一方面也能将自己的体验和收获传递给学生;其次教师读书能够影响学生,从而让他们爱上阅读;然后讲述了教师读书能够增加他们的阅历,让自己变得更聪明;最后教师读书是为了实现个人发展,让自己成为一个幸福的人。第二部分内容是教师怎样读书,包含9张幻灯片,一方面介绍教师应该读的书:经典书籍、教育书刊、人文书籍;另一方面教授教师怎样读书。PPT模板的第三部分内容是读书教学相得益彰,包含8张幻灯片,一方面介绍了三位老师:首先引用了一个故事;其次介绍了一位老师对低年级和高年级在阅读方面不同的教育方针;最后介绍了腹有诗书的苏静。另一方面告诉我们应该读写结合来为终身的幸福奠定基础。
创意设计公司产品成果及宣传推广PPT模板,这是一个把拼接元素和非几何对称线条装饰点缀的相融合的PPT,PPT中包含了欧美风格的元素,在图片处理上,PPT运用了蒙版的手法和点线线条的点缀方式来存托图片的重要性,PPT中也运用滚动数字的动画,类似于抽奖的滚动数字动画,这在PPT中是少有的,此PPT适用于宣传推广PPT模板,产品展示,品牌宣传,公司介绍,企业简介,企业宣传,产品介绍PPT模板,都市风格PPT模板,动态模板PPT模板
这份演示文稿主要从五个部分对文化创意的产品设计课程进行详细展开。第一部分是课程概述,这一部分主要介绍了课程的意义与目标和课程的组织形式。第二部分是文化研究方面的内容,主要介绍了文化的定义、文化的形态、研究什么文化、怎样研究文化和怎样应用文化几个方面。第三部分是设计定位,主要介绍了设计流程与方法的相关内容。第四部分是设计实践,包括设计参考、按作品类别分类、按材质分类的相关内容。第五部分是设计评估方面内容的详细介绍。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课的相关内容。PPT模板的第一部分指出了中华文明延续了上千年都不曾中断这一特点,并阐述了“连续性”这一特点对中华民族的重大影响。第二部分阐述了“创新性”这一特点对于中华文明发展的重大意义。第三部分指出了“统一性”是中华文明的重要特性。第四部分介绍了能够体现中华文明的开放胸怀的“包容性”。第五部分指出中华文明的价值取向体现在“和平性”。
该PowerPoint以书香校园建设教师培训课件PPT模板为主题,内容上,该幻灯片从三个方面阐述主题。首先,在第一部分,该演示文稿讲述了教师读书的作用,详细的向我们介绍了教师需要终身学习的作用和意义。第二部分,该PPT模板介绍了教师该怎样读书,交代了一些教师读书的方法。第三部分介绍了读书教学相得益彰,教师不停学习,日益充实自己。
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