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物业工作总结微笑服务从心开始PPT
页数：24 | 大小：11M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小区物业公司在上一阶段工作当中的主要成效和工作的主要内容。第二个部分向我们介绍的是物业公司在过去一年的工作当中，整体工作的目标完成情况。第三个部分是通过总结过去一年的主要工作，查找工作当中存在的问题与不足，想办法进行纠正。第四个部分是在未来，过去一年当中物业公司的工作计划。
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餐饮从业人员的食品安全知识培训PPT
页数：49 | 大小：20MPPT模板共分为五个部分展开对食品安全知识的培训。第一部分是食品安全知识用语，PPT模板详细解说了食品、食品添加剂、单位食堂、中央厨房等安全知识用语。第二部分是从业人员健康管理，模板内容强调相关从业人员要有有效的健康证明及在接触直接入口食品时要注意个人卫生。第三部分是从业人员操作规范，模板着重指出采购时的标准和要求，还包括了贮存要求、餐饮类加工与供餐要求等。第四部分是食物中毒预防措施，模板首先展示了食物中毒的特征和主要分类，分析出中毒常见原因，最后列出详细的预防措施。最后一部分则是食品安全法律法规介绍。
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食品操作流程食堂从业人员培训PPT课件
页数：21 | 大小：7MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于企业食堂从业人员培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了从业人员的相关要求，包括前期事宜、个人卫生要求等等内容。第二部分主要向我们详细的讲解了从业人员过程操作的相关要求，包括食物制作以及服务等等方面。第三部分则向我们详细的展示了有关于企业食堂的十条禁令。
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含教案
苏教小学数学一年级下册第七单元 第1课时 从不同位置观察物体PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：29 | 大小：44M本套 PPT 是苏教版一年级下册第七单元第 1 课时 “从不同位置观察物体” 的教学内容，主要聚焦于同一物体从不同位置观察时视图的差异。其学习目标是让学生能够辨认从不同位置观察物体所得到的形状，理解同一物体从不同位置看去样子不同，同时培养学生的观察能力和空间想象能力，激发学生的学习兴趣。课程的重难点在于帮助学生辨认不同位置的物体视图，建立立体物体与平面视图之间的联系。在内容安排上，课前导入环节通过提问 “不同位置看飞机” 的问题，引导学生初步认识到观察位置会影响视图，从而引出本课的核心问题。学习任务一借助 “观察茶壶” 的情境，让学生描述小军、小红等不同位置的观察者看到的茶壶部分，例如壶盖、壶把等。通过这种情境化的引导，学生能够直观地感受到同一物体从不同位置观察时看到的样子是不同的，从而推导出 “同一物体不同位置看到的样子不同” 的结论。学习任务二通过 “连一连” 练习，让学生将观察者与对应的茶壶视图进行匹配，进一步巩固学生对这一知识点的认知。在巩固练习环节，达标检测设计了多种练习，如 “教室前后观察的差异”“视图连线”“相机拍照编号” 等，通过这些贴近生活的实际情境，强化学生对知识的应用能力，帮助学生更好地理解和掌握从不同位置观察物体时视图的变化规律。最后，总结评价板块对本课的核心知识点进行了梳理，同时配套了自我评价和小组评价环节。通过知识梳理，帮助学生回顾和巩固本课所学内容；通过自我评价和小组评价，鼓励学生反思自己的学习过程，分享学习经验，从而更好地内化知识。这套 PPT 通过生动的情境导入、直观的观察任务、丰富的练习设计以及系统的总结评价，为学生提供了一个全面且有效的学习框架，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握从不同位置观察物体的视图差异，提升空间想象能力和观察力，为后续的几何学习奠定坚实基础。
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含教案
三年级数学上苏教 新教材 第八单元 第1课时 从前面、上面、右面观察物体 ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
页数：27 | 大小：5M这份苏教版三年级上册“观察物体（二）”新授课课件，以“视角切换—形状辨认—规律归纳—操作巩固”为主线，借助国家体育场、投票箱、圆柱组合体等真实素材，引导学生经历“指—看—连—想”的完整观察过程，初步建立空间观念。课前导入先用鸟巢四张不同角度的航拍照片冲击视觉：正面、侧面、俯视、仰视依次闪现，学生脱口而出“形状不一样”，教师顺势提炼核心命题：“观察角度不同，看到的形状可能不同”，为整节课奠定探究基调。学习任务一聚焦“投票箱三视图”。教师将实物置于讲台，先让学生用身体定向：胸口对着的面是“前面”，右手方向是“右面”，头顶上方是“上面”，动作记忆帮助概念落地；随后屏幕呈现三幅剪影，学生用平板拖拽对应名称，完成“指认—连线”匹配，系统即时反馈，错误视角立刻放大旋转，帮助学生矫正空间方位。学习任务二升级到“圆柱组合体”。学生分组领取积木，合作摆出“底面圆柱+上层小正方体”造型，再从三个方向拍照上传，教师对比展示：前面、右面均出现长方形，上面则出现圆+正方形组合，学生自己总结出“圆柱看顶是圆，看侧是长方形”的视角规律，并用便利贴贴在桌面，形成可视化结论。课堂练习采用“双通道”：基础层“指一指”——教师随机旋转模型，学生快速说出当前视角；提高层“连一连”——给出三视图，小组合作摆出唯一造型，系统根据用时与准确度颁发“空间小达人”电子勋章，激发参与热情。总结环节用“三句话”口诀收束：胸对前面，右手指右面，头顶是上面；圆柱侧面长方形，顶面圆形别混淆。课后任务布置“家庭三视图”：拍摄家中同一物体三个角度照片，下周分享并标注视角名称，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“航拍冲击—实物指认—积木合作—游戏闯关”四连击，让抽象的空间方位变成看得见、指得出、连得上的具体活动，既训练视角辨认，又培养空间想象，为后续复杂组合体三视图及表面积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
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定语从句详细讲解PPT
页数：19 | 大小：5MPPT以定语从句为主题，以粉色为基调，首先定义了什么是定语，什么是定语从句，让学生对定语和定语从句有个初步的认识。其次详细讲述了定语放在不同的位置，所充当的不同的成分以及表达的不同的作用，所指代的也不一样。最后通过一系列简单的例句和练习题来让学生做一个深度的巩固，温习学到的知识，知道如何应用，举一反三。
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从军行小学语文PPT课件
页数：20 | 大小：4MPPT模板展示了《从军行》课件内容，模板对其解读详细准确，并对于诗歌中常见的词语进行了解释积累。《从军行》描写了边塞风景，表现了将士生活的凄苦，学习《从军行》，引导学生学习作者王昌龄的写景方法，感受诗歌中的思乡之情和“不破楼兰终不还”的豪情壮志之感，体会其中作者对于国家的坚定与热爱。并引导学生树立正确的三观，热爱自己的国家。
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含讲稿
党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运PPT专题党课
页数：19 | 大小：20M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何践行初心和使命。第二个部分向我们介绍的是中国人民前途命运发生的改变，介绍了鸦片战争之后、新中国之后、以及今天的中国所带来的改变。第三个部分向我们介绍的是党的百年奋斗，根本改变中国人民前途命运的历史启示，包括党的领导是改变中国人民命运的定海神针等等。
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含讲稿
从三个维度把握新时代青年发展与需求PPT专题党课
页数：24 | 大小：25MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课教育的相关内容。PPT模板的第一部分分析了中国青年与社会之间的紧密关系，并指出了青年成长对于社会政治化的重要性。第二部分指出了青年工作的主要内容，并强调了青年一代身上的重大责任担当。第三部分介绍了加强青少年的教育工作的具体方法，并充分肯定了青年一代的重要性。
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厨师食堂餐饮从业人员食品卫生安全知识教育培训PPT
页数：27 | 大小：45M该套PPT模板展示了厨师培训健康卫生知识培训课相关内容，食品安全是我们生活中最需要注意的，而厨师的安全意识则是食品安全的重中之重，基于此背景，该PowerPoint从四个方面介绍了厨师的健康卫生知识培训。学习该演示文稿，有利于厨师健康卫生知识的加强，提高其食品安全意识，让人们吃的放心。幻灯片中文字分点讲述，有理有据，知识通俗易懂。
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含讲稿
餐饮服务从业人员食品安全知识培训ppt课件含讲稿
页数：18 | 大小：8M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是从业人员要求，该模板首先对从业人员个人卫生要求进行介绍，其次是从业人员工作服管理要求，最后对从业人员的培训要求进行展示。第二部分内容是从业人员过程操作要求，这一部分首先介绍了采购验收要求，其次是粗加工与切配要求，最后对烹饪要求和留样要求进行简要说明。第三部分内容是企业食堂十条禁令，这一部分主要包括不得食用隔夜菜、不得使用腐败变质等不合格的食品原料等禁令。
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含讲稿
从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵PPT专题党课
页数：17 | 大小：43MPPT模板从三个部分来展开介绍关于从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了“大思政课”的提出时间以及其的深刻内涵，并强调了“大思政课”的本质意义。第二部分指明了“大思政课”的建设意义，并强调了“大思政课”对于思政课程的丰富作用。第三部分指出了“大思政课”对于思政课程的实践性的促进作用。
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含讲稿
从四方面学习领会中央经济工作会议精神ppt专题党课
页数：28 | 大小：25M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是“五个必须”，PPT模板一方面要坚持高质量发展和改革开放和高水平安全良性互动，另一方面是要坚持深化供给侧结构性改革和推进中国式现代化。第二部分内容是“12个字”，这一部分主要包括稳中求进、讲道德，讲奉献，保持先立后破。第三部分内容是九项重点任务，这一部分首先介绍了政策导向，其次是我国发展的外部环境，最后是对九项重点任务进行介绍。第四部分内容是四个“抓落实”，包括不折不扣、雷厉风行、求真务实和敢作善为的抓落实。
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含讲稿
五个一以贯之坚持不懈把全面从严治党向从纵深推进PPT专题党课
页数：25 | 大小：54M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何理解全面从严治党的重要性，全面从严治党丰富和发展了马克思主义的建党理论，是新时代党治国理政的鲜明特征。第二个部分向我们介绍的是如何认识全面从严治党任务的严峻性，第三个部分向我们介绍的是如何增强全面从严治党向纵深推进的紧迫性，要一以贯之突出政治监督。
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含教案
三年级数学上苏教新教材 第七单元 第1课时 从条件或问题出发分析数量关系ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
页数：30 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第1课时新授课课件以“从条件或问题出发分析数量关系”为主题，遵循“唤醒旧知—双向建模—对比提炼—应用迁移”的链路，让学生第一次系统体验“条件→能求什么”与“问题→需要什么”的双视角解题策略。导入环节用“口算接龙”快速激活加减互逆：给出“一共300箱，上午运120箱”，学生脱口补充“下午运180箱”，教师追问“你是先想什么？”顺势点明“从条件出发可以推新知”。学习任务一呈现“运蔬菜”完整情境：屏幕左侧滚动显示“一共摘300箱、上午运120箱、下午运160箱”，右侧留空。教师引导学生从条件想：知道“上午120+下午160”能先求“已运走”280箱，再用“300-280”得剩余20箱；同时用线段图分段着色，把“总—部分—剩余”关系可视化，提炼“条件出发，先拆再算”的口诀。学习任务二反向切入：只出示问题“还剩多少箱？”和“总300箱”，其余信息打码。学生讨论发现需知道“运走多少”，教师再逐条解锁“上午120、下午160”，学生经历“问题→缺信息→补条件→列式”的完整逆向过程，感悟“问题出发，缺啥补啥”。对比总结用“双向箭头”板书：条件出发向右推，问题出发向左找，交汇点都是“总-部分=剩余”。课堂练习设计“三梯度”：①基础提问题——给条件让学生提两个不同问题并列式；②提高补条件——给问题让学生补一个条件再解答；③拓展画线段——用线段图表示“合唱队女生比男生多12人”并求总人数。系统实时批改，教师针对错例再演示，确保策略落地。整份课件用“情境动画—线段图示—双向对比—梯度应用”四连击，让数量关系分析从文字描述走向图表模型，既训练思维条理，又提升表达完整度，为后续复杂和差倍问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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含讲稿
从两会看“中国梦”新征程PPT专题党课
页数：20 | 大小：8MPPT模板展示了我国某党支部组织学习2022年全国两会专题党课，从两会中了解“中国梦”发展的新征程。PPT背景以白色为主，装饰五星红旗、国徽党徽、和平鸽、城市建筑、人民英雄纪念碑以及北京天安门广场等元素，营造了端重积极的党课氛围。PPT内容主要阐述了中国共产党以人民需求为民族复兴的原始动力，努力完成中国式现代化科技发展进程，实现为世界谋求和平发展的伟大目标。
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含讲稿
从教走向学读书分享会PPT课件
页数：25 | 大小：54MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于《从教走向学》读书分享的相关内容。PPT模板的第一个部分为作者简介，运用幻灯片对作者王春易进行了介绍。第二个部分进行了内容简介，对书本的具体内容进行了说明。第三个部分内容为精彩分享，通过演示文稿对书中值得借鉴、学习以及十分精彩的内容进行了分享和介绍。第四个部分为读书感悟，阐述阅读这本书所产生的感悟以及书中所提出的教学建议。
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从疫情防控中感悟中国特色社会主义制度优势PPT
页数：0 | 大小：8M从疫情防控中感悟中国特色社会主义制度优势PPT为我们介绍了：近期，新冠疫情在全世界爆发。新冠病毒牵动着全国人民的心，这不仅仅是对武汉的考验，更是对国家，对中华民族的考验。新冠肺炎在中国爆发时，习近平总书记提出：疫情就是命令，防控就是责任的宗旨。对疫情感染者不遗余力，全面进行救治，在全国一声令下，全民足不出户，14亿同胞攻抗疫情。在中国特色社会主义制度下，在中国共产党的领导下，团结一心，坚定信心，同舟共济，科学防控，攻克困难，弘扬中华民族伟大精神，坚决打赢疫情防控阻击战！
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全方位解读十九大报告精神从“新”出发PPT模板
页数：37 | 大小：19M十九大报告指出，我国社会主要矛盾的变化，是关系全局的历史性变化，但没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
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含讲稿
详细解读从党的奋斗历史中汲取前进力量ppt
页数：34 | 大小：59M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是要求我们感悟这种力量，学习党的奋斗史，来指导我们的工作，不断创新发展，取得更好的结果。PPT第二个部分主要是关于我们的好传统和好作风。学习党的奋斗史，延续我党的红色血脉。第三，主要是解决群众问题，不忘初心，增强群众幸福感。最后，革命加拼命，让我们共同开创新时代新篇章。
