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预防溺水人人有责主题班会ppt
页数：24 | 大小：19M本PPT主要分为四个部分。第一部分分为溺水事故数据展示，案例分析，专家点评三大内容，并通过学生探讨的方式加深记忆；第二部分发生溺水事故的原因，分析了溺水的十大原因；第三部分如何预防溺水事故的发生，分别介绍了七大预防措施与严格的“六不”纪律等相关内容；第四部分介绍如何通过宣誓的方式，与学生签定防溺水倡议书。
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含讲稿
预防野生菌食物中毒主题班会PPT
页数：21 | 大小：10M本套PPT在内容上分为如何辨别有毒野生菌、有毒野生菌中毒表现、野生菌中毒后如何自救、食用野生菌的注意事项共计四个部分；第一部分首先介绍了野生菌的定义，并阐述了从外观、气味两个方面以及牛奶、变色两种实验方法辨别有毒野生菌；第二部分阐明了野生菌中毒出现的肠胃、神经、溶血、肝肠损害等四种类型；第三部分针野生菌中毒提供了四种自救方法；第四部分介绍了四点食用野生菌的注意事项；
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保护眼睛预防近视主题班会ppt
页数：22 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开本次有关保护视力的中小学主题教育班会。PPT模板的第一部分介绍了假性近视的定义以及其形成原因，同时说明了预防假性近视的方法。第二部分介绍了如何科学地适应电脑等视觉电子产品，并展示了一些有明目效果的健康食谱。第三部分指出了常见的近视误区，同时介绍了四种治疗近视的手段。第四部分强调了日常生活中保护视力的注意事项，同时提出了一些有效的护眼建议。
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幼儿园预防水痘培训内容PPT模板
页数：42 | 大小：10M该PPT以幼儿园预防水痘培训课件PPT模板为主题。内容上，该PPT模板从七个方面详细介绍了主题。首先第一方面介绍了水痘的流行病学，简单介绍了水痘这个病。然后第二方面详细介绍了水痘的具体表现症状。接着第三方面介绍了如何诊断水痘。第四方面介绍了水痘的治疗和处理。第五方面结束了如何消毒。第六方面介绍了水痘的预防措施。最后一方面介绍了水痘的饮食。
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预防森林火灾安全教育PPT模板
页数：19 | 大小：7MPPT模板共分为三个部分展开对“预防森林火灾，筑牢安全防护墙”的主题教育讲学。第一部分是森林火灾基本知识，PPT模板阐述了森林火灾的定义及引发火灾的三个基本条件，重点讲解了引发森林火灾的火源种类和引起森林火灾的常见情况。第二部分是森林火灾的危害，模板共列举了七点主要危害，并结合特大森林火灾事件让人们深刻感受火灾的危害。第三部分是森林火灾防控措施，讲解了扑灭森林火灾的途径、基本方法和自救方式。
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预防森林火灾世界森林日PPT模板
页数：27 | 大小：27MPPT模板从四个部分来展开介绍本次幼儿园森林防火的教育班会的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了森林的重要意义，并介绍了森林对于人类发展的作用。第二部分指出了生活中的火，并介绍了森林火灾的含义以及其严重危害。第三部分阐述了有关预防森林火灾的八点常识，并展示了严禁烟火的标志。第四部分介绍了遇到火灾时的正确应对措施以及相关自救方法。
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预防野生菌中毒安全教育PPT模板
页数：20 | 大小：3MPPT课件内容从四个部分来展开预防野生菌中毒安全教育的相关内容。第一部分内容是如何辨别有毒野生菌，可以从外观、颜色、变色实验和牛奶实验来辨认。第二部分内容是有毒野生菌中毒表现，主要症状有恶心、腹泻、呕吐、发烧甚至死亡，第三部分内容主要是野生菌中毒后立即拨打120求救，保留野生菌样品，在等待救援的途中催吐或可饮用大量温开水稀释。第四部分内容是食用野生菌的注意事项。
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预防境外诈骗提高反诈骗意识PPT
页数：18 | 大小：11MPPT模版主要分为三个部分。第一个部分介绍什么是电信诈骗。详细介绍了电信诈骗的目的，境外电信诈骗的特点和电信诈骗罪的处罚。第二个部分介绍谨记“三不”防范诈骗。不转账，不轻信，不透露。第三个部分介绍海外电信诈骗防范提示。冒充领事管或公检法工作人员诈骗，网络交友理财类诈骗，虚拟绑架类诈骗等都要采取措施，及时报警。
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预防职务犯罪专题培训PPT模板
页数：26 | 大小：55M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了预防职务犯罪的内容，方便我们在使用PowerPoint时明确职务犯罪的概念及基本类型。PPT模板的第一部分是什么是职务犯罪，介绍了职务犯罪的概念。第二部分是几种职务犯罪，介绍了贪污罪、挪用公款罪、受贿罪和渎职罪四种职务犯罪的类型，并对每一种类型进行了具体的解释。第三部分是预防职务犯罪措施，介绍了预防职务犯罪的措施，帮助党员在学习过程中反省自身的行为。
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含讲稿
预防校园欺凌主题班会PPT模板
页数：29 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、相关案例分析、如何应对暴力共计四个部分；第一部分首先介绍了校园暴力的定义概述，即欺负弱小，以及在校园欺凌过程中的角色分析；第二部分介绍了校园欺凌的表现，包括言语侮辱、物理攻击、传谣造谣、恐吓威胁等，并分析了校园欺凌产生的原因；第三部分分析了相关校园欺凌案例，以及法律条文的相关规定；第四部分介绍了应对校园暴力的方法，包括善于观察、花钱不大手大脚、及时告诉老师与家长等；
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含讲稿
预防未成年人犯罪主题班会PPT
页数：31 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了预防未成年人犯罪主题班会的内容，使广大青少年学生们以及家长们在观看学习PowerPoint时深刻学习到预防未成年人犯罪主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了被掩埋的他，第二部分介绍了地狱的使者，第三部分介绍了霸凌者是如何养成的，第四部分介绍了我的孩子是霸凌者怎么办，第五部分最后介绍了预防校园欺凌始于“看见”。
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脑卒中的识别与预防知识PPT模板
页数：39 | 大小：19MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于脑卒中的识别与预防课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了脑卒中的相关定义以及脑卒中的相关病因。第二部分主要向我们详细的讲解了脑卒中发病时的相关症状以及教会我们如何去识别脑卒中。第三部分主要向我们详细的介绍了发生脑卒中后的相关治疗方法。最后一部分主要教会我们如何去预防脑卒中。
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器械性压疮的预防和护理PPT模板
页数：25 | 大小：26MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于器械性压疮预防与护理课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是压力性损伤以及压力性损伤的相关表现等等内容。第二部分主要向我们详细的讲解了为什么我们需要去关注压疮，并向我们讲解了压力性损伤的危害以及压力性损伤常见的发病部位。第三部分主要向我们详细的讲述了压疮的预防。第四部分是有关于压疮的护理。
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医务人员职业暴露预防与处置ppt
页数：23 | 大小：30M这份演示文稿主要从四个部分对医务人员职业暴露预防及处理进行详细展开。第一部分是什么是医务人员职业暴露的介绍，包括医务人员职业暴露的定义及分类、感染性职业暴露的评估。第二部分是医务人员职业暴露的因素介绍。第三部分是医务人员职业暴露的预防介绍，包括洗手、戴手套、口罩、面罩、护目镜和隔离衣等措施。第四部分是医务人员职业暴露的处理介绍。
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含讲稿
妊娠期口腔预防保健PPT含讲稿
页数：24 | 大小：4M在孕育新生命的神圣旅程中，孕妈妈的身体健康无疑是胎儿茁壮成长的基石。为了有效降低早产儿与低体重儿的出现几率，孕妈妈们迫切需要全方位地了解身体保健知识，高度重视各方面的卫生细节，着力提升自身的身体抵抗力，从而最大程度地减少各类疾病的发生风险。本套精心制作的关于妊娠期口腔保健的 PPT 模板，借助 PowerPoint 软件呈现，共涵盖 23 张内容详实的幻灯片，主要从六个关键部分深入阐释妊娠期口腔保健的重要知识与实用策略。第一部分聚焦于妊娠期常见的口腔疾病，细致入微地罗列了口颌炎症、口腔黏膜病变、牙周疾病以及牙髓疾病等多种类型，让孕妈妈们对可能遭遇的口腔问题有清晰的认知框架。第二部分着重介绍妊娠期牙龈炎，不仅明确其定义，还生动展示了相应的临床表现，使孕妈妈们能够及时察觉并警惕此类病症。第三部分则将目光投向妊娠期龋齿，深入剖析其特点与危害。第四部分针对智齿冠状牙周炎展开，同样从定义和临床表现两个维度进行深度解读，为孕妈妈们提供全面的了解视角。第五部分深刻揭示孕期口腔疾病对胎儿的影响，详尽列举出八点关键内容，如可能导致胎儿发育异常、增加早产风险等，凸显孕期口腔健康对胎儿的深远意义。第六部分详细阐述孕期口腔保健的具体内容，包括针对不同口腔疾病的预防妙招、定期检查的要点以及科学治疗的方式方法。同时，积极引导孕妈妈们树立良好的生活卫生习惯，如正确的刷牙方式、合理的饮食结构等，从日常点滴守护口腔健康，为胎儿的健康发育保驾护航，助力每一位孕妈妈度过一个健康、安心的孕期。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第3课时第几PPT课件含教案
页数：28 | 大小：8M本套PPT课件共28页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第三课时《第几》展开，旨在帮助刚入学的小朋友在“数”的世界里再向前迈一大步：不仅知道“有多少”，更能说清楚“在哪里”。课程以“数量”与“顺序”这对最容易混淆的概念为核心，借助故事、动画与游戏，引导学生在具体情境中反复体验、辨析、运用，最终实现把“几个”和“第几”分得清清楚楚，并能自信地用“第几”来描述生活中的人或物的位置。第一部分“认识‘几’和‘第几’”创设了一个孩子们喜闻乐见的“森林运动会”情境：跑道上有5只小动物，教师先抛出问题——“大家数一数，一共有几只？”孩子们齐声回答“5只”，这时画面上方出现醒目的“5”表示数量；紧接着画面拉近，广播响起：“现在公布第一名——小兔子！”教师追问：“小兔子是第几名？”学生发现小兔子身上亮出数字“1”，于是体会到“第1”表示的是顺序而非数量。通过“几只”与“第几”的对比板书，孩子初步建立“几＝总量，第几＝位置”的分化概念。第二部分“深化理解”则把镜头转向学生身边：请5位小朋友上台排队领书，台下同学先回答“台上一共有几人”，再回答“穿红衣服的同学排在第几个”。课件同步放大局部，用聚光灯效果突出“第3位”，并故意调换顺序，让孩子发现“同一个人，位置变了，第几也随之改变”，从而深刻体会顺序的相对性。随后安排“手指游戏”：教师说“请把第4根手指藏起来”，学生迅速反应，进一步把抽象符号转化为身体动作，巩固认知。第三部分“拓展提升”鼓励学生当“小老师”，对着屏幕上的电影院座位图自由提问：“穿蓝帽子的叔叔坐在第几排第几座？”“从左边数第2个空座位是第几号？”同伴抢答、质疑、补充，课堂成为真正的对话场。学生在提出问题和解决问题的过程中，把“第几”从单一维度拓展到二维位置，也为后续学习行列、坐标奠定感性经验。第四部分“达标练习”设计成“闯关小勇士”游戏：第一关“闪电辨一辨”——课件瞬间呈现一组水果，孩子快速回答“有几个苹果”“香蕉是第几个”；第二关“生活大搜索”——把班级合影、公交站牌、超市货架等真实照片引入课堂，请学生圈一圈、说一说“第几”；第三关“创意小导演”——让学生用贴纸在空白小剧场上设计一场4人演唱会，并向同伴介绍“主唱是第几位上台”。教师端实时统计正确率与反应时间，精准捕捉每一位学生的掌握程度，及时给予个别化指导。整节课在“看得见”的生活场景与“动得起”的互动体验中，帮助孩子完成了从“会数”到“会说”、从“静态观察”到“动态描述”的跨越，让他们第一次真切感受到：数字不仅能告诉我们“有多少”，还能告诉我们“在哪里”，数学原来如此亲切而有趣。
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含教案
北师大数学六年级上册第一单元第4课时圆的周长一PPT课件含教案
页数：34 | 大小：11M这套共34页的演示文稿，为北师大版六年级上册第四课时《圆的周长（一）》量身定制，以“动画激趣—实践探理—文化升华”三幕展开，引领学生经历一次从生活到数学、再到历史的立体学习之旅。第一幕“认识圆的周长”先用动态短片呈现摩天轮、自行车轮等旋转场景，把“轮子转一圈走多远”具象化，瞬间点燃学生兴趣；随后抛出生活实例——为花坛围护栏，引导学生用绳测、滚尺两种方法亲手测量圆周长，并在记录单上对比数据，自主归纳“周长是围成圆的一周的长度”。第二幕“理解圆周率”将讲台变为小型实验室：学生分组测量不同圆的周长与直径，计算比值，发现结果均接近3.14；教师顺势引入π的概念，用简洁板书揭示“Cd＝π”的必然联系，并引导学生用公式C＝πd、C＝2πr进行即时口算验证，体验从感性到理性的飞跃。第三幕“圆周率的历史”则把课堂延伸向文化：PPT以时间轴展示阿基米德、祖冲之、现代计算机计算π的历程，配合趣味故事和珍贵史料照片，让学生感受人类追求精确与完美的精神，从而体悟数学的深厚底蕴。整节课以问题串为主线、以活动为载体、以文化为升华，不仅使学生掌握测量方法、理解π的意义，更在动手与思考中体验数学的魅力，为后续学习圆的面积奠定坚实基础。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第5课时加法PPT课件含教案
页数：31 | 大小：8M本套PPT课件共31页，精心围绕人教版数学一年级上册第一单元第五课时“加法”展开设计，旨在帮助刚刚踏入数学世界的一年级学生打开“加法”这扇大门。整节课以“情境—操作—符号—应用”四步循环为主线，让孩子在游戏化、生活化的氛围中，既理解“加法就是把两个部分合起来”的本质，又熟练掌握5以内加法的多种计算策略，并在不断成功体验中萌发“我能学好数学”的自信心。第一部分“认识加法的意义”用故事与动画点燃兴趣：清晨，树上有2只小鸟，又飞来了1只，现在一共有多少只？屏幕上的小鸟“扑棱”一声飞到一起，孩子们情不自禁地拍手数数。教师顺势把“合起来、变多了”的生活语言提炼成“2＋1＝3”的数学符号，并通过“苹果装进果盘”“小朋友牵手排队”等多组情境反复强化“部分＋部分＝整体”的核心概念，让抽象的“＋”号在孩子眼里变成“手拉手、抱一抱”的温暖动作。第二部分“5以内加法的计算方法”则像一座“工具乐园”，分层呈现三种触手可及的操作策略：第一，点数法——借助手指、小圆片或数轴，把两个部分逐一点数后求和；第二，接数法——从较大的数开始接着往后数，体验“跳数”带来的快捷；第三，数的组成法——利用“3和2合成5”等已有经验，一眼看出答案。课件通过拖拽互动、同桌合作摆学具、小组竞赛“谁最快”等丰富形式，引导学生自主选择、灵活切换不同策略，在动手、动口、动脑中体会算法的多样化，培养思维的灵活性。第三部分“达标练习巩固成果”设计成“加法欢乐城”闯关游戏：第一关“闪电口算”用计时器营造紧张氛围，夯实计算熟练度；第二关“小判官”呈现典型错例，引导学生在纠错中再一次厘清加法意义；第三关“生活大挑战”把课堂搬进超市、游乐园和生日派对，让学生用加法解决“买2支铅笔又买2支一共几支”“玩滑梯再来3人一共几人”等真实问题；最后一关“我来编故事”鼓励孩子用画图或口述自创5以内加法题，把知识从课堂延伸到生活，实现“学以致用”。教师端实时统计的答题数据，既能让教师精准掌握每一位学生的达成度，又为后续的分层辅导与家校沟通提供可视化依据。整节课在“看得见的情境”中孕育“摸得着的数学”，在“多样化的算法”中培育“个性化的思维”，在“生活化的应用”中播下“用数学眼光观察世界”的第一粒种子。孩子们在一次次的“合起来”游戏中，不仅学会了5以内的加法，更悄然生长出观察、思考、表达与合作的综合能力，迈出了快乐学数学的坚实一步。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第4课时分与合PPT课件含教案
页数：32 | 大小：7M本套PPT课件共32页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计，意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中，亲手“拆开”又“拼回”2～5各数，从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分，这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进，既关注知识的扎实落地，又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境：金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里，可以怎么放？课件先让学生自由摆弄实物图片，出现“4和1”“3和2”等不同分法后，再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化，引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1，4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏，让同桌轮流说分法、答合成，强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战：“用两种颜色的小圆片给4个位置排队，看看能排成几种不同的‘图案’？”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中，学生惊喜地发现“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系，加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子：小组领取“数字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的？”“还有别的方法吗？”等追问，引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”，初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图：第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线；第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由；第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里，并记录所有可能；最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”，在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据，为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中，让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程，既为后续加减法奠定坚实基础，又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第2课时比大小PPT课件含教案
页数：30 | 大小：10M本套 PPT 课件共 30 页，为人教版数学一年级上册第一单元第二课时《比大小》量身定制，旨在带领刚入学的孩子敲开“符号王国”的大门：认识并能灵活运用“＝、＞、＜”这三种关系符号，准确表达 1～5 各数之间的大小关系，同时在一连串贴近生活的情境与游戏中，体会数学与日常的紧密联结，养成认真观察、积极表达、规范书写的良好习惯。第一部分“比较数的大小”以“森林运动会”拉开序幕：小猴、小兔、小熊分别端着 3、4、2 根香蕉走来，孩子们先凭直觉说“谁的多”，再一起数出具体数量。教师顺势把三根香蕉、四根香蕉、两根香蕉的卡片排成对应高度，让“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三个符号的“神秘登场”。动画演示“大嘴巴朝大数，尖尖尾巴朝小数”的形象比喻，使符号瞬间有了生命，孩子边看边比划，初步感知符号的方向性。第二部分“区分‘＞’和‘＜’”则设计为“符号大侦探”游戏。课件先呈现一组易混题：3○5、5○3、4○4，让学生用手臂做“大嘴巴”动作判断方向；随后出现“数字跷跷板”动画，跷跷板永远向数量多的一侧倾斜，孩子通过观察倾斜方向迅速锁定符号开口朝向。教师再追问“如果两边调换位置，符号会怎样变化？”引导学生发现“＞”与“＜”互逆的关系，突破左右易反的难点。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的书写”把孩子变成“小小书法家”。课件先用慢镜头示范三种符号的起笔、行笔、收笔，并配口诀：“等号两横平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于号，嘴巴朝右大于号。”接着让学生在“符号田字格”里描红、临写、独立写，教师即时拍照投屏，集体点评“谁的嘴巴最标准”，让规范书写与趣味评价同步发生。第四部分“达标练习巩固成果”设计为“三关大冒险”。第一关“闪电口答”——课件随机闪现 1～5 的数对，孩子迅速举牌示意该用哪个符号；第二关“生活大搜索”——展示停车场 3 辆红色轿车、5 辆蓝色轿车的照片，请学生用符号描述数量关系；第三关“创意小导演”——四人小组用积木搭出两组不同高度，并写出相应的大小关系句，如“4 块＞2 块”。后台实时统计正确率与书写规范度，教师据此进行即时表扬与个别辅导。整堂课在“看得见的情境、动得起的手势、写得好玩的符号”中展开，孩子们不仅学会了用“＝、＞、＜”准确表达数的大小，更在一次次成功的体验里，感受到数学原来如此贴近生活，如此富有趣味——为后续更复杂的比较与运算奠定了扎实而快乐的第一级台阶。
