这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党百年奋斗的历史成果,是所有中国人民共同团结奋斗的结果。第二个部分向我们介绍的是团结奋斗是中国共产党和中国人民的精神标志等等内容。第三个部分向我们介绍的是需要树立明确的奋斗目标,进行团结奋斗。第四个部分向我们介绍的是依靠团结奋斗,开创美好未来。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新时代加强基础教育教师队伍建设的重大意义。第二个部分向我们介绍的是如何加快建设一支让党放心、让人民满意的具有高素质、高专业度的基础教师队伍。第三个部分向我们介绍的是如何加强实施保障,提升教师队伍治理水平,深化教师职称改革,完善教师职称评价标准,改革培养模式。
水彩风格之毕业不说再见PPT相册模板,采用了彩色水墨风格。同时PPT中也还含有PS中的笔刷元素,适用于淡淡忧伤的毕业季电子相册
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是大学生就业能力的内涵。PPT模板首先介绍了就业能力的内涵与构成,包括就业能力的概念和其构成,其次讲述了通用工作能力、专业技术能力和求职应聘能力三个方面,最后是讲述大学生就业能力所存在的问题。第二部分内容是大学生如何提升自身的就业能力,这一部分主要介绍了职业规划指导、持续学习能力、社会适应能力、正确择业心态以及大学生要养成的良好心理素质。第三部分内容是大学生职业素养,这一部分首先介绍了职业素养的定义和特征,其次是构成与类型,最后是职业素养的五个构成。第四部分内容是实践与训练。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了大学生就业能力与职业素养的内容,方便大学生在使用PowerPoint时更好的提升自身的就业能力。PPT模板的第一部分是大学生就业能力的内涵,明确了大学生就业能力的内涵和构成,分析了目前大学生就业存在的问题。第二部分是大学生如何提升自身的就业能力,介绍了帮助大学生提升自身就业能力的方法,如养成正确择业心态和保持良好的心理素质等。第三部分是大学生职业素养,介绍了职业素养的定义与特征以及提升自身职业素养的途径。第四部分是实践与训练,要求大学生给自己拟定一份职业素养培训计划。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是领导力的定位,该模板首先对领导力的定义进行阐述,其次对领导力的概念进行解析。第二部分内容是领导力概念链及构成要素,这一部分首先介绍了领导力概念链,其次是领导力的影响,最后对领导力研究机构的三类进行简要说明。第三部分内容是领导力五力模型,这一部分主要包括号召力、影响力、前瞻力、控制力和决断力。
这套演示文稿由6个部分组成。第一个部分是为什么需要团队,介绍了团队的概念。第二部分是团队存在的必要性,介绍了建设团队的重要性。第三部分是无效团队基本特征,介绍了无效团队的几大特征。第四部分是优秀团队基本特征,介绍了优秀团队的共同特征。第五部分是领导是团队的灵魂,介绍了团队领导的重要性。第六部分是培养团队协作精神,介绍了培养团队协作精神的重要性以及方法。
不好意思,2017的法定长假已经没有了,没~有~了!不过马上又到了西方的鬼节万圣节。现在是一个多元化的时代,万圣节虽然和我们一毛钱都没关系,但是这个节还是可以过的,如何过好2017的万圣节,首先我们需要一个好的规划和策划。
万圣节之夜狂欢活动策划计划规划PPT模板是一个以血色恐怖的鲜血红为PPT背景的模板。万圣节也叫鬼节,阴森恐怖的元素必然不可少,如何搞好万圣节的节日气氛,必要的营销策划必然少不了。
PPT主要展示了高中语文人教版高二必修《父母与孩子间的爱》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以青蓝色以及白色为主,将家庭和睦相处的场景、青蓝色的色块以及与父母与孩子之间的爱这本书有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁温暖之感。PPT的主要内容包括课文导读、预习检测以及探究与点拨这四个部分。旨在通过这节课的学习了解新的生字词的含义,并且明白这篇文章所表达的内容。
PPT主要展示了《烛之武退秦师》高中语文必修第一册课件的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及米白色为主,将棕色色块、祥云、竹叶以及与《烛之武退秦师》有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括新客导读、教学目标、《左传》简介、字词注音、标题解读、课文翻译、课文讲解、课文赏析以及课堂小结等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习了解《烛之武退秦师》这篇文言文所讲述的内容,学习烛之武的说服技巧。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于语文课文《杨修之死》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍故事情境来导入课堂。第二部分介绍了我国四大名著之一《三国演义》的基本信息以及其文学成就,并介绍了作者罗贯中的基本信息。第三部分介绍《杨修之死》中的主要人物的相关信息,并阐述本文的写作背景。第四部分介绍了本节课的三点学习目标。第五部分展示了《杨修之死》的生字生词,并深入探究了课文内容。第六部分对课文内容进行拓展延伸。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《烛武退秦师》的教学内容。PPT模板通过介绍著名的历史事件来导入课堂。第二部分介绍了《烛武退秦师》的作者左丘明的相关信息以及其代表作品,并阐述了《左传》的相关信息,同时介绍了《烛武退秦师》的写作背景。第三部分展示了本文的生字生词以及其读音,并对课文内容进行深入探究。第四部分展示了本节课的板书设计。
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于《寡人之于国也》这篇课文的相关内容。PPT模板的第一个部分为课前预习,介绍了本堂课的学习目标、作者、写作背景以及文化常识。第二个部分为基础知识,运用幻灯片对本节课的字音、通假字、一词多义、古今意义、翻译句子等内容进行了讲解。第三个部分进行了课文探究,通过演示文稿对主题进行了提炼。
这是一套专为统编语文高二必修课文《玩偶之家》设计的PPT课件模板,共包含30页幻灯片。该课件通过四个主要部分,系统地引导学生从背景导入到文本细读,再到人物形象的深入剖析,全面理解《玩偶之家》这篇经典戏剧作品。PPT课件结构第一部分:背景导入话题引入:通过当代女性题材作品引出话题,激发学生对女性解放问题的兴趣。作者介绍:详细介绍易卜生的生平及其创作背景,帮助学生理解作品的时代意义。情节梳理:梳理戏剧前两幕的情节,为后续深入分析奠定基础。第二部分:文本分析剧情阶段划分:以“信件”为线索,将剧情划分为不同阶段,帮助学生理解剧情的发展脉络。人物关系图:绘制人物关系图,清晰展示剧中人物之间的复杂关系。语言变化分析:通过对比海尔茂与娜拉在三次剧情转折中的语言变化(称呼、语气、台词长度),解析人物形象,揭示他们的性格特点和心理变化。第三部分:人物探究娜拉出走的原因:深入探讨娜拉出走的多重原因,包括家庭、社会和个人层面的觉醒。觉醒过程分析:揭示娜拉从家庭觉醒到社会觉醒的升华过程,帮助学生理解她的内心世界和成长轨迹。人物形象塑造:通过具体情节和台词分析,深入探讨娜拉和海尔茂的性格特点及其在剧中的象征意义。第四部分:拓展延伸引入经典论述:引入鲁迅《娜拉走后怎样》的经典论述,引导学生辩证思考女性解放的现实困境。社会议题探讨:结合当代社会背景,探讨女性解放的现实意义和面临的挑战,培养学生的社会责任感和批判性思维能力。多维度解读:通过情节梳理、语言分析、形象对比等多维度解读,生动展现《玩偶之家》的文学价值和社会意义。教学目标知识与能力:了解易卜生的生平及其创作背景,理解《玩偶之家》的时代意义。掌握戏剧的基本结构和情节发展,能够分析剧中人物的语言变化及其对人物形象的影响。过程与方法:通过情节梳理和语言分析,引导学生深入理解剧中人物的性格特点和心理变化。通过人物形象对比和经典论述引入,培养学生辩证思考和批判性思维能力。情感态度与价值观:通过学习《玩偶之家》,感受女性解放的艰难历程,理解女性觉醒的重要意义。培养学生对社会问题的关注和责任感,引导他们思考当代女性解放的现实困境。教学重难点教学重点:通过“信件”线索划分剧情阶段,绘制人物关系图,帮助学生理解剧情发展。分析海尔茂与娜拉在三次剧情转折中的语言变化,揭示人物形象和心理变化。教学难点:深入探讨娜拉出走的多重原因,揭示其从家庭觉醒到社会觉醒的升华过程。引入鲁迅《娜拉走后怎样》的经典论述,引导学生辩证思考女性解放的现实困境。通过这套PPT课件,学生能够系统地学习《玩偶之家》这篇经典戏剧作品,不仅能够理解作品的文学价值和社会意义,还能通过多维度的解读,深入体会剧中人物的性格特点和心理变化。
这套45页的《五石之瓠》课件,像一把轻巧的钥匙,带学生推开庄子“无用之用”的大门,走进一个充满机锋与想象的智慧世界。课堂伊始,屏幕以水墨动画的形式呈现一只巨大的葫芦在江面漂浮,渔夫摇头叹息“无用”,庄周却在岸边抚掌大笑。短短十秒,矛盾立现,学生的好奇心瞬间被点燃。紧接着,教师以“三读三问”启动诵读任务:一读正音,重点文言字词化作跳动的音符,读准一个,音符便化作涟漪消散;二读节奏,课件以波浪线标出骈散交错的句式,学生跟读时仿佛听见庄子在耳畔低语;三读情境,背景乐由筝转箫,学生闭眼想象“挈水而浮江”的画面,文字与心跳同频共振。第二部分“课堂任务”层层递进。庄子其人其世以“朋友圈”卡片形式展开:头像、签名、时代热点一一呈现,学生拖拽卡片即可拼出“战国乱世—隐者逍遥”的背景图。“解读标题”环节则将“五石之瓠”四字拆成四块积木,学生尝试组合,发现“容量、材质、用途”三重信息,顺势引出“大而无当”的世俗评判。原文翻译采用“弹幕式”呈现:学生每提交一句译文,屏幕上便飘过一条彩色弹幕,相同句式的弹幕自动聚合成云,直观呈现语言规律。教师再点击“寓意提炼”,三枚关键词——“局限”“超越”“转化”——从天而降,像三把钥匙,打开学生思维的暗门。第三部分“深度品悟”把课堂推向思辨高潮。左侧屏幕循环播放三组生活短片:被丢弃的纸箱变成流浪猫的城堡、旧牛仔裤裁成帆布包、空置的烂尾楼改造成城市花园。学生边看边在“无用之用”坐标系里拖动图标,横轴是“世俗评价”,纵轴是“潜在价值”,每一个红点落下,都激起一次小型讨论:“到底谁决定了‘有用’?”“如果庄子开公众号,他会怎么写标题?”笑声与沉思并存。教师再抛出一道“高考微写作”真题:结合“无用之用”,谈谈对“内卷”与“躺平”的看法。学生现场分组,用思维导图梳理论点,大屏实时生成“反卷锦囊”海报:留白、跨界、慢变量……抽象的哲思就这样落进滚烫的现实。课后作业更具开放性:拍摄一段30秒短片,记录生活中一件“无用之物”的华丽转身,并配一句庄子式旁白。第二天,班级公众号推出“无用之用”专栏,点赞最高的视频竟是一只旧球鞋被改造成花盆,配文“大瓠以为舟,破鞋以为圃——无用之用,生生不息”。至此,庄子的千年之叹,在少年们的镜头里开出了新的花朵。
这四十三页的《大学之道》课件,像一条由古代书院蜿蜒而来的青石小径,把“明明德、亲民、止于至善”的宏阔理想,一步步铺陈到高二学生眼前。课堂伊始,屏幕先以水墨动画的方式映出《礼记》竹简缓缓展开,古琴声里,“大学”二字由篆到隶再到楷,字形演变史即是一部中国文化的精神年轮。教师轻触屏幕,弹出“知人论世”卡片——曾子肖像、西汉石渠阁讲论、宋代白鹿洞书院的钟声——时间轴上的光点依次亮起,学生仿佛置身不同时期的杏坛,嗅到同一缕书香。第二幕“三纲为本”让抽象概念落地生根。“明明德”化作一盏可旋转的三色灯:红色代表“自省”,绿色代表“利他”,蓝色代表“至善”。学生拖动滑块调节三原色比例,大屏实时生成一幅专属的“德性光谱”,直观呈现个人修为与社会责任的动态平衡;“亲民”则被设计成一条“温度带”,学生输入今天做过的微小善行,系统即在地图上点亮一颗暖色像素,全班汇聚成一片流动的“良善星云”。当教师追问“止于至善”的坐标在哪里时,孩子们发现星云最亮的中心恰恰对应那条不断延伸的“成长趋势线”,抽象的三纲于是拥有了可感可视的温度与方向。第三幕“感悟八目”采用“闯关式”互动。八个概念化作八扇雕花门,每推开一扇,背后便是一段情境短片:格物——少年在显微镜下观察叶脉;致知——老教授在灯下批注《传习录》;诚意——女孩在日记里写下“今日事今日毕”……当八段短片依次点亮,大屏自动生成环形思维导图,“修身”居于圆心,“齐家、治国、平天下”呈放射状展开,学生恍然大悟:原来个人与天下并非遥远两端,而是一圈圈向外荡漾的涟漪。第四幕“探究经典”把课堂推向现实议题。教师抛出“躺平”“内卷”等热词,学生分六组,用“八目”工具包拆解现象:一组以“格物致知”分析信息过载;二组以“正心诚意”讨论算法伦理;三组以“修身齐家”探寻亲子沟通……屏幕左侧滚动实时弹幕,右侧生成“八目雷达图”,各组观点以不同颜色填充,瞬息之间,古老的“大学之道”与Z世代的焦虑同屏共振,经典的生命力在思辨中再度拔节。最后的“学习论证”环节,课件化身“逻辑工坊”。学生拖拽“三纲八目”积木,搭建属于自己的“成长模型”,系统自动生成论证链条,并给出“高考议论文”模板:论点、论据、论证一一对应,经典金句与时代案例无缝衔接。课堂结束,每位学生扫码即可下载一份“个人大学路线图”——从今日的一念“明明德”到未来的“天下平”,每一步都配有可执行的微行动清单。走出教室时,孩子们回头望见大屏上那株由三纲八目长成的智慧树正簌簌落下金色叶片,每一片叶脉都镌刻着一句刚刚被点亮的人生格言——古老《大学》的星火,就这样悄然种进新青年的心田。
梦想启航之年度企业商务宣传汇报总结报告采用了海报风格,颠覆了传统的PPT模板,大气经典,PPT中融入了部分的先天动画
致青春之我的青春毕业电子相册PPT模板,是一个以青春相册为主题的PPT模板。高校的学子们马上就要毕业了,每一个人都有属于自己的致青春,在我们的回忆中,青春是梦好的,毕竟青春是只绿一季的叶子
青春永远你好未来之我的青春毕业相册PPT模板,讲述了青春不是年华,而是潜藏在内心里的一股特别的心境。只要终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,就会有属于我们青春的光彩。每个人在青春岁月里都藏有梦想,都曾对未来期与许多美好的想象,但不管你现在实现与否,只要你还有激情,你就依然青春。依然可以怀揣着梦想,奔走在通往未来的道路上!因为,青春不逝,梦想不息,未来必来!
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