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初中九年级化学上册利用化学方程式的简单计算课件PPT模板
页数：26 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于第五单元化学方程式学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的列举出了本堂化学课的学习目标。第二部分主要向同学们详细的讨论了质量守恒定律的相关原理。第三部分主要是有关于化学方程式计算的课堂训练。最后一部分主要通过习题来检测同学们的学习效果。
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人教八年级生物上册5.4.5人类对细菌和真菌的利用PPT课件含教案
页数：27 | 大小：36M该课件以幻灯片的形式介绍了人类对细菌和真菌的利用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍人类对细菌和真菌的利用。PPT课件的第一部分是细菌、真菌和食品的制作，介绍了发酵现象、发酵的概念、发酵的应用、醋酸菌、乳酸菌、霉菌等内容。第二部分是细菌、真菌与食品的保存，介绍了食品腐败的原因及原理、食品保存的常用方法等内容。第三部分是细菌、真菌与疾病防治，主要介绍了抗生素、转基因药物等内容。第四部分介绍了细菌在清洁能源和环境保护等方面的作用。
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人教九年级化学上册水资源及其利用第2课时PPT课件含教案
页数：35 | 大小：89M在九年级上册化学课程中，水资源及其利用是一个重要的教学单元。本单元旨在让学生了解水资源的宝贵性以及如何合理利用和保护水资源。课程内容涵盖了水资源的定义、分布不均的问题、污染对水资源的影响，以及如何通过科学的方法净化水资源。本套PPT课件共35张，全面而深入地探讨了水资源及其利用的相关知识。首先，通过提出问题“天然水如何转化为生活用水？”激发学生的思考，进而引导学生了解自来水厂的运作流程，为课程内容的深入奠定基础。在水的净化技术方面，课件详细介绍了过滤和蒸馏两种主要方法。通过对比这两种方法的工艺流程和操作要求，学生可以直观地理解水净化的科学原理。此外，课件还特别强调了硬水和软水的概念及其对日常生活的影响，让学生认识到水质对健康的重要性。课程的最后部分是课堂小结，旨在帮助学生回顾和巩固本节课的重点知识。通过总结，学生可以构建起完整的知识结构，提升自己的归纳总结能力。这一环节不仅有助于学生加深对水资源及其利用的理解，还能激发他们对环境保护的责任感。整体而言，这套PPT课件通过丰富的内容和清晰的结构，有效地传达了水资源的重要性和保护水资源的必要性。它不仅为学生提供了一个系统学习水资源的平台，也为教师提供了一个高效的教学工具。通过本课程的学习，学生将能够更加深刻地认识到水资源的宝贵，以及每个人在保护水资源方面的责任和作用。
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人教九年级化学上册水资源及其利用第1课时PPT课件含教案
页数：32 | 大小：93M在九年级化学课程中，水资源及其利用是一个核心主题，它不仅关系到化学学科的学习，更与我们的生活息息相关。本套PPT课件共32张，全面系统地介绍了水资源的重要性及其保护措施，旨在提高学生对水资源的认识和保护意识。课件的第一部分深入探讨了人类所拥有的水资源。从水的存在形式入手，详细分析了地球水资源的现状，包括海水资源的丰富性、水资源分布的不均衡性，以及水质变化的历史趋势。此外，还特别强调了水体污染的问题，让学生了解污染的严重性及其对环境和人类健康的影响。第二部分则聚焦于水资源的保护。课件提出了节约用水的重要性，并详细介绍了水体污染的来源，让学生认识到日常生活中的哪些行为可能导致水污染。同时，通过宣传水体污染的危害，增强学生的环保意识。课件还提出了具体的防治措施，包括污水处理等，让学生了解如何通过科学的方法减少水污染。课程的结尾部分通过设计习题，帮助学生巩固和复习本节课的知识点。这些习题不仅加深了学生对水资源及其保护的理解，还提升了他们运用知识解决实际问题的能力。总体而言，这套PPT课件通过丰富的内容和清晰的逻辑，有效地传达了水资源的宝贵和保护水资源的紧迫性。它不仅为学生提供了一个全面学习水资源的平台，也为教师提供了一个高效的教学工具。通过本课程的学习，学生将能够更加深刻地认识到水资源的重要性，以及每个人在保护水资源方面的责任和作用。
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人教九年级化学上册化石能源的合理利用第1课时PPT课件含教案
页数：24 | 大小：73M本节化学课程旨在深入探讨化石能源的种类、主要应用以及其对环境的影响，并引导学生掌握如何合理利用化石能源。课程以能源发展的历史为起点，对比古代与现代对化石能源的开采和利用，强调煤、石油和天然气等化石能源均为不可再生资源。课程特别聚焦于天然气，通过实验分析揭示天然气主要由甲烷组成，甲烷具有可燃性，且含有碳和氢元素。通过实验观察，学生能够直观地了解甲烷的化学性质，认识到其在燃烧过程中释放能量的特性。课程进一步通过展示我国化石能源的储量和年产量数据，强调合理开采化石能源的重要性。这不仅涉及到提高燃料的燃烧效率，还涉及到开发和利用新能源，以减少对环境的负面影响。本课程通过24张幻灯片，详细阐述了化石能源的合理利用方法，包括提高能源利用效率、减少浪费、以及探索替代能源等。通过这些内容，学生将能够理解化石能源的有限性，以及在可持续发展中寻找替代能源的必要性。课程的最终目的是培养学生的环保意识，激发他们对新能源技术的兴趣，并鼓励他们在日常生活中实践节能减排的理念。通过这样的教学，我们希望能够为学生打下坚实的科学基础，同时培养他们成为未来可持续发展的推动者。
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人教九年级化学上册化石能源的合理利用第2课时PPT课件含教案
页数：33 | 大小：48M本节化学课程《化石能源的合理利用》第二课时，共33张幻灯片，旨在深化学生对化石能源储量和分布的认识，引导学生分析化石能源在各领域的利用效率，并掌握提高化石能源利用效率的具体措施。课程伊始，通过引导学生自由讨论化石能源对人类生活的积极影响及其引发的环境问题，自然过渡到本课主题。课程首先分析化石燃料燃烧导致的空气污染原因，接着详细介绍减少污染的措施。特别提到氢能源，强调其来源广泛、燃烧值高且无污染的优点，同时指出由于制取和运输成本较高，氢能源尚未得到广泛应用。此外，课程还积极探讨了太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能、生物质能等多种能源的开发和利用。课程最后通过习题环节，帮助学生复习和巩固本节课的知识点。通过这些练习，学生能够将理论知识与实际问题相结合，加深对化石能源合理利用的认识。本课程的设计不仅让学生了解化石能源的基本情况，更重要的是培养他们分析问题和解决问题的能力。通过讨论和实践，学生能够认识到化石能源的有限性，以及在可持续发展中寻找替代能源的必要性。课程的最终目的是培养学生的环保意识，激发他们对新能源技术的兴趣，并鼓励他们在日常生活中实践节能减排的理念。通过这样的教学，我们希望能够为学生打下坚实的科学基础，同时培养他们成为未来可持续发展的推动者。
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数学四年级下册第七单元利用平移解决问题PPT课件含教案
页数：31 | 大小：9M这是一套精心设计的小学数学四年级下册第七单元《利用平移解决问题》的PPT课件模板，总共包含30页内容，分为六个核心部分。在学习目标与重难点部分，明确指出学生需要掌握运用转化思想来解决不规则图形面积问题，这是本单元的重点和难点所在。课前导入环节通过学生熟悉且感兴趣的俄罗斯方块游戏，巧妙地引出平移的概念，同时结合基础图形面积的计算，为后续的学习做好铺垫。探究新知部分是整个课件的核心，包含三个学习任务。任务一引导学生探索不规则图形面积的计算方法，通过具体的实例和操作，让学生初步感受平移在图形面积计算中的作用。任务二则进一步将平移知识应用于实际问题的解决中，让学生在解决具体问题的过程中，加深对平移概念的理解和运用。任务三则是对前面学习内容的总结，通过对比“数格法”“补格法”和“平移法”三种方法，重点培养学生运用平移转化图形的能力，让学生明白在不同情境下如何选择合适的方法来解决问题。达标练习环节设计了5个层次递进的实践活动，从简单的火箭面积计算到稍复杂的涂色部分占比、图形周长计算等实际问题，逐步提升难度，让学生在实践中巩固所学知识，提高解决问题的能力。知识总结部分对本单元所学的平移转化方法进行系统归纳，帮助学生梳理知识脉络，形成完整的知识体系。最后的课后作业部分，布置了思维导图和分层作业，旨在通过多样化的作业形式，巩固学生的学习成果，同时满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在原有基础上得到提升。
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人教九年级化学上册第七单元能源的合理利用与开发单元复习PPT课件含教案
页数：39 | 大小：35M本节化学课程《能源的合理利用与开发》单元复习，共39张幻灯片，旨在帮助学生系统梳理第七单元所涉及的能源类型，包括传统能源和新能源，掌握能源合理利用的方法及其重要性，并了解能源开发的未来趋势。课程内容围绕六个核心考点展开，旨在通过复习与巩固，加深学生对知识点的理解和应用能力。首先，课程从燃烧及其条件入手，通过考点解析、典例精讲和及时演练，帮助学生回顾和巩固燃烧的相关知识。接着，探讨灭火的原理，详细介绍了灭火的三种方法和灭火器的工作原理，同时教授学生如何正确使用不同种类的灭火器以及自我救护的技巧。第三部分聚焦于安全常识及自我防护，强调在能源使用过程中的安全意识和自我保护能力。第四部分则深入探讨化学反应中的能量变化，特别是放热反应和吸热反应的特点及其应用。第五部分专注于化石燃料，分析其在能源结构中的地位和影响。最后，第六部分综合讨论能源的利用与开发，探讨如何平衡能源需求与环境保护，以及新能源技术的发展对能源结构的影响。通过这套PPT课件，学生不仅能够复习和巩固本单元的知识点，还能提升对能源问题的综合分析能力。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，增强学生的实际操作技能和应对突发事件的能力。最终，学生将能够理解能源的合理利用对于可持续发展的重要性，并激发他们对新能源技术的兴趣和探索精神，为未来的能源科学发展培养具有前瞻性和创新能力的人才。
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人教版三年级数学上册利用集合图解决简单实际问题PPT课件含教案
页数：18 | 大小：13M此PPT模板主要从六个部分对数学广角集合，利用集合图解决简单实际问题进行详细展开。第一部分是情境导入，主要通过小熊开文具店需要进货这一情景来引导学生，从而让他们区分每一天共同进的货以及不同的货物。第二部分是新课探究，同样采用生活情境的方式让学生自主的学会集合的定义。第三部分是随堂练习。第四部分是培优训练部分。第五部分是课堂小结部分。第六部分是课后作业部分。
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高一人教生物上册必修一第5章细胞的能量供应和利用单元复习课件PPT课件含教案
页数：91 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了细胞的能量供应和利用单元核心素养复习的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的带领学生对本节课的内容进行复习。PPT课件的第一部分是降低化学反应活化能的酶，介绍了比较过氧化氢在不同条件下的分解、实验过程的变量及对照分析等内容。第二部分是细胞的能量货币ATP，介绍了ATP的中文名称、元素组成、结构简式、结构特点等内容。第三部分是细胞呼吸，介绍了探究酵母菌细胞呼吸的方式、细胞呼吸的方式和过程等内容。第四部分是光合作用，介绍了光合作用的内容。
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人教九年级物理全一册第十四章内能的利用单元复习课件PPT课件含教案
页数：24 | 大小：12M该课件以幻灯片的形式介绍了内能的利用章末复习与总结的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍本节课的教学目标。PPT课件的第一部分对介绍了教学目标。第二部分以思维导图的形式对内能的利用这一章节的内容进行了简单的回顾。第三部分介绍了热机效率、能量的转化和守恒等方面的内容进行了简要的总结。第四部分和第五部分的内容主要以习题的形式呈现。
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九年级化学下册人教金属资源的利用和保护（第1课时）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：49M这是一套专为人教版化学九年级下册课题3《金属资源的利用和保护（第1课时）》精心打造的PPT课件，共25张幻灯片。本课的核心目标是引导学生深入探索金属资源的奥秘，帮助他们认识常见的金属矿物，了解这些矿物的主要成分，掌握铁矿石的种类及其特点。更为关键的是，学生将深入理解铁的冶炼原理，并能够熟练书写一氧化碳还原氧化铁的化学方程式，为后续的化学学习奠定坚实基础。课件分为两个核心板块。第一部分聚焦于“金属矿物”，通过展示一系列精美的金属矿石图片，如赤铁矿、磁铁矿等，直观地呈现在学生面前，让学生对这些常见的金属矿石有一个清晰的认识。同时，课件详细介绍了每种矿石的主要成分，如赤铁矿的主要成分是氧化铁，磁铁矿的主要成分是四氧化三铁等，帮助学生建立起金属矿物与化学成分之间的联系，为理解金属的冶炼过程打下基础。第二部分深入剖析“铁的冶炼”。课件首先讲解一氧化碳还原氧化铁的原理，通过生动的动画演示和详细的步骤分析，让学生清晰地看到反应过程中各物质的变化。从一氧化碳与氧化铁在高温条件下的反应，到生成铁和二氧化碳的过程，每一个环节都讲解得细致入微。接着，课件通过相关练习题，如书写化学方程式、判断反应类型等，帮助学生对铁的冶炼这一知识点进行巩固和深化，确保学生能够熟练掌握并灵活运用所学知识。在PPT的最后，还精心设计了“课堂总结”这一环节。通过引导学生绘画思维导图，将本节课的重点知识进行梳理和归纳。思维导图以铁的冶炼为核心，围绕金属矿物的认识、铁矿石的种类及特点、一氧化碳还原氧化铁的原理等关键知识点展开，形成一个清晰、系统的知识网络。这样的总结方式不仅有助于学生加强对知识点的理解和记忆，还能培养他们的逻辑思维能力和知识整合能力，使学生对本节课的内容有一个全面而深刻的认识。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富详实，通过多媒体的直观展示和互动教学，将抽象的化学知识变得生动形象、易于理解。学生在学习过程中不仅能够掌握金属资源的利用和保护的相关知识，还能培养他们的科学探究精神和实践能力，为他们今后的化学学习和科学探索之路奠定坚实基础。
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九年级化学下册人教跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用PPT课件含教案
页数：34 | 大小：236M这是一套专为人教版化学九年级下册跨学科实践活动7《垃圾的分类与回收利用》精心制作的PPT课件，共34张幻灯片。本课程的核心目标是培养学生对垃圾处理的科学认知，使他们能够准确掌握常见垃圾的分类标准及类别，并在日常生活中熟练地对垃圾进行正确分类，从而提高环保意识和实践能力。课件从六个精心设计的板块展开教学。第一部分“活动目标”，明确阐述了本节课的学习重点和预期成果，让学生对即将学习的内容有一个清晰的预期。第二部分“活动引入”，通过播放一段引人入胜的视频，如展示垃圾围城的现状、垃圾处理的不当后果等，迅速吸引学生的注意力，引发他们的思考，自然引出本节课的主题——垃圾的分类与回收利用。第三部分“活动设计与实施”是本节课的核心环节。课件首先帮助学生深入了解垃圾及其处理的重要意义，通过数据、案例和图片，让学生明白垃圾问题对环境、资源和人类健康的深远影响。接着，带领学生系统认识垃圾的分类标准，详细讲解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的特征和区别。此外，课件还对垃圾的回收利用进行深入探讨，介绍各种垃圾的回收处理流程和再利用方式，如废纸的再生利用、塑料的回收改性等，让学生认识到垃圾并非无用之物，而是放错位置的资源。第四部分“展示与交流”，鼓励学生自由讨论交流，分享自己对垃圾分类和回收利用的想法和见解。课件引导学生分组制定垃圾回收利用方案，从社区垃圾现状调查、分类宣传策略制定，到回收利用的具体措施等，全方位考虑。然后，各小组选择社区内合适的位置，如小区广场、楼道口等，开展宣传与宣讲活动，将所学知识传递给更多人，增强社区居民的环保意识，同时也锻炼学生的社会实践能力和沟通能力。第五部分“练习与应用”，通过精心设计的练习题，如垃圾分类模拟测试、案例分析等，进一步加强学生对垃圾分类的认识和理解。这些练习题不仅巩固了课堂所学知识，还能让学生在实际操作中发现问题、解决问题，提高他们的应变能力和实践操作能力。第六部分“活动总结”，对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生总结垃圾分类的标准、回收利用的方法和意义等关键知识点。同时，课件还引导学生反思在活动过程中的收获与不足，鼓励他们将环保理念融入日常生活，持续关注垃圾问题，为保护环境贡献自己的力量。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用，通过多媒体的直观展示和互动教学，将化学知识与环保实践紧密结合，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握垃圾分类与回收利用的关键知识，培养他们的环保责任感和实践能力，为他们树立正确的环保价值观，助力他们成为环保小卫士，共同守护我们美丽的地球家园。
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九年级化学下册人教金属资源的利用和保护（第2课时）PPT课件含教案
页数：29 | 大小：273M本套PPT课件专为人教版化学九年级下册“金属资源的利用和保护（第2课时）”精心制作，共29张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入了解金属腐蚀的原因，并熟练掌握常见的金属防护方法，从而增强学生对金属资源保护的意识和能力，培养学生的科学思维与实践技能。课件内容主要分为两个部分。第一部分聚焦于金属的腐蚀与防护。以铁在干燥氯气中生锈这一典型现象为切入点，通过实验演示、数据分析等手段，引导学生探究金属腐蚀的内在原因。让学生明白金属腐蚀并非简单的物理变化，而是涉及到复杂的化学反应过程。例如，铁在氯气中生锈，实际上是铁与氯气发生化学反应生成了新的化合物，这一过程不仅改变了金属的外观，还严重影响了金属的性能和使用寿命。通过对这一现象的深入剖析，学生能够认识到金属腐蚀的普遍性和危害性，进而激发他们探索防护方法的兴趣。第二部分着重探讨保护金属资源的策略。通过组织学生进行探究讨论，鼓励他们从不同角度思考如何保护金属资源。在讨论的基础上，总结出四个关键方法：一是防止金属锈蚀，这是最直接也是最有效的保护手段，通过在金属表面涂覆保护膜、采用电化学保护等方法，可以有效隔绝金属与腐蚀性物质的接触，延缓金属腐蚀的速度；二是回收利用废旧金属，这不仅能够减少对新金属资源的开采需求，还能降低生产成本，实现资源的循环利用；三是有计划、合理地开采矿物，避免盲目开采和浪费，确保金属资源的可持续利用；四是积极寻找金属的代用品，随着科技的发展，许多新型材料逐渐涌现，如某些高强度塑料、复合材料等，可以在一定程度上替代传统金属材料，缓解金属资源的压力。此外，课件还详细阐述了保护金属资源的重要意义，让学生认识到这不仅关乎经济利益，更是对环境和社会负责的体现。在课程的最后阶段，通过精选的例题讲解，将抽象的理论知识与具体的实践问题相结合。这些例题涵盖了金属腐蚀防护的实际应用、废旧金属回收的计算分析等多个方面，旨在帮助学生巩固本节课所学知识，提升他们运用科学知识解决实际问题的能力。在解题过程中，引导学生运用逻辑推理和创新思维，鼓励他们尝试不同的解题方法，培养学生的创新实践能力，使学生能够在化学学习中不断探索、勇于创新。通过这一套内容丰富、结构清晰的PPT课件，学生能够在生动有趣的教学氛围中，系统地掌握金属腐蚀与防护的知识，深刻理解保护金属资源的重要性和方法，为今后的化学学习和生活实践奠定坚实的基础，同时也培养了学生的环保意识和社会责任感。
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八年级数学下册一次函数第4课时利用一次函数解决分段函数问题PPT课件含教案
页数：33 | 大小：6M这是一套专为一次函数第4课时设计的教学PPT，共33页。本节课的核心目标是通过具体的生活情境，帮助学生理解分段函数的概念及其应用，提升学生解决实际问题的能力。在教学过程中，教师精心设计了多种生活情境，如出租车计费和水电费收取方法等。这些情境与学生的生活紧密相关，能够让他们直观地感受到分段函数在实际生活中的广泛应用，从而激发他们的学习兴趣。通过这些具体情境，学生能够更好地理解分段函数的现实意义，为后续的学习奠定基础。在探究新知环节，教师系统地为学生讲解分段函数的概念。首先，明确分段函数的定义，帮助学生理解其基本特征。接着，介绍自变量的不同取值范围，让学生明白分段函数在不同区间内的变化规律。最后，展示函数关系的表达式，通过具体的公式和图像，帮助学生更清晰地理解分段函数的结构和性质。典例讲解部分通过具体的例题，引导学生完成表格并画出函数图像。这一环节不仅帮助学生掌握分段函数的表达方式，还培养了他们的动手能力和图像分析能力。通过完成表格和绘制图像，学生能够更直观地理解分段函数在不同区间内的变化情况，加深对知识的理解。针对训练部分设计了多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识。这些练习题涵盖了不同类型的分段函数问题，能够满足不同层次学生的学习需求。通过针对性的训练，学生能够更好地掌握分段函数的解题方法，提升解题能力。拓展探究部分通过更具挑战性的问题，引导学生进行小组讨论和交流。在讨论过程中，教师组织学生就实际问题进行深入分析，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。通过小组合作，学生能够从不同角度思考问题，探索多种解题方案，提升他们的创新思维和综合能力。当堂测试部分通过选择题和填空题的形式，及时检验学生对本节课知识的掌握情况。教师可以根据测试结果，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并进行针对性的指导和反馈，确保每个学生都能跟上教学进度。小结梳理部分对本节课的重点内容进行系统总结。通过简洁明了的语言和图表，帮助学生梳理知识脉络，加深对分段函数概念、性质和解题方法的理解。这一环节对于学生巩固所学知识、构建知识体系具有重要意义。最后是布置作业环节。教师根据本节课的教学目标和学生的实际情况，设计了有针对性的作业。作业形式多样，包括基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在帮助学生巩固本节课所学的重点知识，确保学生对基础知识的掌握。拓展性作业则鼓励学生将所学知识应用到更广泛的领域，培养他们的创新思维和实践能力。总之，这套PPT内容丰富，结构合理，教学方法灵活多样。通过具体的生活情境导入、系统的新知讲解、针对性的训练、拓展探究以及系统的总结，能够有效帮助学生理解分段函数的概念及其应用，提升他们的数学思维能力和解题技巧。同时，通过当堂测试和作业布置，教师可以更好地了解学生的学习情况，为后续教学提供有力支持。
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关于中学生在校使用手机的利与弊课件PPT
页数：20 | 大小：12M中学生在校使用手机的利就是能及时上网查阅资料，遇到紧急情况联系家属，随时在群里讨论问题等等，弊就是不能很好地控制玩手机的时间，遇到好玩的游戏会不管时间一直玩，这也是中学生自制力差的一种表现，所以中学生是否在校使用手机那完全看中学生能否把握一个度，手机已经成为现代社会的一种流行趋势，所以手机不可能不用。PPT采用蓝色色彩，一种科技感，跟手机的主题息息相关。
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含讲稿
用好有利条件走好“必由之路”PPT专题党课
页数：30 | 大小：46M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何建立科学的战略思维。必须要有重要的战略支撑，具有高瞻远瞩的战略眼光和战略智慧。第二个部分向我们介绍的是如何做好战略谋划，需要运用战略性的思维，赢得未来发展的主动权。第三个部分向我们介绍的是如何培养战略定力，要坚信自身强大，凝心聚力，把握主动，创造更大的奇迹。
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含讲稿
用好“有中国共产党的坚强领导”这一有利条件PPT党课课件
页数：21 | 大小：13MPPT主要展示了用好“有中国共产党的坚强领导”的主题内容。将红色以及米白色作为PPT的整体色调。将中国国旗、望柱、天安门、飘带作为主要装饰，给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括用好有中国共产党的坚持领导这一有利条件就要始终高度重视肌体健康、就要始终坚持以科学理论为指导、就要始终坚持以人民为中心的根本立场、就要始终保持坚强又严密的组织系统以及就要坚决维护中央权威和集体领导和集中统一领导这五个部分。旨在让听众明白用好“有中国共产党的坚强领导”这一有利条件的重要性，明白中国共产党的优势，坚持党的领导。
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含讲稿
人民群众的磅礴伟力从淮海战役的胜利看人民群众的历史作用PPT党课课件
页数：17 | 大小：16M这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是关于参军参战人人有责。保卫国家，保卫我们共同的家园，是我们每一位国人的责任和义务，困难当前，绝不放弃不抛弃。PPT第二个部分主要是关于我们人民群众倾家荡产也要支援前线。也正是有了这样的后备力量，我们前线战士才有了拼搏的底气。第三，主要是关于我们人民群众就是我们没穿战衣的战士。
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纪念抗日战争胜利75周年
页数：27 | 大小：26M纪念抗日战争胜利75周年PPT模板素材，让所有中国人铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈。1945年9月2日，日本在投降书上签字，中国长达十四年的抗日战争全面胜利，这是近代以来中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争和民族解放战争，也为世界反法西斯战争的胜做出了巨大的贡献。每年的9月3日为确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
