本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 6 课时“解决‘原来有多少’的实际问题”设计的教学资源,共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中,通过创设生动的情境(如小动物采果子、小朋友分糖果等),引导学生理解“原来有多少个”这类问题的含义。例如,通过展示一幅小动物采果子的情景图,图中显示树上剩下 3 个果子,地上有 5 个果子被采下来,学生需要理解“原来树上有多少个果子”这个问题的含义,即“原来的总数”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接着,通过摆小圆片、画图等方式,帮助学生直观地解决问题。例如,学生可以用小圆片代表果子,先摆出 5 个代表被采下来的果子,再摆出 3 个代表剩下的果子,然后通过数一数或列加法算式(5 + 3 = 8)得出原来树上有 8 个果子。通过这种直观的操作和分析,学生能够更好地理解问题的结构和解题方法。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题包括基础的情景题、文字题以及一些拓展性问题。例如,基础情景题可以展示一个小朋友分糖果的场景,题目描述“小朋友分走了 4 块糖果,还剩下 6 块糖果,原来有多少块糖果?”学生需要根据题目信息列出加法算式(4 + 6 = 10)并计算结果。文字题则可以描述一个生活中的实际问题,如“小明买了一些铅笔,送给小红 2 支,还剩下 7 支,原来有多少支铅笔?”通过这些练习,学生能够进一步提高审题能力和解决实际问题的能力。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中各部分之间的关系,并能正确运用加法计算解决这类问题。通过创设情境、动手操作和达标练习,学生不仅能够掌握解题方法,还能在学习过程中培养审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这种以情境导入、以探究为核心、以练习为巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,提升他们的数学思维能力和解决问题的能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
这是一套精心设计的部编版语文七年级下册古代诗歌专题PPT课件,共46张幻灯片,聚焦《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》三首经典作品。本课程旨在引领学生深入古典诗歌的瑰丽世界,通过系统学习达成多维度的教学目标:首先,夯实基础,识记王安石、陆游、龚自珍三位诗人的生平朝代及文学成就,精准掌握诗歌中的重点字词释义与用法;其次,深入文本,理解诗句字面含义,梳理诗歌的行文脉络,把握托物言志、借景抒情等艺术手法;最终,实现情感升华,领会不畏浮云遮望眼的豪迈胸襟、山重水复疑无路的哲思智慧、化作春泥更护花的奉献精神,真切感受古典诗词的文化魅力,培育对中华优秀传统文化的深厚情感与坚定自信。课件设计匠心独运,分为四大板块有序推进:第一板块穿越时空,走进诗人,通过生平轶事、创作背景等资料,构建诗人精神肖像,拉近学生与历史人物的心理距离;第二板块时空吟诵,感受诗意,指导朗读技巧,在抑扬顿挫中体会平仄韵律之美,整体感知诗歌大意;第三板块赏析诗句,读懂诗趣,采用炼字品句、意象分析、典故溯源等方法,细读深悟,体会诗人情志;第四板块对比联读,突破困境,将三首诗置于同一时空坐标下,比较其思想内涵与艺术特色的异同,引导学生思考如何在人生困境中汲取精神力量,实现从知识理解到生命体悟的跨越。整套课件图文并茂,互动性强,既注重知识传授,更关注审美体验与人文精神的浸润。
PPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、作业布置、板书设计六个部分来展开《运动起来会怎样(二)》的教学内容。PPT模板的第一部分从心跳加快的原因来导入课堂,充分激发了学生的学习积极性。第二部分通过人体运动后的体征表现来引导学生进一步开展探究学习。第三部分总结了《运动起来会怎样(二)》的知识点。第四部分展示了三道练习题。第五部分布置了课后作业。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于《拿来主义》好书分享课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了作者鲁迅的生平事迹和作品。第二部分主要向我们介绍了作品《拿来主义》的主要内容。第三部分主要带领我们详细的分析了《拿来主义》作品的写作手法和人物特色分析。最后一部分主要是有关于《拿来主义》的心得与体会。
这是一套由于涛精心设计的以“燕归来”为主题的创意美术课程PPT课件动态模板,共29页。燕子作为春天的使者,常常出现在文人墨客的诗词中,晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”不仅描绘了燕子回归的自然现象,也表达了对美好时光流逝的感慨。本课件旨在通过介绍小燕子的生活习性、外貌特征以及相关意象和诗句,带领学生深入了解燕子,同时提升绘画技巧,培养学生的美术素养。课件内容丰富多样,首先从燕子的生活习性入手。燕子属于候鸟,具有迁徙行为。在气温较低时,它们会飞往温暖的南方过冬;当北方气温回升时,它们又会准时返回北方。这种规律性的迁徙行为不仅体现了燕子对环境的适应能力,也象征着春天的到来。课件还详细介绍了燕子的筑巢行为和所使用的材料,例如它们通常会选择在屋檐下或墙角筑巢,使用泥土、树枝和羽毛等材料,这些细节为学生提供了丰富的创作灵感。接着,课件引导学生捕捉燕子的动态美。燕子的动作敏捷而优雅,无论是飞行时的矫健姿态,还是停歇时的宁静模样,都充满了美感。课件通过展示燕子飞行、停歇等不同状态下的图片,帮助学生感受燕子的动态美,包括其结构外形、羽毛的质感以及动作的流畅性。通过观察这些细节,学生能够更好地把握燕子的形态特征,为绘画创作打下坚实的基础。最后,课件提供了丰富的燕子绘画素材,包括不同角度、不同姿态的燕子图片,以及一些绘画步骤和技巧的讲解。学生可以根据这些素材进行创作,尝试用画笔描绘出燕子的灵动与美丽。课件还设计了点评环节,教师可以根据学生的创作进行针对性的指导,帮助学生提升绘画技巧,培养他们的审美能力和创造力。整套PPT课件内容详实、形式生动,通过动态展示和丰富的教学资源,激发学生对燕子这一主题的兴趣,引导他们在绘画中表达对自然的热爱和对美好生活的向往。这不仅是一堂美术课,更是一次自然与艺术的完美结合,让学生在创作中感受自然之美,提升美术素养。
在烽火连天的抗战岁月中,一个普通乡村少年用稚嫩的肩膀扛起了保家卫国的时代重任,他的故事穿越历史烟云,至今仍在青少年心中激荡起爱国的澎湃力量——这就是《小英雄雨来》不朽的文学价值。这部红色经典以17张精心设计的读书分享PPT为载体,系统解构了雨来成长为抗日小英雄的心路历程,为当代青少年搭建起一座理解历史、传承精神的桥梁。课件开篇深入作家管桦的创作世界,既还原了作者与主人公之间的情感渊源,又剖析了作品所处的历史语境与文学地位,让读者理解艺术真实与生活真实的深刻联结。第二部分聚焦雨来的英雄事迹,通过夜送鸡毛信智勇掩护八路军宁死不屈守秘密等经典情节,展现了一个十二岁少年如何在民族危亡之际,将朴素的乡土情怀升华为坚定的抗战信念,用行动诠释天下兴亡,匹夫有责的深刻内涵。第三板块独辟蹊径,引入作者谈雨来的珍贵视角,呈现管桦先生对雨来精神的原点解读,以及这位曾并肩作战的战友对少年英雄人格魅力的深情追忆,赋予人物更厚重的历史质感。第四部分则回归文本细读,精选像泥鳅一样滑像小鸭子一样抖着头上的水等富有童真又充满力量的经典语段,引导读者品味质朴语言中蕴含的鲜活生命力和革命乐观主义精神。终章落脚于读后感悟,不仅引导学生思考新时代如何践行雨来精神,更将个人成长与民族复兴紧密相连,激励青少年在和平年代依然要保持时刻准备着的警觉与担当。整套PPT以故事为经、以精神为纬,让红色基因在图文并茂、情理交融的分享中,真正融入年轻一代的血脉,实现革命传统教育的创造性转化与创新性发展。
PPT模板主要展示了通过如何凝聚思想共识、勇担时代责任、来实现社会经济的发展目标和指明路径,共同创造美好未来的重要思想。PPT背景颜色以红色、白色两种颜色为主,装饰以祥云、龙柱、长城、天安门、党徽、五星红旗、解放军等中国特色元素构成,塑造出庄严、稳重的氛围。PPT内容主要介绍了以全球发展的谋划、世界安全的促进、国际合作的推动这三个方面为核心理念的全面阐述,解决一切不平衡和不充分的问题,实现和谐共生的现代化宗旨。
本套PPT课件在内容上分为课程导入、字词学习、课文讲解、课文总结、课文赏析、拓展延伸共计六个部分;第一部分首先介绍了作者鲁迅的生平和代表作,文章写作背景;第二部分教学了课文的难点字词释义和拼音;第三部分整理了课文行文结构,并分析了作者对“送去主义”的评判,以及内涵深刻的句子解析等;第四部分总结了课文内容,点明了文章的中心思想;第五部分介绍了不同论证方法的具体含义;第六部分针对拿来主义进行了思考讨论。
本套PPT课件在内容上分为活动目标、活动准备、活动过程、活动内容、活动反思共计五个部分;第一部分介绍了三点活动目标,以及教学重点和教学难点;第二部分介绍了活动准备流程,共有四个步骤,并介绍了环境创设的相关内容;第三部分介绍了活动过程,包括开始部分、基本部分、结束部分;第四部分介绍了具体的活动内容,包括冬天来了、动物过冬方法、植物过冬有方法、美丽的雪景等;第五部分进行了活动反思;
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是回顾寒假生活,请同学们分组进行介绍。PPT的第二个部分向我们介绍的是克服寒假综合症等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是重温小学生守则等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是新学期、新计划等等内容,制定学习计划。PPT的第五个部分向我们介绍的是注意安全和防护。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《教育智慧从哪里来》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《教育智慧从哪里来》的主要内容。第二部分介绍了《教育智慧从哪里来》的作者王晓春的基本信息。第三部分展示了《教育智慧从哪里来》中的经典案例以及应对方法。第四部分展示了阅读《教育智慧从哪里来》后的启发和感悟。第五部分提出了关于教育教育的重要建议。
PPT模板共从十一个部分出发展开对《归去来兮辞》一文的教学。第一部分是作者介绍,主要讲述了陶渊明的生平、荣誉与贡献。第二部分是写作背景分析。第三部分是文体介绍,讲解了“辞”这一文体的具体表现形式。第四部分是生字学习,PPT模板罗列了文中的重点词及其读音。第五部分是韵脚字介绍。第六部分是题目讲解,对本文题目的五个字进行逐字解析。第七部分是课文朗读环节。其次是课文理解、主旨分析、问题讨论和文章赏析环节。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是教育智慧从哪里来。PPT的第二个部分向我们介绍的是这本书主要讲了什么等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是作者的基本情况简介等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是生平和主要的代表作品等等内容。通过介绍100个案例,以真实的实际情况来。回答这个问题。PPT的第五个部分向我们介绍的是案例和点评。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于《归去来兮辞》这一课时的相关内容。PPT模板的第一个部分通过陶渊明的《归园田居》诗歌对本堂课的学习内容进行了引入。第二个部分介绍了本节课的学习目标,对作者进行了简介,并介绍了什么是辞赋。第三个部分对本文的题目进行了解释,通过幻灯片对小序进行了翻译,展开了对小序的讨论。第三个部分进行了合作探究,通过演示文稿对课文的内容进行了讨论和小结。第四个部分为总结和课后作业。
这份PowerPoint主要由四个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是咖啡的起源与主要成分。PPT模板主要介绍了咖啡的发现和主要成分。第二部分内容是咖啡树的产地与品种,这一部分主要介绍了不同咖啡的产源地,包括阿拉比卡、罗巴斯塔、蓝山咖啡和摩卡。第三部分内容是咖啡因对人体的影响,这一部分首先介绍了喝咖啡我们身体的反应,其次是咖啡的益处与坏处。第四部分内容是各种花式咖啡的制作方法,包括对不同咖啡的材料和做法的介绍。
本套PPT模板在内容上分为小试牛刀、数学中的乐趣、数学谜语、数学名言、生活中的数学共计五个部分;第一部分首先让学生看计算题乘法题的算式,分析其中的规律;第二部分阐述了数学是一门有趣的学科,具有“活”的特点,题目千变万化,并介绍了数学家花拉子密的遗嘱和数学图形中的艺术;第三部分让学生猜谜语,包括数字名词、成语等;第四、五部分介绍了数学名言警句,以及数学在生活中的运用;
PowerPoint从三部分来展开介绍关于无人驾驶汽车现状与未来的相关内容。PPT模板的第一个部分运用幻灯片介绍了百度无人车,讲解了百度无人车的发展历程以及各方面的功能。第二个部分介绍了谷歌无人车,说明了谷歌无人车的雷达、扫描器、GPS数据等相关内容。第三个部分介绍了无人驾驶车的挑战与优势,通过演示文稿讲解无人驾驶车能够降低交通事故、加快控制速度以及能够促进共享经济的优势,同时介绍了所面临的各类挑战。
本套PPT模板在内容上分为未来教育科技发展概述、人工智能对教育的影响、AI教育升级可期、AI技术解决教育问题、人工智能辅助教育的优势、新一代人工智能教育模式共计六个部分;第一、二部分介绍了教育技术发展趋势、人工智能辅助教学、教学资源共享平台等;第三、四部分介绍了AI教育升级可期,包括教师角色转型、个性化教育实现等;第五、六部分介绍了人工智能辅助教育的优势,包括智能化辅助教学任务、提高教学效率等;
本套PPT模板在内容上分为数字简介、注意事项、数字历史、使用规则共计四个部分;第一部分首先介绍了阿拉伯数字的计数符号、位值法、书写方式等;第二部分阐明了阿拉伯数字的创作背景,是阿拉伯人发明创造的,源于古印度,后来被阿拉伯人掌握与改进;第三部分介绍了阿拉伯数字的使用注意事项,例如小数点的位置容易改变、不能替代汉字数字等;第四部分介绍了期刊文件阿拉伯数字的使用规则;
PowerPoint从五个部分来展开介绍关于幼儿园冬天来了这一主题班会课件的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本次的活动目标,说明了本次活动要让孩子了解动物、植物的过冬方式以及观察冬季气候变化的主要特征。第二个部分介绍了本次活动的活动准备,包括环境创设以及工具准备。第三个部分分享了本次活动的活动过程。第四个部分对活动的内容进行了简单的介绍,并且规划了本次活动的活动区域。第五个部分对本次的教学活动进行了教学反思。
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