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一年级数学上册冀教新教材10的合与分PPT课件含教案
页数：26 | 大小：26M这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页，以“动手—动口—动脑”三线并进的方式，引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中，把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既关注知识建构，更关注思维品质与情感体验，让孩子们在“分分合合”的乐趣中，领悟数的有序与规律，培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言，准确说出 10 的所有组成；技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式，掌握有序分合的方法，体验“从左到右、从小到大”的排列策略，提升动手操作与有序思维的能力；情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验，树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信，养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现：屏幕上一辆编号 1～9 的小火车依次进站，教师提问：“火车车厢里一共能坐 10 位乘客，现在来了 9 位，还差几位？”学生口答“还差 1 位”，自然引出“10 的组成”这一研究主题，为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆，直观感受“10 个一是 1 个十”；第二步“分一分”——学生两人一组，把这捆小棒按颜色或长短分成两堆，教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能，并强调“按顺序分，不重复、不遗漏”；第三步“说一说”——借助 PPT 动画，学生用“10 可以分成……，……和……合起来是 10”的句式，口述每一种分法，教师即时板书成对称式“山形图”，帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”：第一关“对口令”——教师报“3”，学生齐答“7”；第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6，学生在作业单上写出 10−6=4；第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁，买走若干瓶后还剩 4 瓶，学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正，确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流，再全班展示，教师颁发“合与分小能手”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成练习册第页“10 的组成”填空；提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏，翻出两张牌相加得 10 即收走；拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案，拍照并记录两种不同分法，下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
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一年级数学上册人教第一单元第4课时分与合PPT课件含教案
页数：32 | 大小：7M本套PPT课件共32页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计，意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中，亲手“拆开”又“拼回”2～5各数，从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分，这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进，既关注知识的扎实落地，又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境：金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里，可以怎么放？课件先让学生自由摆弄实物图片，出现“4和1”“3和2”等不同分法后，再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化，引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1，4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏，让同桌轮流说分法、答合成，强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战：“用两种颜色的小圆片给4个位置排队，看看能排成几种不同的‘图案’？”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中，学生惊喜地发现“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系，加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子：小组领取“数字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的？”“还有别的方法吗？”等追问，引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”，初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图：第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线；第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由；第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里，并记录所有可能；最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”，在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据，为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中，让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程，既为后续加减法奠定坚实基础，又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
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一年级数学上册人教第二单元第3课时6、7的分与合PPT课件含教案
页数：24 | 大小：11M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第3课时《6、7的分与合》设计的24页演示文稿。本节课以“复习导入—知识探究—动手实践—巩固练习—总结提升”为主线，通过丰富多样的教学活动，帮助学生掌握6和7的分与合，并能正确书写相关表达式。同时，通过有趣的课堂活动，培养学生的观察力、动手能力和逻辑思维能力，增强他们学习数学的自信心。一、课前导入：数学游戏《分一分》课堂伊始，教师通过一个简单的数学游戏《分一分》导入新课。教师展示6个小棒，提问学生：“你能把这6个小棒分成两组吗？”学生们跃跃欲试，纷纷动手操作。通过游戏，学生初步感受到“分”的概念，为后续学习奠定基础。二、6的分与合在这一部分，教师引导学生将6个小棒分成两组，并记录下每种分法。例如：6可以分成1和5，即1 + 5 = 66可以分成2和4，即2 + 4 = 66可以分成3和3，即3 + 3 = 6教师通过动画演示，帮助学生总结分法的规律：从1开始，每次增加1，直到3，再从3减少到1。这种规律性的总结不仅帮助学生记忆，还培养了他们的逻辑思维能力。最后，教师对书写分与合的表达式进行简要说明，强调书写规范。三、7的分与合在这一部分，教师通过类比6的分与合，引导学生自主探究7的分与合。教师展示7个小棒，让学生分组讨论并记录分法。例如：7可以分成1和6，即1 + 6 = 77可以分成2和5，即2 + 5 = 77可以分成3和4，即3 + 4 = 7教师通过动画演示，帮助学生总结记忆方法：从1开始，每次增加1，直到3，再从4减少到1。这种类比和总结的方法不仅帮助学生记忆，还培养了他们的自主学习能力。四、搭配练习，巩固成果为了巩固学生对6和7的分与合的理解，教师设计了多样化的练习活动：填一填：学生根据分与合的规律填写空缺的数字，例如“6可以分成2和____”。圈一圈：学生在图中圈出符合分与合规律的组合，例如“圈出两个数，使它们的和为7”。通过这些练习，学生不仅巩固了所学知识，还进一步提升了观察和动手操作能力。五、知识总结和课后作业课堂的最后，教师带领学生回顾本节课所学的内容：6和7的分与合，以及书写表达式的方法。教师强调分与合的规律和记忆方法，帮助学生系统总结知识。课后作业包括：基础练习：完成课本上的相关练习题。拓展练习：用小棒或圆圈自己设计分与合的练习题，并与家长一起完成。通过课后作业，学生可以进一步巩固课堂所学，同时将数学知识延伸到生活中，真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙，内容丰富，通过游戏、探究、练习等多种形式，让孩子们在玩中学、学中玩，充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下，孩子们不仅掌握了6和7的分与合，还提升了观察、动手和逻辑思维能力，增强了学习数学的自信心。
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一年级数学上册人教第二单元第4课时 8、9的分与合PPT课件含教案
页数：20 | 大小：8M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第四课时“8、9的分与合”设计的PPT课件，总共包含20张幻灯片。本节课的教学目标是让学生熟练掌握8和9的分与合，通过动手操作、合作交流等多样化的学习方式，引导学生亲身经历8和9分与合的探索过程，从而培养学生的观察能力、动手操作能力以及初步的逻辑思维能力。同时，本节课还注重激发学生对数学学习的兴趣，培养学生良好的合作意识和主动探索的精神。本套PPT课件从三个主要方面展开本节课的学习内容。首先，通过回顾复习6的分与合，巧妙地引出本节课的学习主题。这种复习导入的方式，不仅能够帮助学生巩固已学知识，还能为新知识的学习做好铺垫，让学生在已有的知识基础上自然过渡到对8和9的分与合的学习。第一部分是关于8的分与合的学习。该部分主要采用圈一圈、画一画的形式，引导学生通过直观的操作来探索8的不同分与合的组合形式。通过这种直观的操作，学生可以更清晰地看到8可以分成哪两个数相加，以及哪两个数相加可以得到8，从而帮助学生更好地理解和掌握8的分与合。第二部分是关于9的分与合的学习。这部分同样采用圈、画的方式，引导学生探究9的分与合的组成形式。通过与8的分与合的学习方法类似的方式，学生可以在已有的学习经验基础上，进一步探索9的分与合，从而加深对数的分与合的理解和掌握。第三部分是达标练习，主要是通过多样化的练习方式帮助学生巩固本节课所学的8和9的分与合的知识。练习题的设计注重层次性和趣味性，旨在通过反复练习，让学生熟练掌握8和9的分与合，同时也能进一步提高学生运用知识解决问题的能力。总之，这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握8和9的分与合，培养学生的数学思维能力和综合素质。
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含讲稿
中国现代著名作家茅盾代表作《子夜》读书笔记心得交流分享PPT课件
页数：25 | 大小：10MPPT模板从作品鉴赏、艺术特色、创作背景、人物形象、小说简介、作者介绍六个部分来展开介绍关于《子夜》的具体内容。PPT模板的第一部分分析了《子夜》的题材特色以及文学特色。第二部分介绍了《子夜》的艺术特色。第三部分阐述了《子夜》的创作背景。第四部分分析了《子夜》中的吴荪甫这位主要人物的人物形象。第五部分概述了《子夜》的主要内容。第六部分介绍了《子夜》的作者茅盾的基本信息。
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含教案
六年级数学上册苏教 第六单元第3课时 百分数与分数的互化（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：5M这份苏教版六年级上册第六单元第三课时课件，以“百分数与分数的互化”为核心，遵循“旧知链接—情境驱动—路径探究—分层应用”的脉络，帮助学生打通百分数与分数之间的“任督二脉”，体会“形式变、数值不变”的数学本质。导入环节先用“小数↔百分数”快闪口算热身，紧接着播放“小兔子分蘑菇”动画：总数24朵，小灰分得18朵，占比18/24，如何写成百分数？生活化问题瞬间点燃学生“转化”需求。探究任务一分“两步走”：①分数→百分数，以班级游泳、溜冰人数占比为素材，先让学生用计算器把3/8、7/20化成小数，再100%得37.5%、35%，动画同步呈现“100100”抵消过程，强调除不尽保留三位小数；②百分数→分数，反向把75%、120%改写成分母100的分数，再约分成3/4、6/5，分子是小数时用“分子分母同10”消去小数点，板书用双向箭头标注互逆路径，突出“数值相等、形式可变”。达标检测采用“闯关升级”：基础关直接互化；提高关图文转换——看图写分数再改百分数；拓展关先算商再化百分数及“折扣=几分之几=几%”实际应用，学生分组提交答案，系统根据正确率与书写规范双维度评分，颁发“互化小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“三句话”口诀收束：分数化百分，先除后乘百分号；百分化分数，写100再约分；形式虽变，数值不变。自我评价从“我敢转化、我懂原理、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“情境动画—路径推导—规律口诀—分层闯关”四连击，让互化从机械操作走向意义理解，既突破“理解两者关系”这一难点，又培养推理与建模意识，为后续折扣、利率、税率等实际应用奠定坚实而充满趣味的思维基础。
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越成长越青春团委共青团年终工作总结新年计划汇报述职PPT
页数：27 | 大小：15M越成长越青春团委共青团年终工作总结新年计划汇报述职PPT，采用炫彩青春主题，象征着共青团积极向上活力四射，正青春，在路上。青春梦想，激情绽放。
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含讲稿
党的十八大以来组织工作取得的新进展新成效PPT专题党课
页数：24 | 大小：10M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党的十八大以来，组织工作取得了哪些新的进展和成效。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何加强党员教育、管理和监督等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何发挥共产党员的作用等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何扩大新兴领域党的组织和工作覆盖等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是如何吸引新青年入党。
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含讲稿
新时代十年党的宣传思想工作十大成就和变革PPT专题党课
页数：26 | 大小：34M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是强信仰。PPT的第二个部分向我们介绍的是自信自豪奏强音等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是敢斗善斗等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是培根铸魂润人心等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是奉献精神为人民。PPT的第六个部分向我们介绍的是讲好故事展形象，建章立制铸根基。
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含讲稿
同圆共享中国梦新时代十年侨务工作成就PPT专题党课
页数：21 | 大小：36MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次新时代十年侨务工作成就综述的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了近年来汕头的侨务工作成就，并指出了要不断发挥出侨智侨资的优势。第二部分指出了传承中华传统文化与侨务工作之间紧密联系。第三部分介绍了浙江青田县的惠侨暖侨服务举措，并指出了各个地方政府要积极发动暖侨行动，促进海内外为侨服务工作的深化。
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把主题教育成果转化为推动工作的强大动力PPT专题党课
页数：33 | 大小：21M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是明确学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是以学铸魂，坚定理想信念等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是提升素质能力等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是以学增效，更好履职尽责等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是加强作风建设。PPT的第六个部分向我们介绍的是以学促改，弘扬兴风正气。
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含讲稿
以高质量研究成果服务党和国家工作大局PPT专题党课
页数：22 | 大小：55M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持初心，当好党的思想理论建设的主力军。PPT的第二个部分向我们介绍的是对标对表，深刻认识到新时代科研工作的新的要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是不断面向未来，做好理论研究等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是对策研究等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是探索规律。PPT的第六个部分向我们介绍的是经世致用。
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把主题教育成果转化为推动工作的强大动力PPT专题党课
页数：33 | 大小：14MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关把主题教育成果转化为推动工作的强大动力党课的相关内容，共计33张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要强调我们要明确我们的学习目标，以学铸魂，坚定理想信念。第二部分主要要求我们要提升自己的素质能力，以学增效，更好的履职尽责。第三部分主要要求我们要加强作风建设，以学促改，弘扬新风正气。最后一部分主要向我们介绍有关发挥职能作用，以学促干，服务发展大局的内容。
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含讲稿
笔杆子是这样练成的培训机关新闻写作培训PPT课件
页数：18 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了机关单位的工作人员如何写好新闻稿的内容，方便相关人员在使用PowerPoint时更好的了解提高新闻稿件采用率的方法。PPT模板的第一部分介绍了机关单位的工作人员在写作过程中要始终把握三个方向的内容。第二部分介绍了机关单位的工作人员在写作时要摸准吃透上级精神、要全盘了解本地工作等方面的内容。第三部分介绍了将会议信息和文件报告转化为新闻稿件的方法。第四部分介绍了提高新闻稿件采用率的方法。
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含讲稿
企业销售工作中的成功故事PPT培训模板含讲稿
页数：17 | 大小：4MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于销售现场经验分享——销售工作中的成功故事的相关内容。PPT模板的第一个部分为大客户案例分析，运用幻灯片对于典型客户的特性进行了分析，讲解了大客户的置业需求以及接待流程。第二个部分讲解了老带新客户应该如何进行接待。第三个部分通过演示文稿展示了销售接待的一般程序，包括现场接待流程，、接待注意点以及经验分享三个方面。
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微软风格与IOS风格的结合PPT工作总结汇报报告PPT模板
页数：38 | 大小：18M微软风格与IOS风格的结合PPT工作总结汇报报告PPT模板，PPT的开场次啊用了3D触屏动画效果，PPT的整体配色采用微软风格的配色色系，但PPT中也包含了IOS透明的风格，PPT很好的把微软的配色风格与苹果的IOS界面风格相结合打造出一款新概念风格的PPT风格，是用于各类总结汇报报告，以及市场调研分析和规划策划PPT
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五四文艺风格做合格共青团员工作汇报PPT模板
页数：30 | 大小：4M五四文艺风格做合格共青团员工作汇报PPT模板由麦克PPT网提供下载，在21世纪这个充满挑战与机遇的年代，身为团员的我们站在时代的潮头，因此，我们要勇于挑起自身的责任，有担当。树立一种“责任即吾命，拒绝推卸”的意识。华夏之大，非你我之辈，现在能够指点的。江山人才辈出，我们还在吸取着养分，但是这并不意味着我们就可以逃避责任。立潮头，要求我们关键时刻，稚嫩的肩上也能挑起重担。不畏困难，舍我其谁，勇于担当。
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含讲稿
简政放权放管结合乡镇优化营商环境工作总结PPT专题党课
页数：19 | 大小：33M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是工作开展的情况，包括政务服务的情况。PPT的第二个部分向我们介绍的是工作过程当中所存在的问题等等内容，包括市场主体压力持续增大，农户教育顾虑过多，部分群众不愿意设立。PPT的第三个部分向我们介绍的是寻找下一步的解决措施等等内容，包括紧盯目标，凝聚共识，全面营造优化的营商环境。
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“五个融合”推动思政工作高质量开展PPT专题党课
页数：16 | 大小：44MPPT模板从五个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课的相关内容。PPT模板的第一部分指出了要促进传统媒体和新兴媒体的相互融合。第二部分阐述了课程思政的含义，并强调了要促进课程思政和思政课程的融合。第三部分指出文艺作品是意识形态的重要载体，并提出了思政工作与文艺工作相融合的建议。第四部分阐述了思政教育对于以文育人的重要作用。第五部分介绍了思政小课堂和社会大课堂的含义以及其联系。
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初中生物光合作用吸收二氧化碳释放氧气教案PPT课件
页数：22 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式从多个方面对光合作用吸收二氧化碳释放氧气进行介绍，可以帮助人们在使用PowerPoint时迅速抓住重点。首先，该PPT模板采用问题导入的方式，提出生物圈的碳氧平衡是如何维持的这一问题。其次，在第二部分提出了对应学习目标，即明确光合作用的原料、产物、实质及应用。在这一部分，PPT用图片介绍了海尔蒙特实验的相关内容并对实验进行解释。紧接着，PPT呈现了光合作用利用二氧化碳作为原料、光合作用产生氧气及光合作用需要水的概念，并对三个概念及相关实验进行简要的说明。第四部分介绍了光合作用的实质这内容并提供了光合作用示意图。最后一部分介绍了光合作用在农业生产上的应用。
