PPT模板从四个部分来展开介绍以“拒绝零食,健康成长”为主题的班会的相关内容。PPT模板的第一部分调查了同学们喜欢吃的零食。第二部分介绍了牛肉干、虾条等小零食的配料以及其制作过程,并阐述了吃这些小零食的严重后果。第三部分指明了小零食带来的负面影响,并着重介绍了果冻、薯片、爆米花等小零食的危害。第四部分强调了摄入的食物与身体发展之间的紧密联系。
这是一套原创党政风格的学习十九届中央纪律委四次全会精神ppt,共24张。PPT模板使用了万里长城PPT背景图。首页使用宏伟的天安门、金色华表、和平鸽等背景元素,中间填写十九届中央纪委四次全会PPT标题,界面效果大气、庄严。PPT模板内容包含三部分,使用了多张党政主题的插图进行排版编辑。
2020年10月26日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告,会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议(讨论稿)》。为未来五年乃至十五年中国发展擘画蓝图,中国将推动两个一百年奋斗目标有机衔接,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。这套立体党政风格的学习解读中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议PPT模板素材,全面解读为实现全面建设社会主义现代化大复兴中国梦的擘画蓝图。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍人教版九年级语文上册《你是人间的四月天》课件的相关内容,共计18张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了情境导入的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了自学互研和整体感知的相关内容。最后一部分主要向我们详细的讲解了合作探究和课堂小结的相关内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于《你是人间四月天》学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了作者林徽因的生平事迹。第二部分主要向我们详细的介绍了作品的创作背景。第三部分主要是有关于星月派的具体内容。第四部分主要带领同学们预习文章的生字词和成语。第五部分是有关于整体感知的具体内容。
这篇PPT模板展示了大学生零花钱如何合理支配的相关知识与教学交流。PPT模板以黄色和红色为背景主色调,PPT字体以黑色红色为主。PPT模板以数字、百分比、公式、人物等元素作为装饰,营造了相关理财知识的氛围,提高了大家的学习兴趣。PPT内容主要详述了大学生对零花钱的管理方式,以及分析教学,帮助我们学习理财知识,更好的管理我们的储蓄和消费。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是著作的简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是人物介绍等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是作品赏析等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是内容总结等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是布置作业。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计、资料链接。能够学习古代的传说、神话、寓言故事、童话、爱情故事以及趣味冒险的故事。
这份演示文稿主要从六个部分对新零售店长培训进行详细展开。第一部分是店长的定位,主要介绍了新零售的特征、新零售知识框架、新零售思维、新零售样本、新零售环境下店长的转型需求、店长的角色定位以及店长职责等相关内容。第二部分是召开销售例会,主要分析了战前会、战中会以及战后会的具体内容,同时介绍了销售例会的目的、常见内容、时间安排和注意事项。第三部分是开业准备与打烊相关知识介绍。第四部分是店长日常巡店的具体要求。第五部分是日常收银管理相关内容。第六部分是门店安全管理相关内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于零食与健康主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于科学调查的相关内容,包括比较常见和受欢迎的零食。第二部分主要向同学们详细的讲述了有关于零食的主要成分与零食的制作过程。第三部分主要是有关于零食的影响与危害。最后一部分是有关于食物与健康的关系。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于《一千零一夜》故事的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了《一千零一夜》这本书的基本概况,讲解了故事的来源以及《天方夜谭》的形成过程以及此本书书名的由来。第二个部分运用幻灯片介绍了《一千零一夜》中故事的主要内容及情节。第三个部分通过介绍故事对作品进行了分析。第四个部分通过演示文稿概括了这本书的艺术成就以及作品的特点。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括正确认读形容人物高尚品质的词语、体会陈述句和反问句的语气等;接着分享了在交流平台上大家对文章阅读与理解的看法,并采用表格对比分析了《普罗米修斯》和《麻雀》;然后教学了形容人品德高尚的词语,以及这些词语的使用场景,丰富学生的词句表达;最后进行了句型辨析训练,并教学了日积月累部分的三首诗词;
本套PPT在内容上分为新课导入、字词学习、赏析内容、课堂讲解共计四个部分;第一部分首先介绍了本节课的学习目标,以及作者刘湛秋的写作风格和代表作,本文的写作背景等;第二部分教学了重点字词的标准拼音和词语解释,并展示了其文章层次划分;第三部分重点解读了文章的主要内容,介绍了秋雨、春雨、夏雨、冬雨的特点;第四部分分析了文章的写作方式,板书设计等;
本套PPT课件在内容上分为课文导入、字词学习、整体感知、总结归纳共计四个部分;第一部分首先介绍了本节课的学习目标,以此引入课文内容,并且介绍了四季雨的特点与描写雨的诗句等;第二部分展示了文章中难点字词的注释;第三部分分析了文章的语言特色,教学了文章中采用比喻拟人的写作方式,剖析了雨的形象与特点;第四部分介绍了课文的主旨大意和文章的板书设计等;
PPT模板共分为六个部分展开对《雨的四季》一文的教学。PPT模板首先展示了本节课的学习目标。第一部分是作者简介及背景介绍,简要介绍了作者刘湛秋的信息及本文的创作背景,帮助理解全文。第二部分是初读课文环节,包括生字词的读写学习、重要字词注释和文章层次简单分析。第三部分是精读课文环节,总结概括春雨、夏雨、冬雨和南国的雪的特点和文章的描写手法。第四部分是赏析内容,鉴赏文章的好词好句。最后是板书设计和课堂小结环节。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《Whatdid you do last weekend》第四课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂,充分激发了学生的求知欲。第二部分介绍了老鼠、蜘蛛等动物的英文单词,并在此基础上引导学生完成教材上的相关练习题目。第三部分展示了一篇英语短文,并引导学生深入探究其文章意义以及语法知识。第四部分总结归纳了本节课的语法知识,并展示了相关练习题目。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级语文上册雨的四季教学课件的相关内容,共计17张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们介绍有关本节课的学习重点。第二部分是有关本节课的学习目标。第三部分是新课导入的相关内容。第四部分带我们一起了解有关作者的相关内容。最后带我们一起学习本节课的生字词。
这份演示文稿从四个部分对雨的四季进行分析。第一部分是知识梳理和夯实基础,主要介绍了作者刘湛秋的历史地位和代表作品。第二部分是认字实词,通过展示文中的生字和单词并对其进行解释,帮助学生理解课文。第三部分是整体感知,首先介绍了本文的体裁,其次,通过提问的方式引导学生对课文进行细读,总结出这篇文章的特点。第四部分是拓展延伸,引导学生学习这篇文章的写作方法,用来描写自己熟悉的景物。
这份演示文稿从四个部分对《十一月四日风雨大作》其二进行展开分析。第一部分是介绍了作者陆游的人生经历以及其诗歌的特点。第二部分是引导学生把握这首诗歌的朗读节奏,同时还展示了每一句诗歌的译文帮助学生探索文章。第三部分是引导学生写出诗人的情思,引导学生总结出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。第四部分是背景介绍《十一月四日风雨大作》是陆游在公元1192年写的抒情诗。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版七年级上册语文课文《雨的四季》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示关于雨的诗句来导入课堂。第二部分展示了本文的生字读音以及生词释义。第三部分对《雨的四季》的课文内容进行了深入分析,归纳了不同季节的雨的特点以及本文的中心思想。第四部分布置了本节课的课后作业,并展示了本节课的板书设计。
这份七年级语文第七单元复习PPT以“家国情怀”为主线,用红色爱国风串联四大板块,将知识巩固与情感熏陶融为一体。开篇“字词闯关”把“塞、秦、征”等生字做成“烽火台”,学生读准即点燃烽火;多音字“将、难”用“兵符转盘”情境选择,近反义词配对成功后弹出“精忠报国”印章,基础在热血氛围中夯实。第二站“句式探秘”聚焦人物品质:学生用“忠勇、坚毅”等词语为人物贴标签,反问句与陈述句互改用“号角变声器”——“难道我们不该为祖国奋斗吗?”一键变为“我们应该为祖国奋斗”,体会语气强弱,句式转换能力悄然提升。第三站“课文聚焦”用“时空卷轴”展开:古诗《出塞》《凉州词》用“将士守边”动画配诗朗诵,学生标注“但使龙城飞将在”中的豪情;《为中华之崛起而读书》用“少年志”流程图展示“耳闻—目睹—立志”,学生用“人物档案卡”归纳周恩来“博大胸怀”;《梅兰芳蓄须》用“舞台剪影”呈现“拒演—蓄须—病中”三段,学生贴“民族气节”勋章,家国情怀在赏析中升华。第四站“习作创作”开设“前线家书”任务:书信格式被做成“信封模板”,称呼、问候、正文、祝福、署名五栏清晰,范文《给姑姑的一封信》用“慢镜头”拆解“写近况—述感受—送祝福”,学生现场完成“给边疆战士的一封信”,优秀习作加盖“邮戳”张贴在“英雄墙”,扫码即可收听。整套资料用烽火台、变声器、卷轴、信封四连环,让字词有温度、句式有力度、人物有高度、习作有情怀,既巩固语文基础,又厚植爱国种子,使单元复习成为一次激荡心灵的“家国之旅”。
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