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枫桥经验创新基层治理体系学习课件PPT专题党课
页数：21 | 大小：8M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了枫桥经验创新基层治理体系和治理能力现代化的内容，方便党员干部在使用PowerPoint时更好的了解基层治理的方法。PPT模板的第一部分是基层智慧成治理之策，介绍了枫桥经验的发展历程。第二部分是历久弥新的枫桥经验，介绍了枫桥经验的显著特点。第三部分是持续擦亮新时代枫桥经验金名片，介绍了大力发扬新时代枫桥经验优良传统的意义。
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《吃黑夜的大象》经典童话导读PPT课件
页数：16 | 大小：3M本套PPT在内容上分为原文摘抄、阅读体会、内容简介、作者介绍共计四个部分；第一部分展示了童话故事集中优美、意境悠远的句子合集，有利于提升学生写出优美句子的能力；第二部分阐述了童话《吃黑夜的大象》的主旨，并且点明了童话在于给学生创造一个丰富浪漫的文学世界，让学生在书籍中成长；第三部分介绍了对《吃黑夜的大象》的评价以及主要内容简介；第四部分介绍了作者白冰的生平事迹和代表作。
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《吃黑夜的大象》经典童话导读PPT课件
页数：17 | 大小：3M本套PPT在内容上分为原文摘抄、阅读体会、内容简介、作者介绍共计四个部分；第一部分展示了童话故事集中优美、意境悠远的句子合集，有利于提升学生写出优美句子的能力；第二部分阐述了童话《吃黑夜的大象》的主旨，并且点明了童话在于给学生创造一个丰富浪漫的文学世界，让学生在书籍中成长；第三部分介绍了对《吃黑夜的大象》的评价以及主要内容简介；第四部分介绍了作者白冰的生平事迹和代表作。
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安全经验分享十大习惯性违章PPT下载课件
页数：29 | 大小：24MPPT模板从十一个部分来展开介绍关于本次安全经验分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了女工头发被绞进机器中的真实案例。第二部分阐述了“3.19”高处坠落事故的详细经过，并分析了其事故原因。第三部分介绍了老电工单人作业触电事故的相关内容以及其原因。第四部分阐述了某员工工作时断指事故的经过和原因。第五部分强调了禁烟区吸烟的严重后果。第六部分介绍了油罐采样闪爆事故的具体经过以及其两大原因。第七部分阐述了汽油烧伤事故的经过和原因。第八部分介绍了“10.10”交通事故的相关内容，并分析了该事故的直接原因和间接原因。第九部分介绍了克拉玛依友谊馆“12.8”火灾的相关信息。第十部分阐述了海淀区肖家河污水处理厂窒息事故的相关信息。第十一部分指明了易发生事故的20种人。
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大习惯性违章安全经验分享ppt课件
页数：29 | 大小：17MPPT模板分十个篇章依次讲解了十大习惯性违章内容。第一章是进入生产环境未按规定穿戴劳动保护用品或操作时佩戴饰物，模板根据内容分享了一则经典案例，并进行了原因分析。第二章是攀爬、登高作业未采取防护措施或上下台阶不扶扶手，同样分享了一则有关章节主题的经典案例，PPT模板对事故发生的直接原因和间接原因展开分析。PPT后面还讲解了有关单人操作、滥用工具、乱扔有害废弃物品、未按规定进入易燃易爆环境等八个方面的习惯性违章行为，每一项都是案例分析加原因讲解，让人意识到违章操作的危害。
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“十大习惯性违章”安全经验分享PPT课件
页数：29 | 大小：11MPPT模板内容主要向我们展开介绍有关十大习惯性违章的相关内容。PPT模板内容首先向我们介绍了习惯性违章的第一个案例，就是进入生产环境未按规定穿戴劳动保护用品或操作时佩戴饰物的情况，这一情况在我们生活中经常会出现。其次向我们介绍了有关攀爬、登高作业未采取防护措施或上下台阶不扶扶手的情况。接着依次给我们介绍了封闭或阻塞安全通道等等习惯性违章的情况。
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经典诵读之唐诗三百首大全ppt课件
页数：28 | 大小：18M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容首先介绍了《逢入京使》，其次是《孤雁》，最后是《春望》。第二部分内容是主要介绍了《杜牧合集》，包括《金谷圆》、《旅宿》、《泊秦淮》、《秋夕》、《赤壁》和《赠别之二》。第三部分内容首先对《月夜》和《寻隐者不遇》进行了介绍，其次是《送友人》和《金陵酒肆留别》，最后是《燕歌行》。第四部分内容包括《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《早发白帝城》、《凉州词》等。
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水浒传经典故事四大名著水浒传阅读分享PPT
页数：25 | 大小：20M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分讲述了《水浒传》中四位好汉的人物事迹，方便相关人员在使用PowerPoint时深入详细了解水浒传经典故事四大名著水浒传阅读分享的相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了行者武松的故事，第二部分深入介绍了及时雨宋江的故事，第三部分重点介绍了黑旋风李逵的故事，第四部分最后介绍了花和尚鲁智深的故事。
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清华大学附中体育馆钢筋体系坍塌重大事故分析PPT课件
页数：53 | 大小：15M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是事故的基本情况概述。PPT的第二个部分向我们介绍的是事故的经过和抢救情况等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是事故的原因和性质等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是事故责任分析及处理结果等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是对于事故防范和整改的措施建议。PPT的第六个部分向我们介绍的是对我们的启示。
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放大镜下的晶体课件PPT模板
页数：28 | 大小：19MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学课程《放大镜的晶体》的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生用眼睛去观察食盐、白糖、碱面等晶体。第二部分引导学生借助放大镜来观察食盐、白糖等晶体的形状，并阐述了晶体的含义，同时展示了长石、云母、石英等晶体的图片。第三部分介绍了自然界中的晶体的形成过程，并阐述了两种制作晶体的方法，同时介绍了晶体的三个特征。第四部分展示了相关练习题目以及本节课的板书设计。
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体育课堂有效教学的六大策略PPT
页数：18 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为有效教学概念的分类、六大教学策略共计两个部分；第一部分首先介绍了有效教学的定义概述，以及国内课堂的教学存在基础性和发展性两个纬度和体育课堂有效教学的基本内涵；第二部分介绍了六大教学策略，包括实施情感教学策略、教学准备策略、差异教学策略、优化教学策略、合理选择教学内容策略、发挥学生主体性策略等，并详细介绍了课时教学目标四个要素；
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湘江战役气壮山河的英雄史诗PPT课件
页数：22 | 大小：9MPPT主要展示了湘江战役气壮山河的英雄史诗的主题内容。PPT的整体色调以暗红色以及白色为主，将人民大会堂、和平鸽、飘带、山脉、华表以及人民解放军的剪影作为主要装饰物，给人以严肃稳重之感。PPT的主要内容包括历史重现湘江边的血与火之歌、伟大意义生命和鲜血换来觉醒、永远铭记信念筑起不朽丰碑以及伟大红军过桂北军民鱼水深情这四个部分。旨在让听众对于长征途中的战役有更加深刻的了解，学习人民解放军的精神。
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少数民族壮族民俗风俗介绍PPT下载课件
页数：22 | 大小：22MPPT模板从四个部分来展开介绍关于壮族的相关知识。PPT模板的第一部分介绍了壮族的基本信息以及其历史发展历程。第二部分介绍了壮族的人口分布特点以及其目前的经济发展状况。第三部分介绍了壮族的民族信仰，并通过图文结合的形式展示了壮族的饮食文化，同时介绍了壮族的服饰、语言等方面的知识。第四部分介绍了壮族的乐器、舞蹈戏剧等方面的内容。
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部编版六上语文狼牙山五壮士PPT课件
页数：15 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关六年级上册语文《狼牙山五壮士》课件的相关内容，共计16张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们介绍有关情景导入的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关词语讲解的相关内容。第三部分是有关初读感知的相关内容。第四部分主要是有关整体感知和深度感知的相关内容。
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少数民族壮族文化习俗知识课件PPT模板
页数：31 | 大小：36MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于壮族民族文化宣传课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了壮族的相关服饰特点。第二部分主要是有关于壮族的简介。第三部分主要向我们详细的讲述了有关于壮族的建筑特点。第四部分主要向我们详细的讲述了有关于壮族的相关饮食习惯。最后一部分主要向我们阐述了壮族的传统节日。
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济宁旅游攻略PPT
页数：16 | 大小：28M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是济宁的城市介绍，包括济宁的气候、地理位置、面积、经纬度。PPT的第二个部分向我们介绍的是济宁的美食，包括济南的山东煎饼、煎饼果子等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是城市风景，包括孔府、兴隆塔、水泊梁山。PPT的第四个部分向我们介绍的是历史人物，包括张良，孔子。
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济南旅游旅行PPT
页数：27 | 大小：66M这份演示文稿主要从四个部分对济南旅游旅行进行详细展开。第一部分介绍了济南的历史发展和行政划分的详细内容。第二部分是济南的地理环境和自然环境的介绍。第三部分主要介绍了济南的历史文化和美食风俗，历史文化主要从新石器时代、大汶口文化时期，山东龙山文化和岳石文化四个方面进行展开。第四部分主要介绍了济南的风景名胜与地方特产。
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含教案
6单元七年级数学上册（北师大）6.2数据的收集（第1课时）（教学课件）ppt课件含教案
页数：40 | 大小：6M这份由四十张幻灯片精心编排的PPT课件，对应北师大版七年级数学上册第六单元《6.2 数据的收集（第1课时）》，以“为什么收集—收集什么—怎样收集—收集后怎样保证可靠”为逻辑主线，引导学生完成从“数据使用者”到“数据生产者”的第一次身份升级。课堂伊始，教师启动“时光机”小游戏，屏幕滚动呈现小学学过的条形图、扇形图、折线图，学生抢答名称并脱口说出其特点，旧知在欢笑声中被迅速预热；随即抛出真实任务——“学校准备增设新口味营养奶，该听谁的意见？”让学生直觉感受到“拍脑袋”决策的风险，从而自然生发“必须先去收集数据”的动机。 进入概念建构环节，PPT依次播放四段短视频：食堂经理说“要顾及两千名师生”、体育班队长说“我们队就有30人”、市场部姐姐说“随机拦访50位同学”、科研老师提醒“样本要代表总体”，学生在观看过程中填写“关键词捕捉卡”，自发提炼出普查、总体、个体、抽样调查、样本等核心术语，教师只用思维导图软件把学生的答案拖拽成节点，完成定义的可视化。 为让“抽样”不再抽象，教师发放统一规格的“彩色吸管盲盒”，各小组通过“摇匀—闭眼抽取—记录颜色比例”亲身体验随机性的重要性，再对比全班汇总数据，直观感受“样本容量越大，估计越接近总体”的规律。随后的“巩固+真题”双练分三层：基础层判断场景适合普查还是抽样；提高层给定调查目的设计样本方案；拓展层选用中考“社区阅读时间”真题，要求指出原调查方案的偏差并提出改进措施，平板实时呈现各组得分率，教师依据数据当场进行“微辅导”。 课末，学生共写“数据收集口诀”：先明目的、再选对象、能普则普、难普则抽、随机最大、样本适度、记录清晰、结论谨慎，截屏生成二维码保存。整套课件通过“情境驱动—概念内生—实践验证—即时评价”的闭环设计，不仅让学生深刻领悟数据收集是解决问题的起点，更在亲手操作与思维碰撞中培养了问题意识、实践能力与合作精神，为后续整理、描述、分析数据奠定了坚实的方法论基础和浓厚的探究兴趣。
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含教案
6单元七年级数学上册（北师大）6.2数据的收集（第2课时）（教学课件）ppt课件含教案
页数：40 | 大小：5M这份四十页的演示文稿专为北师大版七年级数学上册第六单元《6.2 数据的收集（第2课时）》打磨，核心愿景是把“数据收集”从一句口号拆成一张可执行、可检验的“施工图”。课堂流程紧扣“六步闭环”——明确目的→聚焦问题→锁定对象→选择方式→实施收集→现场整理，让学生在一次完整的微型调查中体验“从想到做”的全过程。 开场三分钟，教师用“记忆列车”小游戏快闪上节课的关键词：总体、个体、样本、随机性，学生边抢答边用手势比出“普查”或“抽样”，旧知迅速升温；随即播放一段30秒短片——“校园奶茶店每天倒掉30杯奶茶，原因何在？”画面定格后，学生四人一组领取“调查任务包”，必须现场完成一份“奶茶浪费小调查”的方案设计。教师不提供模板，只追问“你想证明什么？要问谁？怎么问？问完怎么办？”促使学生在讨论中自发补全“调查目的—调查问题—调查对象—调查方式”四栏草稿纸。 方案确定后，教室瞬间变成“调查集市”：部分小组采用纸质问卷，用便利贴模拟选项；部分小组打开平板，现场生成电子问卷二维码；还有小组直奔走廊，对路过师生进行30秒快速访谈。收集完毕后，各组立刻把原始数据粘贴在“数据墙”，用不同颜色便利贴区分“口味不符”“买大杯喝不完”“第二杯半价”等原因，初步完成分类整理。教师顺势用平板拍摄现场图，实时投屏，引导学生对比不同方式的回收率、有效率和填写时长，直观感受“问卷星”与“面对面”各自的优劣。 随后的“巩固+真题”分层闯关，基础层判断给定调查方案缺哪一步；提高层针对“社区垃圾分类”主题设计三道问卷题；拓展层选用中考真题，要求指出原样本方案偏差并给出修正建议，系统自动生成“方案合理度”雷达图，教师依据数据当场进行“微型答辩”。 课末，师生共写“数据收集执行口诀”：目的清、问题精、对象明、方式灵、随机抽、现场整、回头检，截屏生成二维码保存。整套课件通过“情境驱动—任务拆解—即时实践—数据说话”的闭环设计，不仅让学生深刻领悟“好的数据是设计出来的”，更在亲手发问、记录、整理、反思的过程中，夯实了合作交流、实践操作与数据分析观念，为后续绘制图表、推断结论奠定了坚实的方法论与情感双重基础。
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含教案
七年级数学上册（北师大）第六章 数据的收集与整理（复习课件）ppt课件含知识清单
页数：49 | 大小：8M这套总计四十九页的PPT，为北师大版七年级上册第六章《数据的收集与整理》量身打造单元复习课，以“把散落的珍珠串成项链”为立意，带领学生从“知道”走向“会用”，从“单点”走向“网络”。课堂依“目标—图谱—考点—题型—训练—总结”六阶稳步推进：开篇先亮“三维目标雷达图”，让学生一眼锁定本单元需达成的知识、能力、情感指标；紧接着一张可缩放的思维导图徐徐展开，“调查六步链”“样本与总体”“三种统计图选用规则”“直方图组距计算”等核心概念以颜色节点层层递进，学生用电子笔现场补充易忘细节，个人框架瞬间并入班级知识云。 第三环节“考点串讲”采用“微视频+口诀”双通道：每播放一段30秒生活短片（如奶茶店排队、社区垃圾分类、运动会选日期），就暂停让学生抢答“该用什么调查方式？该选哪种图呈现？”教师随即弹出对应口诀“成分比—扇形、连续量—直方、离散比—条形”，并板书易错警示，实现情境与考点的无缝粘合。第四环节“题型剖析”用“错题医院”形式，把月考高频失分点制成“病历卡”，学生分组诊断病因——是“组距不等”还是“百分比算错”或是“图例缺失”，再开出“处方”，在互评互改中完成深度二次学习。 第五环节“针对训练”分层推送：A层基础在线判辨，系统即时弹“√”“”；B层开放题要求设计“班级阅读情况”调查方案并说明选图理由；C层挑战中考真题双图综合解读，平板实时生成“知识掌握度”折线，教师依据数据精准面对面辅导。最后“课堂总结”用“电梯演讲”模式——每人30秒说清自己最大的收获与仍存的困惑，弹幕滚动，教师提炼共性问题生成课后微视频，确保复习闭环延伸到家庭。整套课件通过“目标可视—图谱建构—情境考点—错因剖析—精准训练—多元总结”的六步闭环，不仅让学生系统掌握数据处理的完整流程，更在合作、分享、碰撞中提升了解决真实问题的综合力与团队意识，为后续统计与概率的深入学习奠定扎实的方法、思维与情感三重根基。
