这是一套低多边形背景、人物剪影风格的小学生返校如何防疫PPT模板,由26张淡雅灰幻灯片设计排版。PPT模板使用了高山、白云、学生人物剪影、医护人员、显微镜下的病毒、生病的病人、就餐的学生、戴口罩的小学生、洗手的小朋友等为装饰素材,正文中用灰色的底色,图文搭配的模式排版文字与图片。小学生返校如何防疫PPT模板目录:1、什么是新冠肺炎?传播途径及感染症状;2、在校应如何做好个人防护?3、健康防护知识手册;共三个部分组成,属于教育PPT模板。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于新冠病毒的相关知识,包括传播的特点、范围等等内容。第二个部分向我们介绍的是在校园应该如何做到科学防疫。第三个部分向我们介绍的是学生防疫的相关指南,包括勤洗手、勤消毒、勤通风、日常测温等等内容。第四个部分向我们介绍的是防疫的相关注意事项等等内容。
PPT主要展示了学习学校食堂安全卫生管理规定的主题内容。PPT的整体色调以深绿色、浅绿色和为主,将简单的大面积色块、吊灯以及食堂人员正在为学生打饭的场景作为主要装饰物,给人以直接明了之感。PPT的主要内容包括学校食堂卫生管理的有关法律法规、学校食堂卫生监督与管理、学校的食品安全义务和责任、学校食堂和学生集体用餐卫生要求以及食物中毒的预防与处理这五个部分。旨在让听众了解到学校食堂安全卫生管理的重要性。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是厨房工作人员的相关要求。PPT的第二个部分向我们介绍的是食堂内外环境卫生的标准、工作流程以及相关要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是食品加工的主要流程和监督流程等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是对幼儿园进行消毒的相关制度以及管理措施。
PPT模板一共从三个部分来教育学生远离烟草。PPT模板第一部分是分析青少年吸烟心理,提出一共有四种心理——游戏型、虚荣型、模仿型和愚昧型,让学生分析自己可能的隐藏心理。第二部分是介绍香烟成分及危害,通过了解香烟对人体造成的危害从而自觉远离烟草。第三部分提倡珍爱生命、远离香烟,以幽默风趣的语言表达吸烟的危害,并了解国外禁烟现状。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于中小学生心理健康教育的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了健康的心理素质,其中包括豁达宽容、与人为善、心胸宽广等。第二部分展示了关于老木匠的故事,并引导学生思考相关问题,从而强调了心胸宽广的重要意义。第三部分介绍了丽莎和爸爸的故事,并强调了学会欣赏的重要意义。第四部分阐述了联合国亲善大使的相关经历,突出了换位思考的重要作用。第五部分介绍了卓茂借马的故事,强调了要学会宽以待人。第六部分布置了本节课的课后作业。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于在校大学生课余生活调查报告的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了本次调查的具体目的、调查思路、调查对象等基本信息。第二部分展示了本次调查的问卷内容,并对其数据进行深入分析。第三部分分析了目前在校大学生课余生活的现状。第四部分针对在校大学生课余生活现状进行原因分析。第五部分根据相关数据以及分析结果对在校大学生课余生活安排提出了具体的建议。
PPT模版从四个方面介绍了有关大学校园社团班级活动策划方案的相关内容。第一部分内容是背景意义,以让青春在追求中闪光为活动主题,主要是为了响应院校号召、丰富同学们的精神生活,帮助同学们树立目标、理解成长、加强团结、共同提高。第二部分内容是活动组织,介绍了执行团队、时间地点、活动流程、活动宣传、邀请嘉宾。第三部分内容是活动开展,包括人员分工、现场服务和后续工作。第四部分内容是资金预算,列举了物品清单、资金预算及评估标准。
该演示文稿以幻灯片那边的形式分六个部分呈现了大学校园霸凌的相关内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解校园霸凌的种类以及预防校园霸凌的方法。第一部分是校园霸凌,主要呈现了几则关于校园霸凌的新闻。第二部分是是天生的恶人还是教育的失败,这一部分主要呈现了校园霸凌的定义。第三部分是霸凌者霸凌的原因,主要分析了霸凌者霸凌的原因,如掩盖弱点、情绪情感不稳定、不健康环境等。PPT模板的第四部分是被霸凌者不愿面对的噩梦,主要呈现了被霸凌者的在经历校园霸凌之后的发展。第五部分是父母如何帮助孩子预防暴力,介绍了父母帮助孩子预防暴力的方法,如建立互相信任的亲子关系、把关注的焦点放在行为和情绪上等。第六部分是如果孩子被霸凌了怎么办,介绍了应对孩子遭受霸凌的方法,如给孩子权利支持和足够的安全感、帮助孩子建立自尊与自信等。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是食品安全管理,此模板首先介绍了食堂员工工作规范,其次是对食品安全管理机构与职责进行阐述,最后是食堂员工个人卫生规范、从业人员健康管理和培训。第二部分内容是食堂概况及制度,这一部分主要介绍食堂各个部分的安全概况,包括建筑、设备、燃气报警和消防系统。第三部分内容是食品卫生安全,这一部分一方面展示了常见食品中毒种类,另一方面是对食品中毒常见的原因以及预防措施进行介绍。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于学风建设主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要带领同学们深度的去认识自己的班集体的相关情况。第二部分主要教会我们有关于树立良好班风的相关方法。第三部分主要教会我们如何去营造浓厚的学风,包括学生行为的规范和班级纪律的规范。最后一部分主要是给各个班级提出的相关建议。
这份演示文稿主要从五个部分对高校招生简章进行详细展开。第一部分是学校简介,包括学校历史和学校建筑。第二部分是师资力量的介绍,主要介绍了教师构架。第三部分是开设课程的介绍,包括招生专业、开设课程。第四部分是招生指南的介绍,包括招生对象、不得报考人员、报考流程、考生注意事项、录取规则、入学学费、奖励和资助。第五部分是联系方式的展示。
这份演示文稿主要从五个部分对食堂管理进行详细展开。第一部分是人员管理的介绍,包括食堂工作人员管理及卫生要求、职责与分工。第二部分是食堂工作场所管理的介绍,包括场所物品管理、场所卫生及清洁用具管理。第三部分是食品和加工管理,主要包括原物料的采购与储存、加工管理和流量制度以及餐具清洗消毒和保洁的相关内容。第四部分是就餐管理的介绍。第五部分是成本管理的介绍。
在婴幼儿成长过程中,科学、专业的保育护理是保障其健康发展的关键。为了帮助父母更好地承担起养育责任,一套精心准备的婴幼儿日常生活保育护理培训讲座演示文稿应运而生,该演示文稿包含 51 张幻灯片,内容丰富详实。通过参与这场培训讲座,父母们能够深刻认识到幼儿保育工作的重要性,进而更加关注这一领域。婴幼儿保育护理不仅关乎孩子的身体健康,更对培养他们的良好习惯意义重大。培训严格依照先进的婴幼儿养育理念,充分遵循儿童身心发展的特点和规律,为家长们提供科学、实用的指导。演示文稿主要分为六个部分:第一部分聚焦饮食,详细介绍了奶类选择的方法,帮助家长们在琳琅满目的奶制品中做出合适的选择。同时,还展示了不宜母乳喂养的特殊情况,以及母乳喂养的诸多益处,让家长对喂养方式有全面的了解。第二部分围绕饮水展开,先讲解婴儿水代谢的特点,让家长明白婴儿对水的特殊需求。接着展示饮用水的选择原则,引导家长为孩子挑选优质的饮用水。最后强调培养婴儿喝水习惯的重要性,助力孩子养成健康的饮水习惯。第三部分是睡眠,涵盖睡眠准备工作以及影响睡眠的各类因素,帮助家长营造良好的睡眠环境,让孩子拥有充足、高质量的睡眠。第四部分介绍大小便相关内容,包括如何培养孩子良好的排便习惯,以及应对排便异常情况的方法。第五部分是三浴,即空气浴、日光浴和水浴,讲解三浴对婴幼儿身体发育的积极作用以及实施要点。第六部分为卫生,从日常清洁、消毒等方面,指导家长为孩子创造一个干净、卫生的生活环境,有效预防疾病。通过这六个部分的系统学习,家长们能够全面了解养育幼儿过程中的常见健康问题,并掌握相应的应对措施,为婴幼儿的健康成长保驾护航。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于新学期校园主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关于新学期学习计划安排的具体内容。第二部分主要向同学们详细的讲解了有关于理想的重要性。第三部分主要向我们详细的介绍了我们应该如何用有效的时间去创造更大的价值。最后一部分主要是有关于本学期学习和工作内容的相关安排。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版五年级《平行四边形的面积》教学课件的相关内容,共计29张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关知识点的讲解,这一部分主要向同学们详细的介绍了平行四边形的定义。第二部分是有关课堂检测的环节。第三部分是有关知识点的总结与归纳。第四部分是有关本堂课的课后作业的内容。
这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容,主题为 “圆柱的表面积(1)”,主要聚焦于圆柱侧面积与表面积的含义及其计算方法,旨在培养学生的空间想象能力和计算能力。PPT 的学习目标是通过想象和操作,帮助学生理解圆柱侧面展开与表面积的含义,掌握侧面积和表面积的计算方法,并积累空间活动经验。在课前导入环节,PPT 列举了生活中的圆柱物体,如饮料罐、纸筒等,引导学生观察并计算这些圆柱的底面直径与高,从而衔接前置知识,为本节课的学习做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先,通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题引入,引导学生理解圆柱表面积是由 “两个底面积 + 侧面积” 组成的。接着,通过小组操作展开圆柱侧面,探究其展开图的形状,帮助学生直观理解圆柱表面积的构成。其次,明确圆柱侧面展开图通常为长方形,其中底面周长是长方形的长,圆柱的高是长方形的宽。基于此,推导出侧面积公式 S 侧=Ch (底面周长 高),并进一步得出圆柱表面积公式为 “侧面积 + 2 个底面积”。此外,PPT 还补充了特殊情况:当底面周长等于圆柱的高时,侧面展开图为正方形。最后,通过连线、求表面积、判断展开图等达标练习,巩固学生对公式的运用能力。在知识总结部分,PPT 重点梳理了圆柱侧面积和表面积的核心公式,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。课后作业包括收集圆柱纸盒并计算制作所需材料,以及完成分层作业,进一步巩固学生对圆柱表面积计算方法的掌握。整体而言,这份 PPT 通过直观的操作、清晰的推导和丰富的练习,帮助学生从感性认识到理性计算逐步理解圆柱表面积的含义和计算方法。通过将数学知识与生活实际相结合,学生不仅能够掌握计算技能,还能积累空间活动经验,提升空间想象能力。
这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容,主题为 “圆柱的体积(1)”,主要聚焦于圆柱体积公式的推导与计算,同时渗透 “转化” 的数学思想,帮助学生理解复杂的几何问题可以通过转化来解决。PPT 的学习目标是让学生通过观察和类比活动,体会转化思想,推导出圆柱体积公式,掌握计算方法,并能够运用这些知识解决实际问题。在课前导入环节,PPT 复习了 “体积的定义”“长方体和正方体体积 = 底面积 高”,以及圆面积通过 “转化为长方形” 来推导的方法,为后续圆柱体积的转化推导做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先,通过类比长方体和正方体的体积公式,引导学生猜想圆柱体积也可以用 “底面积 高” 来计算。其次,通过 “切拼圆柱为长方体” 的等积变形法,验证这一猜想并推导出圆柱体积公式 V=Sh 。在此基础上,PPT 进一步延伸出在已知半径时 V=πr 2h 和已知直径时 V=π( 2d) 2h 的具体推导公式,帮助学生在不同条件下灵活运用公式。最后,通过实际问题如 “计算柱子体积”“计算水杯容积” 等,引导学生应用公式解决实际问题,并设计了达标练习,如判断杯子能否装下牛奶、比较长方体与圆柱体积等,进一步巩固学生的认知。在知识总结部分,PPT 系统梳理了在不同已知条件下的圆柱体积公式,帮助学生清晰地掌握知识要点。课后作业包括在生活中寻找圆柱物体并计算其体积,以及完成分层作业,进一步加深学生对圆柱体积计算方法的理解和应用。整体而言,这份 PPT 通过类比、转化等数学思想方法,引导学生自主推导圆柱体积公式,培养了学生的逻辑思维能力和空间想象能力。通过丰富的实际问题和练习,学生能够更好地将理论知识应用于实际,提升解决几何问题的能力。
这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6 课时 “圆柱的体积(2)” 的教学内容,重点聚焦于圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的测量方法,进一步深化 “转化” 数学思想的运用。PPT 的学习目标是让学生熟练运用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量与计算方法,并深刻感受转化思想在解决复杂问题中的重要价值。在课前导入环节,通过填表练习复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,帮助学生巩固前置知识,为本节课的学习做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先,通过实际问题引导学生运用圆柱体积公式进行计算。例如,已知金箍棒的底面周长和长度,学生需要先推导出半径,计算底面积,再求出体积。在此基础上,PPT 进一步延伸出 “体积 密度算质量” 的实际应用,帮助学生理解体积与质量之间的关系,拓展知识的应用范围。其次,介绍不规则物体体积的测量方法——排水法。通过小铁块浸入圆柱容器后水面的变化,引导学生利用 “上升或下降的水的体积等于物体体积” 的等积变形法进行计算,帮助学生掌握不规则物体体积的测量技巧,体会转化思想在实际操作中的应用。最后,通过达标练习,设计了挖井出土体积、粮仓储粮质量、水池深度计算等实际场景,以及 “测量 1 元硬币体积” 的实践方案,帮助学生在不同情境中巩固和应用所学知识,提升解决实际问题的能力。在知识总结部分,PPT 系统梳理了已知底面周长时圆柱体积的计算步骤,帮助学生清晰地掌握计算方法。课后作业包括动手测量不规则物体的体积以及完成分层作业,进一步加深学生对圆柱体积公式和排水法的理解和应用。整体而言,这份 PPT 通过丰富的实际问题和实践操作,帮助学生将圆柱体积公式与生活实际紧密结合,同时引入排水法解决不规则物体体积问题,进一步深化了转化思想的运用。通过这种设计,学生不仅能够熟练掌握计算方法,还能提升解决实际问题的能力,增强数学学习的趣味性和实用性。
这份“体积单位的换算”课件以“实验推导—类比归纳—对比梳理—生活应用”四步递进,借助1 dm正方体盒子和1000个1 cm小正方体的真实容纳实验,把“相邻体积单位进率是1000”从结论变成可看见、可触摸、可验证的数学事实,培养量感和推理能力。开篇用“网购鱼缸”情境激趣:商家标注“12000 mL”,妈妈问“是多少升?”学生意识到需要换算,教师顺势板书目标:认识进率、掌握方法、会解决生活问题。探究环节先动手再动脑:①实验——1 dm透明盒恰好装进1000个1 cm小方块,学生边倒边数,屏幕同步计数,定格1000,即时生成“1 dm = 1000 cm”;②类比——用相同方法推想1 m与1 dm关系,动画展示“101010=1000”立体切割,形成“1 m = 1000 dm”的表象;③对比——把长度、面积、体积单位进率并排呈现,用色块突出“10→100→1000”的十倍递增规律,帮助学生构建“维度增加、进率乘10”的认知结构;④关联——用“倒水”验证1 L = 1 dm、1 mL = 1 cm,再用“矿泉水500 mL=0.5 L”强化容积与体积对应,实现“体积—容积”一体化。达标练习采用“生活三套餐”:①基础——cm↔dm↔m三步换算;②提升——正方体盒子能装多少1 cm方块;③应用——“12000 mL鱼缸是多少升”“水箱注水几分钟”等期末真题,学生先估再算,系统实时统计正确率,教师针对“大化小乘还是除”“容积与体积单位混用”再示范,确保“会换算、会选单位、会解决”全程过关。总结用“一张进率梯”收束:cm→dm→m,每级1000;mL→L,每级1000,学生用便利贴写下“最得意的一次换算”贴于展板,形成班级“进率智慧墙”;自我评价从“我敢实验、我会推理、我肯应用”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“实验激趣—类比推想—对比梳理—生活应用”四连击,把体积单位换算从“死记硬背”升级为“可实验、可推理、可应用”的量感技能,既培养逻辑推理,又渗透单位选择与优化意识,为后续学习容积、密度及综合实践奠定坚实而有趣的换算基础。
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