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含讲稿
关键对话读书分享交流PPT
页数：28 | 大小：13M这份演示文稿主要从五个部分对《关键对话》读书分享交流进行具体展开。第一部分是作品内容简介。第二部分是什么是关键对话，介绍了关键对话的定义以及关键对话具有的三大特征，即双方观点的差距性很大、对话存在很大的风险和对话双方的情绪可能会变得非常激烈。第三部分是《关键对话》案例分析。第四部分是对话的升级过程，主要包括保证安全、控制想法、陈述观点、了解动机和开始行动。第五部分是《关键对话》金句摘抄。
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职场培训对标管理PPT课件
页数：26 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分八个部分来向我们展开介绍有关于对标管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于对标管理的相关概念。第二部分是三对理念的内容。第三部分是有关于对标管理的理念。第四部分是有关于对照管理的相关理念。第五部分至第七部分是有关于对标管理的分类以及相关步骤。最后一部分主要教会我们如何在对标的过程中保持创新。
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公司对标分析报告PPT
页数：39 | 大小：11M这份演示文稿主要从十个部分对公司对标分析报告进行详细展开。第一部分是管理制度建设工作的介绍。第二部分是项目管理工作的介绍。第三部分是工程技术和质量管理工作部分的介绍。第四部分是安全环境管理工作的介绍。第五部分是成本合同管理工作的介绍。第六部分是物资机械管理工作的介绍。第七部分是财务管理工作的介绍。第八部分是市场开发工作的介绍。第九部分是党群及企业宣传工作的介绍。第十部分是人力资源管理工作的介绍。
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应对焦虑读书分享PPT课件
页数：13 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了应对焦虑的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解应对焦虑的方法。PPT模板的第一部分介绍了焦虑使人恐惧不安、焦虑限制人的活动能力、焦虑引起一系列身体反应等内容。第二部分介绍了焦虑的种类，具体包括惊恐障碍、广场恐惧症、社交恐惧症、特定恐惧症、广泛性焦虑症、强迫症、创伤后应激障碍。第三部分介绍了引发焦虑的原因，具体包括长期诱因、近期环境原因、神经生理因素等。第四部分介绍了一些应对焦虑的方法，如放松身体、放松精神、实事求是、经常运动、简化生活、停止忧虑、即刻应对等。
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含教案
北师大小学数学六年级下册第一单元 第3课时圆柱的表面积（1）PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：34M这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容，主题为 “圆柱的表面积（1）”，主要聚焦于圆柱侧面积与表面积的含义及其计算方法，旨在培养学生的空间想象能力和计算能力。PPT 的学习目标是通过想象和操作，帮助学生理解圆柱侧面展开与表面积的含义，掌握侧面积和表面积的计算方法，并积累空间活动经验。在课前导入环节，PPT 列举了生活中的圆柱物体，如饮料罐、纸筒等，引导学生观察并计算这些圆柱的底面直径与高，从而衔接前置知识，为本节课的学习做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先，通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题引入，引导学生理解圆柱表面积是由 “两个底面积 + 侧面积” 组成的。接着，通过小组操作展开圆柱侧面，探究其展开图的形状，帮助学生直观理解圆柱表面积的构成。其次，明确圆柱侧面展开图通常为长方形，其中底面周长是长方形的长，圆柱的高是长方形的宽。基于此，推导出侧面积公式 S 侧=Ch （底面周长 高），并进一步得出圆柱表面积公式为 “侧面积 + 2 个底面积”。此外，PPT 还补充了特殊情况：当底面周长等于圆柱的高时，侧面展开图为正方形。最后，通过连线、求表面积、判断展开图等达标练习，巩固学生对公式的运用能力。在知识总结部分，PPT 重点梳理了圆柱侧面积和表面积的核心公式，帮助学生系统回顾本节课的重点内容。课后作业包括收集圆柱纸盒并计算制作所需材料，以及完成分层作业，进一步巩固学生对圆柱表面积计算方法的掌握。整体而言，这份 PPT 通过直观的操作、清晰的推导和丰富的练习，帮助学生从感性认识到理性计算逐步理解圆柱表面积的含义和计算方法。通过将数学知识与生活实际相结合，学生不仅能够掌握计算技能，还能积累空间活动经验，提升空间想象能力。
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含教案
北师大小学数学六年级下册第一单元 第5课时圆柱的体积（1）PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：24M这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容，主题为 “圆柱的体积（1）”，主要聚焦于圆柱体积公式的推导与计算，同时渗透 “转化” 的数学思想，帮助学生理解复杂的几何问题可以通过转化来解决。PPT 的学习目标是让学生通过观察和类比活动，体会转化思想，推导出圆柱体积公式，掌握计算方法，并能够运用这些知识解决实际问题。在课前导入环节，PPT 复习了 “体积的定义”“长方体和正方体体积 = 底面积 高”，以及圆面积通过 “转化为长方形” 来推导的方法，为后续圆柱体积的转化推导做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先，通过类比长方体和正方体的体积公式，引导学生猜想圆柱体积也可以用 “底面积 高” 来计算。其次，通过 “切拼圆柱为长方体” 的等积变形法，验证这一猜想并推导出圆柱体积公式 V=Sh 。在此基础上，PPT 进一步延伸出在已知半径时 V=πr 2h 和已知直径时 V=π( 2d) 2h 的具体推导公式，帮助学生在不同条件下灵活运用公式。最后，通过实际问题如 “计算柱子体积”“计算水杯容积” 等，引导学生应用公式解决实际问题，并设计了达标练习，如判断杯子能否装下牛奶、比较长方体与圆柱体积等，进一步巩固学生的认知。在知识总结部分，PPT 系统梳理了在不同已知条件下的圆柱体积公式，帮助学生清晰地掌握知识要点。课后作业包括在生活中寻找圆柱物体并计算其体积，以及完成分层作业，进一步加深学生对圆柱体积计算方法的理解和应用。整体而言，这份 PPT 通过类比、转化等数学思想方法，引导学生自主推导圆柱体积公式，培养了学生的逻辑思维能力和空间想象能力。通过丰富的实际问题和练习，学生能够更好地将理论知识应用于实际，提升解决几何问题的能力。
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含教案
北师大小学数学六年级下册第一单元 第6课时圆柱的体积（2）PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：34M这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6 课时 “圆柱的体积（2）” 的教学内容，重点聚焦于圆柱体积在实际问题中的应用，以及不规则物体体积的测量方法，进一步深化 “转化” 数学思想的运用。PPT 的学习目标是让学生熟练运用圆柱体积公式解决实际问题，掌握不规则物体体积的测量与计算方法，并深刻感受转化思想在解决复杂问题中的重要价值。在课前导入环节，通过填表练习复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式，帮助学生巩固前置知识，为本节课的学习做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先，通过实际问题引导学生运用圆柱体积公式进行计算。例如，已知金箍棒的底面周长和长度，学生需要先推导出半径，计算底面积，再求出体积。在此基础上，PPT 进一步延伸出 “体积 密度算质量” 的实际应用，帮助学生理解体积与质量之间的关系，拓展知识的应用范围。其次，介绍不规则物体体积的测量方法——排水法。通过小铁块浸入圆柱容器后水面的变化，引导学生利用 “上升或下降的水的体积等于物体体积” 的等积变形法进行计算，帮助学生掌握不规则物体体积的测量技巧，体会转化思想在实际操作中的应用。最后，通过达标练习，设计了挖井出土体积、粮仓储粮质量、水池深度计算等实际场景，以及 “测量 1 元硬币体积” 的实践方案，帮助学生在不同情境中巩固和应用所学知识，提升解决实际问题的能力。在知识总结部分，PPT 系统梳理了已知底面周长时圆柱体积的计算步骤，帮助学生清晰地掌握计算方法。课后作业包括动手测量不规则物体的体积以及完成分层作业，进一步加深学生对圆柱体积公式和排水法的理解和应用。整体而言，这份 PPT 通过丰富的实际问题和实践操作，帮助学生将圆柱体积公式与生活实际紧密结合，同时引入排水法解决不规则物体体积问题，进一步深化了转化思想的运用。通过这种设计，学生不仅能够熟练掌握计算方法，还能提升解决实际问题的能力，增强数学学习的趣味性和实用性。
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含教案
北师大小学数学六年级下册第一单元 第4课时圆柱的表面积（2）PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：34M本套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积（2）” 的教学内容，主要聚焦于圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。其学习目标是让学生能够结合具体的实际情境，分析圆柱表面积的计算部分，并灵活运用公式解决问题，从而体会数学在生活中的应用价值。课程的重难点在于根据实际情况确定表面积的计算部分，并灵活解题。在内容安排上，课前导入环节复习了圆柱表面积的推导过程，即圆柱表面积等于侧面积加上两个底面积，帮助学生巩固基础知识。学习任务一通过笔筒、水桶等实际生活中的实例，引导学生明确在实际问题中，常常需要计算 “侧面积 + 1 个底面积”。例如，以无盖铁皮水桶为例，通过演示具体的计算过程，帮助学生理解在无盖情况下表面积的计算方法。学习任务二则结合圆柱形薯片盒商标纸展开后的长方形，引导学生推导侧面积，并通过求底面半径进一步计算表面积，帮助学生掌握圆柱表面积计算的完整过程。在巩固练习环节，设计了多种实际应用题，如通风管（只算侧面积）、压路机前轮（侧面积）、水池镶瓷砖（侧面积 + 1 个底面积）等，这些题目紧密联系生活实际，帮助学生进一步巩固所学知识。此外，还分析了圆柱截开后表面积的变化，引导学生思考不同情境下表面积的计算方法，拓展学生的思维。最后，知识总结部分对圆柱表面积的三种常见计算场景进行了分类梳理，帮助学生形成清晰的知识结构。课后作业则包括实践操作和分层作业，旨在通过动手实践和分层练习，进一步巩固学生对圆柱表面积计算方法的理解和应用能力。这套 PPT 通过清晰的学习目标、丰富的实际情境、系统的知识总结以及多样化的练习设计，为学生提供了一个全面且有效的学习框架，帮助学生在实际生活中灵活运用圆柱表面积的计算方法，提升数学应用能力和解决实际问题的能力。
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PPT素材图表合集
页数：40 | 大小：5MPPT素材图表合集，是一套以饼图为主的PPT图表合集，PPT采用了40种不同种类和颜色的饼图，色彩艳丽、时尚，可用于多种统计数据的场合。
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PPT素材商务图表
页数：41 | 大小：4MPPT素材商务图表融合了多种商务元素风格的图表，多种配色与多种风格，是一套非常实用的PPT图表。
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品管圈专用图表
页数：29 | 大小：7Mp这是一套品管圈专用图表PPT模板，以医疗和QC为主，可用于医疗、卫生和质检领域。/ppPowerPoint 共29页，主要分为：鱼骨图、甘特图、冰山图、雷达图等。分类齐全，设计多样化。/p
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QC图表PPT素材
页数：49 | 大小：12M这套QC图表PPT素材是一套大合集，包含了商业、教育、工业、银行、金融等行业，并分为：柏拉图、检查表、管制图、散布图、直方图、因果分析图、指令表等常用PPT素材图表。
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劳动节ppt有图有字
页数：22 | 大小：14M这是一套小清新蓝色风格的劳动节ppt有图有字，模板共22页，封面上是淡雅蓝色的背景，一群可爱的劳动人民，有满头银发的农民爷爷、有环卫工人、有头戴安全帽手持扳手的工人、还有眼镜老师等等。幻灯片内容页也是用各种劳动、工作的场面图为插图。五一国际劳动节马上就要来了，模板分四个部分来介绍劳动节，弘扬劳动精神，为新时代讴歌。
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思维导图ppt模板
页数：33 | 大小：10M思维导图又称心智导图，他是一种很实用性的思维工具，思维导图是将人的大脑思维形象化的方法，导图运用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，是一种对工作简化并很具有成效的方法。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，开启人类大脑的无限潜能，因此具有人类思维的强大功能。这套立体风格的思维导图培训PPT模板素材，起开起思维导图奥秘之旅。
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绘画构图PPT课件
页数：16 | 大小：9M这个PPT主要分为四个部分。ppt的第一个部分向我们介绍的是什么是构图，包括构图的定义，区分横构图和竖构图。第二个部分向我们介绍的是关于构图的常识，包括斜线形构图的特点，横向构图的特点，S构图的特点，圆形构图的特点。第三个部分向我们介绍的是构图的具体步骤，包括四部分流程。第四个部分向我们介绍的是大师的作品。
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预防新型冠状病毒感染肺炎健康知识讲座PPT课件
页数：33 | 大小：19M这套预防新型冠状病毒感染肺炎健康知识讲座PPT课件非常详细的为我们描述了这次疫情的具体情况和防控措施。PPT模板的内容分为：1、什么是新型冠状病毒；2、新型冠状病毒和细菌的区别；3、新型冠状病毒预防指南；共3个部分组成。
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抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板
页数：21 | 大小：13M这套抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板为我们详细的介绍了我们在共同对抗本次疫情时改如何购买口罩，佩戴口罩，加强个人防护，加强预防措施，不聚众，少外出，勤洗手，勤通风，不熬夜，均饮食，多运动，有信心，加油武汉！
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预防新型冠状病毒感染肺炎卫生健康知识ppt课件
页数：50 | 大小：56M这套预防新型冠状病毒感染肺炎卫生健康知识ppt课件非常详细的为我们讲述了新冠肺炎的病毒特点，以及如何有效的防护病毒的感染。PPT模板的主要分为：1、新冠病毒的相关知识；2、感染新冠病毒后的症状；3、如何有效的预防新冠病毒；4、被感染后如何有效的就医。
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开学第一课如何预防冠状病毒主题班会ppt模板
页数：22 | 大小：23M开学第一课如何预防冠状病毒主题班会ppt模板采用简洁卡通设计风格，开篇是蓝色格子背景，插图由老师、画有冠状病毒的黑板和一摞书籍组成，中间是白色的标题：开学第一课，如何预防冠状病毒？疫情消除，全国各地陆陆续续开学，那么，作为老师，开学第一课是不是为同学们宣教病毒预防知识，保护自身安全。这套PPT专为老师们量身打造。
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含讲稿
赶走节后综合征收心调整好状态主题班会PPT模板含讲稿
页数：17 | 大小：42M本次“赶走节后综合症，收心调整好状态”主题班会旨在通过系统性的引导与互动，帮助学生平稳度过假期与新学期之间的过渡期，以积极饱满的精神面貌开启新的学习阶段。班会内容将围绕四个循序渐进的核心板块展开，共计十六张幻灯片，结构清晰，注重参与性与实用性。首先，班会将以“回顾假期生活”作为温馨的开场。这部分并非简单总结，而是致力于营造开放、分享的班级氛围。通过鼓励学生主动讲述寒假中的趣闻轶事、难忘经历或个人收获——无论是旅途见闻、技能学习、深度阅读的感悟，还是与家人共度的温暖时光——在彼此的欢声笑语与共鸣中，既让假期有一个正式的情感“收官”，也能自然拉近师生、生生之间的距离，为后续的收心环节奠定轻松而积极的基调。紧接着，进入具有实操性的“开学收心指南”部分。本环节直面“节后综合症”的具体表现，提供切实可行的调整策略。内容将涵盖三个方面：一是“生理钟复位”，引导学生逐步调整作息，规律起居，以适应学校的节奏；二是“物质准备”，提醒学生检查并备齐各类学习用品，从外部环境上营造开学仪式感；三是“知识衔接”，强调对上一学期关键知识进行“温故知新”的重要性，通过适度复习减轻知识断层带来的焦虑，从而实现心理与学业上的平稳着陆，为接收新知识做好准备。在心态与行动上初步调整到位后，班会将进一步导向前瞻性的规划，即“新学期新计划”。此部分旨在引导学生从宏观愿景落实到具体目标。我们将探讨如何制定合理、清晰的学习与发展计划，例如在课堂听讲效率、每日晨读坚持、课外阅读拓展、体育锻炼安排等方面设立可衡量、可达成的阶段性目标。引导学生思考不仅限于学业，还包括兴趣培养与个人素养的提升，让新学期充满值得期待的成长方向。最后，班会聚焦于支撑所有目标的基石——“养成良好的习惯”。好习惯是高效学习与健康生活的保障。这部分将系统解析学习全流程中的关键习惯：包括新课前的有效预习、课堂上的专注听讲与积极思考、课后及时复习与独立完成作业、以及定期进行归纳整理。同时，特别强调劳逸结合，阐明充足睡眠、合理休息和适度运动对保持持续学习力的重要性，帮助学生构建一个稳固、可持续的日常行为系统。整套课件设计环环相扣，从情感共鸣到方法指导，从目标设定到习惯养成，力求全方位、多角度地协助学生收心聚力，引导他们主动告别慵懒松懈的假期状态，满怀信心与规划地拥抱新学期，在新征程中稳健启航。
