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含教案
部编九年级语文下册《山水画的意境》PPT课件含教案
页数：31 | 大小：98M本套PPT课件专为部编版语文九年级下册的《山水画的意境》设计，共包含31张幻灯片。其核心目标是帮助学生深入理解意境的概念，领会山水画意境的内涵，感受中国山水画独特的艺术魅力。同时，通过学习作者论述山水画意境的方法，培养学生的审美能力，激发他们对中国传统绘画艺术的热爱之情。课件内容从四个方面展开。第一部分为“预习检测”，旨在帮助学生完成课前预习，为课堂学习做好准备。这一部分包括作者介绍、字音字形和词语释义三个板块。通过详细介绍作者的背景和创作动机，学生能够更好地理解文章的文化内涵。同时，字音字形和词语释义的讲解，帮助学生扫清阅读障碍，为后续的深入学习奠定基础。第二部分为“整体感知”。通过引导学生初读课文，课件帮助学生对文章进行大致了解，并提出一些关键问题。这些问题旨在引导学生思考文章的核心内容，如意境的定义、山水画与意境的关系等。整体感知环节不仅帮助学生梳理文章的结构，还激发了他们对山水画意境的初步兴趣。第三部分为“细读品析”。这一板块是课件的核心内容之一。在整体感知的基础上，学生带着第二部分提出的问题再次细读课文，深入文本寻找答案。通过细读品析，学生能够更深刻地理解文章中关于意境的论述，尤其是作者如何通过具体的山水画作品来阐释意境的内涵。这一部分通过问题引导、文本分析和实例讲解，帮助学生逐步深入理解文章内容，提升他们的文本解读能力。第四部分为“深入探究”。这一板块将学生的思考引向更深层次。课件引导学生思考为什么作者要用大量篇幅分析诗歌的意境，以及诗歌意境与山水画意境之间的关联。通过对比和分析，学生能够更好地理解意境在中国传统艺术中的重要性。此外，课件还鼓励学生结合本文的学习，分享自己在绘画和写作方面的启示。这种开放性讨论不仅拓展了学生的思维，还帮助他们将所学知识与实际创作相结合。在课件的最后，通过思维导图的形式，帮助学生梳理本节课的重点内容，加深对《山水画的意境》这篇文章的理解和记忆。这种总结方式不仅帮助学生巩固知识体系，还提升了他们的思维能力和学习效率。通过这四个板块的系统设计，本套PPT课件不仅帮助学生深入理解意境的概念和山水画的艺术魅力，更在潜移默化中培养了他们的审美能力和文化素养。通过对意境的深入探讨，学生能够更好地理解中国传统艺术的独特价值，激发对中国传统绘画艺术的热爱之情。
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含讲稿
智能化矿山技术培训课件PPT模板含讲稿
页数：30 | 大小：3M随着科技的不断进步，智能化矿山技术已成为推动矿业行业转型升级的关键力量。这是一套关于智能化矿山技术培训的PPT模板，共包含29张幻灯片，旨在为矿业从业者提供全面、系统的智能化矿山技术知识。通过深入浅出的讲解，该课件不仅展示了智能化矿山技术的优势，还分析了当前技术在实施过程中面临的挑战，为行业的进一步发展提供了参考。智能化矿山技术通过引入先进的信息技术、自动化技术和人工智能，实现了矿山生产管理的精细化、自动化和无人化。这一技术的应用不仅能够显著降低矿山开采的人工成本，还能大幅提升矿山开采的安全性，减少事故发生的风险。然而，尽管智能化矿山技术在国内外都取得了一定的进展，但在实际应用中仍面临诸多问题，需要进一步探索和解决。该演示文稿从五个部分对智能化矿山技术进行了全面介绍。第一部分为智能化矿山的概述，通过简明扼要的语言，为观众勾勒出智能化矿山的基本概念和发展背景，帮助初学者快速了解这一领域的核心内容。第二部分深入探讨了智能化矿山的定义及其主要内容。通过详细解读智能化矿山的关键技术和应用场景，观众可以清晰地认识到智能化矿山如何通过技术创新实现生产流程的优化和管理效率的提升。第三部分聚焦于智能化矿山的现状及存在的问题。这一部分不仅分析了国内外智能化矿山的发展水平，还分别指出了在技术推广和应用过程中遇到的挑战。例如，在国内，智能化矿山的建设可能受到基础设施薄弱、人才短缺等因素的制约；而在国际上，技术标准的差异和高昂的设备成本可能是亟待解决的问题。通过对这些问题的剖析，课件为后续的技术改进和政策支持提供了依据。第四部分介绍了智能化矿山的顶层设计系统构架。通过系统化的视角，展示了智能化矿山的整体框架，包括数据采集、传输、处理以及决策支持等关键环节。这一部分内容帮助观众理解智能化矿山如何通过各子系统的协同运作，实现矿山生产的智能化管理。第五部分则是关于智能化矿山技术研究与实践的探讨。这一部分通过实际案例，展示了智能化煤矿的特征以及关键技术研发的实践成果。通过对智能化煤矿的特征分析，观众可以了解到智能化矿山在生产效率、安全性、环保性等方面的优势。同时，通过对关键技术研发的介绍，展示了行业在技术创新方面的最新进展，为未来的发展提供了方向。总的来说，这套智能化矿山技术培训课件通过系统的结构和丰富的案例，为观众提供了一个全面了解智能化矿山技术的平台。它不仅展示了智能化矿山技术的巨大潜力，还揭示了当前技术在实施过程中面临的挑战，为矿业行业的从业者、研究人员以及政策制定者提供了宝贵的参考。通过持续的技术创新和实践探索，智能化矿山有望成为未来矿业行业的主流发展方向，推动整个行业的可持续发展。
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部编七年级语文下册老山界PPT课件含教案
页数：47 | 大小：35M这是一套专为部编版语文七年级下册《老山界》设计的PPT课件，共47张幻灯片。本节课旨在帮助学生理清文章的写作顺序，掌握按时间变化和地点转移安排材料的方法，同时通过感受红军长征途中的艰难险阻，体会红军战士的革命乐观主义精神，培养学生在面对困难时坚韧不拔、勇往直前的精神品质。为了实现这些目标，PPT分为两个课时展开教学。第一课时主要进行新课讲解，包含五个部分。第一部分：新课导入课程伊始，通过观看一段精心挑选的视频，迅速吸引学生的注意力，引出本节课的主题——《老山界》。视频中生动的画面和感人的故事，为学生营造了浓厚的学习氛围，激发了他们对红军长征故事的兴趣。第二部分：自主学习在自主学习环节，PPT引导学生提前学习作者陆定一的相关知识，了解其生平背景和创作动机。同时，对课文题目进行解读，帮助学生初步理解文章的主旨。这一环节旨在培养学生的自主学习能力，为后续深入学习奠定基础。第三部分：朗读文章朗读是理解文章的重要途径。PPT在这一部分对课文中的生字读音和重点词语进行了详细的学习。教师通过示范朗读和学生跟读的方式，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，学生不仅能熟悉课文内容，还能初步感受红军战士的英勇无畏。第四部分：初读感知学生在初读课文后，PPT引导他们对课文大意进行概括，并分段进行总结。这一环节通过问题引导和小组讨论的方式，帮助学生理清文章的写作顺序，理解文章按时间变化和地点转移安排材料的写作方法。学生在这一过程中逐步建立起对文章的整体认知。第五部分：思考探究这是第一课时的重点环节。PPT通过一系列精心设计的问题，引导学生深入探究红军战士的英勇事迹和不怕艰难险阻的顽强意志。通过对红军战士在长征途中克服重重困难的描写，学生深刻体会到红军战士的革命乐观主义精神，从而受到思想上的启迪和情感上的震撼。第二课时主要进行复习巩固，包含四个部分。第一部分：复习导入通过回顾上节课的重点内容，PPT迅速将学生带入学习状态，为后续的复习做好铺垫。复习导入环节不仅帮助学生巩固知识，还激发了他们对新内容的期待。第二部分：揣摩词语PPT选取课文中一些富有表现力的词语，引导学生深入揣摩其含义和作用。通过对词语的分析，学生能够更好地理解作者用词的精妙之处，进一步体会文章的语言魅力。第三部分：思考探究在复习过程中，PPT再次引导学生深入思考红军战士的革命精神。通过小组讨论和教师点拨的方式，学生进一步深化对红军战士不怕艰难险阻、勇往直前的精神品质的理解，同时结合生活实际，思考如何在日常生活中践行这种精神。第四部分：品味特色PPT引导学生品味文章的写作特色。通过对文章结构、语言风格等方面的分析，学生能够更好地理解作者如何通过生动的描写和巧妙的安排，展现红军长征的伟大历程。这一环节不仅提升了学生的文学鉴赏能力，还为他们的写作提供了有益的借鉴。整套PPT通过两个课时的精心设计，将新课讲解与复习巩固有机结合，既注重知识的传授，又注重情感的培养。通过多种教学方法的综合运用，学生不仅能够深入理解《老山界》这篇课文，还能在思想上受到深刻的教育，培养出坚韧不拔、勇往直前的精神品质。
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含教案
部编小学语文四年级下册《挑山工》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：23M这是一套专为部编版语文四年级下册课文《挑山工》设计的教学PPT课件，共包含32张幻灯片。本节课的教学目标是通过深入学习课文，引导学生掌握作者的写作方法，提升阅读理解与写作能力。同时，通过联系生活实际，帮助学生理解课文中蕴含的深刻哲理，培养学生的知识迁移与运用能力。该PPT课件分为三个部分展开教学内容。第一部分为“谈话导入，激发兴趣”。在这一环节中，教师通过展示与课文内容相关的图片，引导学生进行观察和探讨，从而自然地引出本节课的主题——《挑山工》。此外，该部分还包含了对作者冯骥才的详细介绍，帮助学生了解作者的背景和创作意图，为深入理解课文奠定基础。同时，教师还会带领学生学习课文中的生字词，通过认读、组词等方式，帮助学生扫清阅读障碍，为接下来的课文学习做好准备。第二部分为“研读课文，深入理解”。这是本节课的核心环节，教师引导学生默读课文的第一、二自然段，重点思考挑山工是怎样登山的。通过抓住挑山工的外貌描写，学生可以更直观地感受人物形象，体会挑山工的坚韧与毅力。教师通过提问、讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容，引导学生关注细节描写，体会作者如何通过生动的语言塑造人物形象，进而理解课文所传达的精神内涵。第三部分为“回顾总结，拓展延伸”。在这一环节中，教师以问答的形式引导学生回顾课文内容，加深对课文的理解。通过总结课文的主要内容和作者的写作手法，学生可以进一步巩固所学知识。此外，教师还会引导学生将课文内容与生活实际联系起来，鼓励学生分享自己在生活或学习中遇到的困难以及如何克服困难的经历，从而深化对课文哲理的理解，培养学生的思维能力和语言表达能力。通过这套PPT课件，学生不仅能够在课堂上深入学习《挑山工》这篇课文，还能在教师的引导下，将所学的知识和技能运用到实际生活中，提升自身的综合素质。
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高二语文选择性必修下册《石钟山记》PPT课件含教案
页数：35 | 大小：30M这是一套专为高二语文选择性必修下册《石钟山记》设计的PPT课件，共包含35张幻灯片。本节课的设置旨在通过深入学习《石钟山记》，引导学生体会苏轼“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”的观点，培养学生严谨的治学态度和勇于探索的精神，并将其运用到学习和生活中。同时，通过感受文中所蕴含的自然之美与人文精神，激发学生对古文学和传统文化的热爱。该PPT课件从五个核心部分展开教学内容。第一部分为“溯源”，主要讲述苏轼与石钟山的渊源。通过介绍苏轼的生平经历、创作背景以及石钟山的历史文化背景，帮助学生理解苏轼为何会对石钟山的命名产生质疑，并由此展开实地考察。这一部分为学生提供了丰富的背景知识，为深入理解课文奠定了基础。第二部分为“细读”，通过分段研读课文，结合书本中的注释，引导学生逐字逐句地翻译课文内容。这一部分注重培养学生的文言文阅读能力，帮助他们理解文中的重点字词、句式结构，以及作者的行文思路。通过细致的翻译练习，学生能够更好地把握文章的主旨和细节。第三部分为“文本研读”，这一部分以问题为导向，引导学生带着问题深入课文，探索作者的写作意图和思想观点。通过对课文内容的逐层剖析，学生能够理解苏轼在《石钟山记》中所表达的“实践出真知”的理念，以及对前人主观臆断的批判。这一部分不仅提升了学生的分析能力，还培养了他们的批判性思维。第四部分为“赏析手法”，主要对课文中的具体例句进行赏析。通过对文中精彩语句的分析，引导学生体会苏轼的语言风格和写作技巧，如比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，以及如何通过生动的描写和严谨的论证来增强文章的说服力。这一部分不仅帮助学生提升文学鉴赏能力，还为他们的写作提供了借鉴。第五部分为“课后作业”，通过布置与课文内容相关的作业，巩固学生在课堂上学到的知识。作业内容包括文言文翻译、写作练习、问题探究等，旨在帮助学生进一步深化对课文的理解，并将所学知识运用到实际学习中。通过这样一套系统、全面的PPT课件，学生不仅能够深入理解《石钟山记》这篇经典古文，还能在学习过程中培养严谨的治学态度和勇于探索的精神，同时提升文学素养和写作能力，激发对古文学和传统文化的热爱。
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含教案
部编七年级语文上册次北固山下PPT课件含教案
页数：25 | 大小：38M这是一套专为部编版七年级语文上册课文《次北固山下》设计的PPT课件模板，共包含25页幻灯片。该课件通过三个核心部分，系统地引导学生从作者背景到文本细读，再到诗歌鉴赏，全面理解这首经典律诗的文学价值和思想内涵。PPT课件结构第一部分：知人论世导入新课：通过介绍镇江“寻访北固山”的当代文旅活动，生动还原唐代北方文人南下游历的历史情境，激发学生的学习兴趣。作者介绍：详细介绍王湾作为盛唐先驱诗人的创作背景，帮助学生了解其文学成就。王湾，唐代诗人，其诗作以清新自然、意境深远著称。诗歌背景：介绍《次北固山下》的创作背景，揭示当时的历史环境和诗人的创作动机。律诗格律：系统讲解五言律诗“四联八句”“中间两联对仗”的严格格律规范，帮助学生理解律诗的结构特点。第二部分：朗诵诗歌音频示范：播放专业音频示范，帮助学生感受诗歌的韵律美和节奏感。节奏划分：标注诗歌的节奏划分，指导学生如何正确朗读诗歌。小组互动：组织学生进行小组互动点评，通过互相朗读和点评，提升学生的朗读技巧。韵律体会：引导学生体会“客路/青山/外”的韵律美，感受律诗平仄相间的音乐性。第三部分：品鉴诗歌重点解析：“潮平两岸阔”：解析“阔”字的恢弘意境，体会诗人对江景的宏大描写。“风正一帆悬”：探讨“悬”字的小景传神，感受诗人对细节的精妙捕捉。哲理探讨：“海日生残夜”：深入探讨这句诗蕴含的新旧更替的哲理，理解诗人对时光流转的感慨。“江春入旧年”：分析诗人如何通过自然景象表达对时光的感慨。典故剖析：结合“鸿雁传书”的典故，剖析诗人将壮阔江景与淡淡乡愁完美融合的艺术手法。艺术手法：通过具体诗句的分析，帮助学生理解诗人如何通过精炼的语言展现开阔的胸襟和深沉的情感。教学目标知识与能力：了解王湾的生平及其创作背景，理解《次北固山下》的创作动机。掌握五言律诗的格律规范，理解诗歌的结构和表现手法。过程与方法：通过反复朗读，感受诗歌的韵律美和节奏感。通过小组讨论和合作探究，分析诗歌中的意象和情感。情感态度与价值观：体会诗人对故乡的思念之情，感受诗歌中的思乡之情。培养学生对古典诗歌的热爱和审美情趣。教学重难点教学重点：通过朗读和讨论，帮助学生理解诗歌的韵律美和节奏感。通过重点解析，帮助学生理解诗歌中的意象和情感。教学难点：通过典故剖析和艺术手法的分析，帮助学生理解诗歌的深层含义。引导学生体会诗歌中的情感变化，感受诗歌的韵律美。教学方法朗读法：通过反复朗读，帮助学生感受诗歌的语言美和情感美。讨论法：组织学生讨论诗歌中的重点语句和意象，培养学生的思维能力。点拨法：教师在关键处给予适当的点拨，引导学生深入理解诗歌内容。教学过程导入新课：通过介绍镇江“寻访北固山”的当代文旅活动，生动还原唐代北方文人南下游历的历史情境，激发学生的学习兴趣。引入课题《次北固山下》，解释“次”的含义（停留、停泊）。作者简介：详细介绍王湾的生平及其创作背景，帮助学生了解其文学成就。王湾，唐代诗人，其诗作以清新自然、意境深远著称。整体感知：范读课文：教师配乐朗读，让学生初步感受诗歌的节奏和情感。学生自读：学生自由朗读诗歌，要求读准字音，读出感情。理清结构：引导学生将诗歌分为四句，理解每句的大意。品读赏析：首句：“客路青山外，行舟绿水前。”分析“客路”“青山”“绿水”的意象，体会诗人对旅途的描写。颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”解析“阔”字的恢弘意境和“悬”字的小景传神，感受诗人对江景的宏大描写和细节捕捉。颈联：“海日生残夜，江春入旧年。”探讨这句诗蕴含的新旧更替的哲理，理解诗人对时光流转的感慨。尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。”结合“鸿雁传书”的典故，剖析诗人将壮阔江景与淡淡乡愁完美融合的艺术手法。课堂小结：总结诗歌的主要内容和情感，强调诗人对故乡的思念之情。强调诗歌中的意象及其象征意义，帮助学生理解诗歌的意境。布置作业：要求学生背诵诗歌，默写诗歌。要求学生写一篇短文，分析诗歌中的意象及其象征意义，字数不少于300字。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《次北固山下》这首经典律诗，不仅能够理解诗歌的语言美和情感美，还能通过多维度的解读，深入体会诗歌的文学价值和思想内涵。
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含讲稿
山海经神话解说PPT课件模板含讲稿
页数：23 | 大小：17M《山海经》作为上古时代遗留下来的文化瑰宝，远非一部单纯的地理志怪之书，它更像是一幅以神话为经、以山川为纬的恢宏画卷，将华夏先民对天地万物的想象、观察与敬畏熔铸其间。整套演示文稿共二十二张幻灯片，力图以现代视角重新激活这部古老经典的跨学科魅力。开篇“作品简介”用简洁年表与出土文献对照，把《山海经》十八卷、三万四千余字的庞杂体量拆解为“山经”“海经”“大荒经”三大板块，并提示读者注意其中夹杂的战国楚简、汉初帛书痕迹，凸显其层层累积的成书过程。第二部分“作品目录”则别出心裁地采用思维导图，将书中五百五十座神山、三百余条河流、一百多个异族方国按方位、图腾、祭祀等级重新编码，让观众一眼看见看似零散的短章其实暗含严整的空间秩序。进入“作品鉴赏”，幻灯片选取烛龙衔火、应龙蓄水、精卫填海等十个经典意象，邀请神话学、考古天文学与生态人类学的三位青年学者进行跨屏对话：他们分别从星辰岁差、史前气候灾变、部族迁徙路线等角度，揭示神话叙事背后可能隐藏的真实历史信息。第四部分“作品影响”用时间轴串联《离骚》《搜神记》《西游记》《镜花缘》直至当代奇幻影视中的“山海”元素，并现场展示像素风游戏《代号：山海》如何将帝江、九凤等异兽转化为可交互角色，从而证明这部两千多年前的“元宇宙”仍在持续生成新的文化副本。最后的“作品背景”回到文本产生的社会土壤：春秋战国之际方士竞起、诸侯争地，地图与巫图混用，口述传统与新兴书写相互激荡，最终催生了这部亦真亦幻的“神话地理百科全书”。演示在悬而未决的提问中结束——“如果今天的我们也能像古人那样，以脚步丈量山河，用故事抵抗遗忘，《山海经》会写下怎样的续章？”
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古典中国风水墨山水风格工作总结汇报PPT模板
页数：24 | 大小：6M古典中国风水墨山水风格工作总结汇报PPT模板，中国风水墨山水画，墨迹笔刷元素，包含了中国水墨水彩画：腊梅、荷花、起伏的山峦。
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水墨中国风山水如画旅游宣传推广PPT相册模板
页数：21 | 大小：26M水墨中国风山水如画旅游宣传推广PPT相册模板，复古中国风水墨元素风格，水墨墨迹元素，中国风水墨山水风格。
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含讲稿
万山磅礴必有主峰PPT深入学习为什么说“两个确立”PPT党课课件
页数：20 | 大小：18Mppt模板第一部分以“时代需要、历史选择”为主题，讲述了党的十九届六中全会提出的“两个确立”的重要性和必要性。第二部分以“民心所向、众望所归”为主题，通过讲述习近平总书记的成长历程和中国共产党为人民服务的实践，论证了党的地位是人民的选择。第三部分以“融入灵魂、见诸行动”为主题，讲述了新时代中国共产党人团结带领人民勠力同心埋头苦干的生动时间。
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人教版高中语文必修五课件林教头风雪山神庙PPT课件
页数：18 | 大小：5MPPT模板从课前预习、学习目标、课堂互动三个部分来展开《林教头风雪山神庙》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了《林教头风雪山神庙》的生词以及其读音，并介绍了文中相关词语的释义，同时介绍了文中的古今异义词语。第二部分指明了本节课的三点学习目标。第三部分对课文内容进行深入探究，探究了《林教头风雪山神庙》的结构层次以及主要内容。
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人教版高中语文必修5第一单元第一课《林教头风雪山神庙》PPT课件
页数：31 | 大小：63MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《林教头风雪山神庙》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的四点学习目标。第二部分介绍了《林教头风雪山神庙》的作者施耐庵的生平经历以及《林教头风雪山神庙》的题目含义。第三部分指明了《林教头风雪山神庙》的写作背景，并介绍了林冲的人物形象。第四部分对课文内容进行深入探究，并概括了文章的主题思想。
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人教部编版九年级历史上册第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》PPT课件
页数：22 | 大小：5MPPT模板从地理范围、自然环境、文明发展、希腊城邦四个部分来展开介绍关于《希腊城邦和亚历山大帝国》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了古希腊的地理范围。第二部分引导学生思考了古代希腊的自然环境。第三部分对比了古希腊文明和古代亚洲文明的不同之处，并介绍了希腊文明的产生与发展过程。第四部分介绍了希腊全盛时期的景象，并介绍了伯利克里等重要人物的相关信息，同时借助思维导图的形式展示了《希腊城邦和亚历山大帝国》的重要内容。
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初中语文人教版七年级《游西山村与已亥杂诗》PPT下载课件
页数：26 | 大小：17MPPT模板对游西山村和己亥杂诗两首诗进行了深入的分析，讲解了其中的用典、用词和修辞手法。深入分析了作者的思想感情。两首诗的作者都是爱国诗人，诗文都强烈批判了当时执政者的腐朽，抒发了作者强烈的爱国之情。通过对诗词进行分析，帮助学生进行了文学积累，同事将作者的爱国之情传递给学生，帮助学生树立热爱祖国的价值观念。
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山峡八级语文上册第六单元教学课件PPT下载模板
页数：28 | 大小：11M本套PPT课件在内容上分为作者简介、课文解读、课文赏析、课文探究共计四个部分；第一部分首先介绍了作者郦道元的文学代表作和生平事迹，以及《水经注》的主要内容，引入课文内容；第二部分标识出了课文的难点字词，并让学生进行课文朗读；第三部分介绍了文章的主旨大意，以及中国古代文学作品的韵律感，如何将课文读出美感等；第四部分总结了课文内容，品读美句；
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小学二年级望庐山瀑布PPT课件二年级语文上册课件的PPT
页数：35 | 大小：10M该PPT以小学二年级望庐山瀑布PPT课件二年级语文上册课件为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是课程导入，介绍了庐山以及作者李白。其次第二部分是整体感知，多读几遍，感受诗人写诗的心境。第三部分是课文讲解，详细解释诗词的每一个字每一个词，赏析诗人的诗篇。最后一部分是拓展延伸，讲述了李白的另一首诗《望天门山》。
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语文九年级第六单元课文内容《丑奴儿书博山道中壁》教学的PPT课件
页数：21 | 大小：16M本套PPT课件模板在内容上分为作者介绍、诗歌背景、诗歌解释、问题探究共计四个部分；第一部分介绍了作者辛弃疾的生平经历和主要人生经历，引入课文内容；第二部分介绍了本首诗词的创作背景，阐明了辛弃疾作为“主战派”一生不得重用，甚至被弹劾，只能眼睁睁看着国力日渐衰退的境况；第三部分教学了诗词的重难点字词，分析了文章表达哪些愁情；第四部分探究了文章内容；
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人教部编版五年级下册语文课文《青山处处埋忠骨》的PPT模板
页数：26 | 大小：31MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《青山处处埋忠骨》的教学内容。PPT模板的第一部分通过思维导图的形式梳理了《青山处处埋忠骨》的主要内容和行文结构。第二部分展示了《青山处处埋忠骨》的原文内容，并对其内容进行深入分析。第三部分对本节课的教学内容进行拓展延伸，介绍了毛泽东思念孩子的故事。第四部分总结归纳了本文的中心思想，并展示了相关练习题目，同时展示了本节课的板书设计。
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弘扬井冈山精神努力在为党育才上有新作为PPT专题党课
页数：24 | 大小：28MPPT模板内容从三个部分来展开介绍有关＂弘扬井冈山精神努力在为党育才上有新作为＂党课的相关内容。PPT模板第一部分主要向我们强调了我们应该坚持党校姓党，全力实现为党育才这个独特价值。第二部分强调我们应该聚焦主业主课，增强教育培训的时代性系统性、针对性、有效性。第三部分强调我们应该坚持从严治院，培育良好的学风、教风和校风。
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七年级语文下册课文内容《游山西村》教学PPT课件模板
页数：22 | 大小：33M本套PPT模板在内容上分为作者简介、课文探究、诗词赏析、课后总结共计四个部分；第一部分首先介绍了作者陆游的生平轶事、主要代表作等；第二部分进行了课文探究，包括一词多义、古今异义词、词类活用等，并让学生进行古诗朗诵；第三部分赏析了诗词内容，包括诗词大意翻译，诗词意境分析等；第四部分进行了课后总结，介绍了本课文的写作特色，作者的思想感情表达、行文特点等；
