这是一套针对部编语文七年级上册《如何突出中心》的演示文稿,共包含24张幻灯片。本节课以法国雕塑大师罗丹的故事为切入点,生动展示了突出文章中心的重要性,从而激发学生的学习兴趣,引导他们深入思考文章中心的作用。通过展示优秀例文,教师进一步帮助学生感知文章中心的关键性,并通过介绍具体的写作手法,帮助学生更好地理解和掌握如何突出中心。最后,通过设置具体的写作情境,要求学生运用所学知识进行写作,巩固所学内容并提升写作能力。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是“情境导入”,通过生动的故事引入,强调文章中心的重要性,为学生理解文章的“主心骨”奠定基础。第二部分是“课文中心”,首先明确了中心的概念,接着介绍了作文的基本要求,最后对围绕中心写作的方法进行了简要说明,帮助学生构建写作的基本框架。第三部分是“范文解析”,通过分析优秀范文,引导学生明确文章的中心,设置合理的线索,合理安排内容的主次与详略,从而更好地理解如何突出中心。第四部分是“优秀例文及点评”,通过展示优秀学生作品并进行详细点评,让学生在实际案例中学习如何突出中心,进一步提升写作水平。复制重试分享
这是一套专为部编版五年级语文下册“中国的世界文化遗产”主题精心设计的教学演示文稿,共包含 54 张幻灯片。通过本堂课的深入学习,同学们将收获满满。他们不仅能够系统地了解中国世界文化遗产的丰富知识,还能巧妙地将课堂所学内容运用到写作实践中,进一步完善自己的习作,显著提升写作实践能力。在教学过程中,教师将着重引导学生深入探究文化遗产背后深厚的文化内涵与底蕴,帮助学生将收集到的丰富资料转化为生动且富有感染力的文字,并融入他们独特的情感与思考,使文章更加鲜活、具体,富有文化底蕴。这份演示文稿由六个精心编排的部分构成。第一部分为“文化遗产知多少”,此模板首先对世界文化遗产的概念进行深入阐述,帮助学生明确文化遗产的定义、分类以及其在人类历史发展中的重要地位和独特价值,为后续的学习奠定坚实基础。第二部分聚焦于“中国的世界文化遗产”,这一部分精心选取了苏州园林、杭州西湖、西藏布达拉宫、福建土楼和西安的秦始皇兵马俑等极具代表性的文化遗产进行详细介绍。通过精美的图片、详实的文字以及生动的视频片段,全方位展示这些文化遗产的独特魅力和文化价值,让学生在视觉与听觉的双重享受中,深刻感受中国文化遗产的博大精深。第三部分是“习作内容和要求”,明确本次写作的主题方向和具体要求。引导学生结合所学的文化遗产知识,确定自己感兴趣的写作主题,如介绍某一处文化遗产的历史背景、建筑特色、文化内涵等。同时,详细阐述写作的具体要求,包括文章的结构布局、语言表达、字数限制等方面,帮助学生明确写作目标,有的放矢地进行创作。第四部分为“收集资料的常用方法”,向学生传授收集资料的多种途径和技巧。包括如何高效地查找图书,利用图书馆丰富的资源获取准确、权威的资料;如何运用网络搜索,快速筛选出与写作主题相关的有价值信息;以及如何通过请教他人,向老师、家长、专家等寻求帮助,获取更深入、更专业的见解和建议,拓宽学生的资料收集渠道,为写作积累丰富的素材。第五部分是“整理资料并明确写作步骤”,指导学生对收集到的繁杂资料进行科学整理和筛选,去除无关紧要或重复的信息,提取出对写作有实际帮助的核心内容。同时,明确写作的具体步骤,从构思文章的框架结构,到撰写初稿,再到反复修改完善,直至最终定稿,帮助学生理清写作思路,有条不紊地完成写作任务。第六部分为“学习写作技巧并完成习作”,深入讲解写作过程中的一些实用技巧,如如何运用生动形象的语言描述文化遗产的风貌,如何巧妙运用修辞手法增强文章的感染力,如何合理安排文章的结构,使文章层次分明、逻辑清晰等。在学生掌握了这些写作技巧后,鼓励他们运用所学知识,完成自己的习作。同时,组织学生进行自我评价和同伴互评,分享写作心得,相互学习借鉴,进一步提升写作水平。通过这样一套内容丰富、结构合理、形式多样的演示文稿,教师能够更加高效地开展教学活动,学生也能够在轻松愉悦的学习氛围中深入了解中国的世界文化遗产,掌握写作技巧,提升写作实践能力,培养对文化遗产的热爱之情和保护意识,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
这是一套专为部编七年级语文上册《写作:如何突出中心》设计的PPT课件模板,共35页,包含三个任务模块:“回归课本明中心”“探究课文知写法”和“学以致用我来写”。通过系统化的教学设计,该课件旨在帮助学生从理论到实践全面掌握如何在写作中突出中心。在第一个模块“回归课本明中心”中,通过分析经典课文《春》《秋天的怀念》等,引导学生深入理解“中心”的内涵及其在文章中的重要性。这一部分通过具体的课文实例,帮助学生认识到中心思想是文章的灵魂,是写作的核心目标。第二个模块“探究课文知写法”系统讲解了四种突出中心的写作技法:精心选材以表现中心、用线索贯穿全文、合理安排主次详略,以及运用开门见山、一语反复等具体技巧。通过《猫》《散步》等课文的案例解析,学生可以直观地看到这些技法在实际写作中的运用,从而更好地掌握如何通过写作手法突出文章的中心思想。第三个模块“学以致用我来写”则通过设置具体的写作情境任务,如“书包”“走出校园”“餐桌前的谈话”,引导学生将所学的写作技法运用到实际写作中。课件提供了多角度的立意示范和范文引领,例如从书包的视角叙述成长故事,或用镜头式描写展现人文风景等。通过批注点评,强调细节描写与线索设计在突出中心中的重要作用,帮助学生在实践中提升写作能力。整套PPT课件从理论认知到技法剖析,最终落实到写作实践,形成“理解—分析—运用”的完整教学链条。通过这种循序渐进的教学设计,学生不仅能够深入理解写作中突出中心的重要性,还能掌握具体的写作技法,并将其运用到实际写作中,从而有效提升写作水平。
这套为部编高中语文选择性必修上册《百年孤独》量身定制的演示文稿共45张幻灯片,以循序渐进的方式,引导学生走进魔幻现实主义的世界。开篇第一部分“作者简介”,用时间轴与图片勾勒出加西亚马尔克斯的人生轨迹:从哥伦比亚小镇报童到诺贝尔文学奖得主,让学生对作家传奇经历与时代背景形成整体印象,为理解小说独特气质奠基。第二部分“课文学习”依次呈现节选文本、人物表与情节梗概:借助思维导图梳理布恩迪亚家族三代人错综复杂的关系,同时用关键词提炼何塞阿尔卡蒂奥、乌尔苏拉等核心形象,使学生在宏观把握故事框架的同时,对人物性格特征有具体感知。第三部分深入探讨“孤独”这一母题:先以表格归纳文本中“孤独”的六种表现方式——个体的情感隔绝、家族的循环宿命、拉美大陆的殖民创伤等;再引导学生结合细节描写探究其深层原因,从而理解作品价值观与人生观对现实的冷峻审视。第四部分“对接高考”精选近年试卷中的魔幻现实主义题型:从人物象征意义到主题意蕴赏析,设计分层训练题,让学生在迁移运用中巩固阅读方法,提升答题规范。整套PPT以审美体验与思维训练并重,既帮助学生领略魔幻现实主义的绚丽想象,又促使他们反思个体与历史、现实与超现实之间的复杂关联,实现知识、能力与情感的三重升华。
这套面向部编版语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》的 PPT 课件共 53 张,以“驳论文是怎样炼成的”为核心问题,引导学生在“识体—析篇—品言—践行”四级阶梯中完成一次思想与语言的双重攀登:既掌握驳论文的文体特征与反驳技法,又体悟鲁迅杂文锋利背后的精神锋芒,最终把“敢于质疑、理性判断”内化为面对纷繁世相的思维底色。第一部分“知识梳理夯实基础”以三幅年代影像作开场:1934 年的上海外滩报童、租界巡捕与《大公报》版面,瞬间把时代氛围拉满。随后用“时间轴”梳理鲁迅写作此文时的政治背景与舆论环境,再旁逸斜出一页“驳论文小百科”,用表格同步呈现“立论—驳论”异同、直接反驳与间接反驳的界定,为后续文本分析奠定知识地基。第二部分“自我研学整体感知”先抛出标题疑问:“中国人失掉自信力了吗?”引导学生用一分钟速读课文,用不同颜色荧光笔标出“对方论点”“作者反驳”“事实论据”“道理论据”,自动生成一张“驳论地图”。随后教师以动画方式把全文拆成“树靶—批靶—立论—升华”四段,学生拖拽关键句到相应框格,直观把握鲁迅先破后立的论证节奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦语言与思想的双向开掘。任务一“刀锋语言实验室”选取“我们有并不失掉自信力的中国人在”等关键句,让学生替换词语、删减修饰,再与原句对比朗读,体会排比、反语、反问带来的犀利与嘲讽;任务二“理性之声辩论场”把班级分为正反两方,现场就“当代青年是否仍需要‘中国的脊梁’精神”展开 5 分钟微型辩论,学生需调用课文论据并补充现实案例,教师即时用弹幕点评,课堂在观点交锋与价值辨析中收束。53 张幻灯片,首尾呼应:首页以“怀疑是智慧的开始”醒目标语立魂,末页用鲁迅手迹“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”定格,让“独立思考、敢于质疑”的种子在学生心中悄然发芽。
PPT模板展示了2022年春季学期我国中央党校在中青年干部培训班开班仪式上发表的重要讲话,PPT背景以白色为主,装饰以人民大会堂、党徽、和平鸽、号角、城市建筑群以及人民英雄纪念碑等元素,营造了庄重威严的氛围。PPT内容主要阐述了政治思想的重要性,作为党员干部必须要时刻牢固好理想信念,拒绝腐败坚守廉洁的工作作风,发扬党的斗争精神,贯彻落实党的初心与使命,努力奋进新时代下国家的新征程。
这份演示文稿主要从三个部分对心理健康与职业生涯进行详细展开。第一部分是端正学习态度,解决学习问题,主要强调了学习态度对掌握所学知识的重要性,同时介绍了学习的重要性、常见的学习问题及解决方法和解决学习问题的方法。第二部分是掌握学习方法,科学高效学习,主要引导学生确立适当的学习目标、合理安排学习时间、运用学习策略、学会科学用脑、提升学习能力以及掌握科学的记忆方法。第三部分是提高学习能力,开启终身学习。
PPT模板共分为四个部分展开对仓库工程预算书编制的工程造价毕业答辩PPT的展示。第一部分是工程,包括工程概况、清单计价思路、投标报价的编制依据、清单工程量计算、编制投标价、取费和预算成果七部分内容。第二部分是问题,PPT模板陈列了可能遇到的问题及对应的解决办法。第三部分是收获,主要讲述毕设的目的、意义及在这个过程中的收获。第四部分是实习,讲解实习公司简介和实习情况及总结,使答辩内容更具说服力,模板的最后是致谢语。
本套PPT模板在内容上分为产品及物资的储存保管、仓库安全卫生管理、仓库管理员章程、出入库管理制度、库房现代化管理、仓库管理员绩效考核办法及激励措施共计六个部分;从储存、卫生、出入库、库房现代化、仓库管理员五个方面详细阐明了管理方法,条例章程涉及到具体工作的方方面面,管理制度内容也包括产品数量、质量、凭证、品类、整洁度等方面,细无巨细,层次分明;
PPT模版从两个方面介绍了有关基层干部的角色认识和能力提升下篇的相关内容。第一部分内容是基层管理的五大功能,包括计划、组织、指导训练、控制和协调。第二部分内容是基层主管的几种主要管理技能,包括主管管理三大法宝——自我发展技巧、帮助员工的技巧和组织性技巧。以三个管理技巧,激励、授权和时间管理的定义和使用方式及场景。
该PPT以非洲音乐及乐器介绍为主题,以黄色泥沙的颜色为底色,凸显了非洲的最大特征,一些乐器和动物作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板从四个方面介绍主题,首先大致介绍了非洲的背景和地理环境,其次详细介绍了非洲的音乐及其乐器,讲述了独特的地理环境孕育的独特的音乐文化。第三部分是音乐演奏的意义风格。最后一部分是详细介绍了非洲鼓音乐。
PPT模板展示了我国教育部门印发的新时代背景下对幼儿园、中小学以及高校教师的职业行为十项准则内容,PPT背景主要以简洁留白的方式,装饰以书籍、黑板、教师等教育元素,突出了内容的主要重点,使得教师的行为准则鲜明化、重点化。人民教师作为国家文化的传承者、贡献者,在追随国家颁布行为准则的基础上,以更高素质、高水平的姿态潜心钻研我国教育事业,精心为国家培养优秀的时代人才。
PPT模板是对该政务处分法的全面解读,帮助我们理解此次法律制定的必要性。PPT背景使用了大红色为基准,通过党徽、人民纪念碑等元素映射出了中国人坚韧、甘于奉献的精神。整体风格庄重,烘托出此处分法的重要性。PPT内容详细解读了设立处分法的初衷,对公职人员加强监督以后能为人民带来什么样的好处。并且分析了处分法中的重点内容,帮助我们更实在的了解该处分法能带来的变化。通过对公职人员的监督,实现从严治党,更好地踏上新百年的征程。
这篇PPT模板展示了应聘面试技巧培训的相关知识与教学交流。PPT模板以白色背景作为主基调,PPT字体以黑色为主。PPT模板以招聘信息、面试官、应聘者、电脑、城市、时间等应聘面试相关文化元素作为装饰,形象地烘托了应聘面试的逻辑性。PPT内容主要详述了招聘信息要点的读取、应聘面试的重要原则以及面试的决定性小技巧等相关知识,帮助我们更好的进行相关研究与探讨。
这个PPT主要分为八个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是总则,PPT的第二个部分是关于职业教育体系,第三个部分是职业教育如何实施,第四个部分向我们介绍的是职业学校和职业培训机构的现状,第五个部分是职业教育的教师与受教育者,第六个部分是对于职业教育的保障,第七个部分是如何实施职业教育,第八个部分是法律责任。
这份PPT主要由四个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是这是不是现在的你,该模板首先通过提问来介绍未来的路怎么走。第二部分内容是他们曾经和你一样,这一部分主要介绍了几个人物,包括邵思程、曾正超、梁智滨和张焕腾。第三部分内容是谁说职业教育没有前景,这一部分首先对全国职业教育大会进行了介绍,其次通过思维导图来展示初中毕业升学通道。第四部分内容是相信自己你也可以,告诉人们从现在开始改变。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于中职生开学第一课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们讲述了有关于正能量的定义和感受正能量的行为。第二部分主要向我们详细的讲解了什么是责任与担当。第三部分主要向我们讲述了有关于成功的方法。第四部分主要向同学们强调他们应该学会去悦纳自己,悦纳自己可以让自己变得更加的优秀。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了高效沟通技巧培训的内容,方便培训师在使用PowerPoint时更好的介绍沟通的重要性。PPT模板的第一部分是沟通概述,介绍了沟通的概念以及沟通的目的和作用。第二部分是沟通案例,呈现了一些沟通的案例。第三部分是如何让信息明确的传递,介绍了表达的重要性、沟通的原则、检查沟通的效果等内容。第四部分是学会聆听,介绍了聆听时应注意的事项等内容。第五部分是有效沟通的基础,介绍了价值观的内容。第六部分是学会契合,介绍了建立契合的方法。第七部分是做一个弹性的沟通者,介绍了富兰克林避免抗拒的沟通技巧。
这套共47页的《灯》主题PPT课件,以“光影启迪—目标导航—多维品读—比较拓展—总结延伸”五环节贯通课堂,让学生在层层递进中触摸文字背后的光与暖。首章“情境导入”用一组由暗到亮的灯景图片快速抓住视线:从旧巷煤油灯到城市霓虹,教师一句“灯,仅仅照明吗?”点燃学生思考,顺势揭示课题。第二章“素养目标”以三维坐标清晰呈现:纵轴理解“灯”的多重象征,横轴梳理明暗双线结构,立轴体会象征、反复、对比等艺术手法,目标一目了然。第三章“课堂任务”细化为“四美”探究:• 结构美——用时间轴呈现“盼灯—得灯—传灯”的起伏;• 内涵美——圈点“灯”与“黑暗”对照句,体会希望与信念;• 手法美——聚焦象征、反复,赏析节奏与情感共振;• 主题美——小组用一句话提炼“灯”所照亮的生命价值,并板书成光带。第四章“对比阅读”把巴金《灯》与冰心《艾尔克的灯》并置:学生用双气泡图比较象征指向、情感温度与叙述视角,在异同辨析中深化对象征手法的理解。第五章“课堂总结”由学生用“灯照亮了________,也照亮了我________”的句式接龙,教师以“愿你们成为他人的灯”作收束;课后作业布置“拍摄校园夜灯并配100字微文”,让课堂的光延伸到生活。整节课在图片、音乐、朗读、讨论的多元互动中,既训练思维,又涵养情怀。
这套专为《风景谈》打造的48页PPT课件,以“影像入境—初读感知—再读探究—品读升华”四步曲,引领学生由表及里地走进孙犁笔下诗化的白洋淀。开篇“初读体会”先用航拍短片铺陈烟波浩渺的苇荡与荷田,激活学生感官体验;接着出示“莽莽、逶迤、旖旎”等重点字词,学生边跟读边在课文中标注音义,随后完成“快速浏览—圈画景物—拟小标题”的预习任务,为深入阅读奠基。第二部分“再读探究”聚焦文本双线:教师引导学生用双色笔分别标出“自然风景”与“人的活动”,借助对比表梳理“月夜编席—水上伏击”等五幅画面,合作讨论“景如何为情蓄势”,从而理解象征手法“荷花淀=纯洁信仰、小船=机动生命”的深层意蕴。第三部分“探究章法”先以《塞上风云》预告片为例,解析开篇“镜头式”入笔如何营造宏阔背景;再选取文中评论性语句,如“她们像荷花一样鲜艳”,让学生替换关键词,体会议论与抒情交融的表达效果,并总结“叙—议—情”递进结构。第四部分“品读语言”通过配乐朗读、节奏划分和修辞圈点,让学生在多感官体验中感受诗化语言的清新与刚健;课堂收束时,学生用“我眼中的白洋淀”写一句微博体感言,教师择优投屏,将阅读体验升华为审美创造。课后延伸任务请学生拍摄校园一角并配文,仿用象征手法,实现课堂知识与真实生活的无缝对接。
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