空调维护维修手册ppt模板,教您如何正确使用空调,预防空调病,呼吸新鲜空气。炎热的夏季热着实让人难受,炽热的太阳,炎热的高温,空调是夏季居家必备的好伴侣。走进凉爽的空调屋如同如沐春风,让人舒服,让人心旷神怡。但是空调也如同人一样,连续工作后需要得到休息和保养。
这篇PPT模板展示了手机摄影的相关知识与教学交流。PPT模板以深色背景作为主基调,PPT字体以白色黑色为主。PPT模板以手机、手机拍摄、手机支架、手机取景、手机操控等手机摄影文化元素作为装饰,形象地烘托了手机摄影的丰富多彩。PPT内容主要详述了手机摄影的内涵、手机摄影的拍摄构图、摄影对焦方式以及曝光方法等相关知识,帮助我们更好的进行相关研究与探讨。
PPT模板展示了我国最热门的短视频为五月二十日准备的分手快闪视频,PPT背景颜色主要以黑色为主,搭配以炫彩的灯带线条装饰,结合一些搞笑且富有喜感的表情包,PPT内容主要展示了一个在五二零这个充满爱情狗粮的日子的前一天失恋的女子,以一种诙谐幽默的风格来打趣自己,表达了当代年轻人对待爱情的阔达与乐观的态度。
本套PPT在内容上首先划分了四级手术类型; 然后介绍了四类医师级别,包括住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师;随后介绍了各级医师的手术权限,即不同医师的手术级别安排;然后阐述了三项手术审批程序以及不同级别手术的审批过程;然后阐明了六类特殊手术的审批权限,分条举例,内容清晰;最后说明了4点注意事项,包含明令禁止的未经允许越级手术、不分析讨论直接手术、新型手术需征得家属同意以及手术安排表一年变动一次;
PPT模板从六个部分来展开介绍关于空调保养手册的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了保养空调的四大好处。第二部分介绍了清洗空调的具体流程,并指明了清洗空调过程中不规范操作的后果和影响。第三部分介绍了清洗过滤网的具体步骤。第四部分展示了服务规范流程。第五部分详细地介绍了空调免费维修保养的具体范围。第六部分阐述了该店铺的服务宗旨。
该PPT以表现手法课件PPT初中九年级语文为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是前言,介绍了表现手法的课程主题。然后,第二部分讲述了表现手法的定义,详细阐述了何为表现手法以及表现手法的作用。第三部分介绍了表现手法的种类,而且针对每个种类都做了详细的介绍。最后第四部分是总结,总结本课程的教学工作。
这份演示文稿主要从四个部分对手机摄影初级课程进行详细展开。第一部分是手机拍摄照片的趋势介绍。第二部分是手机摄影的特性介绍。第三部分是全面认识手机,主要介绍和手机对焦与测光、手机的手动挡、手机摄影中光线的运用、手机摄影的几个技巧和注意事项。第四部分是手机摄影课程之构图片,这一部分介绍了建立构图的概念、手机构图的表现形式、常见的构图问题和习惯性拿起手机随拍。
该课件以幻灯片的形式介绍了欧姆定律在串并联电路中的应用的内容,方便老师在使用PowerPoint时更好的介绍欧姆定律的应用。PPT课件的第一部分介绍了本节课的教学目标。第二部分介绍了等效电路的内容,具体包括等效电路的设计实验、理论依据等内容。第三部分对本节课的内容进行了简要的总结。第四部分呈现了一些巩固学习成果的练习题。第五部分则布置了课后作业。
本套PPT课件为人教版数学七年级上册整式的加法与减法单元(第1课时合并同类项)量身定制,共包含34张幻灯片。课程的主要目标是使学生能够理解同类项的概念,掌握合并同类项的方法,并能够运用这一技能进行整式的化简。课件内容分为12个部分,全面系统地展开合并同类项的教学。第一部分新课导入,通过回顾上一节课的内容,自然过渡到本节课的主题,为新知识的学习做好铺垫。第二部分新知探究,通过填空的形式让学生发现运算特点,引导学生得出计算规律,这一环节旨在培养学生的观察力和归纳能力。第三部分对比归纳,通过对比不同代数式,让学生更深刻地理解同类项的概念。第四部分针对训练,通过给出一些代数式让学生判断哪些是同类项,加强学生对同类项概念的理解和应用。第五部分新知探究和第六部分典例分析,通过分析具体的例题,帮助学生加深对同类项概念的理解和运用。第七部分归纳总结,教师引导学生对本节课的重点知识进行归纳总结,形成知识框架,这一环节对于学生整理知识、形成系统认识至关重要。第八部分当堂巩固和第九部分能力提升,通过大量的习题练习,帮助学生加深对同类项概念的理解和运用,提高解题技能。此外,该套PPT还包括感受中考、课堂小结、布置作业三部分。感受中考部分让学生提前适应中考题型,提高应试能力。课堂小结部分对本课时的学习内容进行总结,帮助学生梳理和回顾知识点。布置作业部分为学生提供了课后练习,以巩固课堂所学。通过这12个部分的系统学习,学生不仅能够理解同类项的概念,还能掌握合并同类项的方法,并能够运用这一技能进行整式的化简。这套PPT课件的设计旨在通过丰富的教学活动和实践练习,使学生在数学学习中取得实质性的进步,为未来的数学学习打下坚实的基础。通过这样的教学安排,学生将能够更好地理解和应用合并同类项的知识,提高解决实际问题的能力。
本套PPT课件共计27张幻灯片,专为数学人教版七年级上册解一元一次方程(第1课时合并同类项)设计。该课程的核心目标是使学生熟练掌握合并同类项的方法,以解决一元一次方程,同时提升学生的计算能力和问题解决技巧。课件内容全面,分为11个部分,旨在系统地引导学生学习合并同类项的技巧。首先,通过复习上一课的内容,自然过渡到本节课的主题,为学生构建知识桥梁。接着,课件通过具体的方程实例,详细讲解如何运用合并同类项的方法来解方程,并强调解方程的一般步骤,使学生能够清晰地理解并掌握解题流程。在实践应用方面,课件包含了针对性训练和典例分析等环节。这些环节通过丰富的练习题和重点示例的讲解,帮助学生深入理解和运用合并同类项的概念,以解决实际问题。同时,这些练习也有助于教师评估学生对知识点的掌握情况,及时调整教学方法,确保教学效果。课件的最后部分是课堂小结,这一环节旨在引导学生对本节课的知识点进行回顾和总结,帮助他们建立起完整的知识框架,并熟练掌握解题步骤。通过这样的设计,学生不仅能够巩固新学的知识,还能够提高解题的自信心和效率。总体而言,这套PPT课件通过精心编排的教学内容和丰富的实践练习,不仅能够帮助学生建立起对合并同类项解一元一次方程的深刻理解,还能够提升他们的数学思维能力和实际操作能力,为他们的数学学习之路打下坚实的基础。
这套共计41页的PPT,紧扣人教版九年级物理第17章终极“实战篇”——把欧姆定律从一条公式升级成“串并联万能钥匙”。开篇先抛出一幅“老旧小区晚间用电”航拍:同一条进户线,楼上灯暗、楼下灯亮,瞬间抓住学生注意力;随后动画拆分“一条线”与“多条支路”,让学生直观看到电流“只能走独木桥”与“可分流而行”的本质差异,由此自然生成串联“电流处处相等”、并联“各支电压相等”的口诀,为后续计算埋下伏笔。第二部分“课堂导入”化身侦探剧场:给出两只神秘盒子,A盒串两只灯泡,B盒并三只电阻,外表毫无标记,仅提供一组“总电压3V、总电流0.2A”的线索,请学生用欧姆定律推理内部结构。小组讨论后,教师现场拆盒验证,学生惊呼“算的和真的一模一样”,定律的实用价值瞬间被点燃。进入“探究新知”,课件用“三层递进”攻克难点:①动态电路图叠加数字,拖拽滑片即可看电流、电压实时变化,学生眼见得“串联分压、并联分流”比例关系;②引入“等效电阻”黑箱思想,把四步代数推导浓缩成一张思维导图,R_串=R1+R2、1/R_并=1/R1+1/R2瞬间记忆;③链接中考真题,采用“一题多解”对比——先算总电阻再分电流,或先分电压再算支路,让学生自己评选“最简路径”,培养策略性思维。最后的“课堂练习”设计成闯关游戏:第一关“急救台灯”——灯丝断了如何用现有电阻应急修复;第二关“电动车限速”——在控制器回路中串并电阻实现调速;第三关“家庭布线”——根据电器功率计算导线截面积,防止过热。每关成功即可解锁一张“安全用电勋章”。全课在紧张刺激的竞赛中结束,学生不仅熟记串并联规律,更把欧姆定律内化为解决真实问题的“电学瑞士军刀”。
这份共25页的PPT,紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”,像一台“微型地球孵化器”,把课堂搬进玻璃瓶,让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终:先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心,再落到“生态瓶”微观模型,最后通过“方案—实践—优化”三阶链条,引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份,在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡,感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”,教师播放90秒“月宫一号”纪录短片:志愿者封闭生存370天,靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物,镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹:“原来太空生存就是放大版的生态瓶!”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶,让它永久运转?”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”,教室变身“生态工程实验室”。①任务确定:每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原,决定瓶内生物种类与数量上限,倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据,建立“量入为出”的科学态度。②方案设计:用A3网格纸绘制“物质循环示意图”,标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径,教师以“如果分解者过多会怎样?”等追问,训练系统思维。③动手实践:学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾,现场装配并测量初始溶氧量、pH值,数据录入共享表单,为后续对比提供证据。④成果展示:瓶体贴上二维码,扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线;教室窗台设置“生态瓶长廊”,每周定时拍照上传,自动生成延时视频,让“微小变化”可视化,持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”,师生共绘“知识+过程”双思维导图:左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向,右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节,突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神;同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析,引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念,顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶,人类必须节制欲望,维护系统稳定。第四幕“课堂练习”,采用“即时问卷+远程挑战”双轨:线上5道选择题自动批改,巩固基础概念;线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量(如光照角度、水量10%),记录对比数据,开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比,让科学探究从45分钟延伸到21天,甚至更久。学生带着作品离开教室时,真正体会到:科学不是黑板上的符号,而是手中正在呼吸的“小地球”;环保不是口号,而是每一次微调背后的敬畏与责任。
PPT模本内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于幼儿园洗手日学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于今天你洗手了吗的相关内容。第二部分主要教会同学们如何正确洗手,我们需要严格的按照七步洗手法才能够将手部的细菌和病毒赶走。第三部分主要是有关于手部卫生习惯养成的要求。最后一部分主要是有关于课堂总结的内容。
质感磨砂手势手绘动态PPT总结汇报PPT模板,这是一个以手势动画为主的PPT总结汇报,一般的PPT中会有少量的手势动画,但像这种运用了大量的手势动画的PPT确实不多,PPT也以质感黑色磨砂为背景,可以用在很正式场合,PPT中也包含了手绘动画的元素,特别新颖,富有创新元素
创意手势手绘公司介绍PPT模板,是一个hin有创意创新的模板。PPT采用了手势动画和逼真的手绘风格相结合打造出一款互动性PPT模板。
PPT模板以患者健康为中心来解决护理相关问题。首先介绍了术前相关护理知识,应对患者身体与心理危机的策略,例如疏导患者紧张情绪,从精神上给予患者支持和设立手术咨询门诊等。其次是术中相关注意事项,例如控制输液速度,注意体位护理,逐件清点器械和严格按要求使用手术工具等。最后是手术完成后,要注意处理好伤口,规整好手术间等。
这份演示文稿由三个部分组成。PPT模板的第一部分是做个小测试,呈现了一些选择题。第二部分是手机让人欢喜让人忧,介绍了中学生使用手机的好处、中学生使用手机的坏处等内容。第三部分是如何摆脱手机的诱惑,介绍了关闭微信和QQ的新消息提醒、打开群消息免打扰功能、取消朋友圈照片更新提醒、降低更新朋友圈的频率等内容。第四部分是合理使用手机倡议书,呈现了在校时间,不带手机、学习需要,才用手机、放假期间,慎用手机等内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是做个小测试,该模板首先对四道测验题进行展示。第二部分内容是手机让人欢喜让人忧,这一部分首先介绍了使用手机有利的方面,其次是使用手机不利的方面,最后总结了手机的优缺点。第三部分内容是如何摆脱手机的诱惑,这一部分主要包括关闭微信和QQ的新消息提醒、打开群消息免打扰功能、取消朋友圈照片更新提醒等措施。第四部分内容是合理使用手机倡议书。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是洗手的原因,首先是为了清除手部污物和细菌,其次是为了预防接触感染,最后是防止流感等呼吸道传染病。第二部分内容是洗手的时间,这一部分包括吃东西前、上洗手间、外出回家后和处理垃圾后。第三部分内容是正确的洗手方式,这一部分主要包括骑手持续的时间和姿势。第四部分内容是七步洗手法,一方面展示了七步洗手法,另一方面介绍了注意事项。
这是一套专为“提高手卫生的依从性QCC知识”普及而设计的医疗培训PPT课件动态模板,共33页。该课件通过系统的内容安排,旨在帮助医护人员深入了解手卫生的重要性,并通过品管圈(QCC)的方法提升手卫生的依从性,从而有效降低医院感染率。课件内容首先对品管圈(QCC)进行了定义和概述。品管圈是由工作性质相近或相关的人组成的团队,通过群体智慧和协作解决部门内的问题。课件详细介绍了品管圈的特点,包括其自主性、科学性和持续改进的精神,以及品管圈的组成人员,通常包括医护人员、管理人员和质量控制专家。接着,课件讲解了在品管圈活动中发现问题后的书写格式,强调使用动名词和明确的评价基准来描述问题,例如“提高手卫生依从性”。这有助于明确目标和后续的改进措施。在QCC的基本步骤方面,课件详细介绍了计划(Plan)、实施(Do)、确认(Check)和处置(Action)四个阶段。结合洗手的示例,课件展示了如何进行现状把握和数据分析,如何进行要因解析,以及如何思考洗手依从性差的原因。通过一次次感染爆发的反思,课件强调了手卫生的重要性。课件还特别强调了医护人员洗手的意义,指出医护人员的手容易被细菌感染,从而成为医院感染的重要传播途径。结合实例,课件介绍了目标设定、对策拟定、效果确认和自我评价等流程。例如,通过改善洗手设施、增加洗手液和快速手消毒液的使用、加强培训和监督等措施,可以显著提高手卫生的依从性。此外,课件还探讨了影响手卫生依从性的常见原因,如洗手意识不强、洗手设施不足、人力资源紧张、相关制度不完善等。针对这些问题,课件提出了具体的改进措施,如增加洗手设施、优化工作流程、加强培训和监督等。通过这套PPT课件,医护人员不仅能够系统地学习手卫生的知识和技能,还能掌握品管圈的方法,从而在实际工作中持续改进手卫生的依从性,有效降低医院感染的风险。
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