-
七夕情人节ppt
页数：26 | 大小：20M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是七月初七，劳动第一，该模板首先对《世说新语》中关于七月初七的记载进行展示。第二部分内容是牛女传说本悲剧，这一部分首先介绍了《诗经》中关于“织女”和“牵牛”的早期记载，其次是《日书甲种》中的记载，最后对秦简的内容进行简要说明。第三部分内容是七夕只拜织女星，这一部分主要包括乞巧时的风俗、《感遇集》的古书记载。第四部分内容是七夕养护修容。
-
浪漫七夕情人节爱情相册PPT模板
页数：18 | 大小：14M浪漫七夕情人节爱情相册PPT模板，采用了欧式罗曼蒂克的浪漫风格。这个模板可以说是一个把妹神器，适用于浪漫的情侣相册或是七夕表白、七夕礼物、七夕小惊喜等浪漫的七夕礼物！
-
祈福九寨沟地震无情人间有情
页数：25 | 大小：8M祈福九寨沟地震无情人间有情，九寨沟地震振动了我们每一个中国人的心，加油九寨沟，坚持住！！！
-
唯美浪漫情侣爱情相册PPT模板
页数：13 | 大小：13M这套唯美浪漫情侣爱情相册PPT模板采用了玫瑰花作为主题设计。PPT模板中用红色的玫瑰花组成一颗爱心，玫瑰代表爱情，爱心代表真诚。岁月就像一条河，希望能找到一个能陪我看细水长流的人，陪伴才是最好的告白！
-
舆情防范应对和舆情处置ppt
页数：21 | 大小：5MPPT模板展示了我国某互联网公司针对社会舆情所需要采取的应对处置方案交流策划，PPT背景以粉色为主，装饰以五星红旗、城市建筑等元素，也反映了所有舆情评论都必须严格按照国家的要求去合法合理执行。PPT内容简单地介绍了一下公司经理的个人资料，网络安全中应对社会舆情行业的具体分析，相关的解决方案以及相关建议的推广等方面。
-
打败情绪小怪兽情绪管理PPT课件
页数：22 | 大小：12MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次以“打败情绪小怪兽”为主题的情绪管理培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了情绪的四种基本形式以及情绪的定义，并强调了表情和情绪之间的紧密联系，同时分类展示了正性感受和负性感受的主要内容。第二部分着重强调了正性情绪的好处和负性情绪的危害，并结合相关案例指出了青春期情绪发展的三大特点。第三部分阐述了情绪调节原则，并介绍了有效的情绪调节方法。
-
情人节告白—爱情相册PPT模板
页数：25 | 大小：15M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是进校和集队，此模板首先介绍了进校的要求，其次是对集队的规范进行阐述。第二部分内容是锻炼和学习，这一部分主要包括锻炼和学习的原则。第三部分内容是课间，这一部分一方面展示了课间的文明行为规范，另一方面是对课间注意事项进行介绍。第四部分内容是交流和离校，包括交流的内容和离校的规范。
-
儿童情商教育孩子情商的培养PPT
页数：16 | 大小：29M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了儿童情商教育孩子情商的内容，方便相关人员在使用PowerPoint时认真理解学习儿童情商教育孩子情商的相关内容。PPT模板的第一部分简单地介绍了什么是情商，第二部分深入介绍了孩子的情绪发展是什么样的，详细阐述了不同年龄段的幼儿的情绪特征，第三部分最后重点介绍了如何培养孩子情商的方法。
-
含教案
写作议论要言之有据语文九年级上册PPT课件含教案
页数：57 | 大小：53M本套PPT模板在内容上分为首先导入新课知识，阐述了寓言故事中两小儿辩论的核心问题，以及言之有据的定义概述；接着带领学生回顾了《敬业与乐业》《论教养》两篇课文，并判断了论据类型，包括道理论据和事实论据，思考了论据选择的标准；然后选取了论点“勤奋铸就成功”，分析其中的论据是否说服力强；最后进行了课堂练习，让学生品读例文，绘制思维导图，并创作一篇议论文，锻炼思辨写作能力；
-
含教案
部编语文九年级上册第三单元写作：议论要言之有据PPT课件含教案
页数：37 | 大小：31M这套专为部编版九年级上册第三单元写作课《议论要言之有据》设计的37页PPT课件，以“问题驱动—知识建构—合作探究—范例引领—迁移应用”五大环节串联，帮助学生在40分钟内完成从“知道论据”到“会用论据”的跨越。第一部分“新课导入”用一则网络热帖“手机是否该进校园”作情境，引导学生发现：只有观点而无证据的说理空洞无力，从而自然抛出“议论要言之有据”的核心任务，同时点明本课对应的语文核心素养——思维发展与提升。第二部分“自我研学”借助思维导图厘清两大论据类型：事实论据（史实、数据、生活实例）与道理论据（名言、公理、定律），并给出“选—剪—析—连”四步使用口诀，帮助学生在写作时快速完成“论点—论据—分析”三段式框架。第三部分“合作探究”布置两项分层任务：A组围绕“诚信是立身之本”挑选事实论据；B组围绕“自律成就未来”精选道理论据。小组内完成选材、剪裁、分析后，现场在展台分享，教师即时用“贴星评价表”反馈，强化生生互评。第四部分“范例指导”展示一篇200字示范片段：先亮观点，再引史例，最后因果分析。学生用双色笔圈画“论点句—论据句—分析句”，教师顺势总结“就例说理、避免以叙代议”的写作要诀，并布置课后微写作：为班级“手机公约”写一段150字论证，要求两条论据、一条分析。整堂课在情境、方法、范例、实践的循环中，让学生真正体验到“让观点落地生根”的理性力量。
-
成长相册PPT
页数：15 | 大小：15M这套成长相册PPT模板使用了可爱的卡通元素，在PPT的开场动画中，用飞舞的泡泡和蒲公英作为点缀，象征着欢乐自由的童年，小朋友们的成长是一件非常快乐并值得纪念的事情，可以用这套PPT相册来记录他们的成长和欢乐。
-
成长相册PPT
页数：22 | 大小：21M见证儿童的成长是一件非常快乐的事情，也是一件非常值得留恋的事情。这套成长相册PPT模板采用了可爱的卡通风格，PPT的封面上用灯光字体书写着欢乐童年，并用多种颜色作为填充，象征真多彩的快乐时光。PPT一共22页，用多种图片展示动画展示了童年的欢乐和乐趣。
-
蚕的成长史ppt
页数：16 | 大小：13MPPT主要展示了蚕的成长历程介绍的主题内容。PPT的整体色调以翠绿和浅绿为主，将桑叶、蚕、蚕丝以及人物的卡通形象作为主要装饰物，给人以生意盎然之感。PPT的主要内容讲述了蚕宝宝们从孵出到变成蚕蛾最后交配产卵的整个过程。旨在科普有关于桑蚕知识的同时，丰富学生的文化生活，拓展课外知识，弘扬我国优秀蚕桑文化。学习桑蚕的基本知识，也是理解学习中国文化的重要基础之一。
-
铁杵成针成语故事PPT
页数：19 | 大小：13M这份演示文稿主要从四个部分对铁杵磨成针这个成语故事进行介绍。首先是展示导入，通过诵读李白的诗词《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《静夜思》三首诗歌进行导入，同时对李白这一人物进行解读。第二部分是整体感知，引导学生阅读文章、解决生字问题、规范断句和了解文章主要内容，同时展示了文中生词的注释。第三部分是课堂展示，通过巧妙的板书让学生观察到书写时的注意事项。第四部分是布置作业。
-
浅淡当代马克思主义的研究概况青马工程骨干培训课件PPT
页数：27 | 大小：30M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是马克思的生平。PPT的第二个部分向我们介绍的是当代西方马克思主义的研究状况等等内容。西方马克思主义经历了不同时期的演变。PPT的第三个部分向我们介绍的是马克思主义与当代中国等等内容，马克思主义中国化要进一步结合中国的国情，立足国情，不断促进理论的创新和发展。
-
部编版八年级生物下册评价自己的健康状况课件PPT模板
页数：22 | 大小：29MPPT模版从多个方面介绍了有关评价自己的健康状况的相关内容。首先介绍了一位高一新生刚入学后，因不适应高中生活而选择轻生和清华学子硫酸伤熊两个案例进行课前导入，并且引发学生思考健康的定义，以及给自己的健康进行打分。然后介绍了世界卫生组织对健康的定义，是指个体在身体上、心理上和社会适应三方面的良好状态。最后介绍了保持健康生活的方法，包括情绪调节、转移注意力、宣泄呢烦恼和自我安慰等。
-
枫桥夜泊ppt课件完美版
页数：11 | 大小：5M这个PPT主要分为六个部分。PPT第一个部分主要是关于诗中出现的一些生字词的学习。PPT第二个部分主要是诗文正文的学习。第三，主要是诗内容的梳理。通过对诗的解读，探索诗人想要表达的意思。第四，主要是关于诗的翻译。对于文中不懂的古今异义词句的学习和解读。第五，主要是关于诗人张继的一些介绍。最后，则是关于课后练习。
-
枫桥夜泊ppt课件完美版
页数：14 | 大小：3M这个PPT主要分为六个部分。PPT第一个部分主要是关于诗人的生平介绍。了解人物的经历，可以帮助我们更好地理解人物感情。第二，主要是关于诗文中生字词的学习。第三，主要是关于我们初读诗文的感受。第四，主要是关于诗句的详细而全面的解读。细读诗文，进一步了解这首诗想表达的意思。第五，古诗文赏析。第六，则是课后习题。
-
枫桥夜泊ppt课件完美版
页数：15 | 大小：13M这个PPT主要分为五个部分。 PPT的第1个部分，向我们介绍的是《枫桥夜泊》这首诗的作者张继的生平简介，以及撰写这首诗背后的故事。第2个部分向我们介绍的是枫桥，包括枫桥得名的由来。第3个部分向我们介绍的是诗人在这首诗当中描写的事物包括哪些，以及关于寒山寺的由来和图片展示。第4个部分向我们介绍的是诗人所描写的事物，以及对这些事物进行分析。第5个部分向我们介绍的是诗人描写这首诗背后的思想感情。
-
望洞庭ppt课件完整版
页数：26 | 大小：9MPPT模板首先介绍了诗的作者刘禹锡的生平经历，介绍了洞庭湖的基本知识。诗的内容主要描写了千里洞庭的秋夜景色。诗人选择月夜仰望的角度，以丰富的想象力和形象的比喻，描绘了洞庭湖如画般的风景。PPT模板对重点诗句进行了修辞手法的赏析。引导学生思考诗文中运用的比喻手法，分别以什么比喻什么。通过分析诗句体会作者的思想感情。
