这是一套针对北师大版数学一年级上册“我上学啦”单元第一课时“可爱的校园”的 PPT 课件,共包含 33 张幻灯片。本节课旨在借助观察校园环境,让学生初步熟悉校园内的主要场所与设施,引导学生运用简单语言描述这些场所和设施的位置及用途,同时在观察、讨论、交流等活动中,培养学生的观察、思考和表达能力。该 PPT 课件围绕三个核心板块展开教学。第一板块是“数一数”,通过展示上学情境的图片,吸引学生注意力,引导他们细致观察校园环境。在这个过程中,帮助学生回顾复习简单的数字知识,同时鼓励学生用简单的语言对校园内的物体进行描述,如“校园里有几棵树”“教学楼有几层”等,既复习了数字,又锻炼了语言表达能力。第二板块为“认一认”,重点帮助学生认识球体和长方体这两种常见的立体图形。通过直观的图片展示和讲解,让学生了解它们的形状特征,如球体是圆滚滚的,能自由滚动;长方体有六个面,相对的面大小形状相同等,为后续学习几何知识奠定基础。第三板块是“说一说”,引导学生思考并说出自己最喜欢校园里的某种物品,比如有的学生可能喜欢校园里的滑梯,因为它好玩;有的学生可能喜欢校园里的花坛,因为花坛里的花好看。这一环节旨在进一步提高学生的观察和语言表达能力,让学生在表达自己喜欢的物品时,能说出其特点和喜欢的理由,充分调动学生对校园的观察热情,激发他们对校园生活的热爱之情。
这是一套北师大版数学一年级上册“我上学啦”单元中“好玩的游戏”的 PPT 课件,包含 30 张幻灯片。本节课的目的是通过具体情境,让学生学会正确比较两个物体的多少,认识基本图形,并通过与他人交流比较的方法,尝试解释自己的思考过程,初步发展学生的推理能力。该套 PPT 课件从两个方面展开本节课程的学习。第一部分是“小花朵朵开”,通过“小花朵朵开”这一游戏,让学生在游戏中理解数的量。游戏规则是:老师喊“小花朵朵开”,学生齐问“开几朵”,老师说“开两朵”,学生听到后立刻两人围在一起手拉手。通过这个游戏,学生可以直观地理解数的量,学会比较两个数的多少,并且在游戏中培养合作意识和反应能力。第二部分是“小小运输员”,同样以游戏的形式让学生在游戏过程中认识基本图形,掌握基本图形的特点。游戏规则是:老师展示一些基本图形的物品,如球、正方体、长方体等,学生需要根据老师的指令,快速找出对应的图形物品。通过这个游戏,学生可以直观地认识基本图形,掌握它们的特点,并且在游戏中培养观察力和反应能力。此外,该套 PPT 还包括课堂练习环节。这一环节通过多样化的练习题,让学生在练习中加强对本节课堂所学知识的理解和记忆,提高学生解决实际问题的能力。练习题设计注重与生活实际相结合,如比较两个物体的多少、识别生活中的基本图形等。通过这些练习,学生可以巩固所学知识,同时老师也可以根据练习结果了解学生的掌握程度,及时调整教学策略。通过本节课的学习,学生不仅能够在具体情境中正确比较两个物体的多少,认识基本图形,还能通过与他人交流比较的方法,初步发展推理能力。同时,通过游戏和练习,学生能够在轻松愉快的氛围中学习数学,感受数学与生活的紧密联系,激发学习数学的兴趣。
这是一套北师大版数学一年级上册“我上学啦”单元中“认识新同学”的 PPT 课件,包含 29 张幻灯片。本节课的目的是帮助学生清楚、规范地介绍自己,包括姓名、年龄、家庭成员数量等基本信息。通过自我介绍和小组交流,锻炼学生的语言表达能力和合作交流能力,让学生快速融入新集体,建立良好的同学关系。该套 PPT 课件从三个方面展开本节课程的学习。第一部分是“认识新朋友”,通过课本内容,引导学生观察和倾听别人的自我介绍。展示一些生动的图片和例子,让学生了解如何进行自我介绍,并鼓励学生注意倾听他人的介绍,学会尊重和理解他人。第二部分是“自我介绍”,鼓励学生根据所学内容进行自我介绍。通过小组活动,让学生在小组内互相介绍自己,分享自己的姓名、年龄、家庭成员等信息。这一环节不仅帮助学生快速认识新朋友,还能增强他们的自信心和表达能力。教师可以引导学生使用简单的数学语言,如“我今年6岁,我家有4口人”,将数学知识融入自我介绍中。第三部分是“发现身边的数学”,首先鼓励学生自由讨论,在教室里能发现什么数学知识。通过观察教室环境,如桌子的数量、窗户的形状等,引导学生发现生活中的数学元素。接着,带领学生认识物体的基本形状,如圆形、方形、三角形等。通过展示不同形状的物体,帮助学生初步认识这些基本图形,并鼓励学生在生活中寻找更多的例子。通过本节课的学习,学生不仅能够清楚、规范地介绍自己,还能通过小组交流和讨论,锻炼语言表达能力和合作交流能力。同时,通过发现身边的数学知识,学生能够初步认识物体的基本形状,感受数学与生活的紧密联系,激发学习数学的兴趣。
这是一套北师大版数学一年级上册“我上学啦”单元中“收获的季节”的 PPT 课件,包含 40 张幻灯片。本节课的目的是通过具体情境,帮助学生正确比较两个物体的大小和轻重。同时,鼓励学生与他人交流比较的方法,尝试解释自己的思考过程,初步发展学生的推理能力。该套 PPT 课件从四个方面展开本节课程的学习。第一部分是“比较南瓜的大小”,通过展示南瓜田的图片,引导学生观察并发现有的南瓜大,有的南瓜小。接着,引导学生对南瓜的大小进行比较和排序。这一环节通过直观的图片和实际操作,帮助学生理解大小的概念,并学会如何比较和排序。第二部分是“比较南瓜与西红柿的大小与轻重”,引导学生比较西红柿和南瓜的大小与轻重。通过实际操作,如“掂一掂”的方法,让学生感受重量的不同。这一环节不仅帮助学生理解大小和轻重的概念,还培养了学生的动手操作能力和实际感受能力。第三部分是“比较南瓜、西红柿、辣椒的轻重”,通过具体的例子,引导学生比较这三种物体的轻重。通过实际操作和观察,让学生学会如何比较多个物体的轻重,并尝试用自己的语言解释比较的结果。这一环节进一步巩固了学生对轻重概念的理解,并发展了学生的推理能力。第四部分是“大的物品不一定重”,通过具体的例子和实验,让学生明白“物体的轻重与它的大小无关”。例如,展示一个大南瓜和一个小辣椒,通过实际称重,让学生发现大南瓜不一定比小辣椒重。这一环节通过实际操作和观察,帮助学生纠正常见的认知误区,理解物体的轻重与大小之间的关系。通过本节课的学习,学生不仅能够正确比较两个物体的大小和轻重,还能通过与他人交流比较的方法,尝试解释自己的思考过程,初步发展推理能力。同时,通过实际操作和观察,学生能够更好地理解物体的轻重与大小之间的关系,为后续的学习打下坚实的基础。
这是一套北师大版数学一年级上册“我上学啦”单元中“我们的操场”的 PPT 课件,包含 42 张幻灯片。本节课的目的是通过具体情境,帮助学生学会比较两个物体的大小、多少、长短、高矮、轻重,并积累一些简单的比较方法。同时,通过与他人交流比较的方法,尝试解释自己的思考过程,初步发展学生的推理能力。该套 PPT 课件从四个方面展开本节课程的学习。第一部分是“比高矮”,通过男女生比高矮的情境,引导学生总结如何判断谁高谁矮的方法。例如,通过让学生站在一起,比较头顶的高度,或者用尺子测量身高,帮助学生理解高矮的比较方法。第二部分是“比长短”,通过比较跳绳的长度,总结出比较长短的方法。例如,通过将两根跳绳的一端对齐,比较另一端的长度,或者用尺子测量长度,帮助学生理解长短的比较方法。这一环节通过实际操作,让学生直观地感受长短的差异。第三部分是“测影长”,通过测量影子的长度,引导学生理解影子的长短与物体的高度和太阳的位置有关。这一环节可以通过实际测量影子的长度,让学生观察不同时间影子的变化,帮助学生理解影子的长短变化规律。第四部分是“比远近”,通过比较跳远的距离,引导学生理解远近的概念。例如,通过让学生进行跳远比赛,比较谁跳得更远,帮助学生理解远近的比较方法。这一环节可以通过实际测量跳远的距离,让学生直观地感受远近的差异。该套 PPT 还包括课堂练习环节,通过多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识点,加强对知识点的理解和应用。练习题设计注重与生活实际相结合,如比较两个物体的高矮、长短、轻重等,通过这些练习,学生可以进一步巩固所学知识,同时老师也可以根据练习结果了解学生的掌握程度,及时调整教学策略。通过本节课的学习,学生不仅能够在具体情境中正确比较两个物体的大小、多少、长短、高矮、轻重,还能通过与他人交流比较的方法,尝试解释自己的思考过程,初步发展推理能力。同时,通过实际操作和练习,学生能够更好地理解这些概念,为后续的学习打下坚实的基础。
PPT模版展示的是新生军训的PPT模版,共23张幻灯片,从四个方面讲解了军训。第一个方面,讲解的是军训有些什么样的基本要求,要做到什么样的状态。第二个方面,讲解的是军训必需准备哪些物品。第三个方面,讲解的是军训的项目有哪些,这些项目训练的是什么,要达到一个什么样的目的,做出了详细的介绍。第四个方面,讲解的是军训结束后,会做出一个总结评选。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是2022年春运的时间,从1月17日至2月25日,同时还伴随着北京冬奥会。第二个部分向我们介绍的是目前疫情防控常态化的局势之下,如何安全出行,包括加强个人防护,科学安排出行,防范旅途当中会遇到的风险,避免人员聚集。第三个部分向我们介绍的是在春运假期期间,个人出行应该注意哪些基本的问题。第四个部分向我们介绍的是自驾游出行应该注意的交通安全。
本套PPT采用淡紫和白色作为背景色,含有许多与冷饮相关的动漫画,使得PPT的颜色更加丰富,页面不显得单调,同时也营造了轻松的氛围;PPT在内容上首先是前言部分,通过问题激发学习者的学习兴趣,然后介绍了许多关于冷饮的刻板印象和认识误区,再解释了对于生病、生理期这种特殊时期不宜食用冷饮,然后阐明了不适宜食用冷饮的人群和原因,最后介绍了五点最健康的冷饮食用方式;
本套PPT模板在内容上首先进行了一个热身小游戏—声东击西,让学生快速融入课堂,提升学生的学习兴趣;接着阐明了游戏的主题和本节课的正题,即培养和训练注意力,以及注意力对我们的重要性,注意力是一切心理活动的基础,是我们进行观察、记忆、思维、想象的准备状态;然后进行了注意力小测验,让我们对自己的注意力水平有一个简单的了解;最后总结了课堂内容,让学生思考自己的收获;
PPT模板从四个部分来展开介绍关于妊娠糖筛检测注意事项的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了目前国内的糖尿病的患病现状,并阐述了妊娠糖尿病和糖尿病妊娠的含义。第二部分介绍了及早发现妊娠糖尿病的方法以及“糖筛”的做法,并强调了糖筛检查前的相关注意事项。第三部分介绍了预防妊娠糖尿病的有效措施,并阐述了相关健康教育的知识。第四部分介绍了妊娠糖尿病产后的“四防”以及饮食指导。
PPT以国庆旅游安全注意事项为主题,以蓝色、绿色为主打色调,搭配高铁、热气球等元素,既营造出旅游的轻松愉悦又凸显主题,一举多得。PPT模板在内容上,主要介绍了六个方面的安全知识。首先,最重要的也是人们最关系的就是饮食安全问题,旅行途中一定要注意购买有安全标识的产品,爱护好自己的肠胃。紧接着就财产安全和气候等安全注意事项进行一一讲解,详略得当。
该PPT以电话沟通的技巧和方法为主题,内容上,该PPT模板从四个大方面介绍主题。首先第一方面是接电话的技巧,讲述了接电话的一些基本技巧和注意点,还有接电话程序。其次第二部分是拨打电话的技巧,同样从基本技巧,注意点和程序详述。第三部分是转接电话的技巧,介绍了转接电话的场景和注意点,还有慎重选择转接电话的理由。最后是解事件技巧,讲述了常见的电话事件以及应对技巧。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于一些需要我们注意的部分。比如,面试过程中要注意扬长避短,不能过分紧张、从容回答等等。第二,主要是关于教我们如何克服我们的紧张感。人很容易一紧张就适得其反,因此,克服紧张心理很重要。第三,则是要求我们需要注意一些面试过程中的礼仪。最后,介绍一下面试过程中的禁忌。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是目前压疮管理的现状。第二个部分是关于压疮的相关定义以及特征和表现的分析。第三个部分是压疮的不同时期的临床表现以及主要拥有的特征。第四个部分是压疮所带来的危险性评估。第五个部分是压疮的预防,如何通过前期的预防措施,减少压疮发生的概率。第六个部分是对压疮的护理知识。第七个部分是理想敷料的主要功能包括哪些。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何调整长假综合症。PPT的第二个部分向我们介绍的是新学期开学的安全教育等等内容,包括,按时到校,不随便缺课,上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则等等。PPT的第三个部分向我们介绍的是小学生一日常规等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是结束语等等内容。
PPT模板内容从四个部分来展开介绍有关保密管理及注意事项主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关保密关系的相关概念,包括保密关系对象和保密管理部门的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关涉密载体注意事项的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关单位保密管理制度的相关内容。第四部分主要是有关保密管理与日常工作结合的相关内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关小学生注意力集中课件的相关内容,共计15张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是导入环节,此堂课教师通过音乐来进行今天学习内容的引入。第二部分主要向我们介绍有关热身游戏的相关内容,此热身游戏的名字叫作声东击西。第三部分主要是有关注意力的定义。最后一部分是有关注意力集中的小练习。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关冬季安全注意事项主题教育课件的相关内容,共计二十张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关冬季行车安全的内容。第二部分主要是有关防火安全的内容。第三部分主要是有关电器安全的内容。第四部分是有关煤气中毒安全的内容。最后一部分是有关防寒保暖的内容。
PPT模版展示的是新冠疫苗接种的一些常见的问题和解答,共41张幻灯片,对于52个问题做出了详细的解答。首要问题是安全性的问题,经过近百万的人次,以及历时三期的测试,都显示了疫苗的安全性很高,只有一些轻微以及个别的不良反应。现在优先接种人群是高感染风险地区工作的人员,以及要往风险地区学习的人员,这样可以极大的保护这些人员的人身安全。新冠的接种是必要的,因为这是一份责任的担当
PPT模版介绍的是中考填报志愿的方法与步骤,共22张幻灯片,从三个方面为家长们给出了填报的建议。第一个方面,是传达中考招生的会精神,让家长们了解今年的招生方向与趋势。第二方面,是班主任指导家长如何填报中考的志愿,让家长对于志愿的填报有一定的了解。第三方面,对个别的家长,基于对自己孩子的不了解,老师可以个别详谈,让家长能够更切实际的做出选择。
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