本PPT以课文登泰山记为主题,以独具中国特色的水墨风格凸显课文的历史感,搭配莲花、渔船等元素,主题突出。PPT在内容上,首先对作者姚鼐的生平以,写作风格以及写作背景进行介绍。紧接着,重点对课文内容和作者情感进行分析,作者风尘仆仆,不辞辛苦,迫切要登山,一览泰山之壮美,表达了作者对祖国山河的热爱。最后,基础知识的学习和课后练习的布置,让学生对本节课所学能融会贯通。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是作者简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是写作背景知识等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是解说卡片等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是熟读文章等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课文注释。PPT的第六个部分向我们介绍的是课文译文,课文探究,主题归纳,深入探究。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是文化圣地泰山介绍,此模板首先介绍了泰山的地理位置和历史缩影,其次是对泰山的传统信仰进行阐述,最后是泰山戏曲演艺活动。第二部分内容是泰山游览景点介绍,这一部分主要包括红门宫、玉皇顶、天街和南天门。第三部分内容是登山游览线路推荐,这一部分一方面呈现了红门游览路,另一方面是对天外村游览路进行介绍。第四部分内容是泰山特色美食推荐。第五部分内容是泰山登山准备须知。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于泰山旅游课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了文化圣地泰山的相关简介。第二部分主要是有关于泰山游览景点的相关内容。第三部分主要是有关于泰山登山游览的线路推荐。第四部分是有关于泰山比较有特色的美食。第五部分是有关于泰山登山的相关建议。
该演示文稿以幻灯片的形式呈现,分多个部分介绍了《登泰山记》的具体内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的进行备课与上课。PPT模板首先呈现了该课时的教学目标。其次在进入正文的学习之前,PPT模板补充了一些信息,简要的介绍了作者桃鼐、登泰山记这一题目的含义、这篇文章的写作背景等内容。接下来是课文探究部分,这一部分主要以分析课文为主,并对课文内容进行小结。紧接着在深入探究的部分,主要以问答题的形式为主,分析了文章的写作手法和语言特色。与此同时,该演示文稿还包含了文言知识梳理的内容,涉及了文中的重要字音、通假字、古今异义字、一词多义字等具体知识。最后布置了相应的课后作业。
这份精心设计的73页演示文稿,旨在为高一语文《赤壁赋》与《登泰山记》连读学习提供全面且深入的指导。通过课堂学习,同学们不仅能扎实掌握两文的文言基础知识,如文言实词、虚词以及特殊句式,还能清晰把握文章结构与行文思路,进而有效提升文言文阅读理解能力。同时,通过对两文的对比分析,学生可深度体会作者在不同自然景观中所抒发的复杂情感,激发他们对自然的热爱之情。演示文稿结构严谨,共分为五大部分。第一部分为学习目标,开篇即明确三大学习目标,为学生指明学习方向与重点,使他们能快速进入学习状态,明确本节课需要达成的知识与技能目标。第二部分聚焦学习重难点,深入剖析文言字词的含义与用法,这对于理解文意至关重要;还引导学生领悟两篇作品所蕴含的人生哲理,帮助他们在文言文学习中实现思想的升华与启迪。第三部分是学习过程,采用丰富多样的教学环节,如情境导入,巧妙借助多媒体资源创设氛围,使学生仿佛置身于赤壁之下、泰山之巅;梳理字词环节,系统整理文言知识,夯实基础;诵读文本环节,通过多种朗读形式,让学生感受文言文的韵律之美,加深对文本的记忆与理解;文化意蕴探究,则引导学生挖掘作品背后深厚的文化内涵,提升文化素养。第四部分为课堂小结,全面回顾本节课所学内容,梳理知识点,强化学生对重点知识的记忆,同时引导学生总结学习方法与收获,促进他们的思维成长与能力提升。第五部分是作业布置,分为基础作业和拓展作业,基础作业旨在巩固课堂所学,确保学生对文言文知识的扎实掌握;拓展作业则鼓励学生深入思考,将两篇作品与更多文学作品进行关联,培养他们的自主探究能力与创新思维,使学习从课堂延伸到课外,实现知识的迁移与拓展。这份演示文稿以其内容的丰富性、结构的合理性以及教学方法的多样性,为高一语文《赤壁赋》与《登泰山记》连读教学提供了有力支撑,有助于学生在文言文学习的道路上稳步前行,领略经典文学作品的无限魅力。
PPT模版展示的是农夫山泉商业模式分析,共22张幻灯片,从五个部分讲解了农夫山泉这个企业。第一方面,是对于公司做出了一个整体的简介。第二方面,讲解了企业存在着土怎么样的文化机制,有着什么样的文化底蕴。第三方面,讲解的是这个企业有着什么样的领导风格。第四方面,讲解的是企业在发展上有着什么样的远大战略,以及发展计划。第五方面,讲解的是在相关行业中有着哪些竞争优势。
PPT模板展示了我国农夫山泉饮用水生产企业举办的“优质水源”宣传活动,PPT上半部分选用雪山瀑布作为背景图片,在蓝天白云的衬托下,显得水质净澈天然,下半部分装饰以农夫山泉水瓶上最为显著的红色,将企业的经营理念与产品特色相互融合起来。PPT内容主要介绍了农夫山泉的四个水源基地、企业的发展历程,并从中探讨了产品的知名度以及公司运营理念的确立。
这个PPT主要包括四个部分。PPT的第一部分主要是关于泉州总体的简单的介绍。包括泉州的由来、所处的地理位置等等。PPT的第二部分主要是介绍泉州的美食。都说一个城市的美食文化就是这个城市的文化。我们泉州有许多特色美食,希望大家到了这里,一定要记得品尝。PPT第三部分主要是介绍相关的美景了。最后,则是为大家介绍一下历史以来我们泉州的名人。
这是一套水墨风格的乐山游记PPT模板,封面中的大佛像、寺庙把人带入佛学胜地。正文中把峨眉山、乐山以及东风堰几处风景通过图文并茂的形式进行详细的说明,垂涎欲滴的美食图片吸引人的眼球和目光,让你迫不及待的想去了解乐山的一切文化。
PPT模版介绍了去黄山旅游的攻略,共23张幻灯片。通过三个方面,介绍了去黄山旅游的相关事宜。第一方面,是对于黄山的整体介绍,黄山的位置,黄山的历史来由,黄山在文人墨客眼中是怎样壮丽秀美。第二方面,是对黄山的美景一一做出详细介绍。奇松怪石云海,是去黄山必需要看的景色。第三方面,讲述的是去黄山旅游路线,旺季与淡季的时间,以及缆车票价和门票的价格。
PPT模版展示的是山东泰安,共16张幻灯片,从四个部分对于泰安进行了介绍。第一个部分,介绍的是泰山上的有名的风景点。第二个部分,是对于当地的美食进行了详细的介绍,如:三美的豆腐,壳薄的板栗等。第三个部分,是对于泰安遗传下来的历史文化,各种故事传说的介绍讲解。第四个部分,讲解的是去泰安旅游的攻略,什么时间去那里旅游是最好的时间,对于气候和穿衣做出的指南。
PPT模板展示了我国泰州为推动旅游业的发展,大力宣传城市旅游攻略内容,PPT背景以白色为主,装饰以古城后挂落着一抹夕阳的图画,以及泰州当地特色建筑、美食的照片,带领大家体验泰州独具诗意的风光美景。PPT内容主要介绍了泰州当地干垛景区、老街等热门景点,寻找隐藏在大街小巷里头的干丝、黄桥烧饼等当地美食特产,让游客了解到泰州的地域文化与民俗风情,最后通过介绍当地的旅游攻略让大家更便利地享受到泰州的人文风情。
本套PPT模板在内容上分为节日来源、节日简介、节日习俗、神话传说、节日禁忌、旅游发展共计六个部分;第一、二部分首先介绍了泰国泼水节的节日起源和文化背景,以及泼水节的具体时间;第三、四部分详细介绍了泰国泼水节的节日习俗、习俗寓意、活动举办等,以及与泰国泼水节相关的神话传说,即七位宋干神与玛哈宋干的故事;第五、六部分介绍了泼水节的节日禁忌,包括不勾肩搭背、进入皇宫的穿搭等,以及目前泰国的旅游业发展状况;
这套高温防暑PPT模板,教你在炎热夏季如何预防高温中暑。炎炎夏日,已悄然而至。烈日当头,如何有效高温防暑,安全生产,显得尤为重要。制定高温防暑应急预案可有效预防防暑,确保工程顺利推进,工人人身安全。在预案制定过程中要因地制宜,全面客观,要具有可操作性、连续性,确保能发挥实效。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中医针灸当中的温针灸,温针灸是将针刺与艾灸相结合的一种方法,向我们介绍了温针灸的特点、作用以及适用症温针灸的症状等等,还介绍了元素以及动物血清等等部分的内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是温针灸的主要作用等等部分的内容,包括调血、活血等等重要的作用。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是温州的简介,包括地理位置,历史文化。PPT的第二个部分向我们介绍的是温州的美食,包括温州鸭舌,素面松糕,温州鱼丸等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是温州的美景,包括雁荡山、楠溪江、百丈漈、南麂岛、江心屿、印象南塘等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是温州的历史名人,包括林景熙,周达观,陈柏良等等内容。
“努力向学,尉为国用”是孙中山先生的名言,在中国被沦为殖民地,半殖民之时,他一心为国,一心为民。孙中山先生是中国伟大的民族英雄,伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,中华民国和中国国民党的缔造者,也是三民主义的倡导者。孙中山先生一生献身于革命,倡导“民族、民权、民生”的“三民主义”。这套红色革命风格的孙中山诞辰日PPT模板素材,一起了解学习伟大的爱国主义、革命先驱者孙中山先生一生为国奋斗的历史。
本套ppt用了25张幻灯片,解说山洪的有关知识。玉龙喷雨洗江天,黎民旱涝到何年。通过这短短几字的诗句,可以让我们领略到大自然灾害是多么的无情。上天无情,人间有暖。本ppt从水系分布的规律和特点,总结出出现灾害的高发地段;建立一套全面完整详细的减灾防御系统,在灾害来临时,可以迅速做出反应,尽可能低的减少灾害带来的损失。
PPT模版展示的是关于老山界的这一篇课文,在教学方面的相关知识,共20张幻灯片。首先让学生自主学习,检测学生自主学习后对于字词音的掌握。其次是对于整篇课文的一个写作顺序的分析,埋伏了两条顺序:一是时间,二是地点,通过这个顺序的分析,就能清楚整篇文章的一个结构。再次,让学生进行第二次自主学习,完成“四难”是怎么在文中表现出来的任务,细细品读在这些困难面前,红军那种乐观主义精神。
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