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社戏ppt课件八年级PPT课件
页数：21 | 大小：59MPPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《社戏》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《社戏》的作者鲁迅的相关信息以及其代表作品。第二部分阐述了《社戏》的题目含义。第三部分展示了《社戏》的生字生词以及其读音，并介绍了小说的相关文学知识。第四部分介绍了《社戏》的文章结构以及具体故事情节，并对课文内容进行深入分析。第五部分展示了与《社戏》有关的主要内容。
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缺铁性贫血课件PPT课件
页数：35 | 大小：25M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是缺铁性贫血的定义和原理。PPT模板首先介绍了 IDA定义，其次是相应病因，最后是对铁的代谢和减少的介绍。第二部分内容是缺铁性贫血的临床表现，这一部分主要介绍了一般贫血症状和特殊症状，实验室和铁代谢的检查，总铁结合率以及转铁蛋白饱和度。第三部分内容是缺铁性贫血的发病机制，这一部分首先介绍了诊断标准和缺铁性贫血期符合。第四部分内容是缺铁性贫血的病例讨论。
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长相思课件完美课件PPT
页数：29 | 大小：13M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于我们的课前导读。主要是对我们作者纳兰性德的介绍，以及这篇词当时的写作背景的介绍等等。PPT第二个部分主要是关于课文内容的学习。真正走进作品，从作品的字里行间去寻找作者当时的心情，我们才能体会到这篇词的用心良苦和精华所在。第三，主要是课后拓展学习，再次巩固一下。
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部编版课件《雷雨》PPT课件
页数：23 | 大小：8M本套PPT在内容上分为课文导读、预习检测、探究点拨共三个部分；第一部分介绍了《雷雨》的创作背景及其作者简介，还阐述了《雷雨》的创作意义，在文学史上的地位；第二部分由多音字填空、解释词义、近义词辨析等习题组成，旨在了解学生预习程度；第三部分针对《雷雨》进行了精度探究，对部分情节赏析解读，课文结构分析、分析学习其写作手法等。
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八年级生物鸟的课件PPT课件
页数：23 | 大小：37M这是一套有关鸟的PPT，共计24页。所有的动物都是人类的朋友，作为动物的主要类群之一——鸟，也不例外。鸟在我们生活中都是随处可见的，比如森林中，城市里等等。鸟除了可以帮助维护生态平衡、促进农业和林业增产增收，还有我们不知道的许多功能呢！通过学习该PPT模板，可以帮助我们更好的学习鸟形态结构的异同、鸟的主要特征以及鸟和人类生活的关系。
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爱护牙齿的课件PPT课件
页数：10 | 大小：3MPPT模板主要分为五个部分。第一个部分介绍口腔的结构。口腔包括牙龈，牙齿，小舌，臼齿，嘴唇，舌头，切齿等结构。第二部分介绍破坏牙齿的行为习惯。爱吃甜食，睡前不刷牙，脏手吃东西等行为会导致牙齿出现破坏。第三部分介绍保护牙齿的行为习惯。小朋友养成早晚刷牙的习惯，合理膳食。第四部分介绍刷牙小步骤。第五部分进行儿歌环节。小朋友唱刷牙歌让小朋友牢记刷牙的习惯，好好保护自己的牙齿。
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病历书写规范课件ppt课件
页数：40 | 大小：12M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了规范病历书写的内容，方便医院的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解病历书写的要求，进一步提高医生的工作效率。PPT模板的第一部分是基本要求，主要介绍了按照规定的内容书写等内容。第二部分是住院病历书写内容及要求，主要介绍了住院病历书写内容及要求、病程记录、上级医师查房记录、疑难病例讨论记录、交接班记录、转科记录等方面的内容。第三部分是常见错误，介绍了出院诊断的正确排列顺序、入院诊断的正确表达等方面的内容。
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海姆立克急救法讲课课件PPT
页数：20 | 大小：12M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是海姆立克急救法产生的背景等等内容，包括什么是海姆立克，背景介绍，海姆立克急救法是非常常用的急救手段。PPT的第二个部分向我们介绍的是海姆立克急救法的主要方式等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是海姆立克急救法实施的基本原理，包括海姆立克并发症等等内容。
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精卫填海的说课PPT课件
页数：23 | 大小：12M此PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关《山海经》中精卫填海神话故事系列说课课件的相关内容，共计24张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关原文记载的相关内容，包括《山海经北山经》原文的相关内容。第二部分主要向我们介绍精卫填海神话故事的相关内容。第三部分是有关神话故事的精神内涵。
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海底两万里教学ppt课件
页数：24 | 大小：14MPPT模版介绍了海底两万里这本书。从文章内容的概括，对故事中主要人物的评析，如何快速阅读一本书的方法，关于这本书可以从哪些专题去研究，这四个方面来研读和探究这本书的精华。这本科幻小说，有着是140年的历史了，它集齐了作者所有科幻小说的特点的，所以它的生命力空前强大，至今为止，其瞬息万变的人物命运，还吸引了很多读者，让人深陷其中，欲罢不能。
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阿长与《山海经》ppt课件优秀
页数：13 | 大小：7M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是作者鲁迅及《山海经》的创作背景，以及阿长这个人物的基本特点。第二个部分向我们介绍的是文章当中重点词句的书写和注释含义。第三个部分向我们介绍的是整体感知文章重点描写的事件，以及文章所划分的不同部分，各个部分重点在表达什么内容。第四个部分是人物形象，通过分析阿长这个人物所具有的特征，包括他的童年、成年的故事。
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阿长与山海经ppt课件最新版
页数：35 | 大小：5M这个PPT主要分为七个部分。 PPT的第1个部分向我们介绍的是作者写作这篇文章的目的。第2个部分是将文章的内容分成7个段落，学习不同段落的描写方法和作用。第3个部分介绍的是动作描写和神态描写的相关语句。第4个部分是提出问题如何认识长矛的故事。第5个部分向我们介绍的是品味文章当中的第三个部分，学习是否在第19段落存在离题的问题。第6个部分是大词小用，学习不同的词句使用方法。第7个部分是写作方法，包括欲扬先抑。
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山海经导读PPT课件
页数：40 | 大小：27M这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于山海经的基本情况，包括山海经，其中所记录的内容包括了古代的神话、巫术、宗教、医药、民俗、民族等方面的内容。同时还介绍了山海经的作者和成书时间都未确定，山海经全书共18卷。第二个部分向我们介绍了山海经当中的主要内容，包括地图、神话、历史、一法、医药密码等等18部分的内容，其中详细讲述了包括精卫填海、夸父逐日在内的神话故事。
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面朝大海春暖花开PPT课件
页数：7 | 大小：7M《面朝大海，春暖花开》是海子创作的众多现代诗中，广为人知的一首代表作。PPT模板讲述了诗的全文，其中“为从明天起，做一个幸福的人，喂马劈柴，周游世界，从明天起关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”是流传度最高的几句。喂马、劈柴、周游世界、面朝大海、春暖花开表达了海子对生活的向往，也是众多青年人梦想的诗和远方。
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《阿长与山海经》PPT课件
页数：34 | 大小：27MPPT主要展示了世界博物馆日的主题内容。PPT主要展示了语文七年级下册《阿长与山海经》的教学课件。PPT的整体色调以橙色、青绿色和金色为主，将仙鹤、树脂、卷轴、小山以及祥云作为主要装饰物，给人以古典复古之感。PPT主要内容包括预习展示、研读课文、小结以及拓展阅读这四个部分。旨在学习《阿长与山海经》这篇回忆性叙事散文的同时，感受鲁迅先生所要表达的情感。
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海底捞管理模式PPT课件
页数：35 | 大小：10MPPT模板开篇指明了人的时间是有限的，要在有限的时间内进行时间管理，从而创造更高的价值，接着从三个部分进行了时间管理培训。PPT的第一部分通过测试检查个人对时间的掌控力，并详细分析了工作效率低的原因。第二部分以工作职责为基础，分享了进行时间管理的七个有效办法。第三部分讲述了海底捞大堂经理工作高效的具体办法，可以通过养成固定的生物钟、运用闹钟等时间管理工具等方法进行时间管理。
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海姆立克急救法教学PPT课件
页数：25 | 大小：2MPPT模板从什么是海姆立克急救法、气道梗阻、呼吸道梗阻急救三个方面详细介绍了海姆立克急救法。第一部分由深圳的一个急救案例导入海姆立克急救法，介绍了海姆立克急救法的急救原理。第二部分分析了容易发生气道梗阻的人群，指出了容易引发气道梗阻的危险习惯，介绍了呼吸道梗阻的表现。第三部分介绍了判断呼吸道梗阻的方法以及不同人群的急救方法，指出了呼吸道梗阻解除的表现，并介绍了预防呼吸道梗阻的六个行为要求。
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阿尔茨海默症课件PPT
页数：25 | 大小：19MPPT模板展示了阿尔茨海默病的科普内容，9月21日是世界阿尔茨海默病日，阿尔茨海默病就是老年痴呆症，是最常见的导致中老年人认知功能障碍的疾病之一，然而人们对其了解程度不是很高。PPT模板旨在科普阿尔茨海默病，引导大家多多关注阿尔茨海默病，更多的了解这种疾病，更好地去预防此类疾病的发生也更好的关爱此类疾病患者。
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阿尔兹海默症和痴呆症ppt课件
页数：38 | 大小：18MPPT模板从老年时代的定义、老年痴呆的病因、老年痴呆的临床表现和老年痴呆的治疗四个维度讲解了老年痴呆的相关知识。阿尔茨海默症是渐进性的、衰退性的，通常在60到70岁之间出现。被确诊为该病之后，通常还有五到十年的寿命，但是根据最新的研究显示，这种病的存活率在不断的下降。其主要表现为轻度的语言受损，时间观念混淆，记忆出现明显的衰退，甚至会出现忧郁和攻击行为。
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部编版《海底世界》PPT课件
页数：39 | 大小：4M本PPT以海底世界为主题，用蓝色象征着大海，搭配小丑鱼、珊瑚、贝壳等元素，主题突出。PPT在内容上，主要分为四个部分。首先，以设问的形式进行导入，引起同学们的兴趣，通过课前导读环节，带领同学们认识各种海洋生物。字词的学习，增加基础知识的储备量。紧接着，同学朗读，具体讲解，让同学们对本堂课的内容进行深度的把握。最后，拓展延伸，巩固所学。
