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含讲稿
中国特色社会主义政治发展道路是保证人民当家作主的正确道路PPT党课课件
页数：19 | 大小：9M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要介绍人民当家做主的重要地位和历史意义。第二部分告诉我们何如保证人民成为国家的主人，那就是坚持走中国特色社会主义政治发展道路。第三部分讲述了在坚持人民当家作主时，应将其与党的领导和依法治国结合起来。第四部分讲解了人民当家作主制度的重要意义。
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含讲稿
牢固树立抓好党建是第一责任ppt
页数：27 | 大小：20M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚决扛起抓党建党第一责任，要以坚定的理想信念作为方向，包括创新理论武装，做到两个维护，思想政治工作有温度。第二个部分向我们介绍的是以基层党建来强基固本，包括提升组织力为重点，突出政治功能，紧贴中心建强战斗堡垒。第三个部分是加强全面从严治党强党。
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含讲稿
树立清廉好家风PPT专题党课
页数：20 | 大小：14MPPT模板从三个部分阐述了应该如何树立清廉好家风。PPT模板的第一部分强调了要从历史事件中总结经验，其中介绍了房玄龄、包拯等名臣的清廉家风以及寇准、霍光等人因贪腐而衰败的家族。第二部分强调了家风对个人思想和行为的深刻影响，并阐述了清廉家风对党员有着三层“安全保护”。第三部分强调了党员干部要弘扬清廉家风，从而促进党风建设。
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含讲稿
如何正确听讲学习能力培养主题班会PPT下载模板
页数：20 | 大小：6M该PPT以如何正确听讲，学习能力培养主题班会PPT为主题，内容上，该PPT从三个方面阐述主题。首先第一方面，介绍了听讲的层次，详细介绍了听讲的三个层次，逐层递进。第二个方面详细介绍了听讲的方法，非常详细的阐述了三个听讲的方法：1，当堂掌握，当天“复述”；2，理清思路，会听门道；3，不同讲法，不同听法。最后一方面对内容做了总结。
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含讲稿
中小学生学习能力培养如何正确听讲主题班会PPT
页数：30 | 大小：6M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了学会专心听讲的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍上课专心听讲的好处。PPT模板的第一部分介绍了屈原洞中苦读、鲁迅嚼辣椒驱寒、董仲舒三年不窥园等内容。第二部分介绍了上课认真听讲的好处。第三部分介绍了上课要坐端正、上课回答问题要抬头挺胸、要养成正确的书写习惯、要善于发现问题等内容。第四部分介绍了问候老师要真诚、上课要认真听讲、小组交流时要倾听同伴的发言并进行补充等内容。第五部分介绍了多举手发言、自觉参加讨论等内容。
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部编版九年级化学上册如何正确书写化学方程式课件PPT
页数：15 | 大小：17MPPT课件从五个方面介绍了有关部编版九年级化学上册如何正确书写化学方程式相关内容。第一部分内容是新课引入，介绍了化学方程式的定义、木炭在氧气中燃烧和氢气在氧气中燃烧成水两个化学方程式是展示。第二部分内容是新课讲解，包括化学方程式的书写和配平方法。第三部分内容是归纳小结。第四部分内容是强化练习，主要以选择题的形式回顾学习内容。第五部分内容是布置作业。
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完整解读中办国办《关于进一步深化税收征管改革的意见》含内容PPT模板
页数：36 | 大小：3MPPT模版解读了关于进一步深化税收征管改革的意见，共36张幻灯片，从8个方面讲解了这份意见的相关要点。第一方面，提出了对于学习这份意见的总体要求。第二方面，讲解如何推进征管的数字化升级和如何进行智能化改造。第三方面，要怎么样才能完善执法的制度与法制的机制。第四方面，怎么把税收服务变得优质高效。第五方面，讲解在 税务监管方面怎么提高精准度。第六方面，如何把税收治理进行深化，达到共治。第七方面，是如何对于税务组织的强化，才能更好的保障税收更有效。第八方面，要如何才能把这份意见贯彻实施到位。
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以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT专题党课
页数：25 | 大小：52M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持以学铸魂，筑牢思想攻击。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚持以学增智，提升能力本领等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持以学正风，塑造良好的风气等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持以学促干，推动事业的发展等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是真正学懂弄通党的基本理论。
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含讲稿
十九届六中全会审议通过重磅决议释放哪些重要信息ppt专题党课
页数：18 | 大小：12M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分是对建党百年历史经验以及所做出决议的重要回顾。第二个部分是党在百年奋斗历程当中，未来所能汲取到的宝贵经验。第三个部分是党在百年奋斗过程当中所取得的历史性成就和进行的历史性变革。第四个部分是党在百年奋斗当中所形成的一系列理论思想，它们是时代的精华，是中国特色社会主义理论最新的飞跃。第五个部分是解决了一个根本问题，那就是中国共产党是什么，要干什么。
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中学生如何正确使用手机主题班会模板
页数：20 | 大小：4MPPT以中学生合理使用手机为主题，以蓝色为主打色调，搭配手机、学生等元素，凸显主题。内容上，分为三大部分。首先，找出学生沉迷手机的原因，喜欢聊天、玩游戏、娱乐，找出原因后，家长可以根据孩子的实际情况判断孩子是否玩手机成瘾，一旦情况严重，一定要及时采取对应措施，采取科学的方法，帮助孩子改正不良习惯，健康生活，将心思回归到学习上。
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正确看待抑郁症,关爱抑郁症患者PPT
页数：25 | 大小：50M这篇PPT模板展示了人们对于抑郁症人群的认知与交流。PPT模板通篇以黑色作为主背景色，象征着抑郁症的黑暗与沉沦。内容采用白色字体，象征着光明与希望。两者形成鲜明的对比，抓人眼球，引人注意。黑白两色使人保持冷静，再以代表抑郁症患者情绪的元素作为装饰，让人心生共鸣。PPT内容主要介绍了抑郁症的发展、抑郁症产生的原因、抑郁症的主要临床表现以及如何及时防治抑郁症，让我们能更好的关爱抑郁症人群。
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中学男女生如何正确交往主题班会PPT模板
页数：37 | 大小：3MPPT主要展示了爱情向左我向右中学男女生如何正确交往主题班会的内容。PPT的整体色调以粉色，浅蓝色以及白色为主，将蓝色和粉色的色块、爱心、花朵、咖啡以及与主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清新活泼之感。PPT的主要内容包括电影《xx》让我们看到什么、早恋你该付出沉重的代价、女生你如何面对突如其然的恋爱、早恋的特点、如何处理早恋以及寄语等几个部分的内容。旨在通过此次主题演讲，让学生能够树立正确的爱情观。
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含讲稿
不做低头族正确使用手机主题班会PPT
页数：22 | 大小：9MPPT模板从五个部分来展开介绍关于本次主题班会的具体内容。PPT模板的第一部分通过对三幅生活情境图进行提问来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分阐述了小翔的真实案例，并介绍了手机的六个好处，同时也指出了手机的八个危害。第三部分引导学生思考正确对待手机的方法，并强调了校内没有带手机的必要性。第四部分介绍了我国部分地区关于手机的要求以及国外的做法。第五部分总结归纳了本节课的重点内容。
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含讲稿
儿童如何正确听讲PPT下载课件主题班会模板
页数：23 | 大小：4M该PowerPoint以儿童如何正确听讲PPT课件主题班会为主题，内容上，该幻灯片从三个方面阐述主题。首先，在第一方面，该演示文稿讲述了听讲的几个层次，第一个层次是不专心听讲，容易走神开小差，第二个层次是专心听讲，但是没有方法。最后第三个层次是不但专心而且有方法。第二部分，该PPT模板讲述了听讲的几个方法。最后第三部分是总结。
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幼儿园《怎样正确戴口罩》健康教育教学PPT课件
页数：13 | 大小：15MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关幼儿园健康教育《怎样正确戴口罩》教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了口罩的作用，口罩可以帮助我们阻挡有害的气体进入我们的口腔。第二部分主要向我们详细的讲解了我们为什么要戴口罩。第三部分主要讲述了不戴口罩的危害。最后一部分是有关正确戴口罩的步骤。
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含讲稿
正确预防与治疗肺炎支原体感染PPT模板含讲稿
页数：19 | 大小：28M这是一套关于正确预防与治疗肺炎支原体感染的演示文稿，共包含 18 张幻灯片。肺炎支原体感染作为一种常见的呼吸道感染疾病，其发病率在全球范围内居高不下，尤其在儿童和青少年群体中更为普遍。鉴于此，深入了解肺炎支原体的相关知识，如传播途径、症状以及预防措施等，对于有效保护自身及他人的健康至关重要。此外，定期进行健康检查，时刻保持警惕，加强预防意识，也是守护我们呼吸健康的关键举措。该演示文稿由四个部分组成。第一部分着重于介绍肺炎支原体的基本概念，包括其定义以及感染该病原体的病因。第二部分聚焦于肺炎支原体的传播机制，详细阐述了其传播途径，指出了常见的易感染人群，并对发病情况进行了简要说明。第三部分则对肺炎支原体感染后可能出现的症状进行了列举，例如身体发热、胸闷头痛、咳嗽以及流鼻涕等。第四部分探讨了如何预防肺炎支原体感染，主要强调了养成良好个人卫生习惯的重要性。通过这套演示文稿，观众可以系统地了解肺炎支原体感染的各个方面，从而更好地采取预防措施，降低感染风险，保障自己和家人的健康。
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含讲稿
深刻理解和不断推进“第二个结合”深化发展PPT专题党课
页数：20 | 大小：28M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是科学把握马克思主义的理论体系和思想。PPT模板首先介绍了马克思主义思想的精髓，其次是两个结合的理念。第二部分内容是理解中华优秀传统文化的内涵及价值，这一部分主要介绍了相关中华优秀传统文化内涵，其次要以继承的科学态度来继承历史。第三部分内容是让马克思主义和中华优秀传统文化互相成就，这一部分首先介绍了历史唯物主义，其次是相关重点任务和实质性要求。
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六年级数学下册《综合与实践：大树有多高》PPT课件
页数：19 | 大小：7M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课教学的重点和难点，包括在实验中研究并发现生活中的正比例现象、理解造成这一现象的原因；接着提出了如何测量一棵大树的问题，让学生互相交流；然后介绍了影子测量法的步骤，进行小组分工，让学生彼此合作记录竹竿与影长的数据，并进行数据分析，得到竹竿长度比和影长比的关系，得出结论；最后通过结论计算大树的长度，并分析太阳移动、时间、角度等因素对比例关系的影响;
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含教案
八年级生物上册 人教 综合实践项目 设计并制作生态瓶（教学课件）ppt课件含教案
页数：25 | 大小：97M这份共25页的PPT，紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”，像一台“微型地球孵化器”，把课堂搬进玻璃瓶，让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终：先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心，再落到“生态瓶”微观模型，最后通过“方案—实践—优化”三阶链条，引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份，在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡，感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”，教师播放90秒“月宫一号”纪录短片：志愿者封闭生存370天，靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物，镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹：“原来太空生存就是放大版的生态瓶！”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶，让它永久运转？”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”，教室变身“生态工程实验室”。①任务确定：每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，决定瓶内生物种类与数量上限，倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据，建立“量入为出”的科学态度。②方案设计：用A3网格纸绘制“物质循环示意图”，标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径，教师以“如果分解者过多会怎样？”等追问，训练系统思维。③动手实践：学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾，现场装配并测量初始溶氧量、pH值，数据录入共享表单，为后续对比提供证据。④成果展示：瓶体贴上二维码，扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线；教室窗台设置“生态瓶长廊”，每周定时拍照上传，自动生成延时视频，让“微小变化”可视化，持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”，师生共绘“知识+过程”双思维导图：左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向，右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节，突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神；同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析，引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念，顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶，人类必须节制欲望，维护系统稳定。第四幕“课堂练习”，采用“即时问卷+远程挑战”双轨：线上5道选择题自动批改，巩固基础概念；线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量（如光照角度、水量10%），记录对比数据，开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比，让科学探究从45分钟延伸到21天，甚至更久。学生带着作品离开教室时，真正体会到：科学不是黑板上的符号，而是手中正在呼吸的“小地球”；环保不是口号，而是每一次微调背后的敬畏与责任。
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含教案
一年级下册 苏教 第四单元 综合与实践：50有多大（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：40 | 大小：8M这份综合实践课件以“50有多大”为主题，通过“估—抓—数—比—思”五环活动，把抽象数字50变成看得见、摸得着、数得清的具体体验，让学生在多感官参与中建立扎实的数感与量感。导入环节先播“水果店促销”短片：三箱苹果、橘子、樱桃，哪箱约有50个？学生肉眼猜测后，教师追问“怎么验证？”自然引出实践任务。核心活动一“抓抓数数”分三层递进：①先空手抓一把花生米，估“够不够50”，再逐粒数，记录把数；②换更大颗粒的蚕豆，再估再数，发现“颗粒变大，同样50粒把数减少”；③用更大体积的玉米粒，第三次抓数，孩子直观感悟“物体大小不同，达到相同数量所需体积、把数都不同”，50不再是静止数字，而是可感知的“量”。活动二“做做比比”把体验推向三维：①摞小方块——先估50块高度，再逐块垒，用尺子量，对比“谁最接近”；②倒水实验——先估50杯水能否装满5升桶，再分组逐杯倒，发现实际只需42杯，与预估差距引发惊叹，顺势渗透“体积与容器形状”关系；③跳远标记——在操场连续跳50次，用胶带标记总长度，再用尺子量，把数量转化为长度，多维度刷新“50”的量感。练习环节用“三选一”挑战：①看图选约50个物体的图片；②阅读短文，圈出接近50字的句子；③5个5个从5数到50，用拍手节奏体验“群数”效率。每完成一项，学生在“量感成长树”上贴一片叶子，可视化自己的进步。总结用“思维导图”收束：估—抓—数—比—思，五步法让数字有温度；自我评价从“我敢估、我会数、我肯合作”三面点赞，小组互评贴星星，让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“情境猜测—实物操作—数据对比—反思表达”四连击，让50的大小从抽象符号变成可触、可量、可议的具体体验，既夯实数感，又培养估计与合作能力，为后续学习更大数的认识、单位换算及估算策略奠定扎实而有趣的活动基础。
