这份演示文稿主要从三个部分对保洁技能培训常用机械工作使用及维护进行展开。第一部分是常用机械设备的介绍,这一部分介绍了设备的名称、作用以其工作原理技术指标等内容。第二部分是设备保养维护的介绍,主要介绍了设备故障的状态、原因和解决方法。第三部分是地面清洗护理相关知识的介绍,这一部分主要介绍了清理时的注意事项以及清理的具体步骤。
本套PPT模板在内容上分为傩戏面具、分布及种类、面具作用、民俗文化意义共计四个部分;第一部分首先介绍了傩文化的含义,是具有强烈宗教色彩和艺术特色的社会文化现象,以及中国傩祭和傩戏的发展历程等;第二部分介绍了傩戏的分布,包括偏僻的西南地区、以贵州为中心的广阔地带等,以及傩戏面具的类型;第三部分介绍了面具的作用,在商周时期是为了加强祭祀的效果;第四部分介绍了傩戏的民俗含义和文化象征意义;
本套PPT模板在内容上分为心态决定人生、态度与能力、态度决定一切、积极工作的心态共计四个部分;第一部分首先强调了境由心生,一个人的心态能决定人生的成效,以及九个人过桥的故事,阐述了成功的原因;第二部分介绍了态度与能力的三个重要因素,包括知识、技巧、态度等;第三部分引出佛教的因果论阐明了态度决定一切;第四部分介绍了积极的工作心态,包括行动、自信、包容等;
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于工匠精神学习和培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是大国工匠精神。第二部分是有关于工匠精神的责任与担当。第三部分主要是有关于如何培育大国工匠人物。最后一部分主要向我们详细的讲解了我们该怎么学习工匠精神的核心以及向我们介绍了一些当代的伟大工匠们。
欧美杂志文艺艺术类PPT模板,这个PPT中包含了欧美风格、小清新风格、黑白风格、都市风格、杂志风格等多种PPT元素,适用于艺术类的PPT
在浩瀚的宇宙中,有很多的星球在不停的运转,地球是宇宙中唯一一个适合各类动物、生物、植物生存并适宜生长的环境。地球在宇宙的孕育中,各类动植物也在地球的上慢慢孕育生长起来。地球上最开始的人是什么样子呢?《人类的起源和发展》PPT课件模板,一起了解地球上人类起源的秘密。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是识字等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是课文总结等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是板书设计等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课文赏析,谈一谈你心目中的老师是什么样的。PPT的第六个部分向我们介绍的是布置作业。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于构建人类命运共同体的党课的相关内容。PPT模板的第一部分详细地介绍了党的二十大的精神内涵,其中指出了构建人类命运共同体的重要意义和重要地位。第二部分指出了目前国际社会的三大现状,进而突出了构建人类命运共同体的必要性。第三部分详细地阐述了关于构建人类命运共同体的五条可行的举措。
PPT模板主要介绍了鸟类世界的不同种类的鸟类和鸟的不同特征。幻灯片放有不同鸟类生动形象的图片,让小朋友清楚直观地认识到一些鸟类。如孔雀,孔雀的尾巴像扇子一样。鸵鸟,是体型最大的鸟,不会飞但跑得快。尖尾雨燕是长途飞行速度最快的鸟。军舰鸟是短距离冲刺最快的鸟。猫头鹰是夜行鸟。还有企鹅也属于鸟,是游泳速度最快的鸟。幻灯片还介绍了好多不同的鸟。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关胆道疾病病人的护理主题课件的相关内容。此演示文稿第一部分主要是有关胆道疾病病因的相关内容。第二部分主要向我们介绍有关胆道疾病临床表现的相关内容。第三部分是有关胆道疾病治疗原则的相关内容。第四部分是有关胆道疾病护理措施的相关内容。第五部分是有关健康教育的相关内容。
该PowerPoint以人类重要的营养物质课件PPT模板部编版九年级化学下册为主题,内容上,该幻灯片首先列举了本节课的五个学习目标。然后,该演示文稿详细的列举了人体需要的六大营养物质。紧接着,分别详细的阐述了这六大营养物质,他们分别的作用以及对应的种类,还有缺乏这种营养物质会导致什么疾病或者症状,最后阐述了补充这些营养物质的食物来源。
本套PPT模板在内容上分为历史背景、概述说明、酿制过程、分类说明、饮用方式共计五个部分;第一部分首先介绍了威士忌的前身,并用时间轴介绍了威士忌的发展历程;第二部分介绍了威士忌的特点和定义;第三部分详细介绍了威士忌酒的酿造过程,包括发芽、磨碎、发酵、蒸馏、陈年、混配、装瓶等;第四部分介绍了威士忌酒的分类,包括苏格兰威士忌、爱尔兰威士忌、加拿大威士忌、英国威士忌四个大类;
该演示文稿分五个部分介绍了餐饮空间室内设计的内容,方便我们在使用PowerPoint时了解更多关于餐饮空间风格设计的内容。PPT模板的第一部分介绍了餐饮空间的平面功能布局。第二部分介绍了餐饮场所的空间组成,这个部分包含了2张幻灯片。第三部分介绍了餐饮空间风格设计的内容。第四部分介绍了餐饮空间等级划分及主要面积指标、餐饮空间等级划分的要素等内容。第五部分介绍了大堂、中庭、前台、休息厅、门厅等空间的设计特点。
这份PPT模板主要从五个部分对理想信念教育进行详细展开。第一部分介绍了跳蚤人生。第二部分介绍了取得成功的因素包括态度、能力和技巧。第三部分是什么样的期望就有什么样的结果,主要介绍了不同期望可能会带来的不同结果。第四部分是成功的期望强度介绍,主要展示了不同期望强度的表现特征和结果。第五部分是课后作业与修行的介绍。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是拿铁、欧蕾咖啡,该模板首先对拿铁的风味进行介绍,其次展示了意大利式拿铁咖啡和欧蕾咖啡的做法。第二部分内容是卡布奇诺、维也纳咖啡,这一部分首先介绍了维也纳咖啡的起源,其次是卡布奇诺的发明过程,最后对卡布奇诺咖啡的制作进行简要说明。第三部分内容是摩卡、蓝山,这一部分主要介绍了摩卡咖啡和蓝山咖啡的口感。第四部分内容是碳烧、哥伦比亚咖啡。第五部分内容是巴西咖啡和夏威夷咖啡。
这个双十二,我们玩一点不一样的套路,但无论怎样,套路的最终目的就是让你买买买。好的买买买活动需要一个更好的买买买商业活动策划,这款这个双十二我们玩点不一样商业活动策划PPT模板就是其中一个。
本套PPT模板在内容上分为明确习作要求、回忆过往选择材料、借助视频共学方法、拟写思维导图尝试写作、评价作文共计五个部分;第一部分介绍了主题“那次玩得很高兴”的由来,与培根的名言警句相关,以及写作的要求,包括材料来源真实、参与者多人且有互动等;第二部分让学生回忆过往,选择写作的材料,确定时间地点人物等写作要素;第三、四部分赏析了例文,介绍了写作秘诀;第五部分介绍了写作的评价指标;
这份演示文稿主要介绍了四个数学游戏。第一个数学游戏是听口令,包括我说你做和正话反做两种规则,这一部分主要引导学生分清左右。第二个游戏是听数下蹲,这一部分可以提高学生的数字敏感性和引导学生初步认识数字。第三部分是抢凳子的游戏,这一部分可以引导学生进行比多少。第四个游戏是拼积木,这个游戏可以引导学生认识不同图形的形状。演示文稿的最后是课堂小结。
本套《玩跷跷板》PPT课件共34张,以“情境故事—直观体验—语言描述—迁移应用”为主线,带领一年级学生在生动有趣的“跷跷板”世界中,第一次系统感知“轻与重”的数学概念。课件首先用三维学习目标为整节课导航:知识维度,学生要能借助跷跷板的高低状态,判断两个或三个物体的相对轻重,并能用“谁比谁重”“谁比谁轻”等规范语言进行描述;技能维度,通过“看动画—说发现—做实验—玩游戏”的连续活动,培养学生有序观察、合理猜测及初步推理的能力;情感维度,让学生在合作探究中体验猜想被验证的快乐,激发对身边事物的好奇心与科学探究欲望,养成乐于表达、敢于质疑的学习品质。“知识链接”环节从学生熟悉的游乐场场景切入:伴随着欢快的音乐,卡通小动物们依次登上跷跷板,屏幕定格在“小熊被高高翘起,小兔稳稳落地”的画面。教师顺势提问:“你看到了什么?想到了什么?”激活学生已有经验后,自然引出本节课的核心任务——用数学的眼光研究“轻与重”。“探究新知”板块分三步推进。第一步“单组比较”:课件动态呈现“小猫 vs 小狗”“小猴 vs 小象”等组合,学生先大胆预测,再观察跷跷板倾斜方向,用“因为……所以……”完整句式说出判断理由;第二步“多组排序”:三只小动物依次坐上同一架跷跷板,学生动手拖动电子贴纸,把动物按从重到轻排队,屏幕即时反馈对错,强化“传递性”思想;第三步“动手验证”:每组学生领取简易纸板跷跷板及若干生活小物(积木、橡皮、回形针),亲自测试、记录并分享“和我的猜测一样吗?”在充分的操作与讨论中,学生体会到“观察—猜想—验证—结论”的科学过程。“课堂检测”设计了三层练习:第一层“谁是裁判”——看四格漫画判断对错并说明理由;第二层“小小推理家”——根据天平或跷跷板的静止画面,补全缺失的小动物,使其符合轻重逻辑;第三层“生活大发现”——投影展示书包、水杯、苹果等实物照片,让学生用“掂一掂、比一比、说一说”的方法现场排序,并拍照上传班级互动墙,实现知识向生活的无缝迁移。“总结评价”环节采用“星星奖章”即时反馈:学生先在“跷跷板小护照”上给自己贴星——观察星、表达星、合作星、创意星,再邀请同伴补充点赞;教师则用“魔法转盘”随机抽取学生,复述今天的收获与疑惑,形成全班共享的“轻重知识锦囊”。课后作业分梯度布置:A级“家庭跷跷板”——与父母自制简易杠杆,比较家中小物的轻重并拍照记录;B级“绘本小作家”——把今天的小动物故事续编成四格漫画,要求用上“轻、重、最轻、最重”四个关键词;C级“科学小达人”——查阅资料了解“天平、台秤、电子秤”的工作原理,下节课带来实物或图片与大家分享。整节课让学生在“玩”中思、在思中悟、在悟中用,让“轻与重”的数学种子悄然扎根于童心,为后续质量单位、测量及数据分析的学习奠定鲜活而扎实的经验基础。
这套题为《2.3 玩泥巴》的一年级 PPT 课件共 28 张,以“亲近自然—手脑并用—创意表达—合作分享”为设计主线,把数学课堂搬到“泥土工坊”,让学生在真实的触摸、嗅闻、捏塑中,把长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的抽象概念揉进软软的泥巴里。课件首页用“三级目标”为这趟泥香之旅导航:知识维度,学生要能借助泥巴模型说出立体图形的名称与核心特征,如“长长的长方体六个面都是长方形”“圆柱上下一样粗”等;技能维度,通过“团、压、搓、切、粘”等泥塑动作,发展精细动作、空间想象与观察比较能力;情感维度,在与同伴共用一块泥巴、共享一套工具的过程中,学会协商、轮流、互助,体验“自然材料+数学创意”带来的惊喜与成就。“探究新知”环节分为三步推进。第一步“泥巴初体验”:教师播放 10 秒短视频——雨后的操场边,孩子们挖出湿润的黄泥,屏幕定格特写“泥巴像巧克力酱”,提问“泥巴能做什么?”激活生活经验后,老师示范安全取泥、加水调泥、桌面铺板三步法,强调“湿而不粘、软而不塌”的泥性标准。第二步“图形变变变”:每组领取一张“立体图形任务卡”,要求用泥巴分别捏出指定的长方体、正方体、圆柱和球。为了让形状更精确,学生借助塑料刀切出平面、用吸管戳出圆孔、用细绳勒出棱角,教师实时抓拍“圆柱歪了怎么办”“球滚走如何固定”等真实问题,投屏讨论,引导孩子发现“圆柱上下要一样粗”“球没有平面”的数学本质。第三步“创意泥哨秀”:在掌握基本立体形状后,教师示范“圆柱泥哨”的做法——把圆柱一端压扁切口做吹嘴,另一端挖空做音腔,再插上小圆球当装饰。孩子们自由组合图形,给泥哨加上长方体底座或正方体手柄,完成作品后统一晾晒,形成“泥巴立体图形博物馆”。“课堂检测”采用游戏化方式。第一关“图形蹲”——老师随机举起一块泥巴模型,学生快速喊出名称并做出相应手势;第二关“找不同”——投影展示两张“泥巴聚会”照片,学生在 10 秒内圈出形状错误的作品;第三关“小小解说员”——每组派一名代表,用“数学语言”介绍本组最得意的一件泥哨,要求说出用到了哪些立体图形及其特征,同伴则用点赞贴为其打分。“总结评价”阶段,学生把湿手在“泥点签到墙”上按下手印,围坐成圈,用“一句话接龙”回顾今天学到的知识和技巧;教师根据观察记录颁发“泥塑小巧手”“合作小明星”“创意小达人”三类奖章,并把优秀作品拍照上传学校公众号,让家长共享成长喜悦。课后作业延续泥土芬芳:A 级“自然观察员”——在小区或乡村寻找三种不同颜色的泥土,记录颜色、气味和手感差异;B 级“家庭小工坊”——与家长合作完成一件“泥巴立体笔筒”,要求至少用到长方体、圆柱两种图形;C 级“故事小主播”——给泥哨写一张“出生证”,注明形状、用途和创意灵感,下节数学课带来展示。整节课让学生在泥土的清香与指尖的温度中,把数学图形从课本搬到掌心,从掌心延伸到生活,真正实现了“做中学、玩中悟、悟中创”。
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