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清华大学附中体育馆钢筋体系坍塌重大事故分析PPT课件
页数：53 | 大小：15M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是事故的基本情况概述。PPT的第二个部分向我们介绍的是事故的经过和抢救情况等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是事故的原因和性质等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是事故责任分析及处理结果等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是对于事故防范和整改的措施建议。PPT的第六个部分向我们介绍的是对我们的启示。
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旅游心得体会PPT相册之畅游世界分享快乐
页数：26 | 大小：52M旅游心得体会PPT相册之畅游世界分享快乐采用了图片和线条动画的完美结合将图片用线条分割艺术切割和文字的描述。适用于旅游的PPT相册和旅游印象
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立体风格手机互联网市场调研分析PPT模板
页数：35 | 大小：20M立体风格手机互联网市场调研分析PPT模板，采用了立体动画开场。PPT中采用了多彩的元素，和微粒体立体风格，在PPT动画中还添加了手势动画。
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读书交流会读书心得体会分享PPT模板
页数：24 | 大小：12M读书交流会读书心得体会分享PPT模板由麦克PPT网（www.mikeppt.com）提供下载，PPT采用了书本画册的风格动画，棕色复古风格，逼真的翻页动画，适用于读书交流会和读书心得分享会。
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含讲稿
心得体会《哈姆雷特》内容简介读书分享PPT
页数：23 | 大小：22MPPT主要展示了读书分享《哈姆雷特》作品简介的主题内容。PPT的整体色调以棕色以及白色为主，将戏剧中的人物形象、咖啡豆、书本以及与《哈姆雷特》这一经典戏剧有关的图片作为主要装饰物，给人以复古，经典之感。PPT的主要内容包括点评赏析、内容简介、主要人物以及艺术特色这几个部分。旨在让听众了解《哈姆雷特》这一剧目的艺术特色和主题思想，感受到戏剧的魅力。
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基于BSC的业绩评价体系构建与KPI拆解分析PPT
页数：19 | 大小：10M本套PPT在内容上分为构建思路与绘制流程、实施难点与解决方案、基于BSC的KPI分解和提取共计三个部分；第一部分首先详细展示了五个绘制流程，包括绘制战略地图、梳理基于平衡计分卡的战略管理流程等；第二部分阐明了如何将模糊的战略具体化和细化，以及如何建立完善的指标体系和确定BSC指标合理的标准等；第三部分展示了以财务指标和学习成长为例的自上而下分解的图表；
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含讲稿
党史学习读书分享心得体会PPT专题党课
页数：25 | 大小：35MPPT模板从四个部分来展开介绍关于党史学习四本“指定书目”心得体会的相关内容。PPT模板第一部分主要向我们介绍了总书记的《论中国共产党历史》，这也是“指定书目”的其中一本。第二部分也主要向我们阐述了“指定科目”的第二本《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。第三部分主要介绍的是《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习回答》这一作品。第四部分主要向我们介绍了《中国共产党简史》这一优秀作品。
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含讲稿
瓦尔登湖读书心得体会分享PPT课件
页数：28 | 大小：16M这份PowerPoint主要由四个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是作者简介。PPT模板首先介绍了作者的政治主张和主要作品，其次是作品的主要成绩，包括对超验主义、生态主义、废奴主义和研究博物学。第二部分内容是内容梗概，这一部分主要介绍了创作背景和内容简介。第三部分内容是作品鉴赏，这一部分一方面介绍了作品内容带来的情感、鲜活事物以及认同感，另一方面是作品影响。第四部分内容是评判感悟，包括收获精神的丰盈、悠闲的人生、理想的自我。
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2024年纪律处分条例学习心得体会PPT专题党课
页数：15 | 大小：19M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了《中国共产党纪律处分条例》的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍条例的重要性。PPT模板的第一部分介绍了条例的修订意义及重要性。第二部分介绍了学习条例不仅要入脑入心，更要付诸行动等内容。第三部分介绍了学习条例不仅要做到自身不违法犯法，更要做到敢于担当和勇于负责等内容。第四部分介绍了要持续深化学习，不断提升自我等内容。第五部分介绍了要强化监督执纪，营造良好政治生态的内容。
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高二化学人教选修第二册3.2.1分子晶体PPT课件
页数：21 | 大小：23M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标，该模板首先对两大学习目标进行展示。第二部分内容是分子晶体，这一部分首先介绍了分子晶体的定义，其次是常见的分子晶体，最后对分子晶体的物理性质和结构特征进行简要说明。第三部分内容是分子晶体的判断方法，这一部分主要包括依据物质的类别、组成晶体的粒子及粒子间作用、物质的性质进行判断。第四部分内容是课堂检测。
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含讲稿
读书分享朱自清《匆匆》作品简介名著导读PPT模板
页数：17 | 大小：39MPPT模板从艺术手法、作品主题、创作背景、内容简介四个部分来展开介绍关于经典文学著作《匆匆》的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了《匆匆》这一散文中的独特的艺术手法，强调了其采用连贯的排比的文学效果。第二部分阐述了《匆匆》的中心思想。第三部分介绍了《匆匆》的写作背景。第四部分介绍了《匆匆》的主要内容，并概括的文章的主要特点。
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含讲稿
《自卑与超越》读书分享好书推荐读后感PPT课件含讲稿
页数：47 | 大小：21MPowerPoint从两个部分来展开介绍关于《自卑与超越》读书分享的相关内容。PPT模板的第一个部分对书籍的作者进行了简介，运用幻灯片介绍了作者阿弗雷德阿德勒。第二个部分分享了书籍的主要内容，通过演示文稿讲解了生活和意义、生命的三种使命、生活意义的形成以及自卑感的形成；说明了家庭所造成的影响力以及家庭中父亲的作用等内容；分享了学校的作用、教师的育人之道以及如何正确评价孩子的发展以及区分孩子的个性特征；分享了犯罪心理透析以及罪犯的两种类型等内容。
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人教版五年级数学上册第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置PPT课件
页数：33 | 大小：6M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍在方格纸上用数对确定物体的位置的相关内容。在正式授课中，通过动物园的相关例子去进行课堂导入。接下来，课程的第一部分的内容是结合具体情境在方格纸上用数对表示物体的位置。第二部分的内容是根据物体在平面上的数对确定物体所在的位置。第三部分的内容是材料阅读了解经度和纬度表示位置的方法。第四部分的内容是分层练习，帮助学生们巩固运用新知。
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含教案
人教版六年级数学上册第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法PPT课件含教案
页数：32 | 大小：38M该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离描述物体位置的方法的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的帮助学生理解东偏南30度等方向的含义。PPT课件采用视频对教学内容进行了简要的导入，并依次介绍了学习任务一理解东偏南30度的意思，探究描述物体位置需要哪些要素、学习任务二以A市为参照点描述台风的位置，根据路程问题的数量关系解决问题、学习任务三感受位置的相对性、学习任务四分层练习，巩固成果等方面的内容。
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含教案
人教版六年级数学上册第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法PPT课件含教案
页数：36 | 大小：30M该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离确定位置的方法第二课时的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生描述物体的具体位置。PPT课件采用了台风的相关视频对课程内容进行了导入，并依次介绍了学习任务一用方向和距离确定物体位置的方法、学习任务二总结梳理确定物体位置的方法步骤，解决问题、学习任务三运用知识解决实际问题等方面的内容，并且还呈现了一些相关的练习题。这些练习题题型丰富，内容全面。
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含教案
部编小学数学四年级下册从同一位置观察不同物体的形状PPT课件含教案
页数：34 | 大小：66M这是一套专为《从同一位置观察不同物体的形状》设计的演示文稿，共包含33张幻灯片。通过本节课的教学活动，学生将通过描述、拼搭、观察和记录等数学活动，逐步掌握从同一位置观察不同物体时所呈现的形状特点，并总结出其中的规律。这一过程不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的空间想象能力和推理能力，帮助他们更好地理解和应用几何知识。演示文稿分为五个部分。第一部分是“学习目标”，明确了本节课的三大学习目标：学生能够通过描述物体的形状来猜测物体的名称，掌握从同一位置观察不同物体时形状的变化规律，并能够通过拼搭和观察活动总结出图形的特点。第二部分是“知识重、难点”，对本节课的核心内容进行了梳理。学习重点在于理解从同一位置观察不同物体时，物体的形状可能会有所不同。学习难点则在于通过观察和拼搭活动，总结出立体图形的规律。核心素养方面，注重培养学生的空间观念、推理能力和观察能力。第三部分是“学习任务和活动”，通过一系列具体的数学活动展开教学。《摆一摆》活动要求学生用小正方体拼搭不同的立体图形；《看一看》活动要求学生从同一位置观察这些图形，并记录下看到的形状；《画一画和比一比》活动则要求学生将观察到的形状画出来，并通过比较发现其中的规律。这些活动旨在帮助学生通过实际操作和观察，深入理解立体图形的特征。第四部分是“达标练习”，通过《看图回答问题》和《填一填》两种题型，帮助学生巩固所学知识。这些练习题设计注重实际应用，引导学生将课堂上学到的知识运用到具体的题目中，进一步加深对观察角度和形状关系的理解。第五部分是“知识总结和课后作业”。通过系统的知识总结，帮助学生梳理本节课的重点内容，进一步加深对观察角度和形状关系的理解。课后作业则为学生提供了更多的实践机会，帮助他们在课外进一步巩固所学知识，提升空间想象能力和推理能力。通过这样的结构设计，本套演示文稿旨在帮助学生在多样化的教学活动中掌握从同一位置观察不同物体的形状特点，培养他们的空间想象能力和推理能力。同时，通过描述、拼搭和练习，学生的学习兴趣将被激发，探究精神也将得到进一步提升。
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佛教的由来、发展和概况 ppt课件
页数：29 | 大小：80MPPT模板从佛教的起源与东传、中国佛教的历史发展、汉传佛教、藏传佛教与南传佛教四个部分来展开介绍关于《传统文化中国佛教的起源与发展》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了佛教创始人释迦牟尼的生平经历，同时通过时间顺序阐述了佛教的演变过程以及传播。第二部分介绍了我国各个时期的佛教发展历史。第三部分介绍了汉传佛教的发展历史以及其十大宗派。第四部分介绍了有关藏传佛教和南传佛教的基本信息。
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含教案
人教版三年级数学上册第2课时分米的认识及长度单位间的换算PPT课件含教案
页数：15 | 大小：8M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入，该模板首先引导同学完成题目《填一填》。第二部分内容是新课探究，这一部分首先展示了教科书中的习题，其次介绍厘米、毫米和分米之间的关系，最后鼓励学生比较“厘米换算成毫米”与“厘米换算成分米”的情况，并且解释了两者之间的异同。第三部分内容是随堂练习和培优训练，这一部分主要包括《比一比》、《画一画》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含教案
第五单元 数学苏教一年级上册 （新教材）第2课时 十几加几的不进位加 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：16M这份苏教版一年级上册第五单元第2课时课件，以“十几加几的不进位加”为核心，借助“13支铅笔加2支铅笔”这一真实情境，引导学生经历“接着数—数轴跳—小棒摆—计数器拨”四种操作体验，直观感悟“相同数位相加”的算理，顺利完成从“会算”到“懂理”的过渡。课堂伊始，屏幕先出示文具盒里已有13支铅笔，再散落2支新铅笔，教师提问“现在一共有多少支？”学生脱口而出“15”，教师追问“你是怎么想的？”顺势展开四种方法探究：①接着数——鼠标在数轴上从13向右跳2格，嘴里念“14、15”；②正方体摆——1条十块不动，3块单块旁再添2块单块，一眼看到“十块不变，单块3+2=5”；③计数器拨——十位保持1颗珠，个位3颗加2颗得5颗，屏幕即时显示“15”，强化“个位相加，十位不变”的竖式雏形；④口算说——教师引导学生用“先算个位3+2=5，再合10+5=15”的简洁语言概括算法，完成从形象到抽象的升华。学习任务二转向“用数学讲故事”：屏幕出示1条十块和6块单块，再添加3块单块，学生自编“我有16块积木，妈妈又给我3块，现在有几块？”把16+3=19的算式嵌入生活情节，既练算法又练表达。课堂练习分三层：①“图书总数”——书架1层10本，2层4本，又买来3本，一共几本？②“天气统计”——连续三天分别记录14℃、2℃，求总和；③“天鹅数量”——湖里有17只，又飞来2只，现在几只？每题先让学生动手摆小棒或拨计数器，再口述“个位相加，十位不变”的口诀，系统即时反馈正确率，教师针对错例再演示，确保算理落实。整份课件用“情境动画—多元操作—口述算法—故事创编”四连击，让十几加几的不进位加从具体物件走向符号算式，既夯实口算基础，又初步渗透“相同数位对齐”的竖式思想，为后续进位加法奠定坚实而生动的算理基础。
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含教案
数学苏教一年级上册 （新教材）第五单元 第3课时 十几减几的不退位减ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：16M这份苏教版一年级上册第五单元第3课时课件，以“十几减几的不退位减”为核心，遵循“复习铺垫—算理探究—情境应用—巩固提升”的链路，引导学生在动手操作与故事编创中掌握“先算个位、十位不变”的减法要领。课堂伊始，用“十几加几”口算抢答热身：14+3、16+2、17+1快速闪现，学生边答边用手势比“个位相加”，教师顺势追问“如果把加来的再拿走，会怎样？”自然过渡到减法主题。新知探究以“15-2”为例，多法并进：①计数器演示——十位1颗珠不动，个位5颗拿走2颗，剩下3颗，屏幕即时呈现“15-2=13”，突出“十位不变、个位相减”；②倒着数——鼠标在数轴上从15向左跳2格，嘴里倒念“14、13”，直观感受“越减越小”；③小正方体操作——1条十块保持不动，5块单块被拿走2块，剩余3块，学生眼见“十块完好、单块减少”，形成清晰的“分拆减法”表象；④口算概括——教师引导学生用“先算个位5-2=3，再合10+3=13”的简洁语言总结算法，完成从形象到抽象的过渡。学习任务二升级为“用数学讲故事”：屏幕出示1条十块和5块单块，再消失3块单块，学生自编“我有15支彩色铅笔，送给同桌3支，还剩几支？”把15-3=12的算式嵌入真实情境，既练算法又练表达。课堂练习分三层：①“圈一圈算一算”——先圈出10个整体，再圈剩余，写算式；②“图书剩余量”——书架1层10本，2层5本，借走3本，还剩几本？③“鸡蛋消耗”——母鸡下了15个蛋，吃掉4个，还剩几个？每题先让学生动手摆计数器或画数轴，再口述“个位相减，十位不变”的口诀，系统即时反馈正确率，教师针对错例再演示，确保算理落实。整份课件用“操作演示—数轴跳跃—故事创编—梯度练习”四连击，让十几减几的不退位减从具体物件走向符号算式，既夯实口算基础，又初步渗透“相同数位对齐”的竖式雏形，为后续学习退位减法奠定坚实而生动的算理基础。
