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含教案
数学三年级下册北师大综合实践 第4课时我也来称象PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：28 | 大小：24M这是一份北师大版三年级下册综合实践课第4课时的教学设计，以曹冲称象故事为载体展开等量代换思想的教学。情境引入：通过课前练习回顾质量单位，以古代称象难题激发探究兴趣。原理探究：讲述曹冲称象故事，引导学生提炼等量代换与总量=分量和的核心思想，理解将大象重量转化为可测量石头重量的转化思路。模拟实验：组织学生用实心球、绿豆等物品开展模拟称重活动，在动手操作中验证等量代换方法的可行性，深化数学思想认知。总结提升：通过课堂练习巩固等量代换思想，培养解决复杂测量问题的实践与探究能力。
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含教案
小学数学三年级下册北师大综合实践 第5课时 动物体重介绍会PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：31 | 大小：27M北师大版三年级下册综合实践课第5课时动物体重介绍会教学设计本课作为单元收官课，以班级体重介绍会为主线串联知识整合。课前以等量代换练习激活已有经验，自然过渡到主题情境。核心环节创设分享会场景，学生借助前期完成的体重说明书，运用一元硬币、矿泉水、汽车等熟悉物品作为参照物，直观阐释不同动物的体重量级，并在类比过程中辨析参照物与质量单位的适配性，强化对克、千克、吨的具象感知。交流环节引导学生回顾实践历程，自主梳理质量单位的应用场景、进率关系及等量代换策略，完成单元知识结构的整体建构。课堂练习侧重综合应用，课后延伸设计思维导图绘制与分层作业，兼顾知识巩固与思维拓展，实现从实践体验到系统认知的跃升。
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含讲稿
四责协同四责联动PPT专题党课
页数：11 | 大小：34M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是全面从严治党，是新时代治国理政的鲜明特征等等内容。第二个部分向我们介绍的是如何在政策导向上突出协同作用，落实各项责任制度等等内容。第三个部分向我们介绍的是落实“三个区分开来”的要求，明晰担当作为和乱作为之间的界限，为干部干事业创业提供有力制度支撑。
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含教案
三年级数学下册人教版第二单元 3课时一位数除两位数、三位数的笔算除法PPT课件(含教案+学习任务+分层作业）
页数：35 | 大小：31M本课以一位数除两位数、三位数的笔算为核心内容，教学设计遵循情境导入—操作探究—算理建构—方法迁移—巩固应用的递进逻辑。课堂伊始，通过口算热身激活已有经验，继而借助垃圾分类的真实情境引出362的计算需求，激发学生探究欲望。在突破教学重难点时，引导学生借助小棒进行直观操作，亲历先分整捆再分单根的过程，深刻体会从高位除起的算理本质；与此同时，将操作过程与竖式书写同步对照，帮助学生理解十位除后若有余数，需将其与个位数字合并继续除的运算规则，并在此过程中渗透验算意识，培养严谨的计算习惯。在此基础上，教学自然延伸至一位数除三位数（2562）的笔算，鼓励学生运用已学方法自主迁移，依次完成百位、十位、个位的逐层计算，进一步内化从高位除起、除到哪一位商就写在哪一位的通用法则。练习环节兼顾竖式技能的规范训练与实际问题解决能力的提升，最终通过系统梳理笔算步骤与注意事项，帮助学生建立完整的知识结构，实现算理理解、算法掌握与验算习惯的协同发展，切实提升学生的运算能力与数学思维品质。
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含教案
二年级数学下册人教版新教材第二单元第2课时求一个数是另一个数的几倍PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：28 | 大小：34M本课围绕人教版二年级下册《求一个数是另一个数的几倍》展开教学，以图形对比的方式唤醒学生对倍的已有认知，通过草莓与西瓜、树叶等直观素材的回顾练习，为新知探究做好铺垫。课堂以妈妈养护绿植的真实情境贯穿始终，聚焦多肉植物盆数是月季花的几倍这一核心问题，引导学生提取关键信息：月季花4盆、多肉植物12盆。教学过程中，巧妙运用画图、圈一圈等可视化策略，帮助学生将求倍数的抽象问题转化为12里面包含几个4的具体操作，在数形结合中理解除法的意义，自然推导出算式124=3，并着重强调倍表征的是两个数量间的比率关系，并非计量单位，因此不能作为单位名称标注于得数之后。为深化理解，设计乘法验算环节，双向验证计算结果的正确性，进而归纳提炼出甲数乙数=倍数的通用解题模型。巩固阶段融入跳绳长度比较、水果数量统计等生活化习题，让学生在解决实际问题中内化运算逻辑。课末引导学生自主绘制思维导图，配合分层作业设计，系统梳理知识框架，切实提升学生运用除法分析数量关系、解决实际问题的数学素养。
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含教案
二年级数学下册人教第二单元第4课时已知一个数的几倍是多少，求这个数PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：29 | 大小：38M这份二年级下册《已知一个数的几倍是多少，求这个数》教学课件，以生动活泼的袋鼠跳远情境为载体，将抽象的倍数关系转化为学生可触可感的数学问题。课堂导入阶段，先通过求一个数的几倍是多少的复习练习激活已有认知，再以红袋鼠跳跃的趣味话题自然引出新知，搭建起新旧知识的连接桥梁。在探究环节，课件以红袋鼠跳远12米，正好是它体长的6倍，求体长多少为核心问题，引导学生有序梳理已知条件与所求问题，继而借助线段图直观建模——将体长视为1份量，跳远距离对应6份量，总长12米，使学生清晰把握已知总量与倍数关系，求1份量的数量本质。在此基础上，将问题转化为把12平均分成6份，每份是多少的除法意义，列式126=2（米）求解，并运用乘法26=12进行结果验证，让学生完整经历理解题意—分析关系—列式解答—回顾检验的问题解决全过程。配套练习设计层次分明、梯度递进，既巩固解题方法，又培养数学思维，整个教学流程契合低年级学生形象思维为主的认知特点，有效达成了运用除法解决与倍相关的实际问题这一核心教学目标。
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成语故事名落孙山PPT课件
页数：16 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了名落孙山的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这个成语的由来。PPT模板的第一部分是成语出处，介绍了汉字书写、汉字注音、成语出处、成语语法、成语释义等内容。第二部分是成语故事，介绍了孙山的故事。第三部分是成语寓意，介绍了这个成语的含义。第四部分是知识拓展，介绍了名落孙山与屡试不中的区别。
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含教案
三年级数学上苏教 新教材 第3课时观察由几个同样大的正方体摆成的组合体ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
页数：27 | 大小：4M这份三年级上册数学第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的组合体”为主题，遵循“回顾旧知—正向观察—反向搭建—综合应用”的脉络，引导学生在“看、想、摆、画”的多重体验中掌握三视图与立体造型之间的对应关系。导入环节先用“长方体三视图”快闪复习：前面、右面、上面依次闪现，学生抢答各能看到几个正方形，激活“视角不同形状不同”的已有经验，为组合体观察奠定参照标准。学习任务一聚焦“正向观察”：屏幕出示4个正方体摆成的“L”形组合体，学生用平板从三个方向截图并连线匹配，发现前面呈“L”、右面呈“”、上面呈“”的视图特征；再对比另一组“”形组合体，发现右面、上面视图相同而前面不同，教师顺势板书“摆法变，视图跟着变；视图同，摆法可多样”，强调既要数方块又要看位置。学习任务二转向“反向搭建”：只给出前面视图（如“”形），让学生用学具正方体探究最少块数摆法，再追问“还可以怎样加块仍保持前面视图不变？”引导学生先确定底层轮廓，再按视图特征向上层叠放，渗透“先轮廓后层次”的空间策略；随后给出右面、上面双视图，小组合作摆唯一造型，系统根据用时与准确度颁发“空间小达人”电子勋章，激发挑战热情。课堂练习采用“双通道”：基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型；提高层“画一画”——给出上面和右面，补画前面视图并标注块数，教师即时投屏点评，强调“漏块”“错位”等常见错误。总结用“三句话”收束：视图先数块，再对层；摆法先定底，再叠形；相同视图可多解。课后任务布置“创意拼搭”：用5块正方体设计造型并画三视图，下节课展示互评，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“对比观察—反向探究—操作验证—创意分享”四连击，让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动，既训练空间想象，又培养逻辑推理，为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
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含教案
二年级数学下册人教版新教材第二单元第3课时 求一个数的几倍是多少PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：26 | 大小：39M《求一个数的几倍是多少》是人教版二年级下册数学的重要教学内容，本课以李爷爷农场的牛羊养殖情境为切入点，巧妙搭建生活与数学的桥梁。课堂伊始，通过温故倍的概念，激活学生已有认知经验，顺势引出探究主题。教学环节层层递进：首先引导学生提取关键信息——牛有8头，羊的数量是牛的4倍；继而借助画图、摆小棒等多元表征方式，将抽象的4倍具象化为4个8，让学生在操作体验中领悟求几倍即求几个几相加的数学本质，自然生成乘法算式84=32；再通过除法验算环节，完善认知结构，提炼出一个数倍数=几倍数的计算模型。巩固练习环节精心选取跳棋价格、高铁里程等真实素材，强化知识应用。课堂尾声，通过思维导图梳理知识脉络，配合分层作业设计，助力学生实现从理解算理到灵活运用乘法解决实际问题的能力跃升。
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两会PPT模板
页数：98 | 大小：27M关注民生，聚焦两会。两会是我国每年年初的一次重要会议，每年的两会由各地推选的代表去北京参加会议，向中央反映、汇报当地的民生问题及合理化建议。这套两会PPT模板使用了两会LOGO开场，飘扬的五星红旗和天安门作为PPT的背景，庄重威严。
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两会精神PPT
页数：25 | 大小：15M这套PPT介绍了十三届全国人大二次会议的主要内容及具体细节。会议回顾了过去的工作，提出2019年民生新政改革的具体思路和方向，PPT沿用了传统的党政风格设计，以天安门城楼为背景，用华表、石狮、国旗来装饰PPT，显得非常的庄严、大气。
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下足四个功夫真正把“我为群众办实事”办到群众心坎上党史学习专题PPT
页数：23 | 大小：9MPPT以红色为主打色调，搭配国旗、天安门、狮子等元素，使得整个画面恢弘大气。在内容上，从党的百年历史可以看出，公仆意识、为民情怀是党的优良传统，我们要不断传承。密切关注最困难的群体，抓住最突出的问题，解决最现实的利益，去到基层了解老百姓的实际情况，赢得老百姓的信赖。最后，结语部分，呼吁广大党员同志一定要守好人民立场，做到无愧于党、无愧于人民。
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我校开展“党旗映天山”主题党日“十个一” 活动，推动党史学习教育走深走实PPT
页数：12 | 大小：22M该PPT以新疆自治区主题党日“十个一”活动推进党史学习教育为主题，红白为底色。内容上，该PPT模板从两大方面展开阐述主题。第一个是主题党日“十个一”的内容，详细说明了十个一具体是哪十个。第二个是主题党日的具体活动，详细介绍了三个党日活动：一是坚持学习，研讨；二是注重学以致用，学用结合；三是实践出真知。贯彻方针，落实行动。
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含讲稿
走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路深入学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT党课
页数：21 | 大小：7M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是走好新时代赶考之路是目前党中央所面临的重大时代课题，决议当中强调了关于新的赶考之路的重要论断。第二个部分向我们介绍的是需要准确把握走好新的赶考之路的丰富内涵和相关的实践要求，提出了时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人的基本要求。第三个部分向我们介绍了如何努力在新的赶考之路上交出更加满意答卷的相关要求和做法。
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学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创 事业发展新局面PPT专题党课
页数：42 | 大小：12MPPT课件从五个方面介绍了学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创事业发展新局面的相关内容。第一部分内容是要善于应用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代。第二部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想推进中国是现代化取得新进展、新突破。第三部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。第四部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险。第五部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想深入推进全面从严治党。
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牢牢把握六个必须坚持夯实农业农村现代化科技支撑PPT专题党课
页数：13 | 大小：5M本套PPT模板在内容上首先在前言中阐明了党的二十大报告指出要加快推进农业科技自强自立，助力我国农业农村现代化行稳致远；接着介绍了“六个必须坚持”的主要内容，包括坚持人民至上，让广大农民群众享受到现代科技发展的前沿成果、坚持自信自立，从基本国情出发，牢牢把握发展主动权、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下等，并从农业生产环节、乡村建设环节、农村人居环境三个方面介绍了发展方法；
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含教案
数学人教三年级上册（新教材）第六单元 第06课时 解决求一个数的几分之几是多少的实际问题 PPT课件含教案
页数：31 | 大小：18M这套共31张幻灯片的人教版三年级上册第六单元第06课时《解决求一个数的几分之几是多少的实际问题》演示文稿，定位于“把分数知识转化为生活能力”的关键一课。教师在设计时以“情境—探究—建模—应用”为主线：课始播放“妈妈烤了16块曲奇，吃掉3/4是多少块”的短视频，激活学生已有经验，使其产生“先分再乘”的直觉需求；随后借助直观演示，让学生把16块积木平均分成4份，圈出其中的3份，亲眼看到“12块”这一答案，从而建立“先除后乘”的算法雏形；紧接着安排小组合作，用画条形图、折纸条、说思路等方式归纳出“求一个数的几分之几”的统一步骤——“1.找整体 2.看分母平均分 3.用分子去乘”，并用“24的5/6、1时的2/3”等变式题进行正向迁移；最后通过“比一比谁算得快”的闯关游戏和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活调查，把课堂气氛推向高潮，学生既巩固了技能，又体会到分数的实用价值。整份课件四大板块层层递进：学习目标从“理解部分与整体关系”到“掌握先除后乘步骤”再到“提升分析与解决问题能力”，三维并举；课前导入用贴近生活的“分糖果”情境迅速聚焦问题；学习任务先训练“读信息、找整体、辨分率”的阅读能力，再聚焦“列式计算”的算法提炼；课堂练习与课后作业首尾呼应，既有《分一分，比一比》的基础巩固，又有《解决问题》的拓展创新，还布置了“记录家中食材分数用量”的实践任务，引导学生把数学眼光延伸到校外，真正实现“学以致用”，落实核心素养。
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2020年两解读两会报告PPT模板
页数：33 | 大小：28M这是一套以红色为主旋律的关于两会的PPT模板素材，共34张。主页面以五星红旗、党徽、天坛、万里长城等背景映衬出“两会”是每年一次的非常重要的会议。正文分别从两会的基本概述，2020年两会确定的召开时间，两会上讨论的重要内容以及两会的会议精神和重要内容的分析。
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《两位数加两位数》ppt课件
页数：11 | 大小：7MPPT模板展示了两位数加两位数课件内容，对于小学生而言，口算两位数加两位数一般是比较难算的，大多需要通过草稿辅助演算，模板讲述了如何进行口算两位数加两位数。模板对于该方法的讲解设置了情境，让学生根据情境进行思考探究，对于新知识也可以通过情境来学习，更加轻松易懂。学会口算两位数加两位数，可以大大提高学生的计算效率，为今后学习打下坚实的基础。
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含教案
三年级数学上苏教 第2课时 观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：26 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的长方体/正方体”为主题，遵循“先观察后构建、先正向再反向”的空间认知序，借助“4个→6个正方体”的梯度任务，引导学生在“看、想、摆、画”四连击中完成三视图辨认与立体还原的初步建模。导入环节先出示4个正方体拼成的两种长方体模型，让学生快速说出前面、右面、上面看到的正方形数量，激活“视角不同形状不同”的经验；随后升级到6个正方体拼成的长方体，教师用投影实时抓拍三视图，学生用平板连线匹配，系统即时反馈，强化“数方块+看位置”双维观察法。学习任务一聚焦“正向观察”：学生分组领取6块正方体积木，合作摆出“单层32”或“双层23”两种规定造型，再从三个方向拍照上传，屏幕并列对比发现：虽然方块数相同，但前面、右面、上面看到的正方形个数与排列方式可能不同，教师板书“摆法影响视图”，并配口诀“先数块，再看层，最后对位置”。学习任务二转向“反向构建”：先给出上面视图（例如横着3个正方形），让学生用最少方块还原立体，再画出前面和右面视图；随后追问“还可以怎样摆？”鼓励摆出多种方案并比较视图异同，学生顿悟“同一视图对应多种摆法”，从而渗透空间优化思想。课堂练习采用“双通道”：基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型；提高层“画一画”——给出上面和右面，补画前面视图，系统根据准确性、用时双维度颁发“空间小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“三句话”收束：摆法不同视图变，视图相同摆法多，先数块再对层。课后任务布置“家庭立体图”：用6个方糖搭造型，画三视图并拍照标注，下周分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“梯度拼搭—实时抓拍—反向还原—创意分享”四连击，让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动，既训练空间想象，又培养逻辑推理，为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
