这套广西省地图PPT模板非常详细的把广西省分为14个地级市和111个县级行政区。并用PPT动画逐一展示了每一个地级市中的地理位置、人口分布、当地经济、主打产业、未来规划等详细的基本情况。
这套山东省地图PPT模板非常详细的将山东省分为17个地级市,并分别将这些地级市中的县级市逐一展示出来。详细的介绍了每一个地方的地理位置、当地人文风情、历史文化,当地特色经济产业。
这套吉林省地图PPT模板非常详细的介绍了吉林省中的8个地级市和一个自治州的具体情况。分别从地理位置、历史文化、人文特色、当地习俗、产业经济、人口分布、交通情况、人口密度、环境气候等各方面逐一分解介绍。
这套黑龙江省地图PPT模板非常详细的介绍了黑龙江省中的12个地级市、1个地区、2个省辖县级市。并分别介绍了这些地区、县城、城市的地理位置、历史文化、人文风貌、当地美食、当地特产、产业经济、人口状况、环境气候、城市规划等重要信息。
这套浙江省地图PPT模板用PPT动画分别介绍了浙江省下11个地级市的地理位置、人文风貌、产业经济、交通状况、教育文化、旅游风貌、特色美食等重要信息。
这套河北省地图PPT模板分别介绍了河北省的11个地级市以及地级市里的各个县级市。用PPT动画的方式展示了这些城市的地理位置、人口分布、交通运输、旅游文化、当地美食、产业经济、教育资源、历史文化等重要信息。
这套内蒙古自治区地图PPT模板分别详细的介绍了内蒙古的9个地级市、3个盟、2个县级市的详细地理位置、气候环境、人口数量、人口分布、产业经济、教育文化、美食特产、历史文化等基本信息。
这套江西省地图PPT模板分为11个部分,分别介绍了:南昌市、九江市、上饶市、抚州市、宜春市、吉安市、赣州市、鹰潭市、新余市、萍乡市、景德镇市的具体地理位置、人口分布、产业经济、教育建设、美食文化、交通状况、旅游景点等基础信息。
这套江苏省地图PPT模板划分非常的详细,把江苏省中的每一个县城都完整的展示出来,并用PPT动画来逐一解说每一个地级市、县城的地理位置、人口分布情况、当地特产、地名简称、地方历史文化、人文风情等。
这套辽宁省地图PPT模板用动画将辽宁省分为14个地级市和2个副省级市。并分别对这些城市详细的介绍了当地的地理位置、历史文化、人文习俗、产业经济、发展现状、未来规划等重要信息。
这套福建省地图PPT模板非常详细的介绍了福建省中的8个地级市,1个副省级市。并分别介绍了这些城市的地理位置、气候环境、历史文化、人口分布、产业经济、旅游文化等重要信息。
这套湖北省地图PPT模板用PPT动画的方式将湖北省的12个地级市和1个自治州分别为我们展示出来,主要介绍了这些地方的地理位置、当地人文特色、历史文化、产业经济、人口分布、教育资源、交通状况、旅游景点、美食特产等重要信息。
p这套甘肃省地图PPT模板分别介绍了甘肃省中的:兰州市、嘉峪关市、金昌市、白银市、天水市、武威市、平凉市、酒泉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏回族自治州、甘南藏族自治州的历史文化、当地美食、人口分布、产业集聚等重要信息。/p
本套PPT模板在内容上分为什么是人才地图、为什么绘制人才地图、谁来绘制人才地图、怎样绘制人才地图、如何确定人才画像共计五个部分;第一、二部分首先介绍了人才地图的定义、人才地图涉及的信息,以及绘制地图的原因,包括促进招聘决策、优化职位需求等;第三部分介绍了由猎头公司和hr招聘管理部绘制人才地图;第四部分阐述了绘制人才地图的方法,包括锁定目标公司、多渠道搜索等;第五部分介绍了确定人才画像的步骤;
此演示文稿主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关小学数学冀教版三年级下册《认识地图》课件的相关内容,共计28张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍有关辨别方向的几个方法,例如北极星的位置、东南西北的朝向等等内容。第二部分主要向我们展开介绍有关习题练习填一填的相关内容。最后是对本节课的一个总结。
我们在看科幻电影的时候会经常看到卫星图片放大的电影效果,其实在PPT中这种效果也是可以做到的,当我们要介绍某一地理位置的时候,就可以采用这种地理区域局部放大展示的动画效果。
这份演示文稿主要从五个部分对人才地图与画像培训进行具体分析。第一部分是什么是人才地图,介绍了人才地图的定义。第二部分是为什么绘制人才地图,主要从短期和长期两个方面介绍了人才地图的重要性。第三部分是介绍谁来绘制人才地图,包括猎头公司和HR招聘管理部,同时介绍了常见绘制对象职位。第四部分是怎样绘制人才地图,从锁定目标公司、确定人才画像、多渠道搜索、整理信息拼图和吸引配置人才这几个方面进行具体介绍。第五部分是如何确定人才画像。
本 PPT 专为人教数学三年级上册第一单元第 3 课时 “根据观察到的图形推测立体图形” 打造,共 32 页,始终围绕 “提升学生从视图反向推测立体图形的能力,构建空间观念” 的教学核心展开。课堂设计遵循 “直观导入 — 合作探究 — 总结应用” 的逻辑,通过教师引导观察、学生小组讨论、成果分享交流等环节,让学生在实践中掌握推测规律,同时鼓励学生主动梳理学习中的问题与解决方法,切实提升课堂教学效果。PPT 的第一部分为学习目标和重难点,明确了本课时的核心学习方向与关键突破点。在学习目标上,首要目标是让学生能够根据从不同方向观察到的平面图形,合理推测出对应的立体图形形状,这是对前一课时 “观察立体图形得视图” 的逆向思维训练;其次是帮助学生建立 “平面图形与立体图形之间的关联” 这一空间观念,打破平面与立体的认知壁垒;最终目标是通过推测过程,培养学生的空间想象能力与问题解决能力,让学生学会从多角度分析问题、寻找线索。而重难点则聚焦于 “如何结合多个不同方向的视图(而非单一视图)准确推测立体图形”,以及 “在面对复杂或不完整视图时,如何通过逻辑推理排除错误可能性,确定立体图形的合理结构”,为后续教学活动划定了重点突破方向。第二部分是核心的学习任务,该环节以 “引导学生掌握‘多视图推测立体图形’的方法” 为核心,通过层层递进的探究活动展开。首先,教师会呈现若干组简单的立体图形(如由 2 - 4 个小正方体组成的组合体),并提出明确任务:“请以小组为单位,先分别从正面、侧面、上面观察这些立体图形,记录下每个方向的视图;再尝试只给出其中 1 - 2 个视图,讨论‘能确定唯一的立体图形吗’;最后给出完整的三个视图,探究‘如何根据这组视图还原立体图形’”。在小组讨论过程中,教师会巡回指导,引导学生发现 “仅靠一个视图无法确定立体图形的形状(比如从正面看是正方形,可能是正方体,也可能是由两个小正方体叠放的组合体),只有结合多个方向的视图,才能准确推测出立体图形的结构” 这一关键规律。随后,各小组分享探究成果,教师再进行汇总梳理,将推测规律提炼为 “先看主视图定层数与列数,再看俯视图定行数与位置,最后看侧视图验证层数与行数” 的清晰步骤,帮助学生形成系统的推测思路。第三部分为练习与巩固,设置了《单项选择》和《解决问题》两大题型,兼顾基础检测与能力提升。《单项选择》主要考查学生对推测规律的初步应用能力,题目多为 “给出某立体图形的一组视图,从选项中选出对应的立体图形” 或 “给出一个视图和多个立体图形选项,判断哪些立体图形符合该视图特征”,例如 “从正面看是‘田’字形,下列哪个立体图形不可能符合?”,这类题目能快速检验学生对视图与立体图形关联的掌握程度,培养快速判断能力。《解决问题》则更侧重综合应用,题目难度稍高,比如 “给出一个立体图形的正面视图和上面视图,要求画出可能的侧面视图,并描述这个立体图形最少需要几个小正方体、最多需要几个小正方体”,这类题目不仅需要学生熟练运用推测规律,还需要结合逻辑推理分析 “可能的情况”,进一步锻炼空间想象能力与严谨的思维习惯。通过练习后的错题讲解与思路分析,能及时纠正学生的认知偏差,巩固所学规律。第四部分是课后作业,作业设计延续 “基础 + 拓展” 的思路,实现课堂知识的延伸与深化。基础作业以 “巩固推测方法” 为目的,例如 “观察家中的积木组合(或用小正方体搭建简单组合体),先画出它的正面、侧面、上面视图,再将视图写在纸上,让家人根据视图推测立体图形的形状,然后对比是否一致,并记录下推测过程中遇到的问题”,这类作业能让学生在生活场景中应用所学知识,感受数学与生活的联系。拓展作业则以 “提升推理能力” 为目标,比如 “给出一个立体图形的正面视图和侧面视图,尝试用小正方体搭建出所有可能的立体图形,并画出对应的俯视图”,这类作业需要学生全面考虑 “视图背后的多种可能性”,进一步突破思维局限,为后续学习更复杂的立体图形推测奠定基础。
该课件以幻灯片的形式介绍了点到直线的距离公式的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍点到直线的距离公式。PPT课件的第一部分以学校要修花园对新课进行了导入。第二部分详细的介绍了点到直线的距离公式。第三部分主要介绍了该公式在实际运算中的注意事项。第四部分主要呈现了一些题目。第五部分对本节课的内容进行了总结。
PPT模板展示了我国共产党成立至今秉着学习历史的态度,回忆过往召开的全国人民代表大会从第一次到第十九次会议的内容简要介绍,鉴别历史中的优缺点反省自我更好地发展。PPT内容以大红色为主,装饰以红旗、金字、和平鸽、天安门广场、人民大会堂照片等元素,营造了庄严肃穆的氛围。PPT内容主要从共产党召开的十九次人大会议中独特的贡献意义角度出发,论述了中共在发展历史中创下的优良战绩,值得现如今的委员干部去借鉴学习,以成就更好的未来。
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