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一是要不断创新形式,打造品牌。要将小喇叭活动与推进青少年素质教育相结合。通过参与小喇叭活动,使孩子们的语音表达、文字写作、演唱朗诵等在参与活动中得到锻炼和提高。参与活动的作品形式要更加多样,可以是讲故事、诗歌朗诵,也可以是小品相声、歌曲舞蹈等;讲述的内容不仅有红色故事,也可以讲讲家风家训、身边感人小事、家乡的发展变化等;讲述的主体不仅仅是中小学生,也可以是关工委老同志、行业专家、学校老师、学生家长等。通过形式和内容的创新,不断吸引孩子们参与和乐于接受,努力将红色小喇叭打造成集思想教育和素质教育为一体的活动品牌。
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