《女娲补天》说课稿
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预计学生会找出这两个词：几天几夜，找啊找啊。创设情境：女娲，你累吗？你都找了几天几夜了太辛苦啦，别找了行吗？学生会说：不行。多伟大的女娲呀，为了人类，你竟然一连忙了——学生接读这个句子。
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