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刚才老师听出来了,有的小朋友读得还不是很准,有的字还不会读。现在我们大家一起来认读。2、多种形式,练读感悟。(1)这些字都在《识字8》里,(板书《识字8》)快打开课本,自己试着来读一读。注意读准每个字音,不认识的多读几次。(学生练读)(2)现在,请一行小朋友来读,一人读一个字一个词。(表扬发音准确、响亮的学生。强调“眼睛”“事情”两个词要读得轻而短,可以请小老师领读。)
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