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如何有效地合适地选用各种废旧资料制作漂亮的海底世界。总之,我们建立了目标的整合观、科学观、系统观,力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于制作活动之中。为此,我们作了如下活动预备:1、物质预备:收集制作玩具的废旧资料,师幼共同收集各种废旧资料制作的有关海底世界的成品和图片。2、经验预备:幼儿对海洋的水生动物有肯定的经验。3、空间预备:幼儿座位呈框字型摆放,展示台呈半弧形放置于幼儿视线前面。全方位的预备为活动的成功开展提供可能。
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