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(三)讲述,交流,互动学习。1.出示实物投影机,请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。2.鼓励幼儿质疑,教师解答。3.结合学词:踢、滚,教师质疑,幼儿解答。(四)幼儿排图讲述。1.幼儿变换图片位置,编出不同的故事。
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