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思维小碰撞,呈现两种不同的观点。这里选用画笔功能(同时选择线条颜色二和线条宽度二作为主基调,在授课过程中根据需要适时调整)。目的在于通过标注和提醒,打开学生思维。思维小碰撞:观点一:公平就是消灭差别,有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。观点二:公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。如果差别给人以激励,使经济具有活力和效率,又不影响社会稳定,就是公平。问:公平是什么?通过学生回答,引出公平含义,梳理出收入分配公平的相关知识。
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