幼儿教师面试说课技巧(精品版)

(4)因为面试中的说课均是课前的预案，不是课后的反思性说课，想象的空间较大，所以你可以将课堂设计得精美一些。当然说课时应体现落实计划的可能性、有效性和监控性，绝不是虚无飘渺的纸上谈兵，所以难以准备的教具、学具，难以组织的环节等要尽量避免。 下面具体谈谈说课前可准备的框架： 什么是说课?通俗地讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。 说课的基本框架：说教材说目标说重难点说准备说流程说亮点 语言领域：(散文诗、童话诗、诗歌、故事)